【通用】初中的作文
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
童年趣事童年就像一个怀旧的小匣子，里面装满了各种有趣的小事物。今天，就让我拉开这个小匣子，让这里充满回忆的气..
童年就像一个怀旧的小匣子，里面装满了各种有趣的小事物。今天，就让我拉开这个小匣子，让这里充满回忆的气氛……
六岁那年，我开始踊跃参加，尝试各种事物。当我自告奋勇想做一次红烧鸡时，爸爸妈妈“扑哧”一声笑了。从他们的笑声中，我感觉到了他们不信任我。我不满意地嘟起了小嘴……爸爸妈妈终于同意了给我一次尝试的机会。
爸爸开始“指导”我了：“看！这个是酱油，这个是葱花，还有鸡……把鸡块放进锅内，加上佐料，葱花就完成了！记得好了，要把火关住，懂了吗？”“懂了，懂了。”我早已听得不耐烦了，把爸爸连拉带扯地拽出厨房，开始了我的.“伟大工程”。
我按照爸爸说的，把鸡放进锅内，开火放油。我开始找油了，在哪里呢？我依稀记得，爸爸每次放油时，在锅里倒了一些黄色的液体。突然我看到了一小瓶青青的东西，心想：这应该是油了，我把“油”倒入锅内。接着该放盐了，我把一勺白白的“盐”放了进去。嗯！该酱油了，我把红色的不明液体倒进锅里，把葱花放进去了，翻炒着翻炒着……一种辛辣味出来了，终于做好了。我把红烧鸡端给爸爸妈妈并满脸期待地望着他们，希望他们能做出极高的评价。结果却在我意料之外。两人一个是满脸通红，一个是不停地咳嗽。我疑惑不解地望着他们，拿起筷子，尝了一小口。“啊！”我尖叫，这是什么鬼东西，又甜又辣！“水，水”……
等我们三人平静下来之后。妈妈问我：“你都放了些什么？”我指着绿色的液体“喏，油”指着白色的小东西“盐”我大声说道。又指着“酱油”说这个是酱油。爸爸妈妈 目不转睛地看着我指的东西，干愣了一会儿，爸爸抿嘴轻轻地笑；而妈妈呢，弯着腰，抱着肚子，捧腹大笑，像一棵被风吹弯的玉米。我百思不得其解，怎么了！爸爸边笑边说：“你说的油是芥末，盐是糖，酱油是辣椒啊，怎么能不辣呢！”我也愣了一下，也加入他们欢笑的队伍，大笑起来……
这件事使我准确地认识了酱油、油、盐长什么样，我要感谢爸爸妈妈给我尝试的机会，否则，说不定，我现在还会认错呢！
愿童年这只怀旧的小匣子永远保存完好，让我伴着这只小匣子一起欢笑！
初中的作文 篇2
大千世界，芸芸众生，如果有人问我，你最爱，你最熟悉的人谁，我就会自豪地回答：我的妈妈。
如果妈妈是春雨，那我就是吮吸着营养的小苗；如果妈妈是星空，那我就是闪闪发亮的小星星；如果妈妈是森林；那我就是着装的小树。记得有一次，我发烧了。
可把妈妈急坏了，妈妈带我来到医院，顾不得疲劳，抱起我就往小儿科跑。进了小儿科就对医生说：“快，快，给我的孩子看一看。”
医生说：“你慢一点，把情况说说清楚。”听了我妈妈的话，医生说“不要紧，孩子烧的不太厉害，只要吃了药就会好的。”妈妈这才放心了，牵着我的手，谢了医生配了药带我离开了医院。
回到家后，妈妈给我吃了药，对我说：“宝贝，好好的睡一觉，醒了之后你就会好的。”
妈妈平时很疼我，但对我的学习却很严厉。 记得有一次，我没有做完回家作业就出去玩了。妈妈知道了十分不开心，立刻寻出门把我找了回去。
她一把把我拉回家，就对我说：“孩子，你一天到晚就只知道玩，成绩不好，长大了可怎么办？我们把希望全部寄托在你的`身上，你却哎！”
说到后来，妈妈长长地叹了一口气。我听了不但不认识错误，反而认为妈妈管得太严，所以就更生气了。我这个人虽然坐在家里，心却跑到外面在和伙伴们一起玩呢。
因此，我在做作业的时候心不在焉，乱写乱做。不一会儿，我对妈妈说：“好了，我做好了。现在可以让我出去玩了吧！”妈妈说：“不行，得等我检查好以后你再可以出去。”
妈妈检查时，发现我今天的作业错得一塌糊涂，立刻用严厉的目光盯着我，说：“怎么今天错了这么多？你自己检查，自己订正。”我只当没有听见，照常坐着一动也不动。
妈妈火了起来，把我一把拎了起来，拿起一根棒就要打我。我一看知道今天的形势不对头，赶紧向妈妈承认错误并且恳求着说：“妈妈，别打了，我知道自己错了，不应该乱做一气。”
一脸怒气的妈妈才放下了棒。我这才乖乖地而又认真地做起作业来了。
从此，我只要看到妈妈的那一双严厉的眼睛就会乖乖地自觉学习了。
我爱我的妈妈。
初中的作文 篇3
上初三了踏进一个新的教室遇到了一些新的老师。各门各派的老师分别亮出珍藏已久的刀枪剑戟十八般兵器真是各有各的招数各有各的绝活使我们倍感新鲜受益匪浅。其中最有特色的大概要算是他们的口头禅了。
数学老师的“是什么”——试探虚实的`弓箭数学老师身材比较高挑她常挂在嘴边的一句便是：“是什么”开始大家对这半路杀出的程咬金感到不知所措一个个张口结舌。数学老师笑了笑原来她是想试探一下我们上节课学了多少。大家顿悟之后惭愧无比教室里立刻响起哗啦哗啦的翻书声。
一次次的“是什么”一次次的醒悟与惭愧让我们把那些一知半解的问题理解的更加透彻。科学老师的“怎么办”——催人上进的铁鞭科学老师是个急性子脾气又直每当有人犯了错误或未能回答出简单的问题她便急得胀红了脸劈头首出一句：“这也不会这怎么行？”
一次科学考试同学们考得都不太理想老师指着一道道讲解过的题目一遍遍的说道：“你们该怎么办怎么办啊！”一声又一声的话似乎在指责我们仿佛是一条铁鞭抽打着我的心使我感到一阵阵的直责和内疚。
语文老师的“要有信心”——给予自信的良药语文老师他是一个很严肃的老师。他虽然不是我们班的班主任。但是每当我们的言行有什么不规犯的时候他总是不惜利用上课的宝贵时间让我们认识和纠正不规犯的行为而且总是会说：“大家只要不丧失信心相信自己。
认真的听好课做好力所能及的事就可以不断的获得进步。”而这小小的进步总能给我信心和动力让我一直坚持学习。这一句句口头禅饱含了浓浓的关爱之意激励着我们不断进步。
初中的作文 篇4
转眼间，日月如梭，光阴似箭，30年后的我，是一个发明家。我发明过许许多多的东西，其中，令我最满意———多功能房子。
多功能房子是一个平面的房子，与别的房子不同。房子的形状是方的，里面的功能齐全，有“自动清扫”，清扫在房子内的`垃圾与灰尘；有“智能电脑”，只要向电脑前的语音器，说出想要找东西，电脑立即找出想找的东西；还有“多层冰箱”，它的容量可以放许多东西；甚至有“自动防盗功能”，可以迅速看出人的好坏之分，当房子的主人进来时，它就会自动打开门；当亲朋友时，也会自动认别，发出“欢迎”的声音。坏人进来时，就会发出警报，让主人知道有坏人靠近。如果坏人强行进来房子的大门处就会伸出无数手，将坏人打的鼻青脸肿。也还有许多等功能家具。在这种房子住起来也非常舒服。如果在外出旅行，找不到或不想住酒店时，你不必着急，可以将“多功能房子”带去。因为这种房子可以折叠，当折成有一本书的大小时，将它放到包里随身携带。等到了目的地之后，再将它拿出来打开，就可以住了。里面的任何东西都不会损害。只要在里面按上一个按钮，里面的东西就立即齐全。
不仅是这样，折叠房子还能变成一栋“高楼大厦”。房子高与矮可以自己选定，如家里来个客人，可房子没有足够的房间给客人住下，这时，就可以将折叠房子的顶部打开，可以打开更多的楼层，高至五层。房子的稳定性非常强，就连地震都丝毫无损。
这真是令我最满意的发明。
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