初中的作文【合集8篇】
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的初中的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
是否有人曾经问过：哪里让你觉得神往？我会毫不犹豫地回答：“天空”，那里是无数个岁月中我梦寐以求的地方，无与伦比湛蓝色的天孕育了我的梦想。
记忆瞬间被扯回入学的那一天，老师让每个同学说出自己的梦想，轮到我时，支支吾吾的我洨尽脑汁也没想到，那天放学后，我独自一人坐在院里，回忆起早上发生的一幕，心里不由惭愧起来，我从未对任何事提起兴趣，以至于对未来没有一丝憧憬，我仰望那偶有几朵云的蓝天，静静地凝望，不知不觉天色渐暗，黄昏的晚霞划破苍穹，霎时好似打翻了颜料盘一般，五彩斑斓，终于天边最后一丝亮被院墙外的灯火取代，但星星依旧散发着它璀璨的光芒。虽然我与它们远隔万里，但我仍向它们倾诉衷肠。从小孤僻不合群的我总会受到同学们的排挤，每当这时星星就成了我最忠实的听众，让我有了精神寄托。
突然一只散发着五颜六色光芒的“星星”滑过黑夜，那是爷爷常跟我提起的飞机，我对它早已渴望已久，早想迫不及待地体验坐飞机的快感，我所了解的一切关于它的事都来源于爷爷，他曾经可是一名飞行员，每当爷爷同我讲起他的光荣事迹，脸上就流露出自毫的微笑，飞机上闪烁的信号灯是那么神秘，我紧闭双眼，好似周围的一切都成了星空色，我静静地感受这远离地心的安宁，自由地飞翔在这无拘无束的夜空中。这时我的心中萌发了一个念头，长大我一定要开着飞机翱翔在天空中。
我一直坚持着这个当飞行员的`梦想，但由于学习压力的增加已压得我有些喘不过气来。耳边回响起的全是关于学习的事，渐渐，我忽略了那个“遥不可及”的梦想，取而代之的是每日每夜的补习，终于，意料之内的事情发生了，我近视了，这个噩耗让我得知我的飞天梦就此破灭。因此那一段时间我整天愁眉苦脸，郁郁寡欢，头顶仿佛被乌云笼罩一般，周围全都死气沉沉。
当然我还会去找星星倾诉，可满天星星依然闪耀，散发那一股不可磨灭的璀璨，暮然回首，恍然大悟，我的梦想从未改变，虽然我的理想不能实现，但它依旧会给予我鼓励，对它的坚持不懈使我重获新生，为之努力奋斗。如今我活泼开朗、落落大方都归功于我的梦想——天空。驻足凝视，是天空给予我拼博进取，勇往直前的精神。
虽然我的理想被现实所束缚，但现实的残酷却远远阻挡不了我的一腔热血，天空给予我的精神会永远伴随着我。它是我的加油站，是我的港湾，更是我的大本营。这一堵围墙虽然高，但我依然能看见天空，有天空的地方就必然有我那一颗追梦的心，无论我身在何处，我的心永远属于天空，我坚信，我坚实的围墙也将会有一天被我冲破，当时我将会秉承天空的精神翱翔在无边无际生活在天空里。
初中的作文 篇2
第四章：明媚的阳光直射着舒玲玲的脸上，收拾好书包，看见林若冰。走到林若冰面前：“冰……哥，我们走吧。”林若冰还是像往常一样，用和蔼的声音说：“玲玲，别勉强自己好吗？”“林若冰，还不走吗！”舒玲玲突然放大声音。林若冰想拉着舒玲玲走了，可是舒玲玲却挣脱了，一个人走了。林若冰只好摇摇头走了。到了学校，依梦染见林若冰身边没有舒玲玲，就跑过去，挽着林若冰的手，一起走了。舒玲玲想转过身，看林若冰还在不在，可一转，却看见林若冰旁边站的不是自己而是林若冰，那时眼眶已经堆满泪水了。转过身含着泪跑到教室，哭了。同桌金泽宇看到舒玲玲这样很惊讶，看到林若冰旁边是依梦染，便安慰起来：“舒玲玲，别哭了，别哭好吗？林若冰他……
”舒玲玲立马就对金泽宇吼了起来：“金泽宇，别给我提林若冰！”正好林若冰站在她后面，听了舒玲玲的这句话，心里很难受。谁知，舒玲玲一转头，看见林若冰，又转了过去，趴在桌子上，瞄了一眼金泽宇，发现他正在狠狠地盯着林若冰，只好用手在金泽宇面前晃了晃，打断他们。上课了，舒玲玲虽然想着林若冰，听课也没以前听的认真，但还是听着。可林若冰呢，却看着舒玲玲。老师看到林若冰一直盯着舒玲玲发呆，就大声喊道：“林若冰，舒玲玲虽然成绩好，你们两个也相差不远，但是你要认真听课！这样你就可以把她比下去了！”“老师，我不会和舒玲玲比的！”林若冰突然放大声音。舒玲玲喊了一声：“冰，林若冰！上课不能和老师顶嘴！”老师对舒玲玲微微一笑，很欣慰。依梦染看见这样的状况，叫林若冰快坐下，别激怒了老师。林若冰只好坐下了，看了舒玲玲一眼。放学了，林若冰跑了很远，跑到一家酒吧，进去喝酒，（这可是林若冰第一次喝酒）他想一次性喝个够，醒来什么愁也没有了。在家的舒玲玲觉得很奇怪，都9点了，林若冰还没回来，便打电话，可是林若冰的手机关机了，便四处寻找。此时的'林若冰已经喝醉了，走路踉踉跄跄的。舒玲玲跑到路灯下，看见林若冰正踉踉跄跄的走，眼里的泪水瞬间流出来了。跑向林若冰那里的瞬间，她才知道林若冰已经住在她的心里了，无论如何都离不开他。跑到林若冰面前，扶着他坐在板凳上。
“冰，你为什么要喝酒了！你知道我最讨厌你喝酒的呀！”林若冰看着舒玲玲，微微一笑，说着：“玲玲，你怎么来了？你不是很讨厌我吗？你不是不叫我冰了吗？”“冰，我不讨厌你！看不惯依梦染对你那样！”那时舒玲玲哭了，紧紧地抱着林若冰，怕哪天再失去他。“玲玲，以后别离开我，看到你今天那样，心里真的很难受。玲玲，我喜欢你。”“好，好，我知道了，冰，我们回家。”舒玲玲扶着林若冰慢慢的走回家的路上。一直躲在树后面的依梦染知道了林若冰并不喜欢她，而喜欢舒玲玲。
初中的作文 篇3
亲情这一条线紧紧地把我们一家人联系到了一起，不论什么坎坷、曲折、磨难，亲情这根线永远都不会断。但“孝亲”活动，我又该做些什么呢？
吃过早饭，爸妈都上班走了，我正坐在那里为“孝亲”活动而倍感无聊时，看到地上的一团团废纸，我眼前一亮。那是昨天晚上我没画好的水墨画，妈妈还没来得及收拾，地上还有我随手扔下的橘子皮，让人看了很不舒服。眼前又浮现出妈妈弯腰扫地的情形，想起妈妈每天都要上班，回家还要做饭、扫地，心里更不是滋味。所以，今天我要为妈妈做一些力所能及的事情――打扫我们的.家。
说做就做，我拿起扫把，弯下腰，这里扫扫，那里扫扫，很快把房间打扫得干干净净，可是我的腰已经累得又酸又痛，也体会到了妈妈每天打扫得不易。
我又看到电视和柜子上布满了灰尘，窗子也沾上了许多泥水，我去拿了块抹布，端来了一盆水，把抹布泡在水里，拿出来拧一拧，在窗子上擦过来擦过去，擦过的窗子就像小姑娘的脸一样，又干净又漂亮。窗子擦干净后，我又把电视、柜子擦干净了，这时心中便有一种很高的成就感。
我又把垃圾装到袋子里，把水倒掉。
回头，看到随意扔到床上的衣服，我便拿起来，扔到盆子里，倒上水、再倒些洗衣粉，我便去写作业了。过了十多分钟，我拿了一个板凳，坐在板凳上，把手伸到水里，开始洗衣服，泡沫越搓越多，已经到了我的胳膊上了，我便开始玩泡沫，捧起一些，一吹就有一个大洞，真有趣，我在玩耍中洗完了衣服。看到阳台上随风摇摆的衣服，想象着妈妈回家时的惊喜与幸福，我满意的伸了个懒腰。
忙碌了半天，坐到沙发上，看看自己的劳动成果，虽说有点累，但更快乐――因为我帮妈妈做了一些小事，我也体会到了回报的幸福。
初中的作文 篇4
我一直有一个幻想：如果在我心中能建起一座桥，那该有多好！
如果在我心中能建起一座桥，我希望这座桥像彩虹一样有魅力，像桂花一样那样有一种属于自己的芬芳，像水面那样纯洁，像田野那样有一个属于自己的独特风景。那座桥是我一个人的，单单属于我。我可以在上面散散步，看风景，也可以在上面开奔驰，兜兜风。那里没有什么未成年人保护法，没有家长的唠叨，没有同学的'讥笑声而且,这座桥还有一个有趣的名字：“如意桥”你门一定会问：为什么要叫如意桥。那是因为在桥的两边有两座别墅，一 座是我的，叫做“麻烦小屋”因为我很麻烦，经常会有困难，所以要叫麻烦小屋。而在桥的另一端，住的都是像火柴那么大小的小守护神，你可别小看，他们可都是有自己的看家本领。在里面也住着一些小动物。它们也是我的小守护神。
当我被数学或语文难题所困时，我会去找什么都难不倒他的博士涛涛；音乐不懂时，我就会去找音乐家乐乐；当我科学实验做不好时，我会去找智多星小猴子；我伤心时，我会去找调解员小百兔，向它倾诉；当我生气时，我会去找出气桶小猪，给我解解气；我寂寞时，我会去找小鸟，给我唱歌听；当我开心时，我会找来大家和我一起享受快乐。
如果我真的有这么一座“如意桥”和这些小守护神，那我觉得我是世界上最最幸福的人！
初中的作文 篇5
在我的塑料文具盒里，放着一枚我鼓珍爱的扇贝，每当我看到它时，就好像又来到了广阔无际的大海边，又看到了海边那个穿红褂的小妹妹……
那还是前年，在海滨度暑假的最后一天的黄昏，我和几个伙伴一起赶到农贸市场，想买几个近处海滩拾不到的漂亮贝壳，带回北京送朋友。
海滨的农贸市场，对于我们这些城市里长大的孩子来说，真是一个五光十色的新天地。在卖贝壳的行列里，有一个穿大红褂的女孩，看样子只有十一二岁，她不像别人那样高声地叫卖，只是一面用手搬弄着脚趾头，一而睁大眼睛，专注地看着来往的人和车。不知是她的衣着，还是她的神态吸引了我，我和伙伴们说：“走，买她的去。”
她的摊子上，整齐地码着一小排“猫眼儿”和一小排扇贝，她见我们要买，很高兴，一个劲地让我们挑选。
我一面挑，一面打录着她那黑红黑红的小脸，问“是你家里让你出来卖的吗?”
“不，不是。这都是我自己拣的，卖了钱也归自己，秋天开学好交学费。”小姑娘天真地说，“我自己的都攒齐了，现在给弟弟攒。”
我觉得这孩子挺可爱，便挑了4枚好看的扇贝，给了她4角钱，和伙伴们一起满意地离去了。
在往回走的路上，我一面走，一面美滋滋地欣赏着扇贝，突然，我发现一只暗红色扇贝缺了一个小角，只怪我当时只顾选颜色，没发现这个缺点。带这么一个扇贝回北京，算怎么回事?我跟同伴们商量一下，决定回去找小姑娘换。
天将黑了，市场上的人己不多了，红褂小姑娘也正在收摊子。当我们向她说明来意时，果不出我所料，她为难地说：“没的换了，刚才又来了一个老大爷，都买走了。”
我看着她那鼓鼓的小包，不相信地说：“只换一个。要实在不肯换，我多给你些钱，再买一个不?”
听我说完，小姑娘突然红了脸，低垂着头：“没了，真的没了……明天下午，你再来……”
“明天下午?哈!明天早晨七点，我们就‘开路’了!”我有点恼火，乡下人，真小气!不给换就算了!我们懊丧地走了。
第二天一早，我们提着大包小包来到了汽车站，等候开往火车站的汽车。（初中作文）
“大姐——”身后传来清脆的声音，我猛一回头：噢，红褂小姑娘!她气喘吁吁，额头上还沁着一层细汗。
“给你——”她向我摊开小手。
呀!好漂高的一枚扇贝!
“你们走得早，现去赶海拾怕来不及，就给你这个吧。”
她说着，把扇贝塞到我手里，笑了笑，拉起一个小男孩走了。
这突然发生的事，使我有些不知所措，当我低头看那扇贝时，惊呆了，这不是一枚普通的`扇贝，扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光，正面像展开的孔雀尾巴。整个扇贝洁净光滑，显然是经过了千百次的抚摩和拂拭。啊，这一定是小姑娘心爱的东西!我恍然大悟……
然而，当我抬起头想向那个小姑娘道谢的时候，她己经走了，她沿着海滩一直往前走，越走越远，在蓝色的大海边只剩下红红的一个小红点儿。
事情过去快两年了，我一直把那枚美丽的扇贝珍藏在我的文具盒里，每次打开文具盒，我都不由得会想起那个身穿红褂子的小姑娘。
初中的作文 篇6
悠悠中华，风雨洗礼，娓娓道来，流传千古的不朽传说。历史，多么庄重的一个词汇，世界变革几万年都包含在这简单的词语中。
从时空隧道里走来我们看到了夏商西周的原始文明，看到了战国时期烽火纷飞，听到了秦朝阿房宫中的编钟轻响，看到了汉未央宫中的佳人三千。汉末三国雄起诸侯争霸是谁一把火烧掉新野，又是谁出师未捷却为国捐躯。
在战争中我们一次又一次进步，一次又一次刷新着我们的记录。最终我们站在世界顶端，看那造纸术、印刷术、火药、指南针文明世界的四大发明我们两千多年前就已拥有，中华，一个历久不衰还闪闪发光的国家。
五代魏晋南北朝，我们在一次次战争与吞并中映照了天下分久必合的`俗话隋朝出现一个短暂而辉煌的王朝，大运河我们沿用至今。
中国的鼎盛时期唐代，我们为之骄傲，长安城，世界第一大都市，万朝来华一睹东方大国之容，玄奘西行，鉴真东渡日本，带去了我们中华民族的友谊，带回了其余各国的珍贵礼物。宋代可能是这几个朝代里最有钱的吧，万事用钱买，议和用钱、打仗用钱，但最终被金人所灭，元朝诞生。成吉思汗将我国版图扩张到地中海沿岸成为地跨欧亚的超级大国，马克波罗来华居住十几年，不正是证明我中华文化的魅力吗？明清，中国历史上最后两个王朝也是将封建君主专治发扬最好的两个王朝，东西两厂，锦衣尉之间风起云涌。军机处与朝廷之间明争暗斗最终在鸦片战争的枪炮声中化为乌有，古代的辉煌过去后是近代中国长达百年的屈辱
《南京条约》、《辛丑条约》历历在目分割出去的土地永远铭记在心，“东亚病夫”在日寇的侵略下用自己的身躯筑起了一条条新的更加坚不可摧的万里长城。
1949年10月1日中华人民共和国成立，我们终于站起来了，改革开放后我们走入新时代，二十一世纪一个全新的民主、平等的社会主义中国毅然屹立在世界的东方。
东方的雄狮已经苏醒，不久他将重新雄起，重新登上世界之巅。
历史，你如一位二八少女般令人沉醉，令人心驰神往。
初中的作文 篇7
人的一生，都有一些说不出口的秘密。挽不回的遗憾，回不到的过去，看不透的背影。
--题记
岁月蹁跹人知否，花开雪融又一秋。青丝白发已满头，谁知今生几回眸？背地里，我叫他倔老头。当然，这不曾被人知晓。
冬去春又回，一年又一年，岁月无情，当年意气风发的帅小伙竟变成了黯然失色的老头。可能是多年的生活习惯，一直省吃俭用的他在晚年依旧不变，这个改革进步的年代，所有人都在享受子女给父母带来的幸福生活，只有他，买的新衣不肯换，买的新鞋不肯穿，就算是过年也依旧穿着那套早已没了新鲜色彩的中山装。只有他，守着自己的土坯房不肯离开。
为了让他在我们身边享受天伦之乐，我也费了不少口舌。可是，对这个倔老头来说软磨硬泡没有用。于是，我便不再劝说。那天，我远远地看他站在那里倒背着手凝望着自己的老屋，像似在看着自己的宝贝。天边早已被染红，他的背影与太阳重叠，与光辉重叠。刹时，我从他身上看到的不只是岁月的无情，还有倔强。那一刻，我似乎明白了倔老头一直不肯离开的原因。房子的岁月虽遥远，但是，它承载了他近乎一辈子的回忆，还有对住了50多年的'房子的味道的依恋。从他的背影里，我看到了他不变的凝望。
夜渺渺，烟袅袅，是非真假一座桥，轮回几多回忆少。也许，他知道自己一旦离开，自己的老屋便无人打理，慢慢的被铺上一层细沙，随之而来的是美好的记忆被扼杀。
人生一梦，白云苍狗，流逝匆匆。时光里，那不变的是爷爷的凝望。
匆匆流逝，白驹过隙，雪落花败惹人惜。银丝白发尽满头，无人知晓何时归!
初中的作文 篇8
之所以要说说感恩，是因为自己深有感触。前几天，在网上看到这样一则报道：自1996年夏开始，经《福州晚报》牵线搭桥，得以圆了大学梦的逾千名学子，已有近400名完成学业。但这中间只有不到一成与资助者有过信件往来，表达过感激之情，写过两封信的不足十人……
校园之内感恩之情流失现象也相当严重：校园里，遇见了小学阶段曾教过的学生的时候他们往往不是绕道走就是把头歪向另外一边当做没看见。那些已经毕业或者走上工作岗位的更是鼻子朝天的占多数。本校的郑老师教了31年书了，最近买了辆电瓶车。有一天骑着车子回家，在校门口时。突然听到有学生在楼上叫：老郑，骑车翻死！一句话，没教养。想想我们的学生有这样的思想，真的让人感觉很不舒服。……要知道居里夫人在功成名就的时候还不忘记自己小学时的老师啊？我们的学生这是怎么了？
著名特级教师斯霞说过：“智育不好是次品，德育不好是危险品，身体不好是废品，心理不健康是易碎品。”感恩是一种美德，是一种生活态度，也是做人的起码修养。而不知道感恩的人绝对是危险品。所以我觉得校风建设，首先得让我们的学生学会做人，做一个有修养的人。
作为六年二班的班主任我进行了一些尝试。
感恩是个永恒的话题，但是单纯地说教苍白无力，只有以情动人，将丝丝真情化作春风细雨滋润心田，才能真正发挥作用。
在班级中充分利用一些事件进行教育。比如：值周教师表扬了六年二班的地扫的很干净，那就让大家都对今天值日的同学说一句感谢的话。感谢他们为我们班级争得了荣誉、为我们营造了一个干净的学习环境；今天谁把墙上掉下来的图画粘回去了，全班同学对他说一句感谢的话，感谢他对班集体的'关心，感谢他为我们营造了干净舒适的学习环境。从小事做起，贴近生活，吸引小孩子。把复杂的理论转化为他们生活中的良好习惯，通过点滴行为让孩子们体验感恩的必要性和快乐感，并养成良好的习惯和知恩图报、胸怀开阔的道德意识。三八节、母亲节回家对妈妈说一句感谢的话，用一次行动证明你的感恩之心；教师节向曾经的老师送去一张自制的贺卡……
利用师生之间的书信进行交流，开学我就收到了这样的信让我郁闷了好一阵子。信的大概内容就是她妈妈总会在家里找碴和她爸爸吵架。她很恨她的妈妈太坏恨她爸爸太懦弱，甚至在信的后面还有三个依次变大的“恨”字。那小女孩的家庭我很清楚，爸妈曾几度离婚又复婚，家庭情况确实很复杂。经过慎重思考我在她那两页多的周记后面，我写下了一段话。我们应该感谢我们的父母，感谢他们给了我们生命，抚养我们长大成人，让我能活在这个多姿多采的世界上，让我能够拥有属于自己的空间，拥有属于自己的好朋友，拥有属于自己的喜怒哀乐，这一切的一切我们都应该感谢他们，我们必须要知道爸爸妈妈才是真正爱我们的人，也正是他们这种伟大无私的爱使我知道人生的可贵，所以你无论如何都不能也没有理由恨他们。老师希望你能通过自己的行动让爸爸和妈妈和好知道什么叫幸福吗？所谓幸福，就是怀揣一颗感恩的心。，老师希望你们能幸福的生活。
今年，那位女同学在写一篇劳动体会的时候写到了妈妈和爸爸的辛苦，大冬天的爸爸妈妈如何的早起又如何在灶台边一站就是几个小时，作文中对长辈的疼爱之请溢与言表。她在文章的最后一段这样写到：思念夹着温馨，回忆带来快乐！愿我深深的祝福都付与满天的星星，带给您……
【初中的作文】相关文章：
初中初中作文03-06
最新初中的作文 初中作文09-22
(经典)初中作文09-12
初中的作文（精选）09-19
初中的作文01-03
初中的作文01-03
初中的作文01-03
初中的作文01-03
初中的作文01-03
初中的作文01-04