《特殊算式》读后感

《特殊算式》读后感

　　当仔细品读一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时候，最关键的读后感怎么能落下！现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的《特殊算式》读后感，希望对大家有所帮助。

　　“180=100+80……100+80=180……”这么简单的算式大家肯定都会做吧。这算式又是谁想到的呢？就是他----一位小学数学老师，他叫做张茂德。张茂德是文章《特殊算式》的主人公。这篇文章主要讲述了这样一个故事：一场台风，把一座美丽的小城变成了汪洋大海，一条小船上挤满了人，浪高风急，船小人多，小船随时都有船翻人亡的危险。在这千钧一发的时刻，张茂德站出来了，他用自己的生命挽救了所有的人。这种特殊的爱，撼天动地，撕心裂肺。任何文字在它面前都显得苍白无力。

　　他，一个普通的小学老师，在生死面前，毅然选择死亡而把生的机会留给了别人，这是一种牺牲，更是一种境界。

　　其实，在生与死的抉择面前，仅仅是一个张茂德值得我们颂仰吗？答案是否定的。有许多这样的人都值得我们敬仰。这让我不由自主地想起了一个人，他也是一位老师，这个人就是5.12汶川大地震中的遇难者----东汽中学教师谭千秋。

　　当救援人员发现谭千秋老师时，他已经遇难了。只见他双臂张开着，趴在讲台上。在那有力的双肩下，救援人员又发现了四个惊魂未定的学生。谭老师用他自己的身躯保护了这四个孩子，把生的希望留给了他们，却把死的危险揽到了自己的怀中。在汶川大地震中，向谭千秋这样的老师是不计其数的。我想：在我遇到正与死的抉择时，也应该向他们那样吧。

　　生命与人，不在于长短，更不在于富有还是贫穷，而在于在有限的生命中，是否活得精彩，活得有价值。如张茂德，谭千秋老师一样，生命虽短，却绚丽灿烂！

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