《大雪之后》读后感

时间:2024-07-30 08:18:53 读后感 我要投稿
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《大雪之后》读后感

  读完一本经典名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,写一份读后感,记录收获与付出吧。到底应如何写读后感呢?以下是小编为大家收集的《大雪之后》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《大雪之后》读后感

《大雪之后》读后感1

  今天,我们学了一篇短文《大雪之后》。

  本文记叙的是下了一场大雪后,本是孩子们打雪仗、堆雪人的时侯,大人们却不让孩子们出去玩,怕孩子们冻着,感冒,使原来已经出去玩耍的孩子一个个扫兴回家,只能在窗边看着一地洁白无瑕的雪。

  作者写这篇文章,是因为他对现在父母的这种培养温室里的花朵的作法表示不满与担忧,对独生子女投入缺乏真爱表示同情。在现在的`生活中,许多家长也是一样的。我认为,像我们这样的孩子都要充分的锻炼,比如:步行几里路挑担上山,冬泳等。要去挑战大自然,更不要受家长的溺爱,在中国一些家长对孩子们过于溺爱,有一个村里,一个孩子喜欢挑战大自然,不论什么样的困难也愿去克服。冬天,他在河里游泳,这本是件好事,可他的父母却不同意,天天把他关在屋里,结果,这个孩子成了一个风一吹就倒的“文弱书生”。相反,我二伯伯在美国却看见这样的一件事:一个不到三岁的小孩在路上走,父母在他前面,他吃力地走,父母却不理他,他摔倒了又爬起来,父母连头也不回,他终于还是自己走回了家。

  家长们,请你们不要太过于溺爱孩子,这会使孩子们失去太多太多。

《大雪之后》读后感2

  今天,我读了《大雪之后》这篇课文。

  北京在新年的伊始下了一场大雪。孩子们都爱玩雪,可有些父母却十分“疼爱”孩子,不要孩子出去玩雪锻炼。

  学完了这篇课文,我想到了我们这个国家的父母。我想到的不仅仅是北京的父母,还是全中国的父母。您们都太“疼爱”自己的孩子了,这样只会破坏了您们的孩子的美好前程。当他(她)长大后,只会依赖父母,一但遇到了挫折,只会想到放弃,而不会努力、坚强的去克服挫折。

  我曾经看过一篇类似如这样的报道,这篇报道讲了:“日本和中国的孩子去军训七天。但是中国的孩子十分弱小,不是生病的,就是吵着这次军训没意思,要父母接他(她)回家。剩下来的中国孩子,父母基本上都陪着他们,‘保护’他们。可是日本的孩子却从没发生过这样的情况。”从这次的`军训,我们可以体会到中国的“小太阳”“小皇帝”实在是太弱了,连日本的孩子都不会这样子。

  哎,亲爱的父母们,请您们不要再这样“疼爱”中国的“花朵”了。好吗?

《大雪之后》读后感3

  当我读到短文中的第四自然段的第十一句时:我说:“让他们也去玩玩吧?”“不行,我们的孩子怕湿气。”“太冷了,别冻了手!”在家长的斥责声中,孩子们一个个悻悻地回屋了。

  看了作者和一位家长的对话,让我觉得这些孩子太可怜了,像在动物园里的动物一样,常常被人关在笼子里。失去了生活的自由。而家长且不征求孩子们的'意见却帮孩子回答了,说明了家长过度担忧孩子。

  读完这篇短文令我思绪万分,我觉得作者说得对,现在的独生子女受到的关怀太多,失去的也太多了,如果家长再让孩子这样下去的话,等于害死自己的孩子,让孩子的见识非常小。

  这时,让我想起这么一次,我想和我的姐姐去荷花世界和奶奶一起去,可我到姐姐家问二婶让不让姐姐去时,她却说,不行,天气这么热,而且奶奶带这么多人可能会走散的,不行!

  看啊!不仅是别的家长,就连我家的二婶也过度担忧自己的孩子。家长们,请你们多给一些空间给孩子们吧!哪怕只是一次难道你也不放过这么一次吗?

《大雪之后》读后感4

  在一次班上举行的阅读比赛中,我阅读了一篇《大雪之后》,回想品味着下雪之后的景色,小孩子们尽情玩耍的情景,我不禁思绪万千……

  文中讲叙了 在一场大雪过后,孩子们都想在雪后玩雪,而有些家长们只要孩子回家,怕孩子冻着,把送上门来的大自然的美景拒之门外。

  读完之后我感触很深,在我们中国,人们常说到“爱护”这个词,久而久之,“爱护”就演变成“爱=保护” 。殊不知,爱的方式数不胜数,如若保护过度,爱变成了溺爱,在母鸡羽翼的呵护下怎样独立面对风雨?爱的`方式是多元化的,最重要的便是让孩子像小鹰一样,翱翔在雷鸣电闪的天穹下,搏击在风雨交加的大地上。还有些家长过于偏重孩子的学习成绩,却忽视了下一代综合素质的培养,把孩子塑造成对历史,环境,回报感恩等一无所知,只知道语数外的考试机器。

  亲爱的爸爸妈妈们,爱孩子,就回应一下孩子的心声吧!锻炼我们的真正才能,我们才会告别不快乐的童年打拼天下!

《大雪之后》读后感5

  今天,我在课堂上跟老师学完了《大雪之后》这篇短文。这篇短文主要写了一场大雪过后,作者希望孩子们能在雪地里快乐地玩耍,可家长怕这怕那,不要孩子出来活动的事。表达了作者对家长这种做法的不满与担忧。对独生子女缺乏真正的爱护表示同情。

  使我体会最深的是:雪地里的'孩子在乐,围观的孩子也在乐。我说:“让他们也去玩玩吧?”“不行,我们孩子怕湿气。”“太冷了,别动了手!”在家长得斥责声中,孩子们一个个悻悻地回屋了。表现了家长过度担忧孩子,不让孩子锻炼锻炼。也表现了孩子因失去玩耍的机会,也不开心了,正如一只只失去自由,被关在笼子里的小鸟。

  我看见一篇文章,那片文章写了一个独生女美美一出生就受到了母亲的百般呵护。什么事也不用做,就是“衣来伸手饭来张口”。虽然美美学习很棒,进了大学,但很快又退学了。因为她什么都不会做,所以无法独立生活。我看见后与作者想法一样:人哪,聪明的人哪!有时,你们又是多么糊涂!

  在温室里成长的植物开不出坚强的花朵,你见过梅花吗?它的铮铮傲骨,就是在风雪里成长的,它的芳香就是在皑皑白雪成就的。

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