名人传读后感

时间:2023-07-26 09:05:30 读后感 我要投稿

(优)名人传读后感10篇

  认真读完一本著作后,你心中有什么感想呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。到底应如何写读后感呢?下面是小编精心整理的名人传读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(优)名人传读后感10篇

  名人传读后感 篇1

  寒假期间我阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,深有感触。

  《名人传》的作者罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家。这本书是罗曼·罗兰追求人类进步与生命和谐的博大而宽广的心灵中吟咏出来的对于人类最伟大的英雄的赞歌。《名人传》写的是三个世界上赫赫有名的人物:德国

  作曲家贝多芬、意大利天才雕刻家米开朗基罗和俄罗斯名作家托尔斯泰。

  《名人传》非常好地印证了一句中国人苏轼的豪言壮语:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的在伤心隐忍中找栖身,米开朗琪罗的愈受苦愈使我喜欢,托尔斯泰的我哭泣

  ,我痛苦,我只是欲求真理,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。是的,贝多芬,米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,

  最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!《名人传》就犹如向我们谱写了一首英雄交响曲。我们从中得到的启发是:每个人的身上都会降临苦难与灾害,我们与其怨天尤人,

  不如努力奋斗,与其羡慕伟人,不如学习伟人人格的`伟大,让自己的人生充满意义,与其靠浮躁和急功近利所取得昙花一现的成就,不如坚持自己的信念、真理和正义,让自己跻身人类中的不朽者之列。

  我们作为学生,在遇到难题时,在学习成绩下降时,在被挫折拌住脚时,也要向贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰学习,我们要借著名人的光芒,再一次擦亮我们的眼睛。用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实

  现理想,这样才能征服世界。

  名人传读后感 篇2

  作为人类思想精华的名著书籍,一直都是大家在学习和参考的典范,也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家提供了大量的名著读后感资料,希望大家在这里能找到相同的火花,多交流。

  名人传给我最大的启示就是:一切的一切都是用生命谱写辉煌。那么,对于今天的读者来说,《名人传》又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活

  相对贫弱的时代,在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,《名人传》给予我们的也许更多是尴尬,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。在《米开朗琪罗传》的结尾,罗曼·罗兰说,伟大的心魂有如崇山峻岭,“我不说普通的'人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里,他们可以变换一下肺中的呼吸,与脉管中的血流。在那里,他们将感到更迫近永恒。以后,他们再回到人生的广原,心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代,这实才是真言。《名人传》印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之。

  贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此,读读《名人传》也许会让我们清醒一些。

  名人传读后感 篇3

  这两个星期,我读完了《名人传》,我深有感触。名人们经历了种种磨难,却不向命运低头,勇于向命运抗争。

  这本书中,给我留下印象最深的人是——贝多芬。他虽然从小家庭贫困,但他却对音乐充满了如火一般的热情,创作了许多优秀的作品。可是命运不饶

  人,在1802年,贝多芬明白自我的耳炎已经无法治愈,导致双耳失聪,这是多么大的打击啊!可是他却不屈不挠地向命运抗争,这种不轻易向命运妥协的精

  神值得我们学习,这种精神让贝多芬的生活又充满了期望。

  我们此刻过的生活是——衣来伸手饭来张口的辛福生活,虽然不可能像贝多芬那样努力,但我们必须怀着一颗艰苦奋斗的心。我们不仅仅要怀着这样一颗心,还要付出实践来履行这个职责,这样才不会枉费我们的'一腔热血,我们要把这种精神化作动力,为自我的梦想而奋斗。有一次,我因为感冒请假,而缺少了两天的学习,我开始自暴自弃,不知怎样补回这些失去的知识,在关键的时刻,我的好朋友董婷彧让重新振作起来,她把课文的重点一一为我讲解,我对自我的成绩又充满了期望。古人说得好:“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”仅有持之以恒的精神,将来就能够以成为像贝多芬那样的人。

  读了这本书,我明白了:完美的未来是靠此刻的努力造就的,没有命运的考验,就没有完美的未来。

  名人传读后感 篇4

  在暑假的时候,在老师的推荐之下我读了《名人传》。

  《名人传》这部书中,最让我印象深刻的是贝多芬的故事。这位音乐大师是在那鲜为人知的困境中磨练出来的。他的一生饱经磨难,身心遭受悲惨命运的摧残,然而正是磨难造就了他们的伟大。

  在贝多芬16岁时,他的母亲不幸去世了,他们的父亲也因此成了一个挥霍的酒鬼。这些不幸全都压到贝多芬的身上,使他的脾气变得暴躁古怪。但他却更努力,很快他们便成了家喻户晓的人了。当他沉浸在音乐和成就带来的欢乐时,他们却耳聋了。这对于一个音乐家而言这是多么大的打击啊。面对接踵而至的困难和痛苦,贝多芬以超人的毅力和奋斗的精神不屈不挠地抗争,使他们的`音乐更上一层楼,在生命的最后日子里更是写下了不朽的《欢乐颂》……

  贝多芬的一生,如史诗般壮烈。艰苦童年,爱情失败,疾病缠身,贫困交加。贝多芬从刹那光辉享受的名誉鼎盛到人生谷底的贫苦交加,从童年时的悲惨人生到老年对欢乐的追求的曲折人生,正如罗曼·罗兰形容的“他们整个一生都像是一个雷雨天。”一个不幸的人,贫穷、残疾、孤独,由痛苦造成的人,世界不给他们快乐,他们却给世界创造了快乐!我感到他们的人生是崇高的。

  贝多芬大师的一生,把他的一切贡献给了全人类,他们的事迹,他的精神都值得我们的学习。

  名人传读后感 篇5

  在这个暑假里,我看了一本叫《名人传》的书。这本书的作者是罗曼·罗兰,是19世纪末的法国著名的现实主义作家。这本书分别讲述了《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》三篇传记。讲述的是在艺术方面不一样领域的三位伟人。他们分别是:音乐家、雕塑家、作家。虽然他们各自所处的领域不一样,可是,在人生忧患困顿的征途上,他们为寻求真理和正义,为创造表现真、善、美的不朽杰作而献出了毕生的精力。

  这本书详细讲述三个名人在以前那充满了野心、邪恶等人人不平等的社会中如何生存,获得荣誉和名利全失。贝多芬,是一个在音乐领域上德高望重的人,同样也是一个不畏强权的人。米开朗基罗是一个著名的雕塑家,创造了无数不朽的杰作流于后人观赏,他为了自我的作品挥洒了无数的汗水。托尔斯泰为后人留下了经典的.文学作品,用文字传播着爱的种子。他们三个虽然在各自不一样领域发展,可是却有一个共同的特点,就是对自我的梦想从未有放弃过。这也就是他们值得让人敬佩的地方!

  《名人传》这本书令我获益良多,让我明白了在这些名人们风光的背后,隐藏着的是我们一般常人都难以体会的痛苦和艰辛。看完了这本书,我获益良多。在以后的学习中,遇到困难也要认真研究,勇敢应对。

  名人传读后感 篇6

  《名人传》是一本享誉世界的名著,是法国小说家罗曼·罗兰的一本传记。其中记述了三个人的生平事迹一一贝多芬、米开朗琪罗与托尔斯泰。

  其实我认为作者写这三个人时并非随意挑选一一这三人都是世人公认的天才,但他们的荣耀背后都有一段坎坷的命运。作者通过对三人的命运的描写,衬托出一种坚毅的精神,传之给世人品会,学习。

  虽然我对这种精神的理解还太浅,也远远不够资格拥有它,但我还是有很大的触动。我的命运中虽然没有耳聋那的'“大坑”,但一道一道的小土坎却也是不少。每每跨过这道坎,我都会感觉到更有力量,能垮得更高了。

  记得大概10岁时,我将要参加小提琴七级考试时,却并没有把考级的曲目练得很熟,甚至连背下来都有一点儿困难。那时候的我真是急得像热锅上的蚂蚁似的一一团团转。没有其它的办法,唯有下苦功夫练。

  早上一起来,先洗漱,再便是练琴。练个一个小时之后便去吃饭,吃完了接着练。这么练下来,一天六七个小时是有的。

  那段时间也真是干什么都与音乐有关,写作业时也哼着曲子,上厕所就放着曲子听,甚至睡觉前脑子里都要过一遍曲谱。

  真是皇天不负有心人,我在考级时拿到了“良好”的成绩,顺利拿到了七级证书。

  这段经历不能与贝多芬相比,也远及不上托尔斯泰,但那份精神,与《名人传》的灵魂也大概相差不远了吧?

  名人传读后感 篇7

  是她带我来到这个世界在黑暗的人群中脱颖而出,在孤独的世界中不屈不挠,强忍着一切痛苦,创造了一个又一个的奇迹,没错,他们是《名人传》中的英雄。

  《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰的著作。全书分为《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。他阐述了这样一个主题:伟大的天才必须向庸俗而且充满敌意的社会进行不屈的斗争,才能获得胜利,完成天才的`创造事业。

  在三本传记中的名人中,我最敬佩的就是米开朗琪罗了。米开朗琪罗是一位雕塑家兼画家。他出生在意大利的贵族家庭,六岁时候母亲便死了,他被寄养在一个石匠的妻子家里。从小学习雕塑和绘画的米开朗琪罗被抓去造陸墓,逼得他痛苦地创造他不满意的作品,但是他没有因此而屈服,还在临终前创造了著名的《哀悼基督》。

  米开朗琪罗是孤独的。他恨人,他也被人恨;他爱人,却不被人爱。人们对他又是钦佩,又是畏惧。他胆小多疑,做事谨慎但爱猜忌。但是没有人能理解他,所以,他的一生在痛苦与孤独中度过。他的家庭成员不仅没有理解他的良苦用心,把他看成是赚钱的机器。但是他仍然爱家人,甘愿奉献,却没有人理解他的付出。米开朗琪罗的内心是忧郁的,他的谨慎让人一次次嘲笑,他缺少朋友,更没有爱情。但是他爱家人、爱祖国、爱人民,他把一生都奉献给了艺术,却独自忍受着痛苦,这样的人让我敬佩。

  孟子曰:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”《名人传》告诉我们的也是这个道理,面对困境,我们要想想他们与命运抗争的情景,然后努力的去面对,去拼搏,终将获得成功。

  名人传读后感 篇8

  若想在尸骨已朽之时尚不被人忘记,要么写点值得一读的东西,要么做些值得一写的事情。 ——本杰明。富兰克林

  暑假期间,在闲暇的时候我看一本书,书名叫《富兰克林自传》,书里面讲述的是一位叫本杰明。富兰克林的美国人,他是有史以来最杰出的美国人之一,也是美国革命的重要领导人之一。他曾进行了多项关于电的实验,并且发明了避雷针。他还发明了双焦点眼镜,蛙鞋等等。

  富兰克林小时候家里不是很富裕,8岁时他父亲把他被送进了一所很好的学校,没过多久就从普通学生变成了尖子生,充分的`显示了他的聪明才智。10岁时他便离开了学校帮助父亲经商,早早的就学会了游泳、划船等技能,在同龄人之间展现出有别于其它人的优秀才能。虽然他没有再上过学,但是他并没有因此而耽搁半点学习。他没有显赫的家世,没有富裕的生活,仅仅靠自己对宗教的虔诚,对教育的重视,生活的简朴,以及不屈的奋斗获得了在各个领域的成功。富兰克林十分重视自己的美德,因此他给自己提出了十三个要求,分别是:节制、沉默寡言、生活有序、决心、勤勉、诚恳、公正、中庸、清洁、平静、贞洁和谦逊,他一直在尽力做到这些,尽管他很难完全满足要求,但是他还是坚持不懈……

  在生活中,我们拥有着相对安逸的生活,却少了对许多事物的探索性和求知欲,总是觉得学习很枯燥无聊,而在富兰克林看来,学习是一件很快乐的事情,因为他的一生中从未停止过学习,我们也应该像他一样,认真体会知识带来的美好,品味生活中蕴含的道理。

  名人传读后感 篇9

  如果你没有读过《名人传》,那你一定知道书中讲述的人物,而且耳熟能详了!大音乐家贝多芬、雕刻家米开朗琪罗、文学家托尔斯泰,都是世界名人,那么为什么这本书唯独讲述了他们三个人呢?这是因为他们具有一些相似的人生经历和优秀的品质,值得我们每个读者从中获得灵感,对自己的成长也是很有帮助的。

  书中的贝多芬出生在一个贫寒的家庭里,父亲虽然是男高音歌手,但也性格粗鲁、生活不检点,因此小时候的贝多芬经常遭受打骂,到了17岁又经历了丧母的悲痛,因此从这时候起,贝多芬负担起了两个兄弟的教育责任。但贝多芬没有因此而沉沦和颓废下去,他决定去音乐之都维也纳学习,但不幸有降临在他的身上,他的听力出了问题,渐渐地变成了一个残疾人,女朋友也因为虚荣心离开了。双重打击让贝多芬十分痛苦,在肉体和精神的双重摧残下,贝多芬努力的创作,也得到了世人的关注和瞩目,但爱情再一次背叛了他,亲人也一个接一个的死去,在这个时期,经济窘迫也围绕着他,面对生活的苦难,并没有打垮他的意志,他勇敢的站了起来,创作除了举世瞩目的音乐作品,成为一个伟大的.音乐家。

  读了这个故事,你是否被深深的感动了呢?反正我是为此被震撼到了,我决定从现在开始,更加努力的学习,用勤奋的付出来实现自己的梦想,让自己在学业上获得成功。

  优秀的书籍就像一盏明灯,指引着我勇敢的向前迈步!

  名人传读后感 篇10

  贝多芬的生活道路非常坎坷,四岁开始,就在父亲的逼迫下开始学习音乐。他的童年是十分悲惨的,他的母亲在他十六岁时就去世了,父亲因酗酒而失去了工作。撑起家庭的重任从此压到了贝多芬的身上。

  贝多芬并不是厌烦音乐,而是把自己的全部精力,都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。他来到了波恩大学,由于他的天分和勤奋,很快他就成名了。对于一个音乐家来说,耳朵是最重要的`,可是,他的耳朵聋了。

  对于自己的命运,贝多芬痛苦、愤怒。他忍耐着,向他的命运发起挑战。在他的作品里,充分表现了这种悲剧性的痛苦。

  因为自身的残疾,他无法和心爱的人在一起,他的心灵已被病魔折磨得非常虚弱。他坚毅的个性,是她绝不会再困难面前轻易倒下。

  重重灾难再次降临在他的身上,他得了肺病、脑膜炎等疾病无情的折磨着他的身心,他的身体情况越来越坏,直到他倒下。

  面对痛苦、面对孤独,贝多芬选择了坚持自己的信念,和命运挑战,与病魔斗争,最终成为一个伟大的音乐家。

  我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神,特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬与命运抗争,最终成为名人。无论在什么时候,都要经过自己的努力去克服困难,要坚定自己的信心!

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