读鸟是树的花朵有感

时间:2024-10-23 12:42:09 读后感 我要投稿

读鸟是树的花朵有感

  当赏读完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。到底应如何写读后感呢?下面是小编为大家整理的读鸟是树的花朵有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读鸟是树的花朵有感

读鸟是树的花朵有感1

  又一个雨歇初晴的午后,耳畔不时有鸟儿清脆婉转的鸣叫声飘然而至。轻闭双眸,静听鸟儿们时缓时急的明亮叫声;也有轻声细语的呢哝声,那定然是两只鸟儿在互诉着绵绵不尽的情话;多数还是鸟儿们开大会似的唧唧喳喳声

  坐下听得久了,愈发觉得这鸟儿的声音空灵幽远,好想就这样睡一觉啊,原来它们的叫声还是极好的催眠曲。

  曾经只在书本里见过很多的鸟儿,印象中它们都是同大雁一样,到了秋天就往南飞,寻找一片温暖的湿地度过北方寒冷的冬天。只有等到春天来临时,它们才都翩然飞回。

  到了这里,有了这片杨林,才慢慢发现:很多鸟儿是不飞走的,如同麻雀,即便大雪纷飞它们依然要出来觅食。真不知该说这是一种勤劳的鸟儿,还是一种超笨的鸟儿?它们就、怎么就不知道也和其它冬眠的动物一样,趁秋日艳阳高照、五谷丰登的时候多储备一点粮食,它们怎么就不明白什么叫有备无患呢?

  听它们此起彼伏的鸣叫声,再看它们飞上飞下,横穿纵跃于光秃秃的枝桠间,我的心也因此而变得莫名的愉悦起来,我不再嗔怪它们的懒惰也好,不懂打算也罢。鸟儿原来是最崇尚自由并能大胆追求和创造生命之美好的生物!

  鸟是树的花朵!我的脑子里突然冒出这句话来,是的,多少天来,听欢快的鸟儿鸣声不断,看它们愉快的身影在我的身旁萦绕不停,我努力的想找一个适之的表达。

  是的,鸟儿就是群树永不凋零的`花朵!

  鸟儿真是最懂得知恩图报的,树是它们永远的生命依托,是它们永远的精神家园。鸟儿也总依恋着树,不论是绿荫婆娑,还是枝叶零离;春天小树抽出第一丛嫩芽,冬天老树飘落最后一枚枯叶;鸟儿都把它们当初最初的铭记。铭记小树的每一次兴荣,铭记老树的每一次衰竭,它们永远对树都那样不离不弃,一如既往。

  窗外的白杨早只剩下依然遒劲的枝干,它们宛如风烛残年的老人静默地立在那里。而快活的鸟儿永远都那般年轻,鸟儿大概是不会老的,看它们轻盈的体态,还有永远都那么鲜亮的嗓子。它们飞得累了,三三两两都落在空空的枝杈上,悠闲自在,惬意满怀。远远望去,你会以为还有几片未凋零的树叶挂在枝间。不,是花朵,鸟儿开在寂寞冬树上的美丽花朵!是的,谁又规定花朵都是大红大紫、鲜艳无比的呢?美丽的花朵一样可以是素面朝天、不加雕饰的。

  鸟儿,就是树的花朵,宛如迟暮的老者脸上展开的笑颜。是这些快乐的鸟儿,给本毫无生气的白杨注入了新鲜的活力,因为鸟儿是开在树上的花朵,才让老树不再寂寞,也正因为我窗前的这几株老树开了几朵会唱歌的花朵,这个冬天,我亦将不寂寞!

读鸟是树的花朵有感2

  这周,我看了一本文学作品“完美的花朵”,读了这本书后我为书中的主人公花木棉感到震惊。她因为她姐姐的死而开始进入成长的路程,由失语、自闭到重新返回校园,回到现实。

  十四岁的花木棉酷爱绘画艺术,她的自由和叛逆的个性使她与学校格格不入,一心相随画家表姐花木槿过自由的艺术生活。一个美丽的早晨,表姐画完了最后一幅画,生命凋谢了。木棉因为表姐的死亡而极度自闭、'失语",后来不得不休学回家。凋谢的表姐遗留了两幅画,一副是《丽江》是前世中的'最后一幅,还有一副是《最后的花朵》,上面写着一行字:抱紧花蕊,因为我想开的更完美。因为这两幅画,引出了许多人物,在于这些人物的接触过程中,木棉的心智和思想飞速的成长,她用自己独特的视觉观察感受这世界。有一天,偶遇儿时的小伙伴,木棉童年的记忆复苏了,终于开始说话了。又经历种种悲欢离合,她不再拒绝发育长大,不再拒绝青春,木棉花完美的开放了。

  抱住花蕊,因为我想开的更完美。这句话一直萦绕在我的耳旁,,是的,成长的过程中,每个人都要经历的,从怀疑、自闭、愤世嫉俗。到最后的坚定、温暖、包容,心灵变得强大了,我们才算真正长大成人了。

读鸟是树的花朵有感3

  树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽,它从春开到冬天,它再造了冬天的生机,它是千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵。字里行间,生机盎然,童心绰约,诗意流淌。

  因为我们总是怀着一种等待的心理度过冬天,袖手旁观的我们在一堆红红的`炭火前,等天黑;而鸟儿却给冬天带来了生机,鸟在一年四季中保持一种积极的生存状态为自然增色添彩,人类却没有主动地去寻求改变。

读鸟是树的花朵有感4

  前段时间在新华区组织的教研活动中,我全程参与,感受颇深。

  特别是对张艳红老师执教的《鸟是树的花朵》一课,感受到了张老师的成长。她的这节课,我听了六遍,本校四遍,实验一遍,沧炼一遍。每一遍我都会欣喜地发现张老师对课程精心地修改,特别是沧炼那次做课,时间更充裕了,张老师把整堂课演绎的淋漓尽致,可以说是无可挑剔。

  整节课的课堂结构,环环相扣,层层深入。对于文章的核心问题,“鸟哪儿像花朵?它给冬天带来了哪些生机?”无论是从文章的字词句中,得到了诠释,还能在咬文嚼字地过程中,“润物细无声”地教给学生一些理解词语的方法,反问句如何跟陈述句的`转化等基础知识,在训练教程中“水过无痕”,显得是那样自然,和美文相得益彰,浑然一体。

  在课的总结部分,按照板书,即是对全文内容的简单梳理,又展示了作者的写法,提出了让学生能够感受得到的学法,又给学生提出了学习和生活中应该注意的问题。“勤观察,乐想象,多感受,善思考,”就成了本节课的点睛之笔。

  张老师的这堂课,“亮点”频闪,有时都忘了手中的笔,只是陶醉在美丽的画面中,清脆婉转的鸟鸣中,老师声情并茂的描述中,朗读中,讲解中,似漫步鸟林,像神游在生机无限的自然怀抱之中,流连忘返,深深沉醉,回味无穷!

读鸟是树的花朵有感5

  到了秋天,树上的叶子就都会变黄,有的还会落下,因为它们不可能一年四季都留在这里。有些因为失去了叶子的点缀而显得凄凉不堪的树少了生机。

  可小鸟,是四季存在的。

  各位不妨设想一下,如果有一颗光秃秃的树上,几乎站满了各种各样、五彩缤纷的小鸟,它们还在叽叽喳喳地叫着,那美景,那声音,就是一颗开着各色鲜异的花的树在唱着歌呀!那该是一个多么活泼多么美丽的冬天啊!

  如果树上是一群白鸽,就仿佛是早春的玉兰花开。白得丰膄而优雅,令人讨厌的乌鸦的黑色也点缀了一种色彩,令人赞叹不已。

  站满鸟的树是奇特的,因为它们代替树的叶子,树的`颜色,树的生机,还有那五颜六色的花朵。这可是普通树木所没有的,原来动物和植物之间可以搭配,让人眼前一亮的奇特景色。

  我幻想见过这样的树,一颗可以用来观赏还可以用来聆听的树。聆听什么?聆听生命,聆听声音,聆听大自然的歌声;观赏什么?观赏生命的奇迹,观赏炫丽的色彩,观赏大自然那无比活泼的五颜六色可爱的生命力。我发现,我竟然错过了这不曾注视到令人赞叹的美景!我沉醉了……

  听!是什么在歌唱?是那喜鹊、黄鹂,还有我那叫不出名字的鸟,甚至连歌声令人讨厌的乌鸦也在不知疲倦的歌唱……

  看!是什么在点缀着那艳丽的色彩?是那白鸽、翠鸟、黄鹂,就连那不起眼的蜂鸟也前来助阵……

  啊!多么令人惊叹的生命!

读鸟是树的花朵有感6

  今天,读了《鸟是树的花朵》一文,不知为什么冥冥中产生一种奇怪的感觉。以前看见鸟总是满不在乎,绝不知道鸟被作者描写得如此清新脱俗。《鸟是树的花朵》一文作者吴忌向我们描绘了鸟与大自然的和谐,没想到。冬天到处了无生机,冬天的树也是寂寞而孤独,到处是稀疏而光秃秃的树木们。鸟儿却给树带来了生机与活力让整个冬天快乐起来。对,鸟是树的花朵,千姿百态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞的花朵,唱着歌的花朵……

  还有比这花朵还更美丽的吗?没有了。夏天时看见一朵朵鲜花总是不停幻想,花为什么会这魔美丽!而看到鸟时,只不过会说站在上面还挺还玩。但当你读过《鸟是树的花朵》时,你再去看花和鸟就有不同的感受,因为你越看越觉得鸟比真正得花美丽得多,清新脱俗的多。然而,冬天的.麻雀也喜欢一群一群的飞。以前并没在意。回家的路上,抬头望了望天,正好看见一群麻雀在我头上飞过,我顿时愣住了,觉得他们是多么小巧玲珑,在抬头望了望天,只看见一片片云,可不知道为神魔我感觉鸟儿就在云上看着我,看着我回家。回到家,一进门,之间我见的两棵桃树上落满了麻雀,叽喳叽喳叫着,以后我开始观察期树上的麻雀来了。原来一到冬天家里的那两棵树上就光秃秃的很难看。可有了鸟就不一样了。

  一只只灰色而小巧的麻雀,足像一个个盛开的灰色花朵,他们跳着,唱着,热热闹闹。这是多磨美丽的一幕画面啊!学了《鸟是树的花朵》之后我喜爱冬天的花朵,他们是冬天充满温暖与快乐,充满激情与活力,充满鸟儿的快乐……

读鸟是树的花朵有感7

  鸟是树的花朵,你听,多么美好且富有诗意的名字。在我空闲的时候阅读了《鸟是树的花朵》,文章讲的是:在冬天里,树木都落光了叶子,就只剩下光秃秃的枝干,虽然并不是丑,却未免也有些遗憾,一群五彩的鸟落在树干上,就像树上开满了花朵。“它们真的在冬天的树枝与树枝间打开了花朵,排练了舞蹈,播放了音乐,”使冬天这宁静的水墨画顿时就生机勃勃起来。

  这听起来是多么的奇妙啊,有了鸟的`树,变得生动起来。它们在欢快的舞蹈,婉转的歌唱,让这个寒冷又萧条的冬天变得活泼起来,让人感觉没有那么凝滞,这样的大大的惊喜一直就在身边,为什么我没有发现呢?不,可能是我在生活中把它忽略了吧。

  树木对于鸟来说是温馨的家园,是宁静的栖息地,而鸟儿的歌与舞,使树木有了灵动与活力的气息,也让路过树下的人,在这看到了更多生命的美丽。鸟从来就是树的花朵,它们与微风一起舞蹈,与绿叶一起歌唱。

  一年四季的树会感谢一年四季的鸟,鸟儿让树不再寂寞,不再单调,不再冷清;鸟儿让树更加美丽,更加婀娜,更加纷繁。其实,人与鸟,人与动物,不也是互相依赖,和谐共生的吗?爱护大自然,爱护动物,就是爱护我们自己!

读鸟是树的花朵有感8

  暑假里,我读了一本书,名叫《鸟是树的花朵》,其中人类的朋友第一篇鸟是树的花朵给了我不一样的感觉。

  一棵树落光了叶子,不能说丑,但缺了枝繁叶茂的风姿,裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷,总是遗憾。我时常有一些冲动,希望能在冬天的树上放点什么我喜欢让一切事物从无到有,让这人激动。这是作者的心声,从无到有的过程确实很愉快,让我们一起去欣赏吧。

  在冬天,如果下雪,玉树琼枝,却还是有一群一群的鸟儿站在树上,就像花儿一样,其实春夏秋冬的鸟也是很多的。文章写鸟的语句可谓是精妙绝伦,例如,要是一群白鸽落在树枝上,仿佛早春的`玉兰花开,白的丰美而典雅。细腻而传神的写出了白鸽的神态美,有时一只鸟独自唱出婉转的歌声,细细的发颤,发亮,犹如一个人在冬天回味着身边的茶,写出了小鸟歌声清脆悠扬的音乐美。

  这是一篇想象奇特,文艺四溢的书,一篇充溢诗情画意同时有饱含哲理的书,字里行间表达了情感。

读鸟是树的花朵有感9

  鸟是树的花朵,你听,多么美好,多么富有诗意的名字。文章讲的是:在冬天里,树木落光了叶子,只剩下光秃秃的枝干,虽不是丑,却未免有些遗憾,一群五彩的鸟落在上面,就像树上开满了花朵。“它们真的在冬天的树枝与树枝间打开了花朵,排练了舞蹈,播放了音乐,”使冬天这宁静的水墨画顿时便生机勃勃。

  这是多么的妙不可言,有了鸟的树,多么生动。它们欢快的舞蹈,委婉的歌唱,让那寒冷又萧条的冬便活泼,变得没有冬那么凝滞,这样的惊喜一直就在身旁,我为什么没有发现?不,我是在生活中把它忽略掉了,正如雕塑家罗丹说的那样:生活中不是缺少美,而是缺少那发现美得眼睛。

  树木本来就是鸟的家园。树是鸟的栖息地,而鸟儿的'歌与舞,则让树木有了灵动与活力的气息,也让每一个从树下走过的人,看到了更多生命的美丽。鸟从来就是树的花朵,它们与春风一起舞蹈,与绿叶一起歌唱。动态的鸟语静态的树,多么和谐!

  一年四季的树会感谢一年四季的鸟,鸟儿让树不再寂寞,不再单调,不再冷清;鸟儿让树更加美丽,更加婀娜,更加纷繁。其实,人与鸟,人与动物,不也是互相依赖,和谐共生的吗?爱护大自然,爱护动物,就是爱护我们自己!

读鸟是树的花朵有感10

  读了吴忌的一篇文章——《鸟是树的花朵》,让我想起了很多。作者是有感而发吧?在冬天的寂寞时空,鸟的出现让孤寂的树也变的欢愉起来。

  我撞见过另外一番风景。那是一个秋日的傍晚,空濛的风习习吹来。我和同伴一起在田间行走,看到地上满是收获的`痕迹。我一直没有抬头,直到走到距离那棵树五六米的地方:我不知道那是一棵什么树,时至深秋,早已枯黄的树叶还依恋着树枝不肯离开。想必是力不从心了吧,似乎马上就要飘落下来。可每片树叶又都像在竭尽全力抓紧树枝,于是才有一树的叶子在风的萧索中起舞,哼着飒飒的歌。我曾见过孤零的残叶扔挂在枝头,孤单又落寞。但这一树的叶子,只能让我为之震撼,为之动容。风吹得叶子在安静的树枝上摇曳起来,仰头而视,恰如一树小小的麻雀叽喳着想要飞起。这让我失神。一棵树凝聚了多少力量,才能在秋日展现这般风景;一片叶蕴含了多少柔情,才能在凉风中带来如此暖意……

  理智使我明了:那树叶,只是躯壳了。不再泛绿的叶片,已经找不到生命的气息。可是这更加让人感动。生命已逝,心意还在。只有在生的时候全心全意想要留下来,才能在死后不被秋风吹走。一定是强大的意念力让它们依旧聚在枝头,成全了它们的心愿吧!

  我没有长时间的注视那棵树。让它和所有的树叶独享这片天地吧!我只看了一眼,汲取的力量已让我的心久久不能平息。我知道它们还会一直在我的身后相依而立。夕阳的柔光一定会让它们显得更美。可我的心怀着一种敬意,不敢再用目光去打扰它们的安详。

读鸟是树的花朵有感11

  今天,读了(鸟是树的花朵)一文,不知为什么冥冥中产生一种奇怪的感觉。以前看见鸟总是满不在乎,绝不知道鸟被作者描写得如此清新脱俗。

  (鸟是树的花朵)一文作者吴忌向我们描绘了鸟与大自然的和谐,没想到。冬天到处了无生机,冬天的树也是寂寞而孤独,到处是稀疏而光秃秃的树木们。鸟儿却给树带来了生机

  与活力让整个冬天快乐起来。对,鸟是树的花朵,千姿百态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞的花朵,唱着歌的花朵……还有比这花朵还更美丽的吗?没有了。夏天时看见一朵朵鲜花总是不停幻想,花为什么会这魔美丽!而看到鸟时,只不过会说站在上面还挺还玩。但当你读过(鸟是树的花朵)时,你再去看花和鸟就有不同的.感受,因为你越看越觉得鸟比真正得花美丽得多,清新脱俗的多。然而,冬天的麻雀也喜欢一群一群的飞。以前并没在意。

  回家的路上,抬头望了望天,正好看见一群麻雀在我头上飞过,我顿时愣住了,觉得他们是多么小巧玲珑,在抬头望了望天,只看见一片片云,可不知道为神魔我感觉鸟儿就在云上看着我,看着我回家。回到家,一进门,之间我见的两棵桃树上落满了麻雀,叽喳叽喳叫着,以后我开始观察期树上的麻雀来了。原来一到冬天家里的那两棵树上就光秃秃的很难看。可有了鸟就不一样了。一只只灰色而小巧的麻雀,足像一个个盛开的灰色花朵,,他们跳着,唱着,热热闹闹。这是多磨美丽的一幕画面啊!

  学了(鸟是树的花朵)之后我喜爱冬天的花朵,他们是冬天充满温暖与快乐,充满激情与活力,充满鸟儿的快乐…

读鸟是树的花朵有感12

  暑期生活又开始了,在这个暑假里我读了不少书,其中,我比较喜欢《鸟是树的花朵》这本书。

  本书是由张根柱和徐爱国主编,书中摘录了中、短篇小说以及优美的诗歌,都使人回味无穷。

  其中,我最喜欢徐亚洲写的《鸟是树的花朵》这篇文章。这篇文章主要讲述了:冬天来了,有些树木落光了树叶,“我”总觉得有些空旷,而我们却只能袖手旁观,然而一些鸟儿落到了树上,“我”仿佛看到了满树的花朵!这些“花朵”在树上唱歌、跳舞,给予了冬天无限的生机。

  我记得,法国雕塑家罗丹曾经说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”冬天里,树木落光了叶子,只剩下那光秃秃的树枝,而一群鸟落在上面,就像树上开满了花朵。鸟儿们在树上排练了舞蹈,播放了音乐,有了这些特殊的“花朵”,荒凉的'冬景顿时生动了起来。

  鸟是人类的朋友,人与自然是和谐共处的,爱护鸟儿,爱护动物,就是爱护我们人类自己。作文

读鸟是树的花朵有感13

  “一棵树落光了叶子,不能说丑,但缺了枝繁叶茂的风姿,裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷,总是遗憾。我时常有一些冲动,希望能在冬天的树上放点儿什么。我喜欢让一切事物从无到有,这让人激动。”这是作者的心声,从无到有的过程确实很愉快,让我们一起去欣赏吧!

  在冬天,如果下雪,玉树琼枝,却还是有一群一群的鸟儿站在树上,就像花儿一样。其实春夏秋天的鸟也是有很多的。当然文章并没有止于由观鸟而萌生的对美的发现和对美的感悟上。一年四季的树木会感谢一年四季的鸟,人也会的。为什么?因为我们总是怀着一种等待的心理度过冬天……

  鸟儿却总是快乐地忙碌着,总是保持着积极自在的生活姿态,人类却很少去寻求改变。

  文章写鸟的语句真可谓精妙绝伦,例如:“要是一群白鸽落在树枝上,仿佛早春的玉兰花开,白的丰美而典雅。”细腻而传神地写出了白鸽的神态美;有时一只鸟独自唱出婉转的歌声,细细的发颤,发亮,犹如一个回味爱情的人在冬天品着茶,写出了小鸟歌声清脆悠扬的'音乐美……

  这是一篇想象奇特,文艺四溢的美文,一篇充溢诗情画意同时又饱含人生哲理的散文,字里行间充满了盎然的生意,绰约的童心。

读鸟是树的花朵有感14

  妈妈总是说,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。在日常生活当中,我们遇到的困难很多,一部分人都被困难吓倒了,可另一部分人却勇敢地面对困难,想方设法地克服困难,最终战胜了困难。当我读了《苦儿流浪记》后,我有了很深的感触。

  《苦儿流浪记》这本书的内容非常感人。故事内容是一个弃儿被养父卖给了一个慈祥的杂耍老人,这个老人带着他四处流浪,最后,老人和他的动物演员们相继死去了,只剩下雷米和一条叫“卡比”的狗一起活了下来,他们继续流浪,历尽了千辛万苦,终于找到了他的母亲,卡比和他才结束了凄凉的流浪生涯……

  这本书的主人公雷米给我留下了深刻的印象,雷米是个非常善良,知恩图报的好孩子!他所做的每一件事情,都会先为他人着想,后为自己考虑。他尊敬每一个人,而且时刻惦记着师父对他的教诲。

  说到雷米的师父,我可以说,他是我在这本书中最最敬佩的人!是他,改变了雷米的一生的`命运,他的慈祥,他的宽容,他的风度,都让我对他更加敬重。若不是他收养了雷米,恐怕可怜的雷米早已进孤儿院了;若不是他教雷米那些技能,恐怕雷米早已饿死了;若不是……所以,我敬重维泰利斯!

  看了这本书,我暗暗下决心,我一定要向雷米学习,学习他那种任何困难都打不垮的信念!

  《苦儿流浪记》使我知道了困难也不过如此,对于勇敢的人,再大的困难也经得起风浪!

  总有一些文字,触动心灵。总有一句情话,美到窒息。感恩遇见,从今天起,让我们一起成长,成为更好的自己。

读鸟是树的花朵有感15

  今天我阅读了《鸟是树的花朵》这篇文章

  鸟儿无论春夏秋冬总是快乐地忙碌着,总是保持着积极自在的生活姿态,人类却很少去寻求改变。

  文章写鸟的语句真可谓精妙绝伦,例如:“要是一群白鸽落在树枝上,仿佛早春的玉兰花开,白的丰美而典雅。”细腻而传神地写出了白鸽的神态美;有时一只鸟独自唱出婉转的歌声,细细的发颤,发亮,犹如一个回味爱情的.人在冬天品着茶,写出了小鸟歌声清脆悠扬的音乐美……

  这是一篇想象奇特,文艺四溢的美文,一篇充溢诗情画意同时又饱含人生哲理的散文,字里行间充满了盎然的生意,绰约的童心。

【读鸟是树的花朵有感】相关文章:

《鸟是树的花朵》读后感04-29

鸟与树大班语言教案03-20

读根鸟有感02-04

读《根鸟》有感04-26

学生读《根鸟》有感04-09

读《珍珠鸟》有感06-18

读《根鸟》有感优秀10-15

读爱心树有感04-26

读《去年的树》有感07-05