读《三国演义》有感汇编【15篇】
当仔细品读一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候静下心来好好写写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编精心整理的读《三国演义》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《三国演义》有感1
罗贯中在《三国演义》卷首语：“话说天下大势，分久必合，合久必分”。精辟的总结了历史的发展趋势。读罢《三国演义》掩卷沉思：这分分合合岂非人力所为？
《三国演义》是一部历史演义的长篇小说，以描写战争为主，分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上，上演了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，成功刻画了几百个人物形象，其中文人某事的斗智斗勇，各方的用人原则和谋士的脑力风暴一次次撞击左右了战争的结果。告诉我们一个朴素的道理：
善于用人是成就伟业的保证。
曹操三次颁布求贤令以获得良才为己所用，事实证明人才的招揽为其统一北方规划了可行的蓝图。
曹操的谋士毛玠曾经向他提出了一个建议：“奉天子以令不臣，修耕植以畜军资”，曹操采纳了谋士毛玠的建议，并予以实施。也就是说，曹操的路线和策略是“奉天子以令不臣”。袁绍的'谋士沮授也曾进言“挟天子而令诸侯，畜士马以讨不庭”，可是袁绍手下其他的谋士不赞成，袁绍一犹豫，曹操就抢先了一步，获得民心。可见袁绍不善于用人，虽然空有雄兵猛将，却不懂军事不过是政治的工具，最后难免失败。官渡之战中又错失许攸，因为不能听进人言以超强实力完败，也充分说明问题。可见知人善用威力无限。
“学成文武艺，货与帝王家”东汉末年正值乱世，许多有识之士，治国良才，隐居山林期待救世伯乐以一展雄才大略。诸葛亮就是其中最让读者敬佩的一位。
刘备便亲自前往拜访，去了三次才见到诸葛亮。与亮相见后，诸葛亮遂向他陈说了三分天下之计，分析了曹操不可取，孙权可作援的形势；又详述了荆、益二州的州牧懦弱，有机可乘，而且只有拥有此二州才可争胜天下；更向刘备讲述了攻打中原的战略。这篇论说后世称之为《隆中对》。()《隆中对》是此后数十年刘备和蜀汉的基本国策。我们常常赞叹诸葛亮未出茅庐便知天下三分，实际上这天下三分其实是诸葛亮根据天下形势以及自己的聪明才智策划的。否则以刘备无立足之地的形式能和孙曹抗衡应该是难于上青天。一人之得，便得三分天下，善于用人真是成功的前提啊。
其实非是《三国演义》能看出用人之重要性，就是历史中例子也比比皆是：秦始皇任用李斯、王翦 、蒙恬、尉缭，可谓英雄不问出身，只要你有才能我便用你。而且能够平等对待臣下。最终这些人都为秦始皇成就伟业立下汗马功劳。刘邦在总结楚汉之争中自己获胜时说说：“军事谋划，我不如张良；治理国家，我不如萧何：统军作战，我不如韩信。这三人是当代豪杰，我能任用他们，这是我得胜的主要原因。项羽连一个多谋善断的范增都不肯用，所以失败了。”可谓一语道破天机。同样的是汉武帝，启用董仲舒、主父偃、卫青等人实现了大一统的鼎盛局面。唐太宗善于用人，成就贞观之治。唐玄宗前期善于用人，出现开元盛世，后期任用奸臣出现天宝危机。
兴亡谁人定，盛衰岂无凭。演绎也好，历史也罢。人才决定兴衰；无论当今，还是未来，知识经济时代的竞争，说到底是人才的竞争。谁占有人才，谁就会抢占科技创新的制高点，谁就是赢家。
未来的竞争其实是人才的竞争，随着全球化的不断深入，人才交流不断频繁，经济发展的第一要务还是教育的发展。读罢《三国演义》深感作为教育工作者的责任重大。国家、民族的未来在我们手上，为了国家、民族的未来尽全力，去奉献。
读《三国演义》有感2
读完一本著作以后，大家心中一定有很多感想，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的小学生读《三国演义》有感，欢迎大家分享。
书籍是人类进步的阶梯，学习是没有止境的，我们要多读书，最近，我看了一本书，名叫《三国演义》，书的作者是罗贯中，这本书是中国古代四大名著之一。
书里面一开始讲了蜀国和魏国的诞生，后来又出现了一个吴国，三个国家有时联手，有时却互相都看对方不顺眼，想把对方干掉；最后，魏国打败并吞并了其他两个国家，获得了胜利。书中我最新喜欢的部分是《败走华容道》，里面讲了曹操因战船和主城被诸葛亮烧了，失去了优势，还有些士兵被火烧死了，无奈他只好逃跑，跑到华容道时，他大笑起来，随从问他为什么笑，他说：“诸葛亮虽然神机妙算，却没在这里设下埋伏”。突然，草丛里冲出一大群伏兵，把曹兵打得屁滚尿流；重复几次后，曹操弹尽粮绝，只剩下27人，被关羽拦住，曹操恳求关羽放他走，关羽同意了。
书中有很多人物，都有着十分鲜明的性格特点，如：张飞十分讲义气、关羽十分坚强、赵云非常忠诚。其中我最喜欢的人物是诸葛亮，他神机妙算、草船借箭、火烧连环船、空城计，全是他提出来的。
我十分崇拜关羽，华佗曾给他刮骨疗毒，所谓的刮骨疗毒，就是先把皮切开，然后用小刀刮骨头，把毒刮掉；换作别人肯定早吓哭了，而他却镇定自若的跟别人下棋；关羽真是有着坚强毅力的`大英雄！
看完这本书我明白了：天下大势，分久必合，合久必分；从没有人能永远高枕无忧，战争永远不会停止；这本书为我们讲述了古代的战事，这不仅让我们增长了见识，也让我们从中体会到了读书的快乐！
读《三国演义》有感3
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”《三国演义》中一个个鲜活的历史人物，一场场惊心动魄的战争，让我手不释卷，读来欲罢不能。
《三国演义》是元末明初罗贯中所著的我国第一部章回体小说，描写了东汉末年到西晋初年近拜年的历史风云，再现了以曹操、刘备、孙权为代表的“魏蜀吴”三国群逐鹿、三分天下的故事。在这本书中，许多英雄人物让我敬佩不已。刘备为了成就大业三顾茅庐，礼贤下士，求贤若渴；关羽身在曹营心在汉，重情重义，侠肝义胆；诸葛亮巧用“空城计”，足智多谋；曹操在“官渡之战”中以少胜多，始终有统天下的壮志雄心。
在众多故事中，我最喜欢的还是“赤壁之战”。曹操统一北方以后，决定南下一统天下，他派出了八十万大军来作战。刘备派诸葛亮舌战群儒，与孙权联合抗曹，他们知道自己的`大军不比曹军多，可他们还是英勇作战。周瑜利用曹军不习惯水战的弱点定下火攻之策，巧施苦肉计，派黄盖诈降。曹操听取庞统的建议，将战船连在一起。诸葛亮巧借东风，黄盖帅率军士点燃柴草在赤壁火烧敌船，大败曹军。这场战役中，诸葛亮和周瑜展现出的惊人智慧是多么值得我们去学习。
其实，在现实中，我们也同样需要智慧和勇气。只有战胜自己，才能成为强者。去年我去宋城玩，一座铁链桥突然吸引了我的注意。看着在桥上开心地晃动的游人们，我也心痒难耐，禁不住上了桥。谁知我刚走了几步，桥晃动得“翩翩起舞”，吓得我赶紧跑回了爸爸妈妈身边。站在桥头我有点不甘心，难道真的过不去了？我心想，这只不过是一个胆量和技巧的问题。我注意观察在桥上开心地行走的游客们，逐渐悟出了技巧。于是，我壮着胆子再次走上桥，顺利地走过了桥，我的脸上露出了胜利者的笑容。对于我来说，也是成长中又一次成功的挑战。
一本好书就像一盏指路灯，读《三国演义》，我领略到了古典名著的精华。我要像英雄们那样，敢于战胜困难，挑战自我，做自己生命的强者。
读《三国演义》有感4
《三国》乃中华四大名著之一，里面的人和事物都写得活灵活现。
我喜欢刘、关、张三人的义，喜欢赵、关、张等人的勇，喜欢司马懿、诸葛亮、鲁肃、周瑜的智，还喜欢严颜的宁死不屈。其中，我最喜欢关云长的忠和义。
在关公近六十年的生涯中，他驰骋疆场，策马横刀，但他不是一位莽夫，他懂的“忠”和“义”。在群将中，关公最勇，他“斩华雄酒余温”，“诸颜良，灭文丑”时，他是万人不敌的勇;在“临汇会”，“单刀会”时，他是凛不可犯的威;在“刮骨疗毒”时，他视死如归。在群将中，关公最义，在“屯土山约三事”时，关公被围，还不知刘备下落，张辽劝降时，关羽“降汉不降曹”，约定“知刘下落，便辞曹归蜀”，曹为了笼络关羽，设“小宴三日，大宴五日”，还“赠赤兔马，明送金锦袍”，甚至送了金封桂印，选了十名美女服侍关羽，可关羽还是投回刘备。后来，关羽在华容道义释曹操，当时曹操几乎弹尽粮绝，跟在身后的不到三四百人，关羽完全可以灭曹。但是，他想起当时曹操的恩情，最终不忍下手，冒着砍头的危险，放走了曹阿满。这让后人记住的并不是他的不守军法，反到是他的义薄云天。
不过，作者对关羽的描写也是全面的，并没有包庇他的`缺点。关云长单刀赴会突出了他骄而自矜的性格，这种不可一世的骄傲导致关公败走麦城的悲剧。
相比之下，我和关羽也没多大区别，我在三年级的一段时间中，“恃物傲才”，以为自己很了不起，结果成绩直线下降，从上上等变成下下等，从学霸变成学渣。这种情绪保持了三个月才消失，我才有些起色，从下下等变成中上等，虽然我没有被埋在黄沙底下，可我也差点没评上“三好学生”，就像黄泥掉进了裤裆里――不是死(屎)也是死(屎)。
还有，我跟关公一样粗心大意，在今年的某次考试中，我数学竟然没考到90分，这让全班大吃一惊!我在掉“金豆豆”的时候瞅了一眼试卷，看见错了4道选择题，2道填空题，1道简答题。其中计算题错的十分搞笑，我把四个得数全部抄反，你说可不可怜。当年关羽粗心败麦城，今年我会粗心没高分。
《三国演义》影响极大，在中国古代思想关公被推举为“忠”、“信”、“义”于一身的楷模，并成了中国封建社会后期上至帝王将相，下至士农工商广泛相礼膜拜的神圣偶像。
读《三国演义》有感5
自古以来，许许多多人都有嫉妒之心，当别人比他能干，比他强时，他不是努力超过他，而是不择手段的去陷害别人。三国演义中的周渝就是一个这样的人。
在三国演义中，心胸狭窄的周渝知道才华横溢的诸葛亮比他出色时，他就想出；月度年个军中少箭为借口让诸葛亮在十天之内造出十万枝箭，而独具慧眼的诸葛亮却满口答应了。趁这天大雾弥漫，就像曹营“借”了十万枝箭提前七天就顺利完成了任务，周渝的阴谋又一次失败，他气的`直吐血。
听了这个故事，我就想起了四年级上册我们学的说勤奋，故事里的童第周，他小的时候成绩十分的差，可是他却一点也不气馁，急起直追，每天，天刚刚亮他就在学校里读书每天在睡觉之前，他还会，习惯的复习一下当天的内容，就这样日复一日经理了半年，终于他在班里的成绩名列前茅，后来他远渡重洋，完成可高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。
由此可见：知识基础比别人差一些，不过只要肯下功夫，那是一定能成才的。
小时候基础差的人还与很多如华罗庚等等，可是华罗庚最后还是成为了以为十分有名的数学家。他还说了一句名言：“勤能不拙是良训一分才。
看来只要我们肯下功夫的那就一定会成为像，童第周，诸葛亮，华罗庚一样会名声远洋给我们的朋友们留下一个十分美好的映像，不过，不要学周渝那样心胸狭窄，而要学诸葛亮一样想出十分多的办法来帮助自己的家人和国家。
想到展开，我有的时候也会这样，现在想起来是多么惭愧呀！
读《三国演义》有感6
在这个寒假我读了《三国演义》有很多感触，下面我就给大家介绍一下这本书吧！
《三国演义》是中国古代第一部长篇章回小说，是历史演义小说的经典之作。小说描写了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生了深远的影响》。在《三国演义》全书出现以前，中国各类小说一般都篇幅短小，有些甚至只有几十个字。《三国演义》是中国第一部长篇小说，中国小说如何由短篇发展至长篇，这点我们要注意。原来宋代讲故事的'风气盛行，说书成为一种职业，说书人喜欢拿古代人物的故事作为题材来敷演，而陈寿《三国志》里面的人物众多，事件纷繁，正是撰写故事的最好素材。三国故事某些零星片段原来在民间也已流传，加上说书人长期取材，内容越来越丰富，人物形象越来越饱满，最后，由许多独立的故事逐渐组合而成长篇巨著。
我认为《三国演义》是一本非常非常好的书，是因为书中还告诉我们了许多典故如：草船借箭、空城计？
《三国演义》是一本好书，所以我建议大家都读一读。
读《三国演义》有感7
读了三国演义这本书之后，我知道古代三国时期蜀魏吴三个国家鼎立的事情。我最喜欢的有三个人。
我喜欢的第一个人是刘备，因为他仁慈，善于听从部下的意见。虽然在东吴大将杀了关羽时不听诸葛亮等大将的劝告，兴动几十万大军攻打东吴，最后幸好被赵子龙救下，才保住了小命。但绝大时间听从部下的意见。
第二个是诸葛亮，子孔明，被刘备关羽张飞三顾茅庐后请出山辅助刘备。他足智多谋、神机妙算，曾火烧新野、藤甲军、赤壁，还水淹于禁七军，利用草船向曹操借十万之箭，七擒七纵南蛮王孟获，使其心服口服，设空城计击退司马懿十五万大军。体现了他的'善用计谋。
第三个是曹操，他生性多疑。曾在草船借箭时怀疑敌军兵多，直叫弓弩手射箭。还兴动全军攻打新野，分五队进攻光第一队就被孔明烧的寥寥无几了。五队攻占新野刘备全军都以撤出。火烧新野后军队所剩无几。
三国演义是中国四大名著之一。他不像红楼梦的悲惨故事，不像西游记的神话传说。但其中每个故事都生动有趣、有血有肉。真不愧是一本名著啊。
读《三国演义》有感8
书是人类进步的阶梯。我非常喜欢阅读各种各样的书，书告诉了我许许多多的知识，但令我印象最深刻的还是四大名著之一的《三国演义》。
《三国演义》这本书是一本著名的长篇章回小说，讲述的是东汉末年，董卓乱政，黄巾起义，随后三国鼎立，魏，蜀，吴三国互相斗争。最终司马炎统一三国，建立了晋。
书中的人物有很多，不过我最喜欢的人物不是足智多谋的诸葛亮，也不是重情重义的关羽，而是看起来平平无奇的刘备，虽然他论智谋，他比不过诸葛亮，论武功，他也比不过关羽，但是，他擅长团结别人，所以，他才能在三国鼎立时期抗衡曹操。并且，他十分仁慈，不像孙权和曹操，只要有手下败将，那肯定会处死，而刘备不会，他会仁厚地对待手下，因为对方很有可能变成刘备手里的一名大将。
当我真正读懂了刘备时，我已经十一岁了，我也真正懂得了团结他人的重要性。俗话说，三个臭皮匠，顶个诸葛亮。在小学这五年的'学习生活中，一开始我的竞争意识强，总想着要考试比其他人考得好，别人来请教我问题，我也爱理不理的。但是这种我行我素，不肯帮助别人的行为，令我的成绩迟迟不能上一个台阶。
在一次考前复习中，有一个同学帮助我搞懂了几个问题，我心生感激，于是我也把自己的学习方法倾囊相助。从那以后，我在课上快速理解老师的课堂内容，做他的耳朵，他会记下课堂笔记和我一起分享，做我的眼睛，我们相互配合，都考出了理想的成绩。从那以后，我深深体会到了团结的重要性。这种友爱他人、收获共赢的事情让我至今难忘！
一个人难免会遇到许许多多的问题，但只要团结一致，人心齐，泰山移，这些问题会迎刃而解！
读《三国演义》有感9
《三国演义》是我百读不厌的一本书，它让我了解了古代英雄的雄才伟略，更让我在从中受益匪浅。
《三国演义》又名《三国志》，是中国四大名著之一，也是我国古代历史上一部重要的文学名著，作者是明朝的罗贯中。《三国演义》主要内容讲的是三国时期魏、蜀、吴三个统治集团之间互相斗争的一系列故事。《三国演义》里约有200个栩栩如生的人物形象：足智多谋的孔明、阴险狡诈的曹操、义气深重的关羽，仁义爱民的'刘备，其中给我感受最深的要数关羽了。
关羽身长九尺，鬓长二尺，面如重枣，唇如涂脂;丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。关羽是《三国演义》这本书中最讲义气的人。他对刘备讲义气，他降汗不降曹、屯土山约三事、过五关斩六将等等……关羽他对敌人也很讲义气，华容道义释曹操、义释黄汉升等等……,从这些故事中可以看出关羽是十分讲义气。但关羽狂妄自信，十分大意，有一句谚语就是：关羽失荆州——骄兵必败。当时关羽既是刘备的二弟，五虎大将之一，坐据荆州，手握重兵，所以他对自己的实力很有自信，自以为可以牢守荆州，可他却不知道群英聚会，人才辈出，强中自有强中手的道理，最终是以失败而告终为结局。
《三国演义》中的人物各具其态，各有所长，真的是让我大开眼界。每个人都有自己的长处，也有自己的不足，正确看待和认识最为重要。现在的社会竞争越来越激烈，我们更要古为今用，从中学会“取人之长，补己之短”，只有这样我们才能做好祖国的栋梁之才。
读《三国演义》有感10
“话说天下大势，分久必合，合久必分。”《三国演义》这本书为我打开了历史的大门，令我受益匪浅。
《三国演义》是元末明初的罗贯中所写。这本书借复杂的军事背景和能文会武的英雄们描绘出波澜壮阔的`三国画卷。书中情节妙趣横生，人物栩栩如生，其中我最崇拜的人物是诸葛亮。不管是“草船借箭”还是“火烧赤壁”，我都能体会到他的神机妙算、足智多谋。
“草船借箭”中诸葛亮答应周瑜三天造好十万支箭，还主动立下了军令状。十万支箭十天都造不好，更何况三天呢？难道诸葛亮没看出来这是周瑜因为妒忌他的才华而设下的圈套吗？可是诸葛亮后面的做法更让我疑惑，他竟然找鲁肃帮忙，要知道鲁肃可是周瑜的部下。最后他邀请忐忑不安的鲁肃在江上见面，江上大雾漫天，诸葛亮却气定神闲地调度船只向曹军开去，并且虚张声势地擂鼓呐喊。当曹操的箭如雨点般向草船射来时，我明白了，原来这一切都在诸葛亮的掌控之中。
诸葛亮识天文、晓地理、知人心、巧谋划。明知道周瑜是在故意为难他，却没有说破，而是将计就计让鲁肃来帮忙，紧接着他又利用大雾天气向曹操“借”箭，因为他知道曹操多疑，不敢贸然出兵。诸葛亮真是有胆有识啊！
想到自己每次遇到有难度的数学题，不是直接解题，而是敷衍应付，真是羞愧难当！我也应该像诸葛亮这样勤于思考，多个角度破解难题。
这样的英雄人物在书中还有很多，有了他们为故事增添色彩，读起来更是耐人寻味。一本好书能让我们受益终身，就如冰心奶奶在《忆读书》中教导我们的那样：“读书好，多读书，读好书。”
读《三国演义》有感11
今天我读了《三国演义》。
这本书最开始讲了“桃园三结义”，后面又讲了“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“三顾茅庐”、“火烧赤壁”等经典故事。
我最喜欢的故事是“三顾茅庐”。最开始徐庶在临走前向刘备推荐诸葛孔明，并说明他就是卧龙。刘备十分高兴，打点礼物，与关羽、张飞到隆中卧龙岗，找到诸葛孔明住的茅庐。刘备叩开柴门，小童说：“先生今早出去了。”问何时归，小童不知道。刘备惆怅不已。
几天后，听说卧龙先生已回，刘备便与关羽、张飞冒着纷纷扬扬的大雪赶去，可孔明弟弟诸葛均说哥哥和友人外出闲游了。刘备无奈，留下一封信后离去。
转眼过了新年，刘备选了好日子，洗了澡，换上干净的.衣服，又要前往隆中去。到了隆中，小童说先生虽在，但午睡未醒。刘备不让他通报，命关、张二人在门外等候，自己站在阶下静静等候。孔明醒来，将刘备迎进草堂，畅论天下事，又取出一张西川五十四州的草图指点，刘备对先生之见佩服至极。
刘备拜请孔明出山相助，孔明不肯，刘备情急流泪，泪湿袍襟。孔明看他如此诚恳，极为感动，答应了刘备邀请。
刘备拜孔明为军师，请他掌管军中大事。
读《三国演义》有感12
我最近读了四大名著之一的《三国演义》。
《三国演义》的作者是明朝的罗贯中。《三国演义》中塑造了一系列鲜明而生动的人物形象，《三国演义》总共有一千一百九十一个人物，其中有名有姓的就有千人。其中有被毛宗岗称为“三绝”的诸葛亮、曹操和关云长。比如还有：“身尺八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”的诸葛瑾、“常胜将军”赵子龙……
《三国演义》的原名叫《三国志通俗演义》又叫《三国志演义》。它主要描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云故事，主要是以曹操、刘玄德和孙权为首的三个国家分别是魏国、蜀国和吴国三个不同的`国家，但是都有相同的志向，能够统一天下。魏国、蜀国和吴国三国不同国家之间的政治和军事集团的矛盾、冲突和斗争为主要，向我们展示了那个时代中的一个国家和另一个国家之间尖锐而复杂又极具特色的政治和军事中大大小小的矛盾、冲突和斗争。
读了《三国演义》以后，让我不得不佩服诸葛亮的聪明才智、曹操的狡诈多疑、赵子龙的武艺高强和忠肝义胆的关云长。我们应该学习刘玄德的善良仁义、诸葛亮的谦虚谨慎的品格，不能学曹操的狡诈。
读完让我感受到了“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的宏伟气势。
读《三国演义》有感13
《三国演义》是我国四大名著之一，里面有许多震撼人心的故事。
在《三国演义》里面，我最喜欢的.故事是“三英战吕布”。它讲的是：三国时期，董卓和丁原发生了战争，丁原有个义子叫吕布，字奉先，武功十分高强，一连斩杀了董卓的几员大将。于是董卓就派人写信给吕布，还送给他众多金银财宝，想让吕布来辅佐自己，吕布看完信后，同意了董卓的请求，并杀死了丁原，把他的人头拿去见了董卓，并且又拜他为义父。董卓得吕布后，无恶不作，天下的十八路诸侯歃血为盟，进攻董卓。董卓让吕布出击，吕布越打越起劲，张飞实在看不下去了，于是手持丈八蛇矛，催马向吕布刺去。他们你一戟我一矛地打了五十多个回合，关羽怕张飞有失，提起青龙偃月刀前去助阵。兄弟二人轮流战吕布，刘备见吕布太猖狂了，拿着双古剑也上了阵。兄弟三人并肩作战，配合默契，吕布渐渐招架不住了，逃回大营，下令士兵们放箭。这一战虽然没有斩杀吕布，但刘、关、张三人的表现惊呆了天下的英雄，因此，刘、关、张三人就远名声传了。
通过这个故事，我学会了团结力量大的道理，只有团结一致、齐心协力，才能战胜困难，取得胜利。
读《三国演义》有感14
“我能料其生，却不能料其死，真乃神人也”。罗贯中写的《三国演义》中羽扇纶巾的诸葛亮让我彻底沉迷其中。《三国演义》通过诸葛亮的神机妙算将东汉末年群雄逐鹿的历史长卷展现在我们面前，令人叹服！
乱世奸雄的曹操、忠勇双全的关羽、仁义的`刘备、嫉恶如仇的张飞、心胸狭窄的周瑜、老奸巨猾的司马懿……在魏蜀吴这众多英雄之中，我之所以最喜欢诸葛亮，不仅因为他是司马懿口中的“神人”，更因为他忠诚勤恳。他终生不负刘备三顾茅庐的厚望，从不背信弃义，从不放弃自己北伐中原的理想，从不偷奸耍滑，真正是“鞠躬尽瘁，死而后已”。他上知天文、下知地理，自创兵法，还会发明创造，木牛流马、八卦阵法，每一样都让我跃跃欲试。他贡献了三国历史中近一半的计谋，空城计、反间计、连环计、将计就计……让你目不暇接，让你为他喝彩叫好。难怪周瑜被气死前说：“既生瑜，何生亮！”草船借箭充分地体现了周瑜的嫉贤妒能、用心险恶，一步步设下陷害诸葛亮的圈套。而足智多谋、胆略过人的诸葛亮胸有成竹、从容应对。他早已料到三天之后必有大雾，也看准了鲁肃的忠厚老实、信守承诺，不仅找来了船和草把，还在三天内成功地收到了十万支箭。这样一个足智多谋、忠诚仁义之士死后也不修大坟，不埋陪葬品，如此高洁的品格让人动容。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”《三国演义》通过错综复杂的历史让我懂得了什么是善良，什么是邪恶，什么是友谊，什么是亲情，让我知道了做人要忠厚守信，要善于听取好的意见，忠言逆耳。我要像关羽一样重情重义，不背叛自己的朋友；我要像诸葛亮一样谋略过人又爱惜平民百姓，而不能像周瑜一样心胸狭窄，活活气死自己；我还要像曹操一样具有博学的知识和文韬武略，实现自己的理想。大家都不缺聪明才智，但更需要高尚的品格。我在学习中有点儿成绩，但我也不能骄傲自满，仍旧需要虚心向学，超越自我，帮助同学，共同进步。
“是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”以史为鉴，我要向毛主席学习，反复品读《三国演义》，让好的名著伴随我成长！
读《三国演义》有感15
不同的书给人不同的感觉，有的书像一条小船带你在知识的海洋遨游，有的书像一把钥匙，帮你打开世界的大门，还有的书像一条绸带，串起你童年的回忆。而《三国演义》又是怎样的一本书呢？让我们一起来看看……
《三国演义》这本书主要讲述了战国时期的魏、蜀、吴三国之间的战斗，最后由司马家族获得了胜利，将魏国改为晋朝的故事。书中有许多呼之欲出,令人不忍掩卷的人物，比如一代枭雄曹操，智慧的化身的诸葛亮，爱民如子的刘备，浑身是胆一战成名的赵云，粗中有细的张飞，义薄云天的关羽，阴险狡诈的司马懿等等。其中刘备带给我的感触是最多的。
刘备是刘邦的后代，也就是汉王室后裔。他虽然具有统治那个时代最需要的仁义且谦逊，但他总以意气用事，做事不顾后果，这也就是蜀国衰败的原因之一。在生活中我们需要学习的`刘备的仁义之心，要用平等的眼光去看待每一个人，不要因为某个人的一方面不如你，就以轻视的目光对待他。不要学习刘备的意气用事，不管做什么事，凡事都要冷静思考，三思而后行。而不是理所当然去鲁莽行事，否则最后受伤的还是自己。
看完《三国演义》这本书以后，我认识了很多的历史人物。也学到了很多的历史教训。书中所用的计策和谋略，到现在为止，我们还有很多人学习和运用。所以这本书真的值得我们去好好的学习和揣摩。
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