初中的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的初中的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
我一直认为，弹古筝就像作油画，绵长的摇指是在画布上铺开一层淡蓝，温和婉转的低音就像浅浅渲染的紫色，骤然攀起的高音是点上一抹嫣红……
一曲终了，那幅画也就收藏在我的记忆中了。
然而就在一年前，我对古筝的态度依然是厌弃而避之不及的。我烦透了那些冰凉的琴弦，冰凉的琥珀色的琴甲（弹古筝时绑在手指上的假指甲），冰凉的书页和上面的曲谱。老师说我具有天赋却不肯勤练，作践自己也作践钱财。这些话语对我而言无非是一场暴雪，让我对古筝的热情更是降到了冰点。
终于有一天，愤怒像岩浆一样喷发。母亲红着双眼对我吼叫，我也用尖利的语言回击她，那时候的一字一句都像断柄的长矛，直击我心。于是我一气之下摔门而去……
当沸腾的'岩浆慢慢冷却凝固、变成石头时，我小心翼翼地回家，却发现父母都不在。我走进房间想找回被我扔得不知在何处的四片琴甲，一转头就看到桌上一个显眼的地方，摆着一个小蓝盒子。打开来，四片琴甲完好无损地躺在盒底，表面流动着温润的微光。
旁边有一张纸条，被小心地折了起来。我把它展开，却见上面赫然写着：“对不起，我爱你。”那是母亲的笔迹。
我的心猛地一颤，眼泪终于挣扎着漫出眼眶。
我想起在我深夜练琴时，是母亲为我端来一杯热水；在我疲累烦躁的时候，是母亲用轻言细语安慰我；在我因练成一曲而兴奋时，也是母亲眼神亮亮的含笑看着我，或是为我竖起拇指，或是给我一个拥抱……
那些随着我对古筝的热情下降而被遗忘的幸福，在那一刻，一点一点汇聚成海，将我转瞬淹没。
我坐到古筝旁，感受着木材随着时间沉淀下来的淡淡芳香，指尖划过复杂的雕花，划过冰凉的琴弦，似乎有什么东西在心中复苏。
那是随着时间推移而被埋没的，执著的初心。
我开始苦苦练琴，有时候手指都被磨出了水泡；但是正如我所愿，我的琴技开始突飞猛进。
而如今，坐到琴旁，那冰凉的琴弦与琴甲，带给我的不再是烦躁，而是沉静的幸福。那是母亲给予我的。
指尖的微凉，就是简单的幸福。
初中的作文 篇2
十三岁，接触到的字眼里突然蹦出好多“青春”来。哦，传说中令人羡慕又令人感叹的青春，我们——相遇了！
我该怎样描述你——绿色？刚刚从土里钻出来，是你吗？萌芽，生长，成熟。是的，我们应该长大了，应该成熟了，应该独立了。即使是小小的芽，也要学会勇敢的“抗压”，认真的去面对一切了。我欢迎你——青春，可爱的绿色的青春。
我该怎样描述你——橙色？热情似火。心扉敞开，是你吗青春？你代表着开朗，活泼，交往。是的，我们扩大交友范围，有了更多的好朋友。我们就像一群蹦蹦跳跳的小鹿，一起出游，一起学习，一起合作与竞争……我欢迎你——青春，可爱的橙色的青春。
我该怎样描述你——灰色？黑色？作业繁多考试失利，烦事多多。是你吗？——压力，烦恼，争吵。我们正处在过渡期，对人生起着承上启下的时刻。心理上处于复杂的“叛逆期”心情变得更复杂敏感，是不是便会有控制不住的“心火”。考试一不小心，“啪”成绩掉下去了，一蹶不振，进入低谷。作业多的熬出了黑眼圈，一个一个都成了国宝——大熊猫。眼镜度数增加增加再增加……但是，别忘了，你才几岁，这点儿冷色调算不了什么，失败也没什么，困难咬咬牙，狠狠心就能挺过去，“鸭梨”再大，扛也就没什么了。外面的世界很精彩，“死记硬背”的背后也有乐趣。时间就像海绵里的水，挤挤总还是有的。我欢迎你——青春，可爱的黑灰色的青春。
我该怎样描述你——淡紫色？宁静的午后，温和的阳光，惬意，放松，自得是你吗青春？适宜的天气，安静的氛围，找一个自己喜欢的地方，捧一杯奶茶，听一首美妙的歌曲，打开一本喜欢的书，享受的阅读起来，即使是在阴沉沉的雨天，看着外面灰蒙蒙的，有点神秘的'小城，心里也会唱起欢乐的歌。我欢迎你——青春，我可爱的淡紫色的青春。
我该怎样描述你——白色？简单自然，干净清澈。每个人心里都住着一个小孩，天真无邪，无形中抵御了一些浑浊。吃一根“大脚丫”的棒棒糖，咬一口“棉花糖”，挑一些可爱的颜色，听一首简单好听的纯音乐。小时候。幸福是件简单的事，渐渐长大，简单就是件幸福的事。我欢迎你——青春，我可爱的白色的青春。
那便是了，我可爱的绚烂的青春。
初中的作文 篇3
说到我崇拜的人，那你真得了解了解，告诉你哦，他就是我爸爸。我可是他的超级“粉丝”，因为他的想法多，绝活多，优点多……
蒙眼打乒乓（绝活）
“老爸，老爸，你会Play table tennis 吗？”我在楼梯上一边气喘吁吁地跑，一边大声喊叫。
“什么Play table tennis ？”老爸十分好奇。
“哎呀，你真笨，就是打乒乓呀。”我一脸严肃，“真不知道你小时侯有没有学过英语。”
“哦，乒乓啊，我在行。”老爸眼睛眯成一条线，拍着胸脯得意洋洋地回答。
“是吗？那你会不会蒙着眼睛对准墙打呢？”我问。
“啊，张飞吃豆芽——小菜一碟。”老爸还是洋洋得意。
“切，谁相信。”我翘着嘴把头一转。
“怎么，不信？告诉你，牛皮不是吹的，火车不是推的，今天我就使出我的.看家本领让你瞧瞧。”说完，爸爸拿起乒乓板和球准备表演，我帮他蒙上眼睛。
“预备，开始！”我一声令下。爸爸熟练地把球向空中一仍，再举起板，飞快地向前一击，“啪”，乒乓球弹到墙上，灵活的乒乓球又马上弹了回来，老爸稳如泰山，又像上次那样用力一击，球又弹了出去。就这样，老爸打了几分钟都不动声色，我不禁目瞪口呆。看来，平时我太小瞧他了，我应该好好向他学习学习。爸，我对你的本事——佩服得五体投地。
简笔画（天才）
爸爸不但是个体育健将，还是个天才画家。
那天，我看见爸爸坐在椅子上，手里拿着一支铅笔正在聚精会神地写着什么。我便蹑手蹑脚地走过去探个究竟。原来，爸爸正在练习画画呢。
“咦，爸爸怎么画的呀，几笔就画成了一只小鸟？”我小声嘀咕。爸爸似乎听到了什么，把一只手靠在嘴旁，小声地说：
“这叫简笔画，是我刚学来的哦。”
“哇噻，好棒啊！”我激动地跳了起来。
“教教我吧，教教我吧。”我皱着眉头，边扯爸爸的衣服，边恳求道。
“好吧，我来教教你。”说完，爸爸手把手地教我，给我讲解，不一会儿，我便顺利地学会了。
爸爸真是太“有才”了！
幽默大师（高招）
“呜……呜……呜……”我哭了。因为我不小心把新衣服扯破了，回到家，妈妈一定会责备我的。这时，一双温暖的大手拉住了我。啊，原来是爸爸！
“怎么哭了，有什么伤心事吗？”爸爸一边抚摸我的背，一边亲切地问我。我听到安慰，便把事情全告诉了爸爸，也想让爸爸为我说些好话，好护着我。
“别哭了，我给你讲笑话啊……”爸爸绘声绘色地讲。讲得我不禁破涕为笑，爸爸也跟着我笑，我俩便扭成一团。不一会儿，我的心情也好了，很快便把那事给忘了。老爸真幽默！哄人本领真是高！
我的爸爸就是这样，在你伤心的时候，他会想方设法让你快乐，在你快乐的时候，他会绞尽脑汁让你更快乐。这就是我崇拜他的理由！
初中的作文 篇4
教师节那天中午，我特地请了假，跑回初中去看老师。最没想到的是我竟然哭了，跟老师说着说着眼泪就冒了出来，我这么开朗一孩子，怎么变得这么矫情，想想真是丢脸。
事后我想明白了，大约我这个人就是欠管教。我的小学初中都是出自名校，可想而知管得很严。可上了高中，班主任基本上不管我们，什么都显得民主和自由，我反而不习惯了，常常会有被人忽视的失落感。这么说，很多正值叛逆期的同学大概会觉得我得了便宜还卖乖，欠揍，可这就是我真实的想法。
想当初，语文考差了，被OP（咱对语文老师的昵称）叫了过去，口才极好的她，用平淡的语气三言两语就说得我觉得自己有多对不起老师，眼泪刷刷流下。当什么听默写不合格，我总会被留下来补听补默，然后默默接受OP严厉的眼神。
背书是我的大问题，但每次背书头痛的'肯定不止是我，听我背课文对OP来说也一定是种折磨。每每听见自己的“狗啃骨头”，我都想发飙，何况是对背书向来严格的OP。所以导致最后每一篇文章我都要去OP那里背个十几次才能过关。每次被OP骂了以后，我都会愤愤不平的在一边哼哼，天天被管束，没有一点自由时，我会对老师厌烦、对学习厌烦、对学校厌烦。可是现在，没有人管了，我又很想念以前被人管着的日子——我这不就是欠管教吗？
现在进入高中，什么都要靠自觉。听默写不合格，老师不管，课代表也得过且过。背书老师也大多不查，所以许多人也就不背了。考试考不好了更没有人会来骂你或提醒你，因为你“堕落”了，代表别人考得更好了，竟然如此谁会想多一个竞争对手呢！老师是会说你几句的，但也只是“下次努力啊！”之类的客套话。让你觉得老师不重视你，你的成绩好坏与他无关，让你失落感倍增。他们不会再像初中老师那样，一次考不好了，会硬拉着你说教，分析你的错误，谈论你的学习状态，告诉你努力的方向。虽然说得你烦，但总是受益匪浅，不是吗？
我真想时光倒流，回到初中，再享受三年束手束脚被管着的日子。
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