色彩高考作文

色彩高考作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的色彩高考作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

色彩高考作文1

　　广阔的世界，无边无际，广阔无垠，在浅蓝色的天空中漫游的云朵和我一样的颜色，寒冷的冬天飘着的雪和我一样的颜色，在广阔的大海上翻滚的波涛和我一样的颜色，和我一样的白色。

　　我不知道什么时候爱上了月亮。它高高地挂在深蓝色的夜空中，月光明亮，温柔、美丽、洁白、明亮。我突然觉得自己飘了起来，升到了天上，慢慢的向它靠近。这时，我才意识到它是如此巨大而明亮，仿佛整个宇宙都被它照亮了。它在大地上覆盖了一层白纱，掩盖了原本五彩缤纷的色彩。地球失去了从前的蓝水，取而代之的是月亮赋予的洁白，像天使头上的光环一样圣洁。我静静地看着，仿佛整个世界都是我的，月光的温柔可以软化仇恨。

　　清水生芙蓉，说到自然雕琢，只愿背李白的诗，也许是因为他的名字暗含白美人；也许是因为我会用酒吟诗，一身白衣，站在盛唐诗歌的巅峰；也许是因为蓬莱仙人在钱柜里带着明月走了，我举起杯，问明月在花间还是在菜市头；也许是因为旷达的情怀，既然上天给了人才，就让它被录用吧！旋转一千个银币，它们都会回来！也许是因为安可以把她的眉毛推到权贵身上，他们永远不会忍受被展示一张诚实的脸的狂野气势。其实只是因为洁白，变成了一朵青莲，独立于天地之间，没有被世俗的污秽所染。它洁白芬芳，古往今来都弥漫着。他的洁白震惊了鬼神，延续了几千年，一点也没有褪色。

　　牡丹富贵，玫瑰妖娆，水仙花规律，茉莉芬芳，丁香可爱。我非常喜欢这些花，但它们不属于我。我的花在寒冷的冬天，在刺骨的'寒风中盛开，颜色洁白，冬天寒冷。不是梅子，因为它开在天上，兴高采烈地飞向人间，在空中飞舞，展开花瓣，一开始就透露着美丽，像一把小雨伞，一朵蒲公英。相似又不同；它生命短暂，比昙花更有同情心；它没有核心，没有心，但是它有感情。雪花以最美丽的方式来到这个世界，以最悲壮的方式结束了自己的生命。它用鲜血滋润大地，用肉体填满海洋，用美丽回报世界，用洁白震撼我的心灵。就这样，雪花以最独特的方式在我心中绽放，成为永恒的美。

　　突然想写一首月、雪、诗仙、白的诗，但是没有灵感。也许洁白不平凡，平凡却美丽，神圣而未玷污，无法用言语来形容，只能用心去体会，用行动去证明。

　　我有这种洁白，即使在五彩缤纷的世界里也是独一无二的。感谢爷爷给我定义了洁癖。

色彩高考作文2

　　“加大试题的思维含量、考查学生的思维品质和思维能力将是今后高考作文试题命题的发展趋势。”这是近日由省教育考试院“高考质量评价课题组”编写的《高考湖北卷试题分析与评价》中的一段话，那么，对于高三学生，在这半年的冲刺时间里，如何提高思维能力，并且在作文中充分体现出来，从事高考作文研究多年的XX专家提出了建议。

　　缺乏思辨性是高考作文的通病

　　XX说，对一个问题的分析，考生只看到表面现象就断然下结论，不去分析事物内部的因果联系，只知道是什么，不知道为什么，使得所写文章的立意停留在“是什么”上，忽视在“为什么”上的.深入开掘，缺乏思辨性。这是一般考场作文的通病。

　　提高文章思辨力的三个步骤

　　XX说，对于议论文，考生不妨从以下三个步骤去提高文章的思辨色彩：

　　①由此及彼想开去，中学英语《名师点拨：巧用三招提高高考作文的思辨色彩》。读完命题，考生不妨想一想，现实生活中有哪些事例与命题提到的事实有相似之处，若能快速准确地举出两三个典型事例，第一步就做好了。当然，为了避免形似而神不似，我们可以把话题材料的内容(或命题内容要点)进行分解，若各小点对应相似，整体必然神合。考生要注意的是，不应站在单一角度选择同类材料。多角度联想，扩充材料的涵盖面，为揭示问题实质作好量的准备。

　　②透过表面看实质。有些考生在文章中列举很多材料，但只下一个结论，这是不够的，还必须有分析。这里的分析是指要注意事物之间的因果关系，即探求事物内部原因与结果之间的关系。判断一篇文章的逻辑性，往往是看作者的因果分析是否能使人折服，分析是否揭示了问题产生的根源，并对事物的发展趋势有一定的预测性。

　　③多问一个为什么。写作时，当考生得出某个结论时，不妨再想一下，产生这个结论的原因，那么问题分析也就向前推进了一步，当然也就显示了深刻透彻的文章特点。

　　如果写的是记叙文，考生要注意用事实说话，以形象显示。虽然记叙的是生活中的平凡小事，但是文章要思考这件小事在社会生活中的普遍意义是什么，主旨能引起读者怎样的思考。总之，记叙文无非是通过形象化的描写，生动地展示产生某个结果的各种原因。文章最好有画龙点睛的文字，或有意味深长的暗示语言，以揭示事物的本质。

色彩高考作文3

　　天空是蓝色的，淡淡的蓝，大海是蓝色的，深邃的蓝，上帝为什么要将它们染上这般忧郁的色彩？我不知道。

　　——题记

　　我喜欢蓝色，尽管，蓝色代表忧郁。

　　刚开始上小学时，我很胆小，不喜欢跟同学接触，于是，同学们便开始渐渐疏远我了，一下课，大伙便冲出教室，三五成群，嬉戏、打闹，独留我一人落寞地呆在教室里，也许是感觉到了他们的疏离吧，我的话更少了。

　　我的生活开始染上了天空的颜色。

　　自此，我做任何事都是独来独往，无论是放学、下课，亦或是学校组织的出游，我始终都是一个人，不曾变过，直到她转学来了。

　　记得她刚转到我们班的那一天，在夏季，她穿着一身红裙，十分耀眼，后来老师把她安排到了我旁边坐，她连蹦带跳地跑过来，“啪”的一声把肩上的红色书包放下，冲我一笑：“呐，以后我们就是同桌了，对了，我喜欢红色。”我也笑了笑，有些尴尬，心里却在犯嘀咕，这人真奇怪，还没报上姓名，倒是先提起她喜欢的颜色来了。不过我没理她，反正过不了多久，她也会像其他同学一样疏离我吧。

　　但我没想到的是，自她转来之后，便整天围着我转，叽叽喳喳，没有几时安宁，吵得我耳朵都受不了了，可我却无可奈何，只能默默地做着自己的事，假装无视她的存在，希望时间冲淡一切。渐渐地，我便习惯了她的吵闹，她也明白了我这不爱说话的性子，总之，俩人同桌那么久，相处得倒也算和谐。

　　那日，老师放学放得晚了些，我刚收拾完书包，她拉着我就跑了，“干什么？”“嘿嘿，秘密！”见她那么神秘的样子，我还是决定跟她去了，反正也没什么坏处。

　　几分钟后，她带我来到了学校教学楼楼顶。还没等我反应过来，她就兴奋地抓住了我的手，指着远方，“快看！落日！”我顺着她的手看去，只见此时，夕阳西下，太阳的余辉染红了天幕，慢慢的.、缓缓地，吞食着冰冷的蓝，渐渐地，红光完全覆盖了天空原本的蓝，呈现出淡淡的橘红色，暖暖的。

　　真美呀！还没等我感慨完，她忽然转身，表情严肃，“其实，天空并不是一直都是蓝色的，每到日出、日落的时候，它都会被染成红色，上帝不偏心，他虽然给了天空冰冷的蓝，但是他也给了天空温暖的红，相信我，天空不会一直那么蓝，总有一天，它也会染上绚丽的红！”望着她那严肃的表情，我有些恍惚，仿佛时间又回到了初见的时候，她一脸笑地说着自己喜欢红色，那时的她，真的很耀眼，就像太阳一样。又回头看了看天，我似乎明白了些什么……

　　我想，我的太阳该升起了，我的生活也该染上朝霞的颜色了吧！

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