小学四年级读后感

时间:2024-09-28 22:05:10 读后感 我要投稿

小学四年级读后感

  当细细地品读完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,为此需要认真地写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编帮大家整理的小学四年级读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级读后感

小学四年级读后感1

  曾经以为可卿是一位不值一提的小人物,甚至是遭世人唾弃的“擅风情”的“淫”女子。不然怎是匆匆来而又匆匆离去,“淫丧天香楼”?不然怎有焦大口中“爬灰的爬灰,偷小叔子的偷小叔子”的谩骂。

  再读红楼,渐渐也悟得可卿是迷,使红楼神秘,淡淡清香如幽兰,任是枝叶摧残,其品性仍是一流。也开始为可卿哀叹惋惜。明白了其实真正掌握贾家命运的女人并非元春一人,可卿也是其中之一。

  曾不理解她和贾珍乱的爱情,后来开始相信她有她难言的苦衷。殊不知,我们也曾为《雷雨》中繁漪与周萍的卑微而小心翼翼的爱情走向末路而暗暗伤神悲惋。我想这个袅娜、风流的女子的内心一定也隐藏着一个幽深

  的.洞穴,也在无数个焦虑的黑夜里挣扎,为她那可恨的自欺欺人和可怜的身不由己。

小学四年级读后感2

  四年级学生《小英雄雨来》读后感 暑假里,我读了<<小英雄雨来>>这本书,认识了勇敢正义,机灵,调皮的雨来。 雨来是个调皮的孩子,老喜欢去河里游泳,有一次妈妈叫他回家,他就一口气沉到水里,直到妈妈失望地走后,他才从水里浮了上来。他还是个正义机灵的孩子。有一天,雨来独自在家,这时,李大叔来到雨来家,找到密室就躲了进去。随后一群鬼子也来到雨来家,雨来吓一跳,撒腿就跑。

  他机灵地爬上一棵树,但还是被鬼子逮住了。鬼子问他见到一个人来这吗?他说没有。接着鬼子又问他几个问题,他都一一否决,决不透露一点对于李大叔的`消息。 雨来真是个英雄,差点被枪毙了也不透露李大叔的消息,真是好样的。如果我是雨来,估计当时就吓出尿了。年纪小小竟然能做到大人做不到的事情,可真了不起,被鬼子捉住了还如此冷静,机灵。而且他学习也很刻苦,每天都牢记学习的内容,生怕忘记了。

  可真是我们学习的好榜样啊!你的名字我会永远铭记在我的心中,就像石头上的刻字永远不会消失一样。 雨来,你真是个名副其实的小英雄啊!

小学四年级读后感3

  这本书描述了海伦·凯勒生过一场病之后,成了又盲又聋又哑的人,在这么艰苦,艰难的情况下,她是怎样克服的。

  小时侯的'海伦·凯勒非常聪明活泼的小女孩,6个月的时候就会说一些简单的语言,刚满1岁就会走路,海伦·凯勒幸福时光过得很快,就在她19个月的时候一场突如其来的高烧,使她失去了视力和听力,过了不久,她又丧失了语言表达能力,心情不好,脾气也变坏了,1887年3月3日安妮·莎莉文老师天使般的降临,使海伦·凯勒重新恢复语言表达能力,她还使海伦·凯勒敢于挑战自我,走上了演讲台。最后,海伦·凯勒说了,假如给她三天光明,她最想见到老师,亲人和朋友们,去感受大自然,品味艺术世界,到剧院里看演出。

  海伦·凯勒给我最大的启发:无论在什么时候都不要向困难低头,要勇敢地去面对!

小学四年级读后感4

  寒假里,妈妈给我买了一本书,叫《生命流泪的样子》。这本书包含了两个故事,而让我难忘的是第一个故事。

  故事讲的是12岁的盛欣怡,意外的知道妈妈患了不治之症——癌症。爸爸为了妈妈操碎了心,奶奶买菜时也不小心扭伤了腰……因此,年仅12岁的欣怡,要承担起所有的家务、妈妈的责骂……当爸爸带妈妈去看病是才知道妈妈有多爱她……可是,最终妈妈还是永远的离开了她。年仅12岁的欣怡要过早的体验到了生命和爱的含义。

  之前,我觉得妈妈做家务是理所当然的,可当我读完这本书时,我才体会的爸爸妈妈对我的爱。读完了这本书,我读懂了母爱的温馨、生命的残酷和让我感动的亲情。虽然每个人都要经历生死,但我们也可以让每一个生命离去的没有遗憾。

  生命是残酷的,可是,那是无法改变的.。我们能够做的,只有在自己短暂的生命中不断的学习、不断的提高、不断的实现自己是愿望,才能够让每一个生命离去的没有遗憾。

小学四年级读后感5

  读到了这里,泪水模糊了我的双眼,眼泪夺眶而出,多么伟大的父爱,是什么力量支持他呢?是爱。要是没有这位伟大的父亲坚持不懈的毅力,没有爱的动力,就没有那么多的生灵。爱的力量胜于一切!

  这个故事告诉我:做事要有必胜的信心,再就是要对周围的人有爱心。读了这篇文章,使我想起了两年前的一件事。有一天冬天的夜里,我突然发了烧。爸爸知道了,立即穿好衣服还帮我穿好衣服,然后就背上我迅速向医院走去。路上,寒风刺骨,我不禁打了一个哆嗦。爸爸立刻放下我,脱下外衣给我披上,然后又背起我继续往前走。途中,我听到爸爸吁吁的喘气声。顿时,我的热泪就滚了下来。心里想爸爸,你真是我的好爸爸。

  爸爸是船,载着小小的我驶向彼岸,是爱的动力,是爱的'决心,是爱的毅力,是爱的自信,才使我到达彼岸,爱是无私的,爱是 伟大的,爱是高尚的,爱是崇高的!爱的力量高于一切!

小学四年级读后感6

  在这个寒假里,我读了著名作家林海音写的《城南旧事》这本书。它以作者年少的心态来记述自己在北京城南的幸福童年生活,他不仅向我们展现了作者童年的快乐,

  也让我们明白了:童年的雨天最是泥泞,却又是记忆里最干净的曾经。

  《城南旧事》这本书以纯朴、天真的笔调,描绘了20世纪20年代,小主人公英子在北京城南京里的童年往事,读着里面的故事情节,仿佛身临其境。作者的那些往事,好像在我身边发生过一样真切:惠安馆的秀贞,井边的小伙伴妞儿,蹲在草丛里的”小偷,“爱笑的兰姨娘,和从小就陪伴英子的宋妈……这些美好的人、事、物都离英子远去,但唯一没有远去的是英子对童年的回忆。

  当我读完这本书后,让我不禁陷入沉思。是呀,童年是快乐的'也是短暂的,小英子的童年过去了,当她成长为一个真正的少年时,我们的童年也慢慢过去了。童年的许多趣事就像一支支蜡笔,为童年增添了许多色彩。童年将一去不返,所以,让我们一起珍惜自己的美好的童年吧!

小学四年级读后感7

  《夏洛的网》是一部让你怎样看都不会厌烦的一本书,开学的第一天,老师就给我们每人一本《夏洛的网》,让我认真的读完了这本关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌。

  在朱克曼的`谷仓里,快乐的生活着一群动物,其中小猪威尔伯和夏洛建立了最真挚的友谊。然而,一个丑恶的消息打破了谷仓的平静:威尔伯最终的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪,悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了,然而,看似渺小的夏洛却说:“我救你。”夏洛用自己的丝,在猪栏上织出了被人视为奇迹的网上文字,彻底逆转了小猪威尔伯的命运,终于让它在集市的大赛中赢得特别奖,和一个安享天命的未来。但这时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头。

  夏洛的网,不是一张普通的网,而是一张有爱、有友情、有生命的大网,这网挽救了威尔伯的生命,没有人能取代威尔伯在她心里的位置。爱和友情真的比生命更重要!

小学四年级读后感8

  我最近读了一篇课文《乌塔》。

  《乌塔》这篇课文主要说“我”在异地旅游时,遇到的一个独自在外地旅游的14岁欧洲小姑娘-----乌塔。她告诉我,她在家里就设计好了这次旅行路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助,再给家里拨个电话或寄张明信片;还说为了这次独自旅游准备了3年的时间,阅读了很多与这些国家有关的书籍,为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。当她问我,中国的.孩子是不是也是这样旅游时,”我”一时语塞了……

  读了这篇课文,我觉得这位小姑娘很勇敢,西方的教育方式和中国的不一样,孩子从小学会独立,更早地接触社会,更快地适应这个社会。

  而我们却不是这样,娇生惯养,什么事也不能做,家长哪儿也不不许去,有时连穿衣也要家长帮着穿,在家长的溺爱下,我们几乎没有什么独立性,自理能力太差,什么事都做不了。我们真想对家长说,应该让我们去试一试吧!锻炼自己,像那位小姑娘一样什么事都自己做,

  独立勇敢,见多识广。

  评语:小作者能联系自己的实际来谈对乌塔行为的认识,真实实在,观点明确,并写出了自己的心声,实为当代小学生的呼声。

小学四年级读后感9

  《最后一头战象》这本书一共写了三种动物分别是:象、猪、熊,其中我最喜欢熊这一部分。

  熊这一部分共分三个故事,分别是:与狗熊比举重、智取双熊、棕熊的故事。棕熊的故事最让我感动。故事主要讲了作者和向导强巴在打猎时捡到一只小棕熊,他们把小熊带到观察站,养了起来了。当熊妈妈来找孩子时,小棕熊怎么也不走,最后还是被熊妈妈带走了。又过了几个月,熊妈妈来到观察站,把作者领到山上,把孩子给了作者。原来母熊受到了豹子的.攻击,他和豹子大的两败俱伤。母熊又忍着痛,到观察站来找作者,让她来照顾孩子。

  这个故事又让我感动又让我佩服棕熊妈妈,在孩子生存上只有两条路,一条是让孩子自己生存,但孩子太小,会饿死;另一条路是给人类,如果给了人类,孩子有可能会被人类杀了,也有可能活着。熊妈妈知道,只有给人类,虽然很担心,但是只有这样孩子才能有生存的可能。

  熊在人的心目中是笨拙的,其实熊非常聪明,训练过的熊会表演杂技,我要对猎人们说:“不要在捕捉熊,要不然总有一天熊会灭绝。

小学四年级读后感10

  读了这本书以后,我知道了从传说中的黄帝到现在,大约有四千多年的历史,通常叫做"上下五千年",上下五千年的读后感。因为炎帝族和黄帝族原来是近亲,后来又融合在一起,所以我们也常常把自己称为炎黄子孙。我还了解到原始人一开始不知道利用火,东西都是生吃的,生吃植物果实还不算,就是打来的野兽,也是生吞活剥,连毛带血的吃,到后来才发明了用火。我还了解了荆轲刺秦王的壮举;办事公平,执法严明,受到当地百姓称赞的好宰相狄仁杰;为世界医学界做出卓越贡献的明医李时珍;神机妙算的诸葛亮;著名诗人李白、白居易;坏人和砷;大发明家祖冲之;女皇帝武则天;发明了地动仪的.著名天文学家张衡;姜太公钓鱼;尧舜让位;大禹治水;第一个皇帝--秦始皇等等。

  上下五千年,英雄万万千。中华民族向来以勤劳勇敢智慧著称于世。我们的祖先们,创造了灿烂的民族文化;我们民族的优秀代表--许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家,不少民族英雄、起义领袖,都以他们的业绩和成就,为民族的历史画卷增添了光彩。重温五千年历史,使我们每个炎黄子孙感到自豪。我想,我们读者正是抱着这样的深厚感情,喜爱这本书的。

小学四年级读后感11

  今天,我学了一篇课文,叫《一本男生必读的书》。这篇课文让我印象最深,受益匪浅。

  这篇课文先介绍了这本书的来历:“我”爷爷传给父亲,父亲传给“我”。又写了这本书的内容:鲁滨逊遇海难,漂到孤岛上,开始了长达28年的历险生活。后面写了“我”的感受,“我”非常喜欢笛福的一句名言:害怕危险的心理比危险可怕一万倍。最后,“我”说,要把这本书传给“我”的儿子,我感觉这传承的不只是一本书,是一种精神,是一种不断探索、创造,擅长劳动的精神,是一种大无畏进取的精神!

  正如笛福所说“害怕危险的心理比危险可怕一万倍。”母亲跟我说,确实是如此。我换牙的`时候,乳牙没掉,恒牙就长出来了,母亲要带我去拔牙,我害怕疼不愿去,结果我下面一块牙都长歪了,将来我只能去整牙,整牙更疼。

  大家不应该害怕眼前的困难,要在荆棘丛中开辟我们的道路。大家要有不断探索、创造,擅长劳动的精神,如此才能到达胜利的彼岸。

小学四年级读后感12

  这个暑假我读了好几本好书,其中最让我难忘的是《时代广场的蟋蟀》这本书,我被书中的三个小动物:蟋蟀柴斯特,老鼠塔克,小猫亨利之间真挚的.友谊所感动。其中我最喜欢的是第八章,塔克一生的积蓄。柴斯特在梦游中不小心把2美元的钞票吃掉了一半,这2美元可是白利尼一家的血汗钱,白利尼妈妈发现后非常生气,不允许柴斯特再出笼子了。这时,塔克把自己一生积蓄的一大部分拿出来换来了柴斯特的自由。塔克的慷慨大方,心胸开阔的品质值得我学习。

  看到这里,由此想到自己,我有一个比我小三个月的弟弟,可是妈妈总说弟弟听话、懂事,弟弟比较像哥哥,我比较像弟弟。记得有一次,妈妈给我买了一个光辉箭神陀螺,给弟弟买了一个极地圣盾陀螺,可是我两个都想要,就不想分给弟弟,妈妈生气地说:“你是哥哥,怎么能那么自私呢?弟弟有好东西时都会想到和你一起分享,你也应该向弟弟学习。”听了妈妈的话,想到每次弟弟买玩具,吃好吃的都会想到我,顿时感到很羞愧。

  《时代广场的蟋蟀》真是一本好书,他教会我做人一定要慷慨大方,心胸开阔,不能自私,要懂得与人分享的快乐,让我变的不再是“小气鬼”了。

小学四年级读后感13

  《洋葱头历险记》很好看,幽默风趣,而且这本书对我们大家非常有教育意义。洋葱头很聪明又机灵,小樱桃很博学,田鼠很有爱心,南瓜大爷很勤俭节约,小葱大叔很搞笑幽默......这些是好人。另外还有一些很有钱的坏蛋:凶恶的柠檬王,心灵丑陋的樱桃女伯爵,狡猾的番茄骑士,晚节不保的青豆律师...。洋葱头为了救出他的爸爸老洋葱头,才被卷进这场战争。经过千辛万苦,百折不挠,最后机灵的`洋葱头和他的正义的伙伴们一同打败了反对派。

  从这本书中我们知道“世上无难事,只怕有心人”,我们只要坚持正义,有爱心,坚持不懈,勤劳诚实和智慧,一定可以战胜所有的困难并且成功。所以,我要认真学习,无论在学习过程中遇到什么样的艰难险阻,我都要坚持不懈,勇往直前,夺取最后的胜利。

小学四年级读后感14

  这篇文章主要讲述了新中国成立初期,经历了百年战火的中国,资源严重缺乏,尤其是石油,一直被西方人称为贫油国。是啊!那时我国的工业经济严重落后,被许多欧洲国家瞧不起。在国际的重大事件决策上没有了发言权。

  1959年9月,我国石油一线传来喜讯,发现了大庆油田,一场空前绝后的石油大战即将开始。那时大庆还是荒原,没有公路,设备也不够用。在这种情况下,“铁人”王进喜和工人硬是用双手和肩膀把38米高,22吨重的井架竖立起来。

  一天,油田突然井喷,当时没有重晶粉,只好用水泥,可水泥却搅拌不开,王进喜拖着带伤的腿硬是用身体当搅拌机。井喷终于制止住了。

  我觉得跟他们相比,我们简直是蜜罐里泡大的。我们大家应该学习这种不怕吃苦不怕累的`精神,发扬这种品质。在家里做一些力所能及的小事,在学习上更加认真刻苦,努力改掉自己的一些坏毛病,一步一个脚印,争取拿个优异的成绩。以后为祖国献出一份力量。

  虽然“铁人”王进喜已经去世,但他的精神依旧活在人们心中!

小学四年级读后感15

  开学第一天,我在语文课上学习了本学期第一课,《举手的秘密》。

  这篇课文讲述了小时候“我”很内向,也很迟钝,老师认为“我”是个不聪明的孩子,四年级换了一位班主任,她很年轻,笑起来很好看,上课时,她喜欢提问,对回答问题的同学给予鼓励,因为比较胆小,以前不敢举手,碰到这个老师,也想得到她的微笑,这次老师叫到了“我”的名字,我没有回答上来,老师让我坐下,接着又出现了几次这样的事,放学后被老师留了下来,她问“我”为什么回答不出问题,“我”说:“为了让老师觉得我不笨。可是还是出了洋相……”老师说:“能回答出问题举左手,不能回答问题举右手”,“我”开始都举右手,终于“我”举起左手,“我”被老师表扬了。后来我以优异的成绩考上了县里最好的中学。

  读了这篇文章我明白了曾经胆小的“我”以前是不敢举手的,却因为的.老师的帮助而考上县里最好的中学,这篇文章告诉了我们做事要大胆,有自信才能获得好的成绩!

【小学四年级读后感】相关文章:

小学生读后感作文350字两则 小学四年级读后感08-03

小学生四年级读后感06-28

小学四年级读后感400字 《生命的药方》读后感09-30

小学生作文读书心得两篇 小学四年级读后感作文08-20

小学四年级读书心得12-03

小学四年级的教案10-21

小学四年级作文06-21

小学四年级教案09-06

(精选)小学四年级作文10-22