初中的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的初中的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
银杏，没有柳树的婀娜多姿，没有松树的刚劲挺拔，但我就是喜欢它，喜欢它那种默默无闻为人类作贡献的精神。
早春三月，正是银杏长势最好的季节。今年，校园里的银杏树已经长到了15米左右，相当于4层教学楼那么高！它的“腰围”又粗了不少，要3个小伙伴手拉手站在树下才能抱住它。银杏的树皮比较粗糙，摸上去一条一条的，像经历过坎坷的人身后的一条条凹凸不平的道路。春天，银杏树长出了一片片嫩黄色的、小小的`叶子，每根枝条上最起码能有二三十片叶子呢！每片叶子都十分娇嫩，嫩得像一碰就能滴出油来一样。早春，植物们个个都绽出了娇艳欲滴的花，长出了蓓蕾初绽的花骨朵儿，银杏也不例外。但我们校园里的银杏树是雄性的，不会开花结果。于是，做完作业，我们就开始想象，想象娇小玲珑的小花藏在树叶背后偷偷地笑，想象香气弥漫整个校园……
夏天，烈日当空。银杏树上长满了一串串折扇形的叶子，比春天时的叶子大了许多，也绿了许多。小巧玲珑的叶片恰似一串串美丽的耳环，为银杏树增添几分优雅。我们在银杏树下蹦呀，跳呀，一点也不觉得热。玩累了，捡一片银杏叶往脸上一放，凉丝丝的，可舒服了！银杏树宛如一位慈祥的母亲，为我们撑起绿绒大伞，让我们在这片阴凉下尽情玩耍。
入秋，银杏叶由翠绿变成黄绿，由黄绿变成枯黄,过了不久，就一片片慢悠悠地落了下来，犹如一只只黄蝴蝶在追逐、嬉戏……
金秋十月，雌性的银杏就会结出一颗颗椭圆形的果子，叫白果，它还有一个有趣的名字叫“公孙果”。
银杏浑身都是宝。树干是优良的木材；白果可以食用，也可以入药；叶子清凉解火；花还可以泡茶。它的用处可真广呀！
银杏的花不像梅花一样怒放枝头，果实也不像苹果那炫耀似的高高悬挂，但它天天“站”在那里默默地奉献着……
初中的作文 篇2
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧
我喜欢独自一个在夜里倾听细雨的声音，雨是自然的精灵，我想。，开亮台灯，黄色的灯光洒上一片沮吸，池上一杯香茗，细细地品。静静地听……
打开窗，清新的泥土芳香夹肴渐沥沥的.雨声奴然而入，呵，只可意会不可言传，说不出的惬意，我要三分易安的婉约，三分东坡的豪放，三分考卿的淡泊，一段纳兰的心绪，凑成十分的惬意再来傲听这自然的雨声。
春雨细小，使人沮葬。她清新而不妩媚，纤小而不失录劲，她总是细细地诉说，诉说春的幽远和煦。夏雨的牵夹让人痛快。她像惊世骇俗的佳作美丈，忽而高山流水，忽而一泻千里，忽而索山纳峨。忽而大海吞流，让人畅快琳漓。秋雨姿凄怨怨让人爱怜，她忽而浅吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲说还休。冬雨不再矜持，但她仪态端庄，雍容典稚。倾听粉四季的雨声，不觉感慨镜花水月，沦海桑田。
雨是有灵性的，她似乎顺乎人意，“随风潜入夜，润物细无声”。雨同样是温柔的，不见“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。雨还是妖艳的，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。每当寒署易节，总感慨世间险恶，红尘滚滚，于是便更向往那“青要笠，绿获衣。抖风细雨不须归”。
杯中的茶已尽，不愿再倒一杯。妙玉说过：“一杯为品，两杯便成了解渴的杏物。”
风属烈性，雨属知性。
风属艺术，雨便近乎哲学了。
喜欢一个人在夜里倾听雨的声音，倾听这自然的旋律，“曾经沦海难为水，除却巫山不是云”。她使我思绪不断，这思绪如同一片白云，叙在我心灵上空，使之变得宁静而高远。
凡人多一分世故便多一分机智，多一分机智便少一分高稚。我倒宁愿少一分机智多一分高推。醉心于这归依自然的高推。
夜深人静，挑灯听雨，会心之状，不觉莞尔。
初中的作文 篇3
生活，对于我来说，是美好的，又是快乐的。——题记
镜头一：家里
“妈妈！快捉住它！它往卧室里跑啦！”我站在客厅的沙发上，一手拿着拖鞋，很不顾形象地大喊。是什么事令我如此慌张呢？原来，是几只长期“寄居”在我家的“小强”同志突然集体出动，这会儿，我们正在准备来个“大歼灭”呢！“哈哈哈哈！笑死我了！就凭你们俩就想抓住它吗？”正在我紧张之时，爸爸笑得很欠扁的出现了，还笑得那么嚣张！正在我想把手中的拖鞋朝他丢过去时，妈妈把她的“战利品”扫了出来。“哈哈！谁说我捉不住的？”这时，一只“冲锋小强”又出现在我的视野里，它很不怕死的往爸爸的裤脚上爬去。“啊！”一声凄惨的尖叫划过空中，爸爸以最优美的弧线“晕倒”在地上，正好压死了那只不怕死的“小强”。“哈哈哈哈！”我和妈妈乐开了花。“叫你敢笑我们？罚你做一个星期的家务！”“什么！”爸爸凄惨的声音在空中回荡，回荡……
镜头二：教室
“哈哈！”一阵阵笑声从我们班的教室中传来。现在正值下课期间，是什么事情如此好笑？原来，是班上的“搞笑大王”正在“cosplay”周星驰。看着他被人“打晕”的样子：舌头挂在嘴边，两眼翻白，仿佛正在眼冒金星。可是，就在精彩的时候，“叮铃铃”的铃声却结束了这一场精彩的表演，我们扫兴地走回自己的座位。
镜头三：宿舍
“啊！”她这一喊可谓是“惊天地泣鬼神”，我们莫名其妙地望着她，过了一会儿，她从屁股下面拿出了一个被压扁的橘子，我们突然明白了事情的缘故，纷纷大笑特笑。接着，更精彩的`一幕出现了：她从床上跳下来的时候，踩到了她下床的脚，她下床没叫疼，可是她却叫了一声“你踩我脚干什么！”接下来，集体狂笑起来……
怎么样？相信你看了这三个镜头以后，就会知道我是时时刻刻都生活在快乐之中了！
快乐其实并不难找，它就在你的生活之中，也许，你的身边就存在着一个快乐呢！
我的生活是快乐的！我生活在快乐之中！作文
初中的作文 篇4
绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。
漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝娄娄的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨水，在无际的叶海中来回打转转。咦，花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都开好了，为了给我们一个良好的学习气氛，你们顶风熬雨颠簸在前方“京中有善口技者，会宾客大宴，于 ”课堂上已传来了我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。西阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的'，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的旁边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魔力。
有着月亮的晚上，群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。我的学校绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。
初中的作文 篇5
我有个姐姐她长了一副瓜子脸，大大的眼睛，小小的嘴巴，就是鼻子有点塌，她剪了个短头发看上去很精神。她的学习可好了，差不多每年都能评三好生。妈妈老是拿她跟我比，让我心里很不是滋味。 虽然她的成绩很好，但是她也有缺点就是爱玩电脑游戏。有一次星期天大妈要加班，等她一出门，装睡的姐姐马上起床，脸也不洗，牙也不刷就跑到书房里去玩电脑游戏了，连外婆叫她吃饭，我叫她陪我玩，她都装作没听到理也不理我们。一直等到大妈回家把她臭骂了一顿，她才不情愿地回到自己的房间去做作业。 我想对姐姐说，你虽然学习成绩很好，但你也要把爱玩电脑游戏的坏习惯改一改了，这样我会更加佩服你了。 宁波市爱菊艺术学校401一年级：闫 点评：文章写得不错，很有教育意义，看的出闫虽然学习成绩不是很突出，但是却是一名懂事的好孩子。我相信你能拥有一个良好的学习习惯，做一名品学兼优的.学生。 文章结构上，通过事件写出了姐姐的习惯。第一段，能用简练的语言描述出姐姐的外貌，对于一年级的闫来说是一件很困难的事情，但是闫却描述的很到位，可以看出孩子平时很善于观察。第二段，通过事件来反映出姐姐的一些性格和习惯，通过第二段老师可以看出你是一名很善于表达的孩子，叙事很完整也很到位，通过事件的叙述基本写出了姐姐的习惯。第三段，是你的亮点段，是你通过这件事而得到的深刻启示，是文章主题的升华。 总点评：闫语言功底很强，同时闫能够透过现象看到事物的本质，这对于一年级的孩子来说是难能可贵的，希望你能写出更好的作文。 点评教师：索宇加老师
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