神笔马良读后感15篇（荐）
细细品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时就有必须要写一篇读后感了！你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家整理的神笔马良读后感，欢迎大家分享。
神笔马良读后感1
今天，我读了七色花的故事。故事讲述了：一位老妇人给了珍妮一朵七色的花，她对她说：“只要你撕下一片花瓣，说出你的愿望，就可以实现。”珍妮用了六片花瓣，还有一片花瓣，她看到长凳上的小男孩，珍妮想和他玩捉迷藏，但小男孩是瘸子，珍妮毫不犹豫地撕下最后一片花瓣来帮助小男孩健康。
面对困难的`朋友，这个故事教会我们慷慨地给予友好和无私的帮助。
神笔马良读后感2
这学期老师让我们读《神笔马良》。下面我就给大家介绍一下《神笔马良》这本书的内容：
马良是个穷孩子。他没有父亲或母亲，但他非常喜欢画画。他不得不一次又一次地借笔，但没有人借给他。相反，他被骂了一顿。决心画画的马良没有灰心。晚上睡觉的时候，梦是关于笔的`。也许是因为他太喜欢画画了。一位白胡子老人给了他一支笔，还在梦里。原来这支笔是一支神笔。他用神笔一次又一次地惩罚坏人。
如果马良来到我们的世界，我想他也会帮助许多穷人，为那些不能上学的孩子画一所学校，让他们上学。为那些没有食物的人画一些食物。为那些失去孩子的人找到孩子，并把恶棍关进监狱。
从这本书中，我认识了善良、乐于助人的马良。在今后的生活中，我也要做一个善良、乐于助人的人。
神笔马良读后感3
马良是穷人，他很喜欢画画，但他没有笔，他曾做过无数次关于笔的梦，但他还是没
中，老神仙送了他一支神笔。马良得到神笔后一直为穷人画画，但很快被财主们知道了，他们想把笔抢过来，善良的马良克服了所有困难，最后把坏人都淹死了。
读到马良一直坚持着想有一笔的那一刻，我想起了自己的经历：那天，我想学跳舞，就让妈妈报了个舞蹈班，一开始学挺简单的，后来就有一个个困难向我走来。老师说我下不去腰，就单独练习，可我是很好强的人，不能看到别人的'进度比我快，于是我就白天练一个小时晚上练三个小时，可是不管我怎么努力可就是下不去腰。
后来问题又来了，劈叉下不去，我生气了，这个没练好，那个又来了，这个问题让我有打退堂鼓的心思了，妈妈知道了笑着说：“是谁一开始闹着要学舞蹈的呀？现在说放弃就放弃了吗？”听了妈妈的话，我愣住了，心想：不是说长大了要干大事业吗？现在就被打到了，将来怎么干大事业呀！现在精神宝宝回来了，我现在白天练三个小时，晚上练四个小时，终于把下腰和劈叉练好了。
这不就是和马良一样的坚持就是胜利吗？
神笔马良读后感4
今天我终于把《神笔马良》这本书看完了，书的作者是洪汛涛爷爷，主要讲了关于马良的事情。
马良从小喜欢画画，还在地上爬着的时候就爱拿着石头或抓根木棍，在泥土上乱涂一气。长大后，他很想学画画，可他没有钱买笔。他只能在打柴时，折下一根树枝，在地上学着画飞鸟。他到河边割草时，就用水草沾上河水，在岸石上学着画游鱼。晚上回到家里后，他就拿起一块木炭，在窑洞璧上，把白天花画过的东西，一件一件地再画一遍。春、夏、秋、冬，一年过去了，马良利用身边的`每一点时间练习画画，如痴如醉。他的勤劳苦学练，终于感动了神仙爷爷，得到了一支神笔。他帮助老百姓们画他们所需要的东西，却从来不帮坏人画金银财宝。
读了这个故事，我深受感动。我觉得马良是一个善良、勤劳、刻苦的孩子，所以才会得到这支神笔，并用它帮助了需要帮助的人。而故事中的县令是一个贪婪、自私，只懂得自己享乐，不管百姓死活的大坏蛋，最终得到了应有的惩罚。
我要学习马良诚实、刻苦的精神不管做什么事都要坚持不懈，在遇到困难时，我们不能轻言放弃，要知道坚持就是胜利。同时，我们也要做一个正直善良的人，尽自己的能力去帮助他人，让我们身边的人都生活地幸福快乐！
神笔马良读后感5
星期六的早上，我看了一本书，叫《神笔马良》。它的主要内容是：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。虽然如此，马良这个孩子很有骨气，他很喜欢画画，而且画得很努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的.神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。可是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。可是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又能继续给老百姓画画了。
这个故事真感人！我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心，而且乐于助人。这些优点永远都在他身上闪烁着，永远都值得我们学习！
神笔马良读后感6
今天，我读了《神笔马良》。讲的是一个叫马良的小朋友，特别爱画画，可是没有钱买画笔和纸。有一天他梦见一个老爷爷送她一支笔，醒来发现枕边真的有一支笔，他拿起笔就迫不及待的画了起来。他画了一只小鸟，小鸟竟然飞走了。
他高兴极了。从此他就帮穷人花他们需要的东西。这个消息被老财主知道了，就派人把神笔抢走了。可他画的金币变不成真的，就派人把马良抓来，马良就画了大海在河的中央画了一棵摇钱树，老财主叫马良画船老财主坐船去小岛，可他嫌慢就叫马良画风，大风一会儿就把船吹翻了，老财主淹死了。从此马良就开始帮助穷人画他们需要的东西。
看了这篇故事，我就想：假如我有一支神笔，我会让干旱的地区不再干旱，让那里的小河不在干涸，假如我有一支神笔我会让山区的`孩子有书读有学校有明亮的教室，有新课桌和体育器材，假如我又有一支神笔，我会让世界和平没有灾难没有战争。
《神笔马良》这本书中的主人公是个孤儿，从小就没有了爹娘，在村里人的帮助、照料下长大。马良从小就喜欢画画，而且是个有志气的孩子，没有老师，连一支笔都没有，他就整天下地干活，空闲时用树枝、草根、木炭自学画画，画的画跟真的一样。
后来，他终于感动了一个白胡子神仙，在梦里给了他一只神笔。马良有了这支神笔，天天替村里的穷人画画，帮助他们。很快那些贪心的坏人就知道了，要抓住马良，让马良为他们画金银财宝。他用神笔和智慧摆脱了困难，画出了股股大风，愤怒的大海将那些贪心的皇上、大臣、将军等都淹死了。
马良聪明、善良、富有同情心，他的神笔并没用来为自己画金银财宝，而是用它帮助需要帮助的人。同时，他不怕困难、不怕危险，同坏人斗争到底的勇气和智慧，都值得我们学习。
假如我有一支神笔，我会让残疾人恢复正常，过上幸福的生活；假如我有一支神笔，我会画许多学习用品，给买不起的孩子用；假如我有一支神笔，我要画出很多好吃的，给非洲那些饥饿的孩子们，让他们像我们一样快乐长大；假如我有一支神笔，我会画电视和电脑给贫困的人们，让他们了解世界，了解社会，让人们的生活更加丰富多彩；假如我有一支神笔，我会让沙漠变成绿洲，让地球穿上绿衣裳，让空气更清新；假如我有一只神笔，我要画出很多很多，帮助那些需要帮助的人；假如我有一只神笔，我要让流浪的人们拥有亲人，过上幸福的生活……
神笔马良读后感7
今天，我读了《神笔马良》这篇课文。读完后，让我很长时间都难忘记，尤其是马良的正直、善良、勇敢这，深深的'感动了我。这个故事讲的是从前有个小男咳叫马良，他得到一只神笔，神笔画什么就有什么，他用神笔帮助穷人，惩治大官的故事。
读完后我觉得应该向马良一样善良，助人为乐我要向他学习!
神笔马良读后感8
假设我有一枝马良的神笔，
我会画一场刚好雨，
让那干旱的秧苗大快朵颐喝个够。假设我有一枝马良的神笔，我会画许很多多的好东西，送给天下最须要协助的'人们，让他们欢乐的生活。假设我有一枝马良的神笔，我要在沙漠里画上花草树木，
让茫茫沙漠变成绿洲。假设我有一枝马良的神笔……
神笔马良读后感9
读了《神笔马良》这本书。让我感觉到穷人的可怜与不幸；富人的狡猾和贪婪；马良的善良、刻苦和恒心。都让我铭记于心！
自从马良有了神笔，他就帮穷苦人画画。可是好景不长，财主听说马良有神笔一事，就想发财的机会来了。立即命令奴才们去抢夺马良的神笔。但是他们每次使用神笔的时候，总是画出了一些凶猛的`野兽。这时财主又逼迫、诱惑马良替他们画画，马良死活也不同意。财主气急了，把马良送进了马厩。
聪明的马良用神笔画了一把钥匙，打开了马厩的门，又画了架梯子，爬出了财主的院子。接着他又画了匹大马，向着他的家奔去……马良不畏权贵、不为金钱所动，坚持为穷人画画的恒心，值得我们学习。如果我们学习和工作都有这样的恒心，我们的祖国就会日益壮大！
途中马良迷路了，只好骑着马随便走。不久马良就来到了一个城市，那个城市很热闹。可是城门上还贴着：如遇马良，请立即报官,押去大牢，赏银万两！没办法，马良只好改名：“冯郎”以画画为生。虽然生活很清苦，但是马良依旧为穷人画画。可是有一天，一个顾客让马良画一只凤凰，马良就赶紧动笔画了起来，可是在画的过程中，笔上墨水滴进了凤凰的眼睛，这只凤凰就神灵活现地飞走了。好事不出门，坏事传千里。不久，这个城市就轰动了。他们都说这个冯郎就是马良，他有一枝妖笔。福无双至，祸不单行。一场暴雨把冯字冲去了两点，又把郎冲去了耳朵，顿时变成了马良。这下该如何是好，马良在这里实在待不下去，只好向京城皇都奔去。可是有个可恶的画师一直跟在马良的背后，准备偷取神笔。虽然马良被人们误会，但是他并没有责怪人们。这样的心胸令人佩服。如果我们在家庭或在社会上，也能互相容忍，人与人之间会更加和谐，我们的生活也会更加美好。
因为马良的年少气盛，不久神笔就被偷了，献给了皇上。马良用自己的智慧拿回了神笔，铲除了恶人，使天下太平。但是他还继续为穷人画画、画画......我们也要像马良一样，在任何危急的情况下，都要保持冷静，运用智慧，去勇敢面对，这样事情就能一一解决。
我们一定要做像马良一样善良、刻苦、不畏权贵所迫、不被利益驱使、坚持自己信念的人！
神笔马良读后感10
读完《神笔马良》这个故事之后，我觉得马良很善良，因为他从小爱画画，用得到的神笔给穷人们画耕牛、犁、锄……他还很勇敢，很聪明，敢于和大官、皇帝做斗争，想办法让自己摆脱困难。我要学习他的'善良、勇敢，遇到困难不退缩的精神，帮助更多人。
神笔马良读后感11
这个寒假里我读了《神笔马良》这本书。我知道马良是一个非常可怜的'人，从小没父母，家里很穷。马良很喜欢画画，他没笔，就用枝、草根、木炭当作笔，每天坚持苦练。终于有一天，他梦到一位白胡子的老爷爷送给他一支神笔，他用这支笔帮助那些穷人。
读完这本书，我知道马良是个善良、乐于助人的好孩子，我要向他学习这种刻苦的精神。
神笔马良读后感12
最近，我读了《神笔马良》这本书。它主要讲述了一个叫马良的孩子，他想学画，感动了上天，并送给他了一支神笔。马良造福百姓，同时与剥削人民财产的地主财主作斗争，最终坏人邪不压正，被马良狠狠地惩罚了。
我觉得马良非常聪明，同时还有优良品质。有了神笔不忘自己的老乡，为穷苦人画画。肚子饿了，画出好吃的；没有衣服穿了，画出来……让大家过上好日子。但是大财主让他画元宝他就是不画。但是有时候他有点不理智，比如他看到大财主做坏事，忍不住冲动，将那四个字撕个粉碎，并大喊：“你无耻！”结果被重责十杖，驱逐出城。
马良的`笔真的很神奇，不过，我还想到，有了神笔，大家需要什么都用神笔画出来，不自己劳动，时间长了不运动会发胖，可能导致各种疾病。为了防止这些疾病，大家即使有了神笔还得要多锻炼才行啊。
这本书很不错，你也来看看吧。
神笔马良读后感13
今天，我读了《神笔马良》这本书，书中生动地描述了一个叫马良的神奇人，他有一枝神笔，用神笔画出来的东西是活的，他要画什么就画什么，画什么就有什么，而且专门为穷人画画，帮助穷人解决困难，还勇敢地与贪官作斗争。这本书真是让人百读不厌、回味无穷。
读了这本书，我体会到了洪迅涛的构思是多么的奇妙、多么的神奇，并从中懂得了做事要刻苦、耐心与恒心，才能把事情做好，做人还要有助人为乐的精神，要用自己的能力去帮助有需要的人。我很羡慕书中的.主人翁马良先生，因为他有一枝神笔，可以帮助很多穷苦人。假设我有一枝神笔，也要像马良先生那样去帮助天下的老百姓；假设我有一枝神笔，我要把世界变得没有硝烟、没有战争，让人们和平共处；假设我有一枝神笔，我会把沙漠变成绿洲，把现在所有靠汽油、柴油发动的机器都改为用太阳能，让空气更清新，让地球穿漂亮的新衣裳；假设我有一枝神笔，我还会让人们轮流着坐太空飞船上宇宙的每一个星球去旅游、去探险；假设我有一枝神笔，我要治疗那些疑难的疾病如：癌症、艾滋病、非典等，让世界没有病菌传播，让世界所有的人都可以平平安安的生活。 虽然这些都是我的梦想，但我相信不久的将来，我的梦想最终会一一实现。到那时，整一个世界将会更加美好，人们也将会和谐地过上幸福美满的生活。
神笔马良读后感14
最近我读了一本好书，书名叫《神笔马良》。
这本书讲述马良小时候的生活环境很贫穷，而马良却从小非常喜欢画画，每次画画的时候就只能用木棒、石头。马良勤学苦练，画出来的作品也惟妙惟肖。马良多么想自己能有一支笔、一支属于自己的笔啊！有一天晩上，马良刚要躺下睡觉，突然有一道金光闪过，出现了一位神仙。神仙把一支笔赠于马良，可还没等马良说声“谢谢”，神仙就不翼而飞了。马良就用这支神笔画一串灯笼、没想到灯笼成真的了。哦，原来这是一支神笔啊！就这样，马良时不时的给村里的人画他们需要的物品。没过多久，官人知道了，于是他就找马良画金元宝。马良灵机一动，用神笔画了一座金山，而且把金山画在大海里，贪财的官人为了得到金元宝不惜出海去金山，最后官人被海水淹死了。马良用自己的智慧战胜了坏人。
在我看来马良是一位有志气、勇敢、智慧的'小孩。我要向他学习做一个有智慧的人。同时，这本书让我懂得了“恶有恶报、善有善报”这句话的道理。是的，善良是可贵的品质。
神笔马良读后感15
《神笔马良》这个故事里有一个小孩名叫马良，马良的父母很早就去世了，他以割草砍柴为生。马良喜欢画画，可是他穷得连一支笔都没有。有一天，马良在睡觉，一位神仙老爷爷送给了他一支神笔，从此，马良只给穷人画画，不给富有的`人画画。
我读了这个故事以后，我觉得我要向马良学习，他很勇敢，坚强，在困难面前不退缩，我还要向他学习乐于助人的精神，我才不要像那些大官一样很贪财。如果我有一支神笔就好了，我可以给那些穷人家的孩子们画出很多学习用品，送给他们，那该多好呀！
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