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落花生读后感合集15篇
品味完一本名著后,相信你心中会有不少感想,为此需要认真地写一写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编收集整理的落花生读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
落花生读后感1
在五年级时,我们学习了一篇课文名叫:《落花生》本文讲述了从种花生、收花生、吃花生,在吃花生的过程中,跟父亲讲述了花生的事。
我从中感受到,文中父亲说的说的话我深受印象:“它虽然不好看,可是很好用。”从中我感受到人要做一个朴实无华、默默无闻不求名利的人,做人也要踏踏实实、实实在在的人。父亲还说了一句话:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”这句话我体会到了做人要做诚实守信的'人;要做对社会有贡献的人。不要做只讲究外表,不讲诚信的人;对他人以及社会没有贡献的人;甚至祸害社会的人。这句话使我心中有一个信念:现在要好好学习做一个有用的人。
所以请大家做一个对社会有用的人,不要做一个对社会没用的人。
落花生读后感2
花生有很多好处:花生的味儿美;花生可以榨油;花生很便宜……最可贵的一点好处是,花生虽然不好看,可是很有用。
这篇文章蕴含了一个十分大的道理。文中的“父亲”以“落花生”来勉励子女,要做个不要只讲外表体面,还要对人民有好处的'人。文中“父亲”的话使我受益匪浅。
在我的生活中,有很多人都是只顾外在的美,不顾心灵的美丽。这些人,虽然外表美丽,可内心丑陋,他们终究还是丑陋的。
我们要学习做一个心灵美的人,外表美丽虽然能给人带来好的第一印象,可最终的印象来源还是人的心灵是否美丽。
这篇文章好在从身边的一件普通的事物中,去领悟到了做人的道理,这种方法能使得所想要表达的道理更深刻,更耐人寻味。
落花生读后感3
花生深深的埋在地里,不像苹果、桃子、草莓,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头,等着人们去采摘。可是花生在能够吃的季节,却把它朴素的.外表深埋在土里,必须让人们把它们从地里挖出来,才明白是否成熟,才能感受到它的美味,看到花生让我想到了同样生活在地下的—红薯。
红薯的外表是那么的不引人注目,但它的营养价值却十分高,它被营养专家称为营养最均衡的保健食品,红薯中丰富的营养对坚持血管弹性,对防止老年人习惯性便秘十分有效。并且红薯还是美容、减肥的最好食品。
红薯和花生一样,虽然没有好看的外表,没有昂贵的价钱,但他们却都很有用,正想课文中父亲说的那样,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。我们也应当做一个对社会有用的人。
落花生读后感4
“落花生”即我们常说的花生。花生可煮可炸,可炒可焖,而且它还有丰富的`维生素和氨基酸,所以很多人爱吃。同时,它可以榨油,而且还很便宜,所以花生是一种最佳补品。可是大部分人都不知道花生有不图虚名、默默奉献与朴实无华的精神!“花生精神”正像文中的一句话:它虽然不好看,可是很有用。其实我们生活中也有这种“默默奉献的人”,比如最美司机吴斌,最美教师张丽莉等等。
当然,我也对花生精神有了更深层的理解:
花生精神说来容易做来难。而很多人却做到了,虽然在茫茫的人群中一个人只是沧海一粟,但每人贡献一小点,世界将汇成一大点。当然文中意思并不是苹果、桃、石榴等木本植物不好,而是专指“穿著名牌拿刀捅人”的那种人。而埋在地里的东西不一定好,地雷就埋在地下,我们要辩证的看待。
花生不只好吃,还有许多花生精神值得我们学习。
落花生读后感5
在新的学期中,我们学到了《落花生》,他是许地山老师的作品。
刚读课文时,我很奇怪,花生为什么又叫落花生呢?花生有什么好写的呢?种花生、收花生很平常,吃花生我很内行,如果换了我,真不知怎样下笔。
仔细读了两遍,原来作者写的时小时候从种到收花生的过程,特别写了一家人的'谈话。尤其是父亲的谈话,告诉我们要象花生那样,做一个对别人,对社会有用的人。
是啊,人要作有用的人。如果只讲外表,而对社会没有什么用,对不没好处,那样活起来也没有人生价值。我们应该做像花生那样,不炫耀自己,对人类有贡献的人。不要只讲究外表,而对别人没有好处。
落花生读后感6
学过《落花生》一课后,父亲的话一直记在我的心中,使我想到了一个人——清洁工。
记得有一次,我在路上见到一位清洁工,她大约四十多岁,身材消瘦,穿着一件桔黄色的马夹,挥动着手中的.扫把,有力地扫着,她低着头,神情是那么严肃、认真,好像在做一件非常重要的事情。每当有人从身边走过,她就立刻停下扫把,生怕灰尘落到别人身上,有时不小心把垃圾扫到别人脚上,她总是不好意思地说一声:“对不起!”听爸爸讲,清洁工每天早上三、四点就要起床,他们要在天亮之前把地扫完,天亮之后,车辆和行人很多,清扫路面非常麻烦。
清洁工日复一日、年复一年努力地工作着,他们用自己勤劳的双手为社会忙碌着,虽然他们收入微薄,可是却有一颗金子般的心,有一个美好的品质,这种品质感化着每一个人。
我赞美他们,赞美这些默默奉献的人!
落花生读后感7
落花生主要内容:作者家的后院有一亩空地,作者妈妈认为荒着可惜,就开辟出来种花生。没过几个月竟然收获了。作者母亲说要把作者父亲也接回来,一起来吃花生。那晚,作者的父亲问作者喜不喜欢吃花生,作者说喜欢。后来,作者和作者的家人在谈论花生的好处。最后,父亲希望作者做一个有用的人,不要做对别人没有好处的人。
我感受到父亲说花生的品格,就是希望作者做一个像落花生那样,朴实,无华,默默无闻的人。虽然花生不像桃子,石榴,苹果那样,使人一见就生爱慕之心,它是默默无闻的在为人们做贡献。
落花生让我想起了在岗位上默默无闻的.普通工作者。他们就像落花生一样,工作虽然并不令人羡慕,可他们的工作却给我们带来了很大的帮助。我也要学习落花生,做一个给社会做贡献的人。
落花生读后感8
花生在生活中只是一个微不足道的东西,但在学习中它会给我们很多好处,给我们带来很多帮助。
别瞧它从出生到结果,都在土里,它被别人挖出来时,作用可大了,它可以告诉我们做人的道理。这篇课文讲得就是花生那默默无闻,淡泊名利,朴实无华,谦虚的品格,它不像苹果那样拥有华丽的外表, 它不想蜜桃一样,一吃就让人爱不释手。花生的价钱很便宜,花生可以炸成花生油,既省钱,又好吃。蜡烛是我们在停电时需要的,家里那天天放亮用电的台灯,在这个时候失灵了。
蜡烛用自己今生的生命来为我们照亮。它的`油一滴滴滴下去,就说明它离死不远了。它那默默奉献自己,照亮他人的精神,是我们的榜样。人类的园丁——老师的精神也是我们所学习的。老师不管狂风暴雨,还是下雪,他都照常来为我们上课。
放学了,老师该回家休息了,可是他为了我们背课背到深夜,为我们改作业。我们应该要做像花生一样的做对社会有用的人,不求外表得人,要像蜡烛老师一样!
落花生读后感9
父亲写了花生的品质,他把花生和桃子石榴苹果相比,又比较了色彩样子和生长的位置,说明了花生没有桃子石榴苹果体面,又再现了花生藏而不露、朴实无华的内在品质,这是花生的可贵之处。让我们懂得了,一个人虽然外表不美,但却能象花生一样默默无闻,毫无怨言地努力,就能收获更多的果实。只有内在美的品性,才能得到别人的赞赏和尊重。那些只讲究体面,追求外表华丽、没有真才实学的.人,是对人民没有用的人。我们要做有用的人的道理。
落花生读后感10
苹果桃子总会把鲜红嫩绿的果实挂在枝头,而和那看上去不起眼的花生相比,的确优越很多,但向内发现,花生却有着朴实无华的内在美。
在听完父亲对花生的一番评价后,我的脑海里突然浮现出那幅熟悉的画面:在一个下午,当我在路上散步时,突然看到一位阳光帅气的小伙子,来到路旁,对着开不了锁的.小黄车,一边埋怨,一边踢车,只见他把自行车猛地一撇,周围的小黄车就像“多诺米骨牌”一样倒去,最后他扬长而去。这时一位白发苍苍、身体佝偻的老人,慢悠悠的走上前,吃力的扶起一辆辆小黄车,直到所有车都摆好后,他才心满意足的离开……
我心里暗暗想到:“一个人的外表再光鲜亮丽,也比不上一颗朴实无华的心。我们要学习花生,做普普通通的人,干实实在在的事,默默奉献、毫无怨言的去努力,给他人带来更多的好处,这才是有用的人。”
落花生读后感11
夜晚,群星闪烁,月光皎洁。我仰望深兰色的天空,回味着刚刚读完的许地山的.散文《落花生》,感到滋味无穷。
在《落花生》,这篇散文中许地山爷爷描述了在收获节的夜晚,他和全家人一齐吃花生,议花生的情景。经过父亲的话,告诉我们一个道理:人要做实实在在,不要做外表好看而别人没有好处、华而不实的人。
花生深深地埋在土地里,不象桃子、苹果、石榴那样,把鲜红嫩绿的果实耀人耳目地挂在枝头上,让人一看就想吃掉它。等花生能够吃的季节时候,在表面看不出有没有熟,需要有大铲子把它铲出来才明白有没有成熟。它把自我的一切都无私的奉献给人们,而甘愿默默无闻地埋在土中。
我们也要学花生那样无私的奉献给祖国。我爱吃花生,我更爱花生的无私奉献精神。
落花生读后感12
今日,我读了《落花生》这篇文章,这篇文章告诉我一个刻骨铭心的道理,这个道理让我受益匪浅。
在我们眼里,花生只是美味的佳肴。但在品尝花生的同时,谁又会想到花生内在的品格呢?它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。它矮矮的长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出它有没有果实,必须挖起来才明白。
这段话留给我一个人生的哲理,花生虽然长的丑。可是,它是很有用的,所以做人要做有用的.人,不要只讲体面,而做对别人没有好处的人。
我们的生命的价值在于劳动,劳动就是奉献,用我们的双手去为人民服务,去收获劳动的果实,来回报人们。
花生,是朴素的,花生,是美味的,花生是默默无闻无私奉献的。
落花生,它的品格让我无法忘记,是它让我懂得了做人,要去做有用的人。
落花生读后感13
今天我读了落花生使我深受感动,文中父亲把花生比做人来教诲许地山;人要做有用的人不要光讲体面而对别人没有好处的人。
说到这里我就想起了鹿和老虎的故事,有一天鹿在小树下玩,突然,口渴了,就到河边去喝水,忽然它看见了自己美丽的角说:“这是我吗?居然如此美如天仙。阵阵风吹过,小鹿看着水面,却看到自己丑陋的的角,就说这个角太丑了,根本不和我意。”说着一只老虎跑了出来,它的脚如火箭一样的跑走了,老虎再也没有力气追了。鹿一边走一边叹气的说:“这美丽的角都快丧了我的'命了可丑陋的角却救了我的命。”
从中 ,我知道了人不能只看外表。
落花生读后感14
今天,我们学了《落花生》这一课,这篇课文的作者是著名小说家、散文家许地山。
这篇课文的主要内容是许地山一家过收获节的经过,通过对花好处的谈论,揭示了花生不图虚名,默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要只做讲体面而对别人没有好处的.人,就这样许地山借助花生这一个极其平凡的事物,通过朴实无华的叙述,寄寓了对人生道路的认识。也许有人会说他是什么样人呢?这儿我就给大家介绍一下,许地山出生于1893年,名赞堃,字地山,笔名落华生,他以“落华生”为笔名,表明他的人生态度就像花生一样,更表明他高尚的品格。
这篇课文有一点使我最受教育的地方“人要做有用的人,不要只做伟大、体面的人”这句话使我懂得了做人的道理,要脚踏实地、朴实谦虚,不图虚名,不炫耀自己,服务于社会,有益于他人的人。
我也要像花生一样做人。
落花生读后感15
读“落花生”有感今天,我学习了“落花生”这篇课文。本文有两个特点:
1、详略得当。
2、借物喻人。读了课文中的落花生,我不禁想起了清洁工叔叔,阿姨。他们和花生一样,也在默默的付出呢,可是社会上有的人,却在为社会抹黑,给社会拉后腿。小偷就是个明显的`例子。
课文使我收获真大。从课文中,我不但学到了做人的道理——做人要象花生一样,做个对社会有用的人,而还积累了更多好词佳句。的确,人要做对社会有用的人。
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