《从优秀到卓越》的读后感

时间:2024-06-17 08:39:31 读后感 我要投稿

《从优秀到卓越》的读后感【通用】

  读完某一作品后,大家心中一定有不少感悟,需要写一篇读后感好好地作记录了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编精心整理的《从优秀到卓越》的读后感,欢迎阅读与收藏。

《从优秀到卓越》的读后感【通用】

《从优秀到卓越》的读后感1

  最近读了一边由吉姆科林斯写的《从优秀到卓越》,该书用比照方法比拟卓越公司与对照公司如何从优秀转变为卓越,描绘了优秀公司实现向卓越公司跨越。在大量调研数据的基础上,从5七方面进行了阐述:第级经理人、先人后事、直面残酷的现实、刺猬理念、训练有素的文化、技术加速器、飞轮和厄运之轮。下面我就感触最深方面谈谈读后的心得体会:

  一、卓越的企业必须要有卓越的领导。

  书中将公司经理人分为级,分别是能力突出的个人、乐于奉献的团队成员,富有实力的经理人、坚强有力的领导者和第级经理人,其中第级经理人是指具有谦逊品质和坚定意志的企业领导人,是决定团队从优秀走向卓越的关键人物,他的思想意识决定着下面人员的价值取向。因此,为使公司走向卓越,其领导人肯定是面对工作具有雄心壮志的决心完成任何事,面对成功具有令人折服的谦虚保持低调,面对利益始终把公司放到第一位,面对困难有魄力采取积极行动。

  二、卓越的企业必须要有卓越的理念。

  “先人后事”的理念。强调卓越公司的领导者在人员选择上严厉但不冷酷无情,如果没有适合的人选,宁缺毋滥。金钱是一种商品,但人却不是。如果缺乏资金,往往可以通过时间和人才来弥补,但如果缺乏合适的人,金钱却是不能弥补的。把每一个人放到合适的岗位上,发挥每一个人的价值,才是最重要的;创造让实事说话的大气候理念。创造人们有无数机会被倾听的文化气氛。做到有对话,有争执,但没有强制。作彻底的事后分析,不要相互指责。做“刺猬”不做“狐狸”的理念。强调做事情要向“刺猬”一样,用满腔的热忱专心做好“一件大事。并且坚持不懈的向成功努力,最终实现成功。刺猬的理念很简单,但应用于实际却很难。平时也知道专注于一两件事的功效,但人的望欲,社会的.复杂,往往让人处于一种浮躁,如果能静下心来,实实在在,脚踏实地地做一两件自己喜欢又有意义的事,也是很成功就像《射雕英雄传》里面的郭靖,虽然天生愚笨,资质平平,但胜在思想单纯,心无杂念,做每件事都很专心致志。终究也能成为一代武学宗师。

  三、卓越的企业必须要有卓越的员工。

  实现从优秀到卓越转变的公司,其具有决定性意义的成功不是市场,不是技术,不是竞争,也不是产品,而是招聘并留住卓越的员工。只有优秀的团队和卓越的员工,才能创造出卓越的企业。因此,企业要想迈向卓越,就应当得当用人,淘汰不合格人选。培养训练有素的文化。训练有素的文化是创立卓越组织的基础,就是要找到训练有素的人,有这训练有素的思想,执行者训练有素的行动,成员在责任的框架内享受自由。在这种文化背景下,人们承当的不是工作,而是责任。由此,我想到了服务中心这个优秀的团队,虽然实现卓越是一个巨大的挑战,但只要我们不要寄希望于奇迹,脚踏实地,不畏艰难,持续前行,积累实绩,总会看到彩虹,实现卓越的梦想!

《从优秀到卓越》的读后感2

 其实不是我们不愿去学习,只是太多的书籍、讲座和专家大都是给我们讲我们要怎么样?我们要有师德,我们要对学生有爱心,我们要关爱后进生,我们要让学生带着兴趣学习而很少有人告诉我们怎么做?怎么对学生表达自己的爱心学生能接受?用哪些方法关爱后进生效果更好?设计什么样的教学环节让学生更感兴趣?就好比一个徒弟被带到车间,所有的师傅都在说:你要认真干,加油干,你要多琢磨,多用心。就是没人告诉你你前十天去干什么,从第二十天到五十天你要干什么你要尽量避免怎么样,你千万不要去做什么这些有价值的建议少之又少,相信有上进心的还能自己边干边悟,没上进心的也就随波逐流了。

  今天,我为大家介绍的这本《从优秀教师到卓越教师》就好比一位对你掏心窝子的师傅,真正的为你讲解一些可行、简单易操作的教学策略、技巧与方法。首先,我觉得这是一本工具书,好比是一本词典,遇到不会的字,我们可以到字典上去查。所以我们不妨在办公室收藏这本书,当我们在教学上遇到一些问题,我们可以到书中去查阅,或许只需几分钟你就能学到解决该问题的教学策略。最重要的是这些教学策略简单、易行,几乎不用道具,几乎不用花费时间去准备备课,而且效果很不错,这是非常重要的。如果我们每天都能抽取5分钟的时间来读书,我们可以随时翻开此书任何一页,阅读感兴趣的内容。因为这本书的内容是一天一个教学策略给我们呈现的。如果我们能坚持读完这本书并努力践行书的`策略,相信这本书能够改善和提高我们的教学效率。经常翻阅图书中的内容也能警告和矫正我们教学中因教学惯性经常犯得教学错误:不要让学生知道你在生气别用老师曾经教你的方式来教的学生抛弃旧的教学方式

  当我读到《写给学生的神奇的小纸条》时,我也照着书中所说,利用周五晚上读书时间,给学生写了老师给你的信、表扬信,然后打开教室的门把纸条放在了学生的座位上,等着周一学生们自己来发现。孩子们表面上没有任何反应。(甚至让我怀疑孩子们是否看到了这封信)但是学生对我的态度让我肯定孩子们一定是收到了---几乎每位收到我的信的孩子都和我成了亲密的朋友,主动来找我分享自己和班级的事情。我和孩子们的关系就在一张真诚的交流、赞美、表扬的纸条中得到了巩固和升华。正如书中所说:当有人夸奖你将事情做得很好,并对此给予了高度评价时,你会有什么样的感觉呢?或许我们只是简单地记下了孩子们所做的事情,肯定了他们的做法,但我对学生的这份关注,对学生来说是一笔珍贵的财富,甚至比金子还宝贵。

  当然,书中像这样简单易行的方法还有很多,相信大家在我的介绍下已经跃跃欲试,迫不及待的想一睹为快了吧。

  是的,这本书可以作为一个备忘录,随时翻阅,给我们带来温馨的提醒、善意的建议、周全的行动计划。

《从优秀到卓越》的读后感3

  社会科学因为本身环境的复杂性和人类社会的动态变化,社会科学的结论本身并不像自然科学那样久经考验。如何从纷繁复杂的社会中找到颠簸不破的真理并加以运用最终达到成功是很多企业者和社会学者毕生追求的。随着中国社会主义经济的发展越来越多的人对经济上取得成功有着浓厚的兴趣,经济与管理类的图书层出不穷。就像流行小说不管是从种类还是销量都远远高于经典文学著作一样,经济管理类的图书也面临同样的境地,如何挑选一本好的经济管理类图书成为能否准确把握相应规律的重要选择。

  《从优秀到卓越》是柯林斯先生继《基业长青》之后又一力作。尽管《基业长青》本身受到很多非议,随着时光飞逝一些在当时看起来“无敌”的企业现在风光不再。那么涉及到一个很有趣的问题:是管理学研究本身的理论失效了还是执行者在执行的层面上因为做错了事情而导致公司的衰退呢?

  这个问题显然是争论不出确定的答案,因为社会科学的多变性导致我们可以从任何一个角度阐述相当多看似合理的理由。但是值得肯定的是书里所论述的大多数理论在广泛范围内引起了企业家、管理学者的共鸣。这些共鸣显然是对日常经营有着强烈的指导作用的。

  了解、掌握并运用这些共鸣能帮助我们更好的去认知商业社会并取得成就。就像张无忌拿到九阳神功之后发现最后一层的心法是错的,按照自己的理解重新修炼方才成功。再经典的.书籍总有不切合当前实际的情况,如何运用以便成功挑战着管理者的能力。

  其中最吸引人的地方在于,书中将公司经理人分为5级,分别是能力突出的个人、乐于奉献的团队成员,富有实力的经理人、坚强有力的领导者和第5级经理人,其中第5级经理人是指具有谦逊品质和坚定意志的企业领导人,是决定团队从优秀走向卓越的关键人物,他的思想意识决定着下面人员的价值取向。如何一直成为一个像书中这样所倡导的领导人,是我们不断学习和追求的目标。

《从优秀到卓越》的读后感4

  《从优秀到卓越》是美国作者吉姆柯林斯的一部管理力作,号称上亿美元也买不来的研究成果。柯林斯和其研究团队对 1965 年以来《财富》杂志历年的 500 强企业进行了规模巨大的调查研究,筛选出 11 家取得巨大成功的卓越企业,并与未能实现跨越的公司对照分析,得出了许多令人震惊的研究成果。

  说实话,这本书我还没有读完,尽管如此,已经让我受益匪浅,让我感受最深的就是“优秀是卓越的大敌”这一观点。

  我在还没有认真读后面内容的时候真的有点困惑,在我的概念中,优秀应该是卓越的必然过程,卓越是优秀的必然延续,为什么会是敌对的呢?再往后面看,才发现原来这竟然是为什么很少有优秀者实现卓越的主要原因。“我们没有卓越的学校,主要是因为我们有优秀的学校;我们没有卓越的政府,大抵是因为我们有优秀的政府;很少人能过上美满的生活,基本原因是过上好生活很容易;绝大多数公司始终未能成为卓越公司,全是因为它们绝大多数都是优秀公司”,作者的这些话听起来有些别扭,甚至好多人认为这些观点是矛盾的,不符合逻辑的。深究则会发现,寓意极为深刻。设想一下,如果一个人总认为自己不够优秀,总认为自己做得不够好,总是不满足于现状,他就会有很强的进取心,会比别人更勤奋、更努力、比别人付出的更多,努力把自己变得更优秀、更出色,不断挑战自我、超越自我,收获的成果、取得的成就也更多、更大,直至向更高的巅峰—卓越迈进。反过来,不管是企业,还是个人,陶醉于自我的优秀中,满足于现实的安逸,而不思进取、停滞不前,或者说在取得了一定的成绩以后,就不再往上突破了,那么最终会被自己的“优秀”打败、击垮,由强盛变为衰败,此时的优秀已经成为了迈向卓越的最大阻碍,最大的敌人。

  联系自己工作来说,作为园区纪检部门的工作人员,有时候工作任务比较重,就不想再深入、不想再完善,觉得这样就差不多了,能够完成工作交差了。但是,往往事后再回过头来看这些工作的时候却发现,如果自己再细心一点,如果好奇心再多一点,其实可以做的更好的`。我觉得这并不是能力的问题,更重要的是态度,如果能静下心来,实实在在、脚踏实地地做每件事情,就不会出现“差不多”的情况,有的只是不断突破自我、超越自我。我今后应该以更高的目标不断鞭策自己,加强学习,不仅是在工作方面,还应在思想道德方面,不断提高自己的道德修养,成为一个办事能力强,行为举止规范,拥有高尚品质的人。在遇到困境时,也能直面挫折,勇于承担责任。

  111 从优秀到卓越,从来就没有一个固定的模式可以套用,也没有一条捷径可以到达,它是一个积累的过程,是一个循序渐进的过程,这个从积累到突破的过程是一个从量变到质变的过程,它不是一蹴而就的,不是凭借一个伟大的计划,一次决定性的行动,一回好运气,就可以飞跃的,我们不能把希望寄托在灵光一现或是天赐良机上,而是要坚持不懈地朝向一个方向不停地前行,最终找到突破点,实现飞跃,达到卓越。

《从优秀到卓越》的读后感5

  第一次拿到《从优秀教师到卓越教师》一书时,我就深深地被书扉页上的副标题加吸引了——极具影响力的日常教学策略。作为一个入职才三年的年轻教师,迫切渴望切实可行的方法应用于日常实践,书的设计很有趣,按照180天来计算,每20天有一个教学实践的反思实践,语言充满美式幽默,列举的事例也是我们日常教学生活中普遍的问题。读罢全书,我在整理读书笔记时,发现我批画最多的两个字,就是——尊重。

  在学校教育工作中,教师是施教者,学生是受教者,虽然二者的角色不同,但师生的目标一致,彼此应相互尊重。教师首先应该尊重学生。只有这样,学生才会亲近教师,主动接受教师的教育,真正尊重教师。摆在我面前的问题是,我尊重学生,但是如何让他们感受到呢?书中给了我以下的策略。

  一、给学生一个承诺。可以告诉学生,你非常愿意对他们做出承诺,承诺非常尊重他们,因为他们中的每一个都值得我尊重。当承诺一出,你会不自觉地控制好自己的情绪,也在潜移默化中赢得了学生的尊重。

  二、鼓励学生大胆地说出他们的意见。可以下发调查问卷,包含如下的问题:到目前为止,你对于这个班级有什么看法?你觉得你的意见受到重视吗?在这个班级中,你觉得老师尊重你吗?老师教学的方式吸引你吗?如果没有,你认为老师可以做出哪些不同的改变?问卷的目的是摸底,真正的意义在于面对调查结果如何行动,给学生一个民主的权利,也就是给予了他们话语的尊重。

  三、“传送信封”的'绝招。面对的孩子越来越大了,孩子们的自尊心也会增强,如何人文性地谈话、教育才好呢。书中提供了让孩子传递空信封,实际上是给了孩子面子,也给了与自己交谈倾心的机会。

  四、经常感谢和赞美学生。我通常不是一个喜欢赞美学生的人,尽管有时我为他们所做的一切感到骄傲,觉得他们出乎我的意料,但我也很吝惜我的表扬。其实我应该赞美他们,让学生明白这个班里在弘扬什么,什么是他们的班主任所倡导的,什么是对,哪个是非。

  尊重受教育者是尊重教育的一个重要方面,是其理念的关键表现。本书的方法我准备应用于班级的日常管理当中,希望这些小小的改变,能赢得师生双方大大的尊重。

《从优秀到卓越》的读后感6

  《从优秀到卓越》这本看上去是讲公司的书,其实更多讲的是人。每个人从出生开始,就意味着一家“新的公司”诞生了。然而,如何经营自己的人生,是一生的必修课。同理,每个企业都有自己的生命周期,对企业和个人而言,每个周期都有不同的任务、不同的特点,也有不同的注意事项。在漫长的周期里,企业和人都会经历成功与失败、困难与挫折等。世界 500 强榜单每年都在变化,企业进进出出,每个人的人生也同样经历起起落落。

  每个企业都生存在一个市场生态中,无论是完全竞争市场还是垄断市场。在这个生态环境中,有客户群体、有上下游合作方、有竞争对手等与之交织。人也是社会人,其工作和生活都存在于一定的社会生态中。每个人大都会有供职的组织、领导、同事、亲人、朋友甚至敌人。企业不能脱离市场而存在,多数人也不能脱离社会而生存。

  一、企业愿景与人生理想

  伟大的企业都有伟大的愿景和使命,而一味逐利的企业反而做不大、做不长。经营企业中,会遭遇各种黑暗、困难和危机时刻,很多是靠愿景、信念支撑下去。同样,成功或是幸福的人,都有其自己的人生理想或追求,否则也难以支撑人生中的艰难时刻。人生理想和企业愿景一样,也都并非确立后就一成不变的(也有),随着人的成长(企业的发展)逐步确立和调整。

  二、企业价值与人生价值

  企业的规模和价值是由其创造的价值所决定的,价值又取决于该企业能满足多少客户的需求,以及在多大程度上满足客户的需求。人生也一样,其身价取决于其创造的价值,如能够满足多少雇主(非正式雇主)需要,以及在多大程度上满足这些雇主的需要。从价值创造的角度,现代企业价值创造的要素包括:劳动、人力资本、财务资本、信息和公共环境等。鉴于企业创立之初五种要素不同,企业会有不同的起点及发展路径。

  三、企业道德与人的道德等准则

  企业道德责任,是指企业在生产经营活动中自觉履行伦理准则和道德规范,对内善待员工,对外遵守商业道德、平等交易、诚实守信,以及尊重自然、保护环境、珍惜节约资源能源等。而处在社会中的人,也有其道德约束,如儒家提倡的“仁义礼智信温良恭俭让”等,以及社会主义核心价值观所提倡的“爱国、敬业、诚信、友善”等。大多数企业所推崇的企业道德大同小异,人生道德要求也相差不多。

  四、企业战略规划与人生目标管理

  谋定而后动。企业战略和人生目标都发挥着统领全局、指引行为的作用。企业战略是对企业整体性、长期性、基本性问题的谋略,包括竞争战略、各职能战略、产品战略等。在长期企业管理实践中,形成了诸多企业战略管理工具。这些工具同样可以应用于人生目标管理中,如可以应用SWOT工具来分析自身优劣势,合理确定目标;可以用五力模型帮助个人做出专业、职业、就业等方面的选择;可以用平衡积分卡(BSC)等来平衡不同人生阶段的目标管理;可以用复盘机制实现自查自省等。当人生的目标管理有足够的工具支撑,也会更加清晰有力。

  五、企业财务管理与个人财务管理与规划

  财务管理是企业战略目标下,关于资产的购置(投资),资本的.融通(筹资)和经营中现金流量(营运资金),以及利润分配等管理活动。而在漫长的人生中,只有做好个人财务管理与规划,才能避免“老后破产”现象发生在自己身上。

  六、企业产品技术与个人职业技能

  对大多数企业来说,产品、技术和服务是企业参与市场竞争、创造价值的载体,也是企业的生命线。对个人而言,职业技能是个人创造价值并获取报酬的手段。企业以产品为载体创造价值,满足客户需要;而个人以其职业技能为载体创造价值,满足雇主需要。企业以其产品参与市场竞争,而个人以其职业技能参与劳动力市场竞争。对多数企业而言,其发展初期是以单一产品闯天下,成功后再进行多元化生产和拓展,对多数成功的个人而言,其往往是在某一职业领域内做到顶尖,再利用个人的品牌、社会关系、成功经验等进行跨界。同一时期内,企业往往存在不同产品组合,人也有多种职业技能。在互联网时代,企业产品随时要更新迭代,而人的职业技能也需要不断发展。

  七、企业品牌与个人品牌

  互联网时代,也是一个品牌时代。未来一切的竞争都是认知的竞争。无论是做企业还是做个人,最难的是占领人们的认知,而品牌就是实现占领认知的方式和手段。对企业而言,品牌需要靠数十年如一日的品质和诚信去经营,并花大力气宣传和塑造;良好的企业品牌包含巨大的无形价值,能给企业带来巨大的市场份额和经济效益;而品牌坍塌之后,对企业的伤害也是巨大的。对个人而言,无论其是否有品牌意识,客观上都有其独特的影响力和口碑,而这些口碑将对其工作、生活、交友带来巨大影响;良好且显著的个人品牌也将带来巨额收益,如名人、明星等,而其名不副实、“人设”崩塌带来的影响也将是毁灭性的。

《从优秀到卓越》的读后感7

  按照区发改局学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署和要求,我读了美国人——吉姆柯林斯编著、俞利军译的《从优秀到卓越》。作者通过对11个实现跨越的卓越公司和17家(对照和未能保持卓越)公司详尽分析研究,揭示了企业从优秀到卓越的机制,并形成了一个整体理念框架并称这本书“它最终只跟一件事有关:从优秀到卓越的永恒规律”。 感觉到研读“从优秀到卓越”解读了一个企业如何实现“从优秀到卓越”的跨越和决定性因素。个性谦虚又表现专业的第5级领导人;看重人才的内在素质而非学历、专业背景和工作经历;(当然,由于美国的教育水平与目前中国教育水平的差距,美国人接受高等教育的普遍性比中国高得多,在中国企业的人才选择中,应该适当地选择学历,专业背景和工作经历,但先人后事的原则同样应可为我们使用);在自己擅长(也就是能够做得最出色)的业务上倾注全部的身心与足够的资源而采取将问题简单化的刺猬理念;企业训练有素的文化与领导人的职业道德融合产生的威力;不把技术作为引发变革的工具,而将技术作为企业发展占据行业鳌头的技术加速器的理念;注重做事方式和动量积蓄推动飞轮运转而不要略过积累阶段,直接跳跃突破而陷入厄运之轮。

  书中的很多观点,是通过对美国历史上成功的大企业分析总结出来的,由于社会制度与发展环境,企业属性甚至人们的认知程度不同等等方面的原因,我们也不能全盘接受生搬硬套在自己企业身上,必需与国情和自身企业现状相结合,并在实践中不断加深认识与调整完善,才能收到学以致用的良好效果。

  一、对中国企业管理者应具备的品格与素质问题,我感觉“从优秀到卓越”一书中对第5级经理人的品格与素质描述,如“抛开自我需要,投身到建立卓越公司的宏伟目标中,把公司利益放在第一位,而不是首先考虑自己的利益;拥有谦逊品质及良好职业道德和专业精神,这些对中国的企业家来讲同样显得重要,但由于我们的企业正处在成长初期甚至刚好建立,领导人的个人魅力不能不提倡。因为个人魅力是客观对个人的全面素质表现的综合评价与认同的结果,有了它,能使企业在开创与发展过程中更能赢得企业内部和来自于社会方面的认同与支持。为了拥有它,领导人将会更加注意个人素质的修为与提高,这是中国传统文化与西方文化底蕴上的不同而致的。当然,为拥有个人魅力而实施家族式统治;搞个人崇拜则会令企业发展遭受致命伤害,这是我们必需防止和反对的。另外,由于社会制度的相异,目前国内企业的经营者更需要一个稳定的经营环境和在完善的监督机制保障下的较长经营时间,这样才能更有利于企业成长壮大,三五年的经营期容易产生领导人为求政绩采取短期行为而漠视长远利益,这与卓越企业的成长是相悖的,但正因为这是国情所在,对中国的企业家,特别是国有企业的掌门人,就更应该具备甘当“造钟人”的献身精神了。同时,我感觉,我们的企业要做强做大,要能与同业竞争并有立足之地,必需要在提高企业领导人素质和职业道德的同时,检讨及改进企业机制,并籍此将企业引向优秀。

  二、坚持集体经济,让村民分享到经济社会发展的利益成果,走共同富裕的道路。这既与广大村民群众的利益追求吻合,也同样符合中国最高领导层坚持可持续发展及建立和谐社会的.科学发展观念。在我们萧山区的“城中村”改造过程中,集体经济性质的公司正经历着

  从原来乡镇企业模式向现代企业制度转化的磨练,在这个过程中,有的公司分化为个人所有,但更多的公司则顺应历史发展与村民群众的要求,通过固化股份,集中经营逐步转向现代企业的模式,当然,并非这个转变就能够成为现代企业制度完善的公司,它还必需通过一系列的变化与改革才能与现代公司相接合,从这个意义上讲,这类公司还是从混沌走向规范过程中十分稚嫩的,还需要其自身的努力甚至挣扎,更需要政府与社会各方的呵护与支持,才能成长为参天之树,支撑起农村改制后社区民生的一片天。相反,由于时左时右的思想政治路线和现代人价值观念取向的改变,在一些地方严重削弱了集体经济与共同富裕的核心理念,导致解决“三农”问题缺少了强有力的载体,农村党组织的威信受损,基层政权失之稳固,这些都值得我们反思。不过,话又说回来,中国 “三农”问题是长期政策失衡造成的现象,所以,现在提出的工业反哺农业、城市反哺农村,确实是说到了点子上,但这些支持与关注均属“外因”,它必需要通过内因才能发挥作用,转化为农民的实惠,而农村集体经济组织及其支撑下的基层政权组织,恰好就是一个适当的载体,是外因与内因接合并发挥作用的转换点。

  三、卓越公司的文化是一种训练有素的文化,具体表现在这些企业拥有训练有素的员工;拥有训练有素的思想和训练有素的行为。达到卓越的公司会无需等级制度;无需层层设置科室;无需过多的行为控制。在我国目前的企业状态中,能够达到“卓越”者实为凤毛麟角,我觉得,在现今的经营条件下,优秀的企业要走向“卓越”最重要的条件是培养出第5级领导人和真正做到先人后事,而这些都需要进一步的深化改革才能满足,比如企业的所有制改革,人事制度方面的改革,建立法律制度保障下完善的法人治理和监督机制等。

  四、现阶段的中国企业,大多数是处于从混沌走向规范发展的过程中,与本书中分析的美国企业存在着太大的差距。即便按照先人后事的原则,同样显示出领导者水平是十分重要的,假设一个企业的领导者平庸,他能够建立起现代企业的先进制度和保证执行力到位吗?所以我觉得企业生存环境与成长期不同不能全套照搬国外的一套做法或完全附和其观点。

  五、处在成长期的企业,完全可以借助刺猬现念和三环理论选择发展的战略方向。三环理论中“对什么充满热情”和是“什么驱动你的经济引擎”,只要通过对自身企业客观实际地分析,一定有答案,至于“你能在什么方面成为世界上最优秀的”在现阶段可以看成“你能在什么方面做得比同行更好”。在改革开放二十几年中,有的企业凭借胆色与机遇发展后,未能持续兴旺甚至走向消亡,其中一个重要原因,就是只凭着感觉虚张声势地确立目标,无序扩张导致失败,这样的事实足以说明刺猬理念与三环理论的建立应该作为处在成长期企业战略选择上的重要性。

  六、从优秀向卓越跨进的企业在对远景、战略、战术、组织结构和技术问题作选择时,应先人后事并严格遵循此原则。

  但我认为正从混沌走向规范的国内处于成长中企业,由于国情,经理人素质,企业文化背景企业发展阶段等方面的不同,较多在做出选择之前需先人后事

  七、成长中的企业与跨越式企业同样需要靠自己培养管理人才,而且这种培养比跨越式企业更显重要。企业培养管理人才应从管理团队中选择合适者,而选择合适者主要看其内在性格特征和天赋能力。第5级经理人可以培养出来,但必需要有几个先决条件,欲培养第5级经理人的企业领导者本身应是第5级经理人,只有这样才能保证挑选的被培养人具潜质;被培养者具有成为第5级经理人的潜质;适合其成长的培养环境。

  八、那些实现了从优秀跨越到卓越的公司认为技术不是走向卓越最关键的因素,这并不奇怪,因为这些公司对于技术的运用大多已处于同业中的领先地位,它们对先进技术的研发与利用,是为了保持在行业中能更长久地保证优势,也就是体现出技术运用服务于“刺猬理念”。

  但目前大多数的国内企业还处在技术的掌握与运用成为同行业竞争中保障生存的重要手段和因素之一,缺乏核心技术,特别是缺乏自主创新的技术日益成为制约中国企业的国际竞争力的时候,技术加速器理念首先带给我们的应该是生存与发展。

  个人认为,对本书的研究成果不能照搬套用,否则我们将会陷入迷茫,但认真研读本书,理解并合理利用和努力实践书中的研究成果,将会使我们的企业有可能走向优秀,走向卓越。

《从优秀到卓越》的读后感8

  趁着短暂的假期,无意中在书店看到《从优秀到卓越》。这本书的作者是吉母·柯林斯。他曾经带领21人的研究团对、花了五年的时间、作了大量的调查研究、定性和定量分析大量优秀和卓越的企业经营管理信息后,发布出来的研究成果。

  该书在开头和最后都详细介绍了其研究分析方法,比如卓越公司的判定标准是:连续15年间保持卓越、且在这15年间平均累积股票收益率是大盘股指的6。9倍。该书讲述的从优秀到卓越的过程是:积蓄力量…。再实现跨越!具体是围绕三方面展开分析:训练有素的"人",训练有素的"思想",训练有素的"行为"!

  一、训练有素的"人":提出"第五级经理"的概念和"先人后事"见解。

  "第五级经理"具有谦逊的性格和坚强的意志。坚强的意志即他们都有雄心壮志,为使公司走向卓越,他们有决心做任何事情,不管这些决定有多幺重大,多幺困难,永不放弃的决心。谦逊的性格即回避公众的恭维,不自我吹嘘,他们把公司利益放在第一位、而不是首先考虑自己的利益。企业成功的时候向窗外看,即把成功归功于他人,归功于他的管理团队,归功于运气,归功于大家的精诚合作;业业绩不佳是看镜子,问题归咎于自己。

  "第五级经理"积极培养接班人,为公司取得更大的成功、可持续稳定地增长而工作。很少在媒体上曝光,关于卓越公司的媒体报道消息也很少,远少于对照公司。把公司利益高于个人利益,表现出一种工人试的勤劳!

  书中说:最具有破坏性的是选择令人眩目的、神秘的名人做CEO;被作为案例的11家卓越的公司,有10家的"第五级经理"是来自本企业的提拔,而对照公司则多是从外部来的"空降兵"。由此想到我们国有企业领导,常常从其它企业调来厂长经理,但成功管理好企业的并不多见。台湾、香港的企业也常犯这样的错误,CEO常从外面聘请来、结果CEO为了巩固其地位,大批换血,导致企业承担巨大商业风险,成功的也不多见。城市管理也常走入这样的误区,比如原先深圳经济特区最早的市长梁湘,在把深圳炒起来后,调到海南做省长,一下就把海南的房地产炒热了,许多的'内地银行、企业到海南盲目投资,缺乏理智的结果,导致国家大量资金的浪费和损失;国有资产损失惊人!

  二、先人后事"的观点﹕"先人后事"的观点强调﹐在走向卓越之前,先要找到合适的人,再向企业正确的方向前进。即:让合适的人上车,组建卓越的管理团对,一旦有了合适的人选便选择通往卓越的最佳途径。也就是说﹕企业最重要的还是人才问题。﹐对不适合的人要果断的放弃。用人要严格但不冷酷无情﹕11家公司失业率几乎为零。若无法找到合适人选时﹐宁缺勿滥﹗当机立断清除妨碍走向卓越的人员﹗将杰出人才用于抓住天赐良机﹐而非解决你的难题﹗卓越的公司靠的不是频繁的替换人员﹑而是高质量的替换来达到目的的。薪酬体系并不与公司的业绩有任何直接关系。

  三、练有素的思想。提出"直面残酷的现实"和"刺猥"的概念。直面残酷的现实但决不失去信念。对于国家领导人来说﹐没有什幺错误会比误以为事情会自行解决的妄想更令人不可饶恕了。"由此想到非典爆发初期﹐有的地方有意隐瞒不报﹐最终酿成迅速扩散的恶果。卓越的公司﹐在遇到危机的时候﹐总是积极的面对困难﹐当作发展的契机﹐从而走向成功之路﹗

  企业要从优秀到卓越,还必须有一条健康的,持续发展的道路。效益是企业健康、持续发展的基础,没有效益无从说起,而要取得良好的、稳定的效益,需要刺猬的理念和三环理

  论的支持,并引发出来的实际行动。而对于个人来说,从优秀到卓越,还有很长的道路要走。

《从优秀到卓越》的读后感9

  成功不可复制,但成功的经验可以吸收,只有无止境的学习、吸收、转化,才能帮助我们站在巨人的肩膀上,实现更加辉煌的成就。近日通过伏案细读《从优秀到卓越》,收获颇多,对于事物的成长轨迹又有了深一层次的理解。

  作者通过对世界500强进行严格筛选,最终确定了11家实现从优秀到卓越的跨越公司,并从三面六点总结了从优秀到卓越的核心因素,三面为:训练有素的人、训练有素的思想和训练有素的行为。六点为:第5级经理人、先人后事、直面残酷的现实、刺猬理念、训练有素的文化和技术加速器。通过研究的分析总结,他们认为不管你对于公司的业绩如何界定,这三面六点的规律都将指引你将一个优秀的公司变为一个能持续创造非凡业绩的卓越公司。

  三面六点,我们将其简化为:主体、思想、执行,这样对于事物的发展就有了一个更加清晰的思路。某个事件的发展结果,一定是A主体在B思想的指导下,发生了C行为之后才产生的。比如我们从实习生成长为注册会计师,就是主体(我)在思想(我要成为行业精英)的指导下,产生行为(努力学习,考取证书),然后实现的。所以对于从优秀到卓越我们也可以从这三方面去理解。

  一、主体

  只要具备共同的目的、利益就可以称之为主体。对于企业发展来讲,企业要实现利益价值、社会价值,所以企业是一个主体;对于企业内部管理来讲,各个部门实现不同的职能目的,所以部门是一个主体;对于员工来讲,要出售自己的能力获取报酬,并实现自己的事业价值,所以员工是一个主体。

  书中认为从优秀到卓越离不开最重要的一主体:训练有素的人-第5级经理人,也就是企业的直接管理者CEO。CEO作为企业的管理者,决定了企业的走势,所以他的重要性毋庸置疑。金佰利-克拉克公司在史密斯的领导下成功从低谷走向辉煌,更印证了第5级经理人的重要性。俗话说“一个好汉三个帮”,套用我们上述的主体概念,企业、事业部、部门等每个主体都应该产生自己的第5级经理人,只因为一个领导者产生的辉煌,终将走向衰落。自下而上,逐级建立的稳固金字塔领导者结构才能保证企业的稳定上升。

  值得深思的是,企业如何构建金字塔领导者结构才能更稳定?

  《从优秀到卓越》读后感—三步跨越从优秀到卓越的鸿沟

  1.主体的大小、性质不同,那么对于其第5级经理人的要求也应有所差异。

  例如对于金字塔领导者结构的中间部分,做为承上启下的链接枢纽,可以考虑将管理能力、贡献值、专业素养、企业战略贯彻力等纳入考核。针对不同等级的主体,可以考虑通过双向评分系统进行筛选,同时根据不同等级人员综合素质,给予不同的权重值。如:部门员工的评分由上级主管和同级员工给出,上级主管评分拥有同级员工3倍的权重值;最终员工的评分由综合分数计算得出。(如果是中层管理者,则评分模型调整为上级、下级评分)

  2.金字塔领导者结构中,塑造倒三角培养计划,促使金字塔领导者结构更加稳定。

  如总监与副总监作为平行的两个支撑点,从下属中选择潜力股进行培养,如果上层由于离职产生空缺,由下层潜力股迅速补上,确保领导结构始终稳定,避免因为领导层变动导致的内部结构絮乱,影响正常发展;同时受培养潜力股自身是下一层的个体之一,通过跟该层级的长期相处,有效促进上层的战略思想传播。

  二、思想

  成功是在正确的时间做了正确的事情。如果你还在通往成功的路上,应该解决的核心问题就是:你怎么知道什么是正确的事情,什么时候是正确的时间?这里产生的从优秀到卓越的第二个要素就是:思想,也就是我们做事情的方法论。书中也指出想要从优秀到卓越必须具备训练有素的思想,我认为以下几点都属于这个指导思想范畴:先人后事、直面残酷的现实、刺猬理念。我们应该先选出合适的人才,让他们与现实正面交锋,把各自的优势发挥出来,形成组合拳,从而突破现实。

  1.先人后事

  肯·凯西说"有时候我们无法等待某个人上车,现在你要么在车上,要么没上车",没上车不仅指没有通过筛选的人,也包含被我们请下车的人。企业作为最大的主体,选人的第一标准就是:员工与我的前进方向一致。利用前进方向一致员工产生的凝聚力去做正确的事情,才能加快前进的步伐。那么企业如何才能调控车上的人员配置,实现优胜劣汰的生态环境?公认的.有力工具就是薪酬激励杠杆,这里的薪酬激励杠杆不是指你支付多少,而是说你将报酬支付给谁。

  员工出售能力换取报酬,是公司形成的本质要素。这里的报酬不仅指资金报酬,还包含权力、荣誉、自我价值的实现等无形报酬,所以将合适员工始终绑在自己战车上的有效做法就是,严格员工的考核标准,将薪酬激励杠杆倾向应该获得报酬的人,尽量避免为了寻求团队稳定而造成的杠杆失衡。人心散了,凝聚力自然就消失了,实现从优秀到卓越也就无从谈起了。对于不适合的人,不应该安抚求稳,而是果断请他下车,通过高质量的替换,不断提升整体质量,实现加速前进。

  2.直面残酷的现实

  斯托克代尔悖论说“坚持你一定会成功的信念,同时面对现实中最残忍的事实,不论他们是什么”,这句话表明不同层级的领导者必须深刻认识到公司所处的整体现状,并坚定不移的寻找最优解决方案,现实通常是残酷的,我们必须拥有坚定的信念才能通向成功。但是我们必须明白的一个问题是:随着时间的推移,我们的信念通常会被逐渐消耗,棱角会被不断磨平,这样的情况下,如果想要保持团队活力,领导者必须贯彻一个思想就是:重视新人,避免对于新人进行经验束缚和改造。新人刚刚进入团队,往往充满了激情,充满了千奇百怪的思想。他们是我们这个主体中最活跃的细胞,领导者必须懂得从他们身上获取灵感,寻求突破。

  3、刺猬理念

  刺猬理念又称三环理论,核心思想是“不管世界多么复杂,刺猬都会把所有的挑战和进退维谷的困难简单化”,面对不断变化的社会,我们只需要通过三个问题搞明白一件事即可。即:你对什么充满热情(热情)、你在什么方面能成为最优秀的(优势)、是什么驱动你行动的(动力),从而总结出自己的优势,做好前进规划。透过刺猬理念,我们了解到员工这个企业中最小的主体,因为思想、见识、岗位等差异化,他们产生了各自独有的优势。企业可以利用这个点,帮助他们不断挖掘出其发现的问题,并汇集成问题池,通过系统分析,评出优先级,对其进行逐一解决,从而不断优化企业内部结构,为企业实现卓越打下基础。例如:OA中现有的周报提交功能,虽然有“工作中的问题”填写入口,但是从大功能“周报”的命名中就已经弱化了其功能含义,使周报更倾向于形式化的工作记录功能。各级管理者理应了解下属的每周工作安排,但是大多都不太清楚下属由工作产生的具体想法。公司可以通过调整功能命名、输入框结构、该节点重要性考核等因素,搜集实际问题,突出员工具有不同优势的价值。

  三、执行

  前面的主体、思想都是在为实现卓越打基础。训练有素的人在训练有素的思想指导下产生训练有素的行为之后,才能实现跨越。书中指出的执行部分主要包含两方面:训练有素的文化和技术加速器。在良好的生态环境中合理的使用技术推动企业进步。

  1.训练有素的文化

  创建训练有素的企业文化,是一个比较抽象的话题,但是其核心点比较明确,即“建立一种文化使人们在三环理论的框架下,其行为受训练有素的约束,并间接遵守刺猬理念”。

  企业文化的创建是一个不断持续优化的过程,需要企业在“开放、透明、自我实现”的原则下,不断根据企业与员工的利益变化进行优化,实现共赢。一个良好且看的到希望的有助于不同层级主体发展的环境,才能促使主体不断前进。这个环境不是无序的,也不是完全靠规则掌控的,它应该是自由和责任相结合的产物。如:优化管理流程、删除不必要制度、改进沟通模式等,从企业层面传递出改革的信号,利用榜样的力量,引导全员的参与激情。

  2.技术加速器

  从优秀到卓越的转变过程中,技术从未在转变的初期被使用,他们通常被当做发展动力的加速器,而非创造者。技术应该是围绕企业的核心战略计划产生的,利用最小的投入形成恰到好处的技术才能快速实现企业发展加速。过大的投入会从资源和速度两个层面限制企业发展,拖慢步伐;过小的投入会由于资源不足,导致技术落后,失去效果。技术是服务于战略的,在企业的发展过程中,要警惕技术泡沫和过分夸大技术的行为。

  以上从优秀到卓越的三步,是一个积累的过程,一个循序渐进的过程。它们一个行动接着一个行动,一个决策接着一个决策,就像一个不断转动的飞轮,最后才产生了持续而壮观的效果。这是一个量变到质变的转化,需要企业不断的推进,不断的进行优化,只有坚定的推动飞轮进行正向转动,它才能产生能量,促使企业实现从优秀到卓越。

《从优秀到卓越》的读后感10

  作为一名教师,由于肩负着众多的责任,所以很容易顾此失彼,看重一些我们本无需看重的东西,忽略一些我们本不该忽略的东西。因此,每一天,我们都要提醒自己做自己该做的事情。本书就是这样一本值得茶余饭后,每日一读的好书。

  《从优秀教师到卓越教师:极具影响力的日常教学策略》是一本覆盖全学年的实用教学指南。内容丰富,篇幅精简。一共包含180天,几乎覆盖了整个学年的教学时间,每一天为教师提供一个与教学相关的方法、策略或者行动建议,以提高教学的有效性。如《第一天:积极快乐的第一印象》、《第五天:课堂管理究竟是什么》、《第45天:了解学生心目中的英雄人物》……事实上,教学是严谨的,又是极其琐碎的,它常常让老师们忙得不可开交,没有时间和精力去阅读大篇幅的文章。而本书的设计,恰好弥补了这一点。它的语言通俗易懂,轻松幽默,每天一个简单易行的教学策略,就像茶余饭后的小点心,在工作之余,完全有时间去阅读。篇幅的短小,使你可以随时翻开此书阅读感兴趣的内容。如果你在开学后的第30个工作日拥有这本书,你可以从这本书的第30天开始阅读,也可以从头开始阅读。

  每隔20天,本书会为教师提供一个教学实践检验调查问卷,以检验哪些策略自己能有效执行,并分析为什么会有效的原因。每天只需花几分钟的时间,就能帮助教师获得新进步、新收获。

  全书提供的日常小技巧简单、实用,渗透着“以学生为主体”的教育理念。比如第六天和第七天的《课堂规则不宜超过5个》《课堂常规需要反复练习》中提到一种现象,即老师制定了10个或者更多的规则贴在教室墙上,明确告诉学生什么可以做,什么不可以做,并制定一些合理的惩罚措施,来维持这些规则。然而老师制定规则,学生却破常常坏规则。批评也好,惩罚也好,总是屡禁不止:不举手就发言的,上课讲话的,喝水的……

  本书的作者却说,这些行为的产生,是由于老师们混淆了“规则”和“常规”。最常见的规则都是老师单方面提出来的,并没有和学生一起制定,例如:发言之前请举手。大多数老师并不清楚规则和常规之间的区别。规则用来规定和调节严重不当行为,能在一定程度上防止学生的严重过失。一旦规则被打破,就必须对学生实行严重的惩罚,比如:禁止攻击他人。规则需要附加合理的惩罚措施,并明确告知学生,以确保每个学生都清楚这些规则及其相应的惩罚措施。所以教学过程中制定的规则不宜超过5个。而课堂常规包括日常行为。例如如何走进教室、如何上交试卷、如何要求发言、如何吃午餐……课堂常规需要反复练习,即使被打破,也只需要让他们继续练习。

  阅读《课堂规则不宜超过5个》《课堂常规需要反复练习》后,我对自己的工作也进行了反思。以往只要学生做操不认真,或者课堂纪律不好,我就会批评并扣星加以处罚,这样做只对被罚的学生有短暂的效果,治标不治本,原来是我没有分清“规则”和“常规”的区别。课堂常规的`破坏,原来只需要我反复地强调,反复地练习。以后每一天的早操结束,课堂上,还是班会课的末尾,我都会进行相关总结,表扬做得好的常规,加以奖励;对于做得不够好的常规,只是强调应该怎么样做,并不再惩罚和批评。第二天,我就欣喜地发现,强调的话语起了作用,学生很自觉地按照老师的要求去做了!正如书中所说:“忘记常规和规则的学生,其实不是不聪明。当他们一次又一次地忘记是,你要做的只是耐心地提醒他们,谢天谢地,他们仅仅是忘记,还没有犯错!”

  本书让我意识到,教育是围绕着孩子的。每一位学生,都有权接受最具爱心、最具责任感的教育,这也是我们奋斗终身的目标和梦想。

《从优秀到卓越》的读后感11

  优秀或许不难,但要做到卓越,除了个人的工作能力外,我相信意志、心怀和性格至关重要。

  乐观且现实,自信又自知,谦虚而坚定,厚积薄发,至少得做到这些吧,说起来总是很容易,可是真正在面对困难时,在享受成功中,在生活、工作、或每一时刻中,做起来却太难。

  人总是容易浮躁,容易膨胀,容易动摇,容易死脑筋,容易在比较中得幸福,得痛苦,却来不及思考自己究竟想成为什么样的人,又能成为什么样的人。

  以前总觉得人生的路好长好长,一次决定,一次选择可能无足轻重,大不了从头再来。可是生活好像并不是这样,今天的每一步都很重要,每一天,每一小时,每一分,每一秒,每一个决定,每一个成功和失败都非常重要,或许现在你看不到,可是蝴蝶效应下,终有一天你会发现当初的一个小小的失误,一个小小的选择,都决定了今天的高度与深度。

  令死神望而却步的,是永无止境的好奇心;优秀是卓越的大敌;实现跨越的公司不仅仅关注做哪些事才能成为卓越公司;它们同样也关注哪些事不该做,哪些事应该停止做;只要你不计功利,就能做成任何一件事······近日通过伏案细读,收获颇多,这些金句在我脑中挥之不去,对于事物的成长轨迹又有了深一层次的理解。成功不可复制,但成功的经验可以吸收,只有无止境的学习、吸收、转化,才能帮助我们站在巨人的肩膀上,实现更加辉煌的成就。

  这本书是超级畅销书《基业长青》的作者柯林斯的又一力作,它描绘了优秀公司实现向卓越公司跨越的宏伟蓝图。《基业长青》揭示了公司保持卓越的秘诀,但书中提到的公司自始至终都出类拔萃。对于那些业绩平平的公司,如何才能实现从优秀到卓越的跨越呢?

  柯林斯发现,公司从优秀到卓越,跟从事的行业是否在潮流之中没有关系,事实上,即使是一个从事传统行业的企业,即使它最初默默无闻,它也可能卓越。柯林斯提出了一整套观点,"只要采纳并认真贯彻,几乎所有的公司都能极大改善自己的经营状况,甚至可能成为卓越公司"。

  作者柯思林通过对世界500强进行严格筛选,最终确定了11家实现从优秀到卓越的跨越公司,并从三面六点总结了从优秀到卓越的核心因素,三面为:训练有素的人、训练有素的思想和训练有素的行为。六点为:第5级经理人、先人后事、直面残酷的现实、刺猬理念、训练有素的文化和技术加速器。通过研究的`分析总结,他们认为不管你对于公司的业绩如何界定,这三面六点的规律都将指引你将一个优秀的公司变为一个能持续创造非凡业绩的卓越公司。

  三面六点,我们将其简化为:主体、思想、执行,这样对于事物的发展就有了一个更加清晰的思路。某个事件的发展结果,一定是A主体在B思想的指导下,发生了C行为之后才产生的。比如我们从实习生成长为注册会计师,就是主体(我)在思想(我要成为行业精英)的指导下,产生行为(努力学习,考取证书),然后实现的。所以对于从优秀到卓越我们也可以从这三方面去理解。

  只要具备共同的目的、利益就可以称之为主体。对于企业发展来讲,企业要实现利益价值、社会价值,所以企业是一个主体;对于企业内部管理来讲,各个部门实现不同的职能目的,所以部门是一个主体;对于员工来讲,要出售自己的能力获取报酬,并实现自己的事业价值,所以员工是一个主体。

  书中认为从优秀到卓越离不开最重要的一主体:训练有素的人—第5级经理人,也就是企业的直接管理者CEO。CEO作为企业的管理者,决定了企业的走势,所以他的重要性毋庸置疑。金佰利—克拉克公司在史密斯的领导下成功从低谷走向辉煌,更印证了第5级经理人的重要性。俗话说“一个好汉三个帮”,套用我们上述的主体概念,企业、事业部、部门等每个主体都应该产生自己的第5级经理人,只因为一个领导者产生的辉煌,终将走向衰落。自下而上,逐级建立循从积累到突破的发展模式。通过步骤逐步实施,飞轮逐圈转动这样一种累积的过程来实现突破;感觉像是一个有机的进化过程。勇敢地面对残酷的现实,更清楚地认识到为了积累动量还需要采取什么样的行动。连贯性贯穿于整个清晰的刺猬理念中,坚定地保持在三环之内。遵循首先培养训练有素的人,其次形成训练有素的思想,再次采取训练有素的行动这样一个模式。使用适当的技术来实现刺猬理念,并加速动量的积累。实现突破之后才开始进行重大的收购行为以加速动量积累。花费很少的精力激励员工或与员工结盟;飞轮旋转的动量很有感召力,让结果去说明一切。连贯性的原则贯穿始终;新一代人的工作依赖于前一代人创造的成果;飞轮持续不断地积累动量。处于厄运之轮里面的特征的稳固金字塔领导者结构才能保证企业的稳定上升。

《从优秀到卓越》的读后感12

  近年来,我市国税收入每年都有新进步,每年都有新发展,20xx年共组织入库各项国税收入54858万元,比上年44430万元增长23.5%。20xx年上半年,全市国税收入仍保持了强劲的增长势头,共实现国税收入3026万亿元,较上年同期增长30.5%。但冷静下来,我们没有理由和时间去陶醉,应审时度势,牢牢把握机遇,努力追求更大更高的跨越。正是在这种心境下,我仔细阅读了《从优秀到卓越》一书。

  《从优秀到卓越》是美国越级畅销书《基业长青》的作者吉姆。柯林斯的又一管理力作,在西方经济管理界广受关注。全书架构清晰、行文流畅、案例充分、图文并茂,叙事和分析相得益彰,是一本难得的管理论著。通读这本书,使我受益匪浅。联系我们国税部门的实际和现状,它给我们指明了一条实现跨越式发展的务实之路。

  柯林斯和他的研究团队对1965年以来《财富》杂志500强企业进行了规模巨大的调查研究,筛选了11家取得巨大成功的卓越企业,并与未实现卓越的公司进行对照分析,得出了许多令人震惊的研究成果。

  作者发现,优秀是卓越的天敌,这就是为什么鲜有优秀公司实现卓越的原因。很多公司未能跨进“卓越”,是因为他们绝大多数是优秀公司—而这正是它们的主要问题。

  作者在详实的调研基础上,表述了从优秀到卓越的7个方面主要内容,分别是:第5级经理人、先人后事、直面残酷现实、刺猬理论、训练有素的文化、技术加速器、飞轮和厄运之轮。

  理解和消化吸收柯林斯的研究成果,我的体会主要有三个方面。即对人、思想、行为三要素的管理创新。

  一、国税事业大跨越,“一把手”是关键

  柯林斯在《从优秀到卓越》一书中,将公司经理分为5个档次。第5级经理是指具有谦逊品质和坚定意志的企业“一把手”,他们个个具有雄心壮志,永远把企业的利益放在第一位,很少计较个人的得失,他们把对社会有所建树、有所创造、有所贡献视为人生最大价值,这让我感触很深。我国古代封建士大夫追求“修身养性齐家平国治天下”的人生最高目标,也强调了修身养性的重要意义,这是做人,做一个卓越的“一把手”的基本原则。优秀领导者的品格对大部分人而言是可以培养的,困难是来自膨胀的个人野心,往往超越灵魂的修养而去追求虚幻的自我,从而模糊了进步的视野,失却了跨向卓越的机会。

  在国税部门,中层正副职以上干部都应该加强修养,以德治队,以德聚人。在世人眼里,国税部门职业高尚、待遇也好,是令人羡慕的“香饽饽”,很多人往往有些把持不住,容易在金钱关、美人关、权力关口败下阵来,谈不上干事业了。有鉴于此,我们也要象第5级经理人一样以德润身,提高提纯自己的修养境界,牢牢把握国税事业的重心;以德聚人,用真诚与信任使每一位干部职工都感受到温暖,看到希望而安心工作,形成团队合力。

  柯林斯在书中有一个提法叫“先人后事”,这与我国管理界推崇的“以人为本”是一个道理,卓越公司的实践也证明了这一点。管理以人为本,将干部职工视作国税大家庭中的一员,对其在工作中遇到的困难和差异化的发展需求给予人性的呵护,全方位塑造和谐的团队精神,切实把“人尽其才”摆在重要位置,强调合适,宁缺勿滥。我们大力推行税收信息化建设,精心打造和谐国税机关,务必重视人才工作,“一把手”要过硬,团队素质也要跟上来。

  二、国税事业大跨越、“好风气”是动力

  细读《从优秀到卓越》,我们不难发现,那些卓越公司都比较重视企业文化,他们建立健全各项规章制度,用严格的、训练有素的文化规范自己,并形成一种面对现实、坚定信念、专注做事的好风气。

  随着经济的发展和时代的进步,我们每一个国税人都面临着来自人的欲望和社会、市场上的诱惑,很容易处于一种浮躁的境地,如果能平静下来,实实在在、脚踏实地做好一、二件事,就不难成功。这就是柯林斯发现的卓越规律之一—刺猬理论,也应成为国税干部职工的一种共同理念—把复杂的世界简单化,专注本职一、二件事,齐心推动国税事业大跨越。

  年初,我们通过公开、公平、公正原则,实行人员竞争上岗和人员交流换岗,优化各级领导班子配备结构,用精干的队伍和专注负责的思想风气来打赢新的一年的税收攻坚仗,对每一名干部职工而言,责任和个人抱负都能在征管目标中实现,这种自觉、负责的风气建立在积极的人生态度上,离不开我们国税文化建设。

  责任来自对事业的忠诚,古有岳飞“精忠报国”的故事,在今天忠诚是一种比能力更可贵的品质,更难得的风气,我们从事税收工作,不仅仅是谋碗饭吃,更是实现自身理想和抱负、体现自我人生价值的载体,对税收事业的忠诚就是对自我的忠诚,要做到这一点就必须把工作视为生命的一部分,并通过完成每件工作任务,尽享成功的乐趣。

  三、国税事业大跨越,“持久战”是根本

  柯林斯的研究成果表明,从优秀到卓越公司的转变是一个积累的过程,是一个循序渐进的过程。从优秀到卓越的飞跃绝不是一蹴而就的。卓越的公司不是靠一次决定性的行动,一个伟人的计划,一个好运气,或是灵光一闪而造就,相反,转变的过程就象无休止地推着巨轮朝一个方向前进,不停地周而复始的.转动,累积的动能越来越大,终于在转折点有所突破,一跃而过。

  飞轮效应对我们的启示是:一是要有明确的国税事业发展战略。要在发展战略的指导下,带领全市国税干部职工朝正确的方向用力,转动巨轮,并持续用力,积累力量,加快旋转速度,直至突破。如果战略不能保持一致性,“飞轮”一会向东转,一会向南旋,不多久又朝另一个方向用力,这是难以积累持续不变的动能的;二是从累积到突破是一个从量变到质变的过程。国税领导要有足够耐心打持久战,前赴后继。从优秀迈向卓越,要不断积累动能,这一历程的时间跨度是难以估量的,那种突击搞“面子工程”是要不得的,只有坚持不懈地推动“飞轮”朝一个方向旋转,最终“破茧化蝶”。

  在当今浮夸的学风及近似疯狂的学术造假中,能像柯林斯这样深入细致,长期潜心一项研究的实属罕见。尽管财经世界风云变幻,今天的英雄明天可能成为阶下囚,但作者用5年时间和21人的智慧,终于发现了从优秀到卓越的内在机制和决定性因素。《从优秀到卓越》把结论建立在统计观察和分析的基础上,是经得起时间考验的,这种务实的精神是我读完这本书后最深切的感受,确实值得我们学习和借鉴。

  《从优秀到卓越》——一本智慧人士的必读书!

《从优秀到卓越》的读后感13

  记得小时候,老师让我们写“愚公移山”读后感,有同学写的作文的大意是这样的:既然屋前有个山挡你的路,你就搬家或者绕着走就完了呗,你非要从中挖出一条血路来,还害得子子孙孙跟着受连累。结果却被老师重点批评。

  现在回想起来,那座山到底该不该移,还是要归根于愚公家的那块地价值所在!以及移山所需人力成本和时间成本是否大于或小于乔迁成本!

  但是愚公坚忍不拔的精神以及持之以恒的态度,不得不令人折服,简单而又执着,这正如《从优秀到卓越》该书中提到的“刺猬理念”,比方说我们公司运营所涉及到的过程量,以及以租赁成交来消化公司成本和带动买卖成交——这些理念,没什么好讨论的,必需照办坚决执行。说到管理,这让我想起中国古代三国时期的刘备,他能支起一个三国鼎立的局面,靠的不是刘备多么会带兵打仗,而是一帮为他卖命的部下——对,这个CEO靠的是管理,靠的是发现并挖掘第五级经理人……当然这得追溯到刘备三顾茅庐为和桃园三结义说起,有些跑题了……

  第五级经理人表现出一种令人折服的谦虚,他们都不爱抛头露面,保持低调,把成功归于别的因素,而并非他们自己,读后感《达人阅读—读后感(陈蕾)》。我觉得这很符合中国的.文化底蕴,中国人推崇谦虚谨慎,讲究中庸之道。起先这个让我想到了中国首善陈光标,他是国内第一个提出来裸捐的人,高调捐款,高调曝光,同时,他也是中国著名企业家,在某些领域也确实做到了卓越,还有李书福,马云,那他们为什么选择高调呢?几天之后,我终于有了答案,一方面,就事论事,慈善事业需要宣传和带动一批人;另一方面,这得归功于“高调做人,低调做事”。本书中讲到的“第五级经理人”所具备的谦逊讲的是一种心理素养,一种态度,一种境界,不带任何商业目的和其它目的。

  以上是我对此书印象最深的两点!刺猬理念和第五级经理人!

  本书重点讲了什么是第五级经理人,具备第五级经理人,才能框定企业发展方向,此外企业还该具备什么,企业文化,企业的灵魂所在,需要不断的摸索与创新,怎样让“第五级经理人”奔腾不息川流不止,以及“第五级经理人”该做哪些事不该做那些事,如何认知“技术”在这整个实现卓越过程当中所占位置与作用,它只能充当一个加速器,不能充当企业可观持续发展的救心丸,如何让企业步入一个持续发展良性循环的道路,直视面对当下面临的困难,并且迎难而上,以百折不挠的信念克服困难并达成目标。

  我在想“leap”是否该翻译成“卓越”,本文表达的卓越更多是持续领航发展的企业或个人才算的上是卓越,它所表达的仅仅是“基石长青”,而决不是“永垂不朽”。

  整本书如同是给我安排了一顿健康大餐,饭前先是喝下一杯汤,清汤入胃垫底,然后才进入主食部分,餐后还呈上水果拼盘,其中个别需要慢慢消化,值得细细品味。

《从优秀到卓越》的读后感14

  其实中午12点多就看完书了,应该不能说看吧,是浏览。从鸣谢,前序,到后面的答疑(后面的筛选对象的原则我并没有仔细的看)。但是我却没有马上写下我的心得,反而是先去博客写了写,很久没有写东西了,更不用说是写读书心得了。算是先去练笔了。

  应该说刚刚开始是抱着完成复试任务去买了《从优秀到卓越》,去看这这本书的。但是现在看完了,我很想说,谢谢,谢谢成亚让我有机会选择柯林斯,选择《从优秀到卓越》。

  有些遗憾,因为本人目前的能力有限,所以书中有些东西我并不能完全读懂,甚至领会。对于柯林斯所写的从优秀到卓越的黑匣子中装的是什么内容,书里面也是强调了很多遍了,第5级的经理人、选适当的人选上车(良好的团队、优秀的继承人)、刺猬理念(这个里面的三环理论我也没有太明白的)、训练有素的企业文化环境、技术加速、累计与突破,由此卓越诞生。

  我总觉得综起以上内容,第一点“第5级经理人”则是最为关键,当然也不可忽略其他因素,同时我也觉得作者也是花大幅笔在这个因素上。一个企业的首席执行官能达到第5级经理人的标准的话,他也一定可以组建最好的,最高效的团队,执行最明智的抉择。培养良好的企业文化,采用先进科学技术,坚持不懈的.创新发展。一直能够使企业从优秀转变成卓越,并且一直卓越下去。

  另外说些没有技术含量的,但是却是我读这本书时最真实的想法(也是我觉得值得我去学习的):第一,作者本人,说实在的我并不了解,但是通过书前的大篇幅的“鸣谢”,我知道他是一个谦逊,有着感恩的心的人。他才是作者,他却说这个不是他的成果,他将这个归功于所有为之工作的人,哪怕付出了仅仅一点点。第二,通过书中所写的黑匣子的内容。我在想我自己,现在的我不算优秀,更谈不上卓越,从一个企业的进化,推论到我个人。我个人应该怎么从平凡追求优秀,进而有可能卓越(我在想应该看《基业长青》的)。说到这里有点自嘲,人家看书,都是从小面看到大道理,我却反了。却在告诫自己该如何提升自我,但是我却不承认这个道理,因为目前的我是一个正在追寻工作的我,我目前需要的就是这个。

  我知道我写的心得不多,但是我认识到了书买对了,目前的我只能看到我自己的发展,我把书放在枕边,希望可以多加看看,多加鞭策自己。当然我也需要更多的像这样卓越的书籍来提高自己。也希望有一天,当我实现我的提升自己的第一步的时候,我可以想象并且一步步努力实施如何把黑匣子里面的东西变成现实。

  另外我也真诚的祝福,无论是否有我的参与。成亚都可以成为一个卓越的企业,一个百年企业。也愿成亚文化源远流长。

《从优秀到卓越》的读后感15

  最近读了一边由吉姆·科林斯写的《从优秀到卓越》,该书用比照方法比拟卓越公司与对照公司如何从优秀转变为卓越,描绘了优秀公司实现向卓越公司跨越。在大量调研数据的根底上,从七方面进行了阐述:第5级经理人、先人后事、直面残酷的现实、刺猬理念、训练有素的文化、技术加速器、飞轮和厄运之轮。下面我就感触最深方面谈谈读后的心得体会:

  书中将公司经理人分为5级,分别是能力突出的个人、乐于奉献的团队成员,富有实力的经理人、坚强有力的领导者和第5级经理人,其中第5级经理人是指具有谦逊品质和坚决意志的企业领导人,是决定团队从优秀走向卓越的关键人物,他的思想意识决定着下面人员的价值取向。因此,为使公司走向卓越,其领导人肯定是面对工作具有雄心壮志的决心完成任何事,面对成功具有令人折服的谦虚保持低调,面对利益始终把公司放到第一位,面对困难有魄力采取积极行动。

  “先人后事”的`理念。强调卓越公司的领导者在人员选择上严厉但不冷酷无情,如果没有适合的人选,宁缺毋滥。金钱是一种商品,但人却不是。如果缺乏资金,往往可以通过时间和人才来弥补,但如果缺乏适宜的人,金钱却是不能弥补的。把每一个人放到适宜的岗位上,发挥每一个人的价值,才是最重要的;创造让实事说话的大气候理念。创造人们有无数时机被倾听的文化气氛。做到有对话,有争执,但没有强制。作彻底的事后分析,不要相互指责。“做“刺猬”不做“狐狸”的理念。强调做事情要向“刺猬”一样,用满腔的热忱专心做好“一件大事”,并且坚持不懈的向成功努力,最终实现成功。刺猬的理念很简单,但应用于实际却很难。平时也知道专注于一两件事的成效,但人的欲望,社会的复杂,往往让人处于一种急躁,如果能静下心来,实实在在,脚踏实地地做一两件自己喜欢又有意义的事,也是很成功了。就像《射雕英雄传》里面的郭靖,虽然天生愚笨,资质平平,但胜在思想单纯,心无杂念,做每件事都很专心致志。终究也能成为一代武学宗师。

  实现从优秀到卓越转变的公司,其具有决定性意义的成功不是市场,不是技术,不是竞争,也不是产品,而是招聘并留住卓越的员工。只有优秀的团队和卓越的员工,才能创造出卓越的企业。因此,企业要想迈向卓越,就应当得当用人,淘汰不合格人选。培养训练有素的文化。训练有素的文化是创立卓越组织的根底,就是要找到训练有素的人,有这训练有素的思想,执行者训练有素的行动,成员在责任的框架内享受自由。在这种文化背景下,人们承当的不是工作,而是责任。由此,我想到了效劳中心这个优秀的团队,虽然实现卓越是一个巨大的挑战,但只要我们不要寄希望于奇迹,脚踏实地,不畏困难,持续前行,积累实绩,总会看到彩虹,实现卓越的梦想!

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