《谁动了我的奶酪》读后感

时间:2023-08-12 15:32:25 读后感 我要投稿

《谁动了我的奶酪》读后感[实用]

  当品读完一部作品后,你有什么总结呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编精心整理的《谁动了我的奶酪》读后感,希望能够帮助到大家。

《谁动了我的奶酪》读后感[实用]

《谁动了我的奶酪》读后感1

  前段时间了姐姐向我推荐了一本书《谁动了我的奶酪》。拆开这本书的包装纸,我发现这本书很薄并且还有一些有趣的插图,心里十分好奇。当我将这本四万多字的书读完后,我才发现这本书的内容虽简单通俗,但所揭示的道理却是耐人寻味的。

  《谁动了我的奶酪》这本书是美国著名演说家、作家斯宾塞·约翰逊所著。这本书分为了三个部分。第一部分是“同学聚会”,讲述了一群过去的同窗在一次聚会上讨论如何应对生活中的种种变化。第二部分是全书的核心——“谁动了我的奶酪”的故事。第三部分是那些同窗好友们围绕这个故事展开的讨论。书中有4个“人物”:两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼,唧唧。嗅嗅,它能够及早嗅出变化的气息。匆匆,它能够迅速行动;哼哼,他因为害怕改变而否认和拒绝变化;唧唧,能够及时地调整自己去适应变化。这四位主人公为了寻求“奶酪”而付出努力,或等待,或追寻,或思考。书中用一个简单的寓言故事阐释了这样一个不简单的道理。

  古语有云“穷则变,变则通,通则久。”没错,生活是在不断的发生变化的,不可能一成不变的。当然,对待这种变化我们在大多数情况下会进行排斥。而在生活中我们可能会追寻一些东西如良好的人缘,或稳定的工作等等。这其实也就是书中所说的奶酪。而我们所处的环境也就是这四位主人公所待的那个迷宫,公司、学校……罗伯特·彭斯曾经说过这样一句话“再完美的计划也时常遭遇不测。”没错,在生活中计划往往是赶不上变化的,在这突如其来的变化面前我们有应如何自处呢?是想向哼哼一样怨声载道,咒骂这个世界的不公,害怕这样的变化,还是如唧唧般随着“奶酪”的变化而变化,并且享受变化呢?还是像嗅嗅、匆匆一样早已对这突如其来的变化未雨绸缪呢?

  在这四个人物中,我最喜欢的还是唧唧,不仅仅是因为它能及时调整自身去适应变化,更重要的是它能够从变化中吸取经验从而筹划未来。比如,在他因克服了恐惧而能勇往直前寻找奶酪这样的改变总结出新的奶酪总是会出现的.,不管你当时是否发现了它们。如果你克服恐惧,勇于探险们就一定会得到回报。又比如在他在来到奶酪n站时,看到那么多的奶酪也学会把鞋子挂在脖子上,好随时出发寻找新的奶酪,学会了未雨绸缪。又比如他在享受新的奶酪的同时,学会反思是什么促使他改变了呢?是因为他学会了嘲笑自己和自己所做的傻事。改变自己最快捷的方式是嘲笑自己的愚蠢,只有这样才能对自己的过去释然,并迅速朝着新方向前进。唧唧曾说过“如果不改变,就会被淘汰。”这也是我们生活的真谛!在迅速发展的生活中,如果我们一成不变又如何为自己谋得一席之地?如果墨守成规又怎么能知道自己的尝试不会成功呢?

  而现实生活中的许多人就像唧唧的好朋友哼哼,陷入变化的迷惘中无法自拔,浑浑噩噩的过着怨天尤人的日子不知道变通,不知道去随着奶酪的变化而变化。我们应该明白,生活是一个充满变化的迷宫会让我们不时陷入迷茫与恐惧,那么我们只有找到属于自己的奶酪。想要找到奶酪必须保持警惕,确定目标,并且为之努力,这样你就会拥有最美味的奶酪,而且爱上这个世界享受奶酪享受人生的美好。

《谁动了我的奶酪》读后感2

  "章鱼哥"张宇大方的送我了她的大头照;阿姨感激地连声对我说:“谢谢你。看了《我们的节日》,那一个个传统、有趣的节日,正款款地向我们走来,《我们的节日》一书,为我们打开了另一扇门,让我们通过另一个角度,去审视我们中华文化的博大精深,让我们更有理由为中华文化而自豪。

  终于有一天,他们在奶酪C站找到了堆积如山的奶酪,以后他们每天都来到这儿吃奶酪。可是有一天,他们发现奶酪C站的奶酪没有了,两只小老鼠匆匆和嗅嗅就赶忙到别处寻找奶酪――他们往迷宫深处走去。而两个小矮人哼哼和唧卿则停在奶酪C站不断地想:奶酪怎么不见了?奶酪到哪里去了?是不是还会有人给我们送回来呢?……这样呆了好几天,最后唧唧提出要到迷宫深处寻找奶酪,而哼哼却说:“我们为什么要去呢?如果别处也没有奶酪怎么办?如果有奶酪你也找不着呢?”可是后来唧唧下定决心一定要行动起来,而且他还在所经路线的墙上写下了许多有鼓励和有感触的话,希望哼哼将来能够看到,同时也能提醒自己已经过此地,不致于迷路。

  这时候两只小老鼠匆匆和嗅嗅已在奶酪N站找到了比奶酪C站更多更好的奶酪,他们已先享受到了更香更甜的奶酪。现在唧唧也已踏上找寻新奶酪的途中,他依然是每隔一段时间就要写一句话,并且希望哼哼能够赶上来。后来唧唧终于找到了更多更好的新奶酪――在奶酪N站。而哼哼始终没有行动。

  故事中的.四个小精灵各有特点:匆匆能迅速开始行动;嗅嗅能及早地嗅出变化的气息;哼哼因为害怕变化而否认和拒绝变化;唧唧当看到变化会使事情变得更好时,能及时地调整自己去适应变化。而且这个故事告诉我们需要在各种各样的迷宫中找到适合我们自己的道路,帮助我们在变化的时代获得成功。

《谁动了我的奶酪》读后感3

  初次选择看这部书是因为它的题目让我感觉会是很有意思的,确实这部寓言充满着童趣,幽默后会发现其实这简单的故事涵盖的内容是相当的广泛,主人翁们的差别正是社会上形形色色人的写照。在可爱搞笑的表面下告诉人们奋进的真谛,难怪可以让世人如此热衷。

  细味题目《谁动了我的奶酪》,当我们把奶酪认定为是“我”的时候,我们也就在无形中显露出自己的'霸道和自私。哼哼就是最鲜明的代表,寓言开始时他和唧唧辛勤的寻找着,总算皇天不负有心人,让他们如愿的找到了丰富的奶酪。辛勤的付出之后哼哼也就理所当然的认为奶酪属于自己,于是他和唧唧将家也搬到那,一切以此为中心。欢乐、无忧无虑以及懒散的过着。其实用安逸现状是否会更贴切?总也有坐山山空的那天,这一天到来了,“属于”哼哼的奶酪没了,他愤怒了。他咆哮着“谁偷走了我的奶酪”。殊不知那奶酪不属于你,只是被你找到的。

  对于唧唧,在失去奶酪后没有哼哼那样强烈的反应。然而,他却被“近朱者赤,近墨者黑”了,在哼哼消极的带动下,恶性循环中,浑浑噩噩的度过很长一段时间。生活中有太多如类的人,人初本善,当我们遇到消极的人时不免会被影响。还好唧唧及时醒悟过来,懂得“如果你不改变,你就会被淘汰。”虽犹豫却时刻告诉自己“迟到总比不做好”。最后在不断的自我鼓励中超越恐惧,发现了新的奶酪。

  嗅嗅、匆匆则是头脑简单,但不断劳作那一类人的代表。他们明确着自己的目标,不会因为变化而自乱阵脚,简简单单的努力生活着。

  看着他们面多变化做出不同的反应时,我也思考过,如果是我呢?或许我会储存一些在家,在品味的同时还继续寻找着其他奶酪站点?谁能完全对“安逸、舒适”免疫,也只有在尝试过失败的挫折后才懂得吧!

  作者用哼哼唧唧代表着不同时期的自己。哼哼则是失去工作后,整天萎靡不振的、抱怨他人的自己。而唧唧则扮演着醒悟过来的自己。事情每天都变化着,作者也慢慢的醒悟着---有时看问题需要的是简单化,以及灵敏快速的行动,事情过分复杂化,只会使自己感到慌乱。还有要善于发现一开始就发生的那些细微变化, 以便为即将来领的更大变化做好准备。

  生活在于不断给予自己积极的警惕,不要让安逸堕落了你。

《谁动了我的奶酪》读后感4

  上海世博会,是世界带给中国的一声滚滚“春雷”。但同时,中国公民的不文明现象也一下子赤裸裸地无情暴露在世人眼底——长长的队伍里,有人自以为聪明地插队;排队或者问讯时情绪焦躁,说话声音高得更像吵架,不带笑容,不说感谢……因为有了很多来自世界各国的打量显得格外刺眼。媒体纷纷对此做出指责,我们90后更是嗤之以鼻。

  然而,面对这种种变化,除了感情上无谓的波动,我们没有付出丝毫行动。也许,愤怒的你、我、大家,都应该听听下面这个故事。在一个迷宫中,有四个小生灵——两个小老鼠,两个小矮人,寻找着他们的奶酪。一天,他们发现了储量丰富的奶酪C站。从此,四个小家伙过上了安逸舒适的生活。直到有一天,他们突然发现:奶酪不见了!两只小老鼠迅速地取下挂在脖间的鞋子,再次踏上了寻找奶酪的征途;而小矮人却手足无措地站在那里,思考着“谁动了我的奶酪?”当小老鼠们已发现另一座N站时,小矮人们仍饥肠辘辘地空等着有人把奶酪送回来。后来,小矮人唧唧勇敢地踏出了寻找新奶酪的第一步,虽然也有迷途的惆怅,但不久就找到一个更大的.奶酪站。

  嘿,那些唾沫横飞的评论家,是不是就像这止步不前的小矮人?我们之所以对不文明现象如此敏感,是因为我们觉得,我们作为中国人的自尊心收到了伤害。当我们的“奶酪”被拿走时,我们变得慌乱、烦躁。但这就是生活,永远在向前走。我们总有一天要让全世界的人了解这个真实的中国。重要的是,我们要迅速行动起来,从改变自己的行为习惯做起,从变化中学到新的东西。换个角度看,上海世博会不也正是一次契机,让世界看到一个踏实努力、不断进步的中国吗?

  正如奥ba马所说的:“Change we need. Change we can!”寻找新奶酪的探索永不停息……bb

《谁动了我的奶酪》读后感5

  最近,我读了一本书——《谁动了我的奶酪》,它虽然只有不足一百页,但却给了我很多启发。

  书中有四个人物,分别是嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧。他们各自有各自的特点,更像是我们生活中的四类人。嗅嗅:能够及早嗅出变化的端倪;匆匆:可以立刻采取行动;哼哼:担心事态变得更加糟糕而否认、抵制变化;唧唧:发现变化可以带来更好的生活后及时做出调整。这样的四种人物也串联了整个故事——

  在一个迷宫里,有很多的奶酪,他们必须每天在这里面找到吃的,维持生活,一天,他们四个找到了奶酪C站,这里面有很多的奶酪,他们每天都会去这里。嗅嗅和匆匆发现这里后,并没有改变以往的习惯,坚持每天检查奶酪是否新鲜,坚持把跑鞋挂在脖子上,以便随时再次出发寻找新奶酪。而唧唧和哼哼发现后,他起得越来越晚,也不用那么辛苦,因为他们对去那里的路已经太熟悉了。一天,奶酪C站的奶酪突然不见了,匆匆和嗅嗅本能地去下一个地方继续寻找,而哼哼却认为这不是真的,顽固的不相信,一直等着奶酪回来。然而唧唧觉出发生变化后,一直想去找别的奶酪并且劝说着哼哼。

  在周围环境发生变化时,你会是其中的哪个呢?我现在似乎还不能做到像嗅嗅和匆匆那样每天观察看看是否发生变化,但我们要做到像唧唧一样,看到事情发生变化就要立刻采取措施。而有时,我也不得不像哼哼一样,不愿意接受现实。我也很配佩服唧唧,它可以嘲笑自己的恐惧而给足自己继续探寻的动力。

  我们不需要用可怕的固有观念把事情复杂化,让恐惧的'念头把自己搞得心烦意乱。其次,我们要密切关注微小的变化,这样就能为可能来临的大变佳化做好准备。

  这本书通过一个小故事讲述了一个大道理。虽然这些道理人尽皆知,但是这本书讲的却十分真实。所以让我们消除自己的恐惧,做出改变吧!

《谁动了我的奶酪》读后感6

  翻开《谁动了我的奶酪》这本书,几行大而醒目的字把我的眼球吸了过去:

  生活并不是笔直的通畅的走廊,

  让我们轻松自在的在其中旅行,

  生活是座迷宫,

  我们必须从中找到自己的道路,

  我们时常会陷入迷茫,

  在死胡同中搜寻,

  但如果我们始终深信不疑,

  有一扇门就会想我们打开,

  …………………………….

  它是一扇有益之门。

  我很喜欢这本书,里面幽默风趣的`故事有时会逗得我哈哈大笑,仿佛身临其境,与故事中的“嗅嗅”,“匆匆”以寻找新鲜的奶酪,和“哼哼”,“唧唧”一起为找不到奶酪而伤心。但是在故事中我还是比较喜欢那两只只进不退的小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”。老鼠的脑袋往往没有人类的脑袋聪明,但是他们却明白一个多数人类都不明白的道理:生活不是一条笔直通畅的走廊,它不是你想怎样就怎样的,必须靠自己去改变它,去寻找一条通畅的道路。这两只小老鼠不会因为奶酪没了,而呆呆地坐在那,等着奶酪回来。他们会走出那,充满信心的寻找下一站有着新鲜奶酪的地方,而且不会回头。我喜欢他们的只进不退。

  生活中也有许多“奶酪”它们是等着我们去寻找的。它是一种对我们在现实生活中追求目标的比喻,它可以是一份工作,一种人际关系,可以是金钱,一幢豪宅,还可以是自由,健康,社会的认可或老板的赏识。或许它只是一种精神上的安宁,甚至还可以是一种运动。我们每个人的内心都有自己想要的“奶酪”,我们追求它,想得到它,因为我们相信,它会给我们带来幸福和快乐。我自己也有一块梦寐以求的“奶酪”,就是做以为专业的造型师。我从二年级就开始追求它:一放学,做好作业后,我就会给我的长发阿姨做造型。第一次不好时,我就把所有的发圈都拿下来,第二次,第三次……直到弄好。当父母阻止我时,我从来都没有放弃;当同学嘲笑我时,我也从来没有改变过,甚至连想都没想过,它在我心里是一块美味的,新鲜的,大块的“奶酪”。我要抓住它,得到它。即使我以后做不成,但我曾经追求过,我也无怨无悔。

  路并不是直的,可能会失败,就像这句话一样:“再完美的计划也时常会遭遇不测”。但要记住只能进,不能退。

《谁动了我的奶酪》读后感7

  人生犹如一个“迷宫”,每个人都在其中寻找自已喜爱的“奶酪”。在享受它的同时,也要提防“奶酪”的消失,并要随着环境的变化而变化,这就是我读完这本书之后的感想。

  的确,人生是一个巨大、复杂的迷宫,每个人都在其中寻找“奶酪”,往往会陷入黑暗的死胡同。这时,你可以恐惧,也可以向新方向出发。支下恐惧后,你会感到无比轻松。如果你发现了自已心爱的“奶酷”是会像嗅嗅、匆匆,还是像小矮人一样没有关注变化,当“奶酪”忽然从你面前消失时是像嗅嗅嗅出了变化的端倪,还是像匆匆采取行动?或是像哼哼抵制变化,或像唧唧及时的调整?现实生活中,有许多人都像哼哼抵制变化,对旧“奶酪”念念不忘。以前的我也是这样。我原本是英语课文背得最流利的,简单的用一个词概括就是:“倒背如流”。以至我成为班长。可是,我在发现“奶酪”变质时并没有及时的调整,结果连6句话的课文都背的断断续续、结结巴巴,坐下后,都不敢抬头,生怕同学们嘲笑我。虽然我还是班长,但却不再让同学们称赞,老师也不再对我热情。有的`同学背不掉课文,就带着嘲讽的语气说:“连英语班长都背不掉,我们怎么可能行?”我实在忍不住了,呜咽了起来。这时,我才后悔自已当时的不努力。我开始面对变化,在“迷宫”中寻找自已喜爱的“奶酪”。没过几天,我的变化就有了功效,我又可以被同学们称赞了。渐渐地,我不再恐惧改变,而是喜欢上了改变。我又拥有了“奶酪”。但我时刻给自已提个醒“经常嗅嗅奶酪,这样你才知道它是否依旧新鲜。”

  我感谢《谁动了我的奶酪》给予我的启示,因为它使我逐渐不再恐惧变化,会在“奶酪”变质之前及时改变,使自已随时随刻准备变化,而不是被突如而来的变化吓昏了头脑,不知怎么办。假如你还是恐惧变化,就听听这句话:如果你不再恐惧,会做什么?

  现在,我和唧唧一样可以及时地调整,重新进入黑暗的“迷宫”中去寻找自已喜爱的奶酪,找到奶酪也提防着它的突然消失,不再象哼哼不停的抱怨:“没有人动我的奶酪就好了!”“有迷宫的地图就好了!”我已经明白了,及早注意细微的小变化,这会有助于你适应即将到来的大变化。还应该随着奶酪的变化而变化。

  《谁动了我的奶酪》读后感9

《谁动了我的奶酪》读后感8

  面对瞬息万变的信息时代,面对事业、家庭、健康的突如其来的变化,庸常生活里的我们,似乎早就习惯了按部就班,习惯了去逃避,习惯了先说"那不可能",习惯了没有奇迹,甚至,习惯了自己的习惯。可是正如《谁动了我的奶酪》中唧唧在墙上写道的:"朝着新的方向前进,你就会发现新的奶酪。"

  《谁动了我的奶酪》这本书讲述的是两个小矮人哼哼、唧唧与两只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宫里寻找奶酪的故事。他们找到了一座巨大的奶酪堆,开心极了,然而有一天所有的奶酪都消失了,两只老鼠能迅速适应变化,马上去寻找新的奶酪。而两个小矮人则相反只会抱怨谁动了我的奶酪,直至过去了很长时间,唧唧改变了想法,决定克服心中的恐惧,到迷宫中去寻找新的奶酪,而哼哼还在想奶酪为什么会消失不见,还在等着奶酪自己回来……

  每个人又何尝不是在寻找自己的奶酪呢?唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆各有各的特点,我们都希望像匆匆一样,看到目标立即行动,谁都不希望像哼哼那样,失去了以为他会回来,在哪里坐以待毙。我觉得我们要像唧唧那样,克服恐惧,战胜自己,朝着新方向前进,朝着另一个新的目标出发,寻找新的奶酪。

  作为一名人民警察,面对目前**社会治安形势日趋错综复杂,公安保卫任务更加繁重艰巨,法律法规不断地更新完善,执法执勤日趋规范,这一系列的变化使得许多公安民警的执法水平和技能与当前的执法环境不完全适应。许多民警就如书中的哼哼一样碰到变化时,还是原地踏步一成不变地不做任何尝试。"不改变,你就会被淘汰",当我们公安民警面对群众的投诉,当我们面对与日俱增的案件量;当我们面对袭警的违法者;当我们面对家庭亲人的不理解时;我们是自怨自艾埋怨"谁动了我的奶酪呢";还是克服恐惧、战胜自己重新启程去追寻新的奶酪呢。

  地球不可能因为你而改变它的运转,别人也不可能因为你而改变他们的态度,能变的只能是你自己,生命在你自己的手中,只有你战胜自己,才会有阳光的烂。失败并不可怕,可怕的是你永远战胜不了自己。

  岁月流沙,反思我自己这二十五年的生活,在未看过这本书之前,我觉得自己根本没有领悟到什么是真正的.生活。从求学到工作,我一直比较顺利地找到了哼哼眼中的奶酪C站。我犹如他当时的状态,享受着安逸的生活,有很大的满足感,并且失去了寻找新的"奶酪"的动力和勇气。可是当我看了唧唧在面对变化后,寻找自己新奶酪过程,我觉得自己应该向唧唧学习。身为基层民警,服务的对象是人民群众,面对不断变化的各式各样的群众,我们要用不同的准则和方式方法去对待他们,并如书中所说的"尽早发现细微的变化",这样才有助于你适应大的变化。

  在这个迅猛发展的世界容不得我们躺倒尽享安逸,我们要战胜自己,学会应对万千变化,每位民警在实际工作中,应努力做到--适应领导,让领导信任你;适应同事,让同事喜欢你;适应群众,让群众满意你。这样的你会发现:战胜自己,前方风景无限……

《谁动了我的奶酪》读后感9

  在找到自己的“奶酪”后,当然会满心欢喜地享受着自己的“奶酪”。然而,当你找到自己的“奶酪”后,是否曾想过有一天这“奶酪”会变质甚至消失呢?人的思维是复杂的,在失去这“奶酪”后,或许会像《谁动了我的奶酪》中的“哼哼”和“唧唧”这两个小矮人那样不肯承认奶酪不见了的事实,也就是否认变化,只是一味地等待着奶酪的回来。我们虽然可能会如此等待,但若能像当中的“唧唧”那样,最后能发现变化可以带来更好的生活并学会及时地调整,这样也为时未晚。然而从此书中我们可以看到,在面对同样的变化的时候,另外两个主人公——两只小老鼠却与两个小矮人相反。这两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”虽然头脑十分简单,但在面对变化的时候,它们的表现却比两个小矮人更加出色。两只小老鼠能每天都看出变化的发生,并在”奶酪C站”中的奶酪被吃完后及时再次进入迷宫,而且只凭着它们灵敏的嗅觉,一条道路,一条道路地探索,最终寻找到新的奶酪站点——“奶酪N站”。它们能找到新的奶酪,只因为它们能随着变化而变化,虽然每一次进入漆黑的迷宫前就已知道前路有众多危险,但它们却敢于面对即将到来的未知的挑战,那挑战或许会让它们受伤,而如果就因害怕受伤,那么永远都无法找到新的奶酪。

  众所周知,人类的智商是比老鼠的要高的,但人类往往却因为复杂的大脑和情感使事情变得越来越复杂。因而人类那些过于复杂的思想和情感便成为了阻碍他们前行的绊脚石了。如果人类就这样不去随变化而变化,那么“奶酪”就只会是他们的憧憬罢了!

  我们应该知道,变化总是会发生的。试从求学之路来看,从小学到中学,要学习的科目从三科变成了九科,而且连三科主科也有了不少变化:语文学习从简单的识字、组词、造句和看图写作变成要学会写一篇篇六百甚至八百字的记叙文或议论文;英语学习从简单地跟着老师或录音带读单词课文变成自己要学会拼读单词、理解文章内容以及文章中某些句子所包含的语法知识;数学学习也从学习简单的算术和平面图形到函数、向量和立体几何......

  从以上来看,只对于从小学到中学的变化就有如此之多,那么在现今这发展如此迅猛的时代里,其变化就更加数不清了。那我们是不是更加要注意到变化和适应变化呢?要想应对好变化,那就要注意“奶酪墙上的话”,就是以下几点:一、知道变化总是会发生,“奶酪”的“保质期”不会很长久;二、要预测变化,时刻做好失去“奶酪”的准备;三、密切关注变化,经常“嗅一嗅”“奶酪”,这样你才知道它是否依旧“新鲜”;四、迅速适应变化,要学会放弃,放弃旧的.“奶酪”,那你就可以更早享受新的“奶酪”;五、变化,随着“奶酪”的变化而变化;六、享受变化,尽情享受探险的过程和新的“奶酪”的“美味”;七、做好迅速改变的准备,享受其中的乐趣。有了这几点作为我们每个人在人生道路中应对变化的良策,那么我们就更应该尝试去面对各种变化,并且适应变化——随变化而变化。

  请记住一句话:唯一不变的是变化!

《谁动了我的奶酪》读后感10

  十一假期间学校布置了特色作业,其中有一项是阅读一本畅销书——《谁动了我的奶酪》并写出读后感。

  今天我读完了美国作家——斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》。这本书讲的是老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧的故事。嗅嗅能够及早嗅出变化的气息;匆匆,他能够迅速行动;哼哼,他因为害怕改变而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟;唧唧,当他看到变化会使事情变得更好时,能够及时地调整自己去适应变化。它们在一座迷宫里寻找奶酪,一天他们在奶酪c站找到了一座巨大的奶酪堆,开心极了。随着一天天的过去所有奶酪都被吃光了,这时小老鼠嗅嗅和匆匆换上一直挂在脖子上的跑鞋,毫不犹豫的走向迷宫寻找新的奶酪。而哼哼和唧唧呢只会沉浸在痛苦之中,不接受现实。最后唧唧也勇敢地走进迷宫,踏上了寻找新奶酪的征程。他还在迷宫的墙上写下,“享受变化尝试去冒险,并且享受新奶酪的美味”最终唧唧找到了新的奶酪站。

  合起书来,细细的想一想,我的“奶酪”是什么?它又是否正在变质?我想对于我来说,独享爸爸妈妈的爱,就是我的“奶酪”。之前,我对于爸爸妈妈再要一个孩子是坚决反对的。只要他们一提,我就强烈反对,甚至哭了起来,也会说说“狠话”,让妈妈“头皮发麻”,断绝念想。我害怕失去爸爸妈妈对我的爱,我恐惧这个还“没影”的.孩子来动我的“奶酪”。而现在想想看,倒是觉得可笑了。无论是谁,他的“奶酪”总会有一天会变质。我们不能停留在原地,不能沉浸在痛苦之中,不能一味的惧怕改变。我想我不应该去恐惧,痛苦。试想一下,这个小生命如果真的来到我的身旁,不知道他会带给我们多少快乐与美好呢!我一定会非常非常爱我亲爱的小不点妹儿或是弟儿。哦,忽然渴望我的家庭赶快有个新成员加入了!是不是有点奇怪呢?不,我知道那一定会是我要享受的一块美味的新“奶酪”。

  变是唯一的不变,这是生活的真谛。在这个充满了变化的世界里,我们必须作好充分的心理准备,时时观察周围的变化。我们要记住:别人仍会不断地拿走你的“奶酪”,所以我们要做好迅速改变的准备,不断地去适应变化、享受变化。

《谁动了我的奶酪》读后感11

  概述

  小老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,在一座迷宫里搜寻奶酪。一天,他们一起找到了奶酪C区。因为储备十分庞大,他们举办了宴会,过得很开心。但是突然有一天所有的奶酪都消失了。小老鼠嗅嗅和匆匆立马行动在第一时间就出发为寻找新的奶酪储藏地,而哼哼和唧唧两个小矮人,因为对以前的行为习以为常,难以接受奶酪消失的事实。天天抱怨和做无用工,每天都在死牢谁动了我的奶酪。最后唧唧突破了自己的舒适区,一步步勇敢的重新踏上寻找奶酪的征程。

  感悟

  我想奶酪在这里指代我们所想达成的各种目标。它可能是一种人际关系,金钱,健康,一份工作等等。迷宫代表我们走向自己目标需要的生活环境,它是变化无常的。我们要达到自己的目标,就需要不断的去碰撞和探寻外界的迷宫。迷宫如此的庞大,不禁让人对其生出恐惧。而且在迷宫中发生的事情是随机的,那种面对未知世界的恐惧,真是让人绝望。我想最重要的不仅仅是踏出第一步,还有唧唧在不断探寻中遇到的那些小奶酪,那些不断出现的转机帮助他建立了信心和习惯。

  作为一只哼哼,确实很惭愧。在经历不断在原地砸墙探寻奶酪和不断耗散自己的注意力的过程,其实内心是很不快乐的'。那种恐惧感也在不断侵蚀自己的信心,却也被迫无奈。想变成唧唧,但是内心的力量不够,我想这才是真正的悲哀。有时候还会渴望外部的力量去突破自己,那排山倒海般的压力真的压的人抬不起头。

  不过这也让我找到了一种方法,不断跟自己的内心沟通,冥想。同时不管外界的声音,脚踏实地一步步踩身下的石头。不知不觉,会发现慢慢拥有了面对的勇气。我想经历过恐惧到战胜的变化才会明白这过程吧。还记得日本设计师山本耀司说过:“我们终身要跟那些很强的东西,很可怕的东西相碰撞,然后才知道“自己”是什么。自我是不断地在自我升级中间碰撞而成的。边界也是只有真正撞到了什么,才能懂得。”知道自己的边界,了解自己的需求,长成自己的样子,这应该是我所想要的吧~

  哈哈~最后引用书中的句子“享受变化尝试去冒险,并且享受新的奶酪的美味。”

  加油~共勉~

《谁动了我的奶酪》读后感12

  《谁动了我的奶酪》写的是个可爱的寓言故事,每页都配有主人翁滑稽可爱个性鲜明的漫画形象。可据说,就是这本不起眼的小书,在欧美创造了出版业的奇迹:自19xx年9月出版后,两年中销售XX万册,同时迅速跃居《纽约时报》,《华尔街日报》,《商业周刊》最畅销图书排行榜第一名。

  书中主要讲述4个"人物"---两只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和两个小矮人"哼哼""唧唧"。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅,匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……

  生活在这样一个瞬息万变的信息时代,每个人都要和时代同步,才能够与时俱进,安身立命,因为个人的奶酪随时会被他人拿走,被外界所移动,如果一味怨天尤人,只知道追问“谁动了我的奶酪?”,而不能够很快适应新的变化,陷入困惑中不能自拔,固步自封,活在海市蜃楼般的“幻城”里面,不知觉悟,还自我安慰“面包会有的”,“奶酪会回来的”,到有一天,等发现失去的奶酪不会回来了,终会追悔不已的,因为不论面包也好,馅饼也好,奶酪也好,不会平白无故的从天而降,要想寻找到新的奶酪,就要学习两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,立即穿上始终挂在脖子上的鞋子,马上出去再寻找,简单的思维往往能够突破顾虑过多带来的障碍,而走向光明,创造成功,重新获得新鲜可口的奶酪。

  当然"奶酪"只是是个比喻,代表我们生命中的'任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱,爱情,幸福,健康或心灵的安宁,也或许是一种生活的意愿等等;"迷宫"代表着你花时间寻求着的东西所在的地方,它可以是你工作的机构,也可以是你生活的社区,或是你生活中的某种人际关系我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,轻松愉快地便澄清了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,希望看清自己的真面目而无法实现时,《谁动了我的奶酪》就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自己的问题所在。

  我觉得看这本书的收获,并不是要学它们任何一个,而是认识到变化是一种必然我们要做的是,是在最大变化发生之前,做好相应的准备,包括行动准备和心理准备“生于忧患,死于安乐”,古人都有了这种意思,何况我们今人?所以“居安思危”的忧患意识一定要保持,时刻充满激情,有着灵敏的嗅觉和匆匆的行动,并学会像“唧唧”一样不断进行心里调节,获得最好的心境去奋斗。

《谁动了我的奶酪》读后感13

  老师常常对我说:“你们一定要好好读书,有知识,有智慧,有与人交流的本领,才能在充满竞争的社会立足。”于是,我们拼命地学习,读书,认为这样才能有出路,有出息。

  但当我读了《谁动了我的奶酪?》这本书后,我认为,要想在社会上立足,光靠知识是不行的,还要有一种自如应对变化的能力。因为社会毕竟是不断变化,不断前进的,就像一个人,每过一天,每大一岁,都会有不同的变化。如果一个人只会死读书,不能应对变化,就算他有再多的知识,再多的智慧,他也会被社会、被新时代所淘汰,终究会失败。

  书中的“奶酪”是指一个人想要得到的东西,如一个满意的成绩,一份好工作,一个幸福的家庭,一个健康的身体……但当这些东西失去时,有人只会在原地等着这些东西回来,但最后却一无所有。我也有过这样的小小经历,只是后来我对其产生了应变。

  四年级暑假的.最后几天,我得知了一个坏消息:到五年级要分班!这意味着我在开学第一天,要面对的是不熟悉的同学,不熟悉的老师。于是,我心里特别地难受,为什么?为什么要分班?为什么要我和朝夕相处4年的同学、老师分开呢?在我愁眉不展之时,爸爸给了我安慰与引导:学校要分班自有学校的安排,再说你不可能永远和原来的同学一起学习,一切都应该适应变化。于是我意识到了自己的错误,如果不应对变化,就不能适应新的环境,新的老师的教学习惯,这样对我们的学习没有好处。于是,开学后,我仍然努力学习,并且主动与其他同学交流,建立友好的关系,并和老师们打成一片,这样,我在新环境中仍然能快乐学习,健康成长。

  《谁动了我的奶酪?》这本书中还告诉我们,要应对变化有一种好办法,就是对自己充满自信,想象自己应对变化后的美好情景,这样你便可以自如应对变化了。这本书让我深深明白了:一个人要想有成就,有名誉,就不能坐在井底,只看自己头上的一点点天空,要冲出去,自如应对变化,适应新世界,看得更高、更远!

  变化能磨炼我们的意志,让我们取得更好的成绩,相信自己!应对变化!在竞争激烈的社会中争得一席之地,就会向成功迈出无比重要的一步!

《谁动了我的奶酪》读后感14

  前几天,我得到了一本红色封面的图画书:《谁动了我的奶酪》图片中有两只穿着运动鞋的小老鼠,它们的衬衫分别是不同的颜色,两只大眼睛让读者们一下就认识了这两位敏捷的小老鼠,它们是这本书的主人公之一:嗅嗅和匆匆。嗅嗅是一只小灰鼠,身穿紫色衬衫。它的尖鼻可以敏捷地嗅出奶酪的味道从而帮助大家找到路线,它自己还可以用鼻子发现奶酪的变化,比如奶酪变质等等。还有一位是匆匆,它能迅速开始行动,而且它是一只橙色的小老鼠,身穿紫色衬衫,有一双黑色运动鞋。

  另外,还有两位主人公,他们都是小矮人,而且体形同老鼠一模一样,他们是:哼哼和唧唧。哼哼经常头上戴着一顶高高的睡帽。穿着深绿色的衬衫,他因为害怕变化而否认和拒绝变化,从而使事情变得很糟糕。还有唧唧,当他认识到变化可以让事情变得更美好的时候,就可以及时调整心态去适应状态。

  虽然他们性格都不一样,但他们都有一个共同的目标:在迷宫中找到我们自己的路,在变化的时代获得成功。这本精彩的寓言书是由美国的斯宾塞·约翰逊教授笔下写出。翻译者则是吴立俊和罗琳。

  故事内容大意是这样的:哼哼、唧唧、嗅嗅、匆匆是一群好朋友。他们都非常小,整天在迷宫中穿行,因此不引人注意。但是,如果仔细观看他们的生活,却很奇妙。他们每天都穿着各自的跑鞋,在复杂的迷宫中一遍又一遍的穿行。他们的思维都各有不同。老鼠们运用着一种简单低效的反复尝试的办法找奶酪。

  它们走到哪个空的奶酪站,就会在脑袋里记下路线。然而,这种碰壁是难免的。那么小矮人呢,靠着是一种思考的方式,从过去的经验中学习。他们靠着复杂的头脑,整理出了一套复杂的寻找奶酪的方法。因此,哼哼和唧唧比他们的老鼠朋友要高效许多,而且走进死胡同和碰壁的情况比小老鼠们自然要少得多。不管怎样,他们都以他们各自的方式不懈地追寻着他们想要得到的东西。终于有一天,他们在某个走廊的尽头找到了奶酪C站,这真是一个奶酪的天堂。

  但是,不知在这个美妙的地方待了多久,忽然有一天,匆匆和嗅嗅率先察觉到了这个情况:奶酪被移走了!这对于四个奶酪寻求者来说是一个巨大的打击。但是老鼠们明白想找到新的.奶酪,就必须离开奶酪C站,去另一个地方寻找自己追求的奶酪,在经过一段痛苦的经历之后,他们发现了一个比奶酪C站更大的奶酪站:奶酪N站。但是,在小矮人这方,哼哼却不想走,还发火地大喊自己不想有一切的变化。他们不断地等待着,还试图用过一些器械去挖墙凿洞,但是却徒劳无功。最后,唧唧发现自己失去了优势权,对着同伴诚恳地说了几句话,就自己一个人踏着轻快的脚步冲出了奶酪C站。他不想忍受这些痛苦,迟早他要找到奶酪,要不就会饿死。

  终于,他和老鼠一样,走到了一个从未来到过的走廊,那里正是奶酪N站。他重新找到了幸福,“如果你不去改变,你就被淘汰!”他大喊。他给自己的朋友哼哼留下了足够的足迹,希望他能摆脱他的思想,去重新踏上旅程。但三人正享受新奶酪的同时,忽然听到门口有一阵脚步声,会是哼哼吗?唧唧非常希望是他。

《谁动了我的奶酪》读后感15

  书中讲述了两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”生活在迷宫里,为了生存他们在迷宫中寻找奶酪。

  最初两只小老鼠和两个小矮人他们会各自穿上运动服和慢跑鞋,离开他们的小房子,用各自不同的方法和途径跑进迷宫寻找他们各自钟爱的奶酪。然后在同一天,他们同时发现了一个奶酪天堂——奶酪C站。在奶酪C站有着享用不尽的奶酪,两只小老鼠始终有条不紊的保持着没有找到奶酪C站时的习惯和方式。但两个小矮人在坚持自己的习惯不久后就被眼前现有的.成果冲昏了头脑,觉得可以一劳永逸,并无须再做出更多的努力与思考。

  不幸的是,又是在一个平平无奇的一天,奶酪C站突然间一块奶酪都没有了,他们又在同一天,同时失去了奶酪C站这个大粮仓,面对没有奶酪的奶酪C站,“嗅嗅”“匆匆”并没有过大的反应,而是坦然接受,顺其自然的立马做出调整,迅速的离开奶酪C站,继续去找寻其他奶酪。很快通过他们的努力,他们又找到了比奶酪C站储备量更大,品种更加丰富的奶酪N站。

  “哼哼”“唧唧”面对这样的突发状况,措手不及,无法面对,怒火攻心,怨天尤人,甚至逐渐陷入自我蒙蔽,觉得奶酪一定还会回来。但最终面对奶酪已经无法回来的残酷事实,“哼哼”依然选择原地不动,妄想着奶酪有一天会再次出现;而“唧唧”在经过激烈的自我思想斗争及与“哼哼”多次探讨无果后,终于克服了自我内心的恐惧以及冲破了原有思想的束缚,在“哼哼”选择不继续同行的情况下,独自一人重新穿好自己闲置已久的运动衣和慢跑鞋,重新踏上了追寻新奶酪的征程。

  “唧唧”在不断寻找新奶酪的路途中不断的战胜自我,不断的自我调整,开拓了自己的思路。他通过对前一阶段的总结思考,及时对下一阶段的行为作出调整,最终经历艰难险阻,凭借不懈的努力和坚持得到了回报,找到了奶酪N站,在那里再次见到久违的“嗅嗅”“匆匆”。

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