初中生的作文

时间:2024-08-06 11:50:08 初中作文 我要投稿

初中生的作文10篇[优]

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的初中生的作文10篇,希望能够帮助到大家。

初中生的作文10篇[优]

初中生的作文 篇1

  蓦然回首间,时光似流水般从我们的身边流走了。初三,是我们人生的一个新起点,也是一个转折点;是一个很重要的阶段,也是一个苦中有乐的阶段。

  我们每天早上6点10分就要到教室里看书,晚上6点钟也得进入教室看书、学习。每天除了吃饭、睡觉之外,几乎所有的时间都在学习上了,不仅如此,每次回到家里,父母不允许玩,不允许看电视,不允许做家务。他们说:“玩物丧志,看电视影响学习,做家务浪费学习时间”。每天,无论在学校还是在家里,除了学习还是学习,我感到这初三生活无比的枯燥乏味。而且学习压力和心理压力很大,因为在这一年中,将面临着升学考试的压力,为了减轻压力,只能加倍地学习各科知识。

  尽管如此,我还是勇敢地去面对这种枯燥乏味的生活。因为在这种苦的同时,我们还享受了初三生活的乐趣。

  在班与班之间,同学与同学之间,都充满了激烈的竞争。为了获得荣誉,每个同学都非常地努力;课后,三、五个同学会聚在一起,一同探讨着所遇到的难题。难题解决后,每个同学都会欣喜若狂。有时候,由于学习而导致太累了,有的同学会讲一些笑话或是唱一唱歌。以此来使自己变得轻松一些。通过调节神经,就会把疲劳抛到九霄云外去了。

  总之,初三的生活就是这样。酸、甜、苦、涩、辣。味味俱全,无所不有。初三的.生活会改变我们的一切,让我们一辈子也不会忘记这――多味的初三生活。

初中生的作文 篇2

  我喜欢在心海中珍藏起一段回忆,让它们成为一朵朵房屋的浪花。偶尔,我会托起它们,但总有一朵会温暖我的心海,让我感受到母爱的芬芳

  那朵浪花在5月12号汶川大地震中荡起。

  抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的`变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊快过来。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊有人,有个孩子,还活着。经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。年轻母亲脸颊上挂着笑意,一朵圣洁的浪花在那位年轻母亲的脸上绽放,从这位母亲身上发出一种强烈的光芒,只要孩子能活着,她无论怎样都无怨无悔。

  这时,随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。

  我猛然心头一热,一股巨大的暖流涌遍全身,我此刻竟深切体会到母亲的温暖,我的眼角湿润了我擦了擦眼角,走出房门。不看浪花了吗?不看了,因为最美的一朵已永远被我记下我会偶尔托起这最美的浪花,来回味,母爱的芬芳

初中生的作文 篇3

  古人云:“旧书不厌百回,读熟读深思与自知。”读书就像饥饿的人扑在面包上一样,知识也好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水便越清。而我,正是这么一个被缕缕书香环绕心头的女孩。

  书中的春——

  丝丝春雨如此清凉,慢慢的,轻轻的,洗涤着我的心灵……捧起一本书,我便被那书香迷的如痴如醉。杜甫的'“江汉春风起,冰霜昨夜除。”不正写出了春风的威力吗?细看金湖畔的柳枝,便想起贺知章的美句:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

  或是无意,这柳枝和春风成了密不可分的伙伴,在春天中飒飒飞翔。

  书中的夏——

  伴着荷花的不染淤泥开放,炎热的夏日已来到。艳阳当空照得人烦躁,走进房间避暑消气。又打开书本,品赵师秀的“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”心绪便平静了。再读王安石的“晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时”就豁然开朗,不再烦躁。

  书中的秋——

  金秋时节,瓜果飘香,我与父母来到乡下外婆家。放眼望去,阴山阳山藏丰收之喜悦,果树枫树片片艳红如火。只听农民们笑声爽朗,眼里泛起欣喜的泪花。这时,我便想起杜牧的《山行》:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花……”

  书中的冬——

  寒风呼呼,阵阵刺骨。我无心再做其他事,就钻到暖暖的被窝里,拿起一本诗集细细品尝。突然,妹妹闯进来,让我在这大冷天带她到公园玩儿,她说,那儿的梅花都开了!是啊,“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏;俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑……”

  读书破万卷,下笔如有神。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉……

  这就是我,喜欢天天以诗为伴,以书为友的我,一个随时随刻,都被缕缕书香环绕于心的我!

初中生的作文 篇4

  文明餐桌——光盘行动

  民以食为天。中国是文明古国,有着悠久的饮食文化。吃饭是社会生活的重要部分,餐桌文明是社会文明的重要体现,临沂有着深厚的文化底蕴,历来以礼示人,以文化人,更应从点滴中彰显她的`文明形象。我们每位市民都应自觉做到传承“礼仪之邦”的美德,共同参加到文明餐桌行动中来。

  改革开放30多年来,群众的腰包鼓起来了,但大多数人逐渐抛弃了节俭的传统美德。餐桌浪费是当下较为普遍的现象,大家只“爱面子”不“重实情”,点起菜来是只“讲排场”不“求健康”。有的人认为在吃饭上节约是丢面子,剩菜打包就是让人看笑话;有的人点起菜来是“贪得无厌”,所以总导致吃一半倒一半;有的人重排场,觉得高档餐馆、饭菜、烟酒等都是身份的象征,请客要是不大手笔就会让人觉得小气,所以总是可以看到一桌子山珍海味也仅是凑合几个人的口。

  众所周知,粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。我们要倡导合理消费,绿色消费,理性消费,按需点菜,厉行节约,反对浪费,做到不剩饭不剩菜,吃不完打包。倡导文明用餐,自觉遵守公共道德规范,不肆意喧哗,不在禁烟场所吸烟,时刻注意他人的用餐感受;讲究用餐卫生,不带宠物进餐厅,不随意造成用餐环境污染;低碳环保,使用“公筷公勺”,杜绝使用一次性筷子;开车不喝酒,酒后不驾车。讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念,改变吃饱、吃好等不良的饮食习惯,达成人和食物的和谐,从寻常食物中吃出健康和营养。

  文明餐桌倡导的是一种科学、理性、健康的生活方式,积极行动起来,身体力行,从我做起,从现在做起,与文明握手、与陋习告别,将环保、低碳进行到底,让节俭用餐、安全用餐、卫生用餐在全社会风行。

初中生的作文 篇5

  记忆中,那些细小的情节还在时隐时现。枯黄的街灯下,那分岔的路标将我指向另一方,我迷茫地望着它,望着那即将踏上的旅途。蓦然回首中,还是那片温暖的阳光。

  哆调响起——初一年华

  心灵还在小学的岁月里徘徊,右脚却已踏进了初中的大门。走进陌生的班级,坐在陌生的角落,望着陌生的面孔,我的心情十分复杂。想起小学时的铁哥们,今日已看不见他们的身影,更是给自己增添了几分失落。不过老天对我还不薄,让我结交了几个患难与共的朋友。那时我们可真够胆大的,老师在课堂上磨嘴皮子,我们在下面嚼着口香糖,看着小说书。那逍遥劲乐得我们笑开了怀,可还是得提防着老师的眼神攻击吧,一下抬头望老师,一下低头看小说,弄得我们下课只会点头式,而忘了如何摇头。

  来调奏起——初二岁月

  时针轻轻地划过,带走了初一时的稚气;岁月悄悄地流逝,带来了既熟悉又陌生的初二。这时的我已懂得了学习的重要性,可还是改不了那贪玩劲。数学课上,老师的.声音像一支催眠曲,想睡又怕粉笔头,弄得我们摇头晃脑找不着北,一头只扑圣贤书。

  咪调延续——初三进行时

  转眼到了初三,到了现在,一路走来还真够呛。马上就要中考了,但还是提不起那个学习劲,几个好朋友聚到一起磕瓜子、谈天说地,到还乐乎。我们班上那些好学生,整天抱着书啃,下课铃响起,众里寻他千百度,蓦然回首中,那人却还在白炽灯下死读书。偶尔想起明年中考时,唉!悠哉,悠哉……

  回首过去是一片温暖的阳光,在飘忽不定的未来里,当我生命中的发调响起时,我开始向新的人生进军。

  ……

初中生的作文 篇6

  在我的脑海里初中生活就如一场噩梦。作业多 功课多, 老师要求也很高尤其是我在红太阳学校的日子里,考试不及格就要抄试卷,尤其是英语老师考试不及格就抄英语试卷两遍。

  初中生活太苦了,在九年级就要天天上课,晚上上课到十点。初中生活压在我们初中生的身上,如一块大石头紧紧压在我们的身上不能动。在红太阳学校的日子是我一生最苦的,红太阳学校里晚上晚俢就要写很多作业,尤其是英语老师按排的作业,很多很多。初中生就是这么坚苦,功课从三课升到七课,还要考七课试卷,太辛苦了。

  初中生活就如一场世界末日,老师要求很高,考试不及格就要罚写几遍试卷,就要被铁尺打,就要罚扫地。上数学课数学老师讲的课就如心肠太黑人讲的课,上英语课只要说话或搞小动作就要被罚写很多单词还有很多句子,我们男生都讨厌,上语文课是我最喜欢的课,同学们在下面搞小动作老师也不管,是我最开心。初中生活里我们不能向那些低年级的.学生那样自由自在的玩耍,初中生生活太苦了,我希望老师能给多点的时间给我们自由自在的玩耍,可不能成真,因为我们是初中生。

  初中生活就像石头压在我们的身上,初中生活里我们就像一只小虫子整天被追赶,而我们只能发出伤心的叫声来,让心里舒服,我们都希望初中生活快点从我们身边消失。在红太阳学校里作业很多,疲劳也加多,不能和小伙伴一起玩耍了。需要背很多书尤其是语文的古诗和英语的单词和句子还有历史。

  我们很希望能从初中生活身边逃跑,初中生活就如一把无情的刀,把我们小时候的模样给改变,让我们变成坚苦的初中生,生活也慢慢的开始苦了。好一个初中生活把我们都给打败了,但我们不会愿赌服输的。总有一天我们会让你看看我们的实力,不愿服输的实力。

初中生的作文 篇7

  文人墨客笔下的秋天总是那么迷人,在我们青少年的眼里,最迷人的还是秋天的色彩。

  走进秋天的校园里,火红的枫树在绿色的树丛中炫耀着红色的身姿。远远望去,红枫就像一丛丛的火海在熊熊地燃烧着,让人觉得一阵阵的温暖,走进一看,火红火红的枫叶随着秋风摇晃着,就像一双双带着红手套的小手向同学们表示欢迎呢!“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”的确如此,体会着诗人的这种意境,我不禁赞叹道:哦,原来秋天是红色的!

  走进秋天的小河旁,开满了不起眼的白色野菊花。有的'花瓣全展开了,露出嫩白色的花芯;有的才展开两三瓣;还有的刚打着朵儿,好像马上就要展开花瓣似的。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵,没有校园里的枫树那么显眼,但它们与大自然抗争,顽强地生长着,为了这短暂的绽开,积聚一年的力量。花虽小,那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。我不禁赞叹道:哦,原来秋天是白色的!

  走进秋雨后的野外,碧空如洗,高远湛蓝的天,明净、旷达。只有秋的天空才有奇魅而舒适的蓝!那令人心醉的蓝,洗去人们心灵上的尘埃。我不禁赞叹道:哦,原来秋天是蓝色的!

  走进秋天的田野里,正是丰收的季节。微风吹过,金黄的稻田,金黄的稻杆,金黄的稻穗,金黄的稻粒,金灿灿的微笑,都印在脑海里。看着那遍野的金黄,听着那沉甸甸的稻穗在风中的轻唱,我有一种发自内心的舒畅。我不禁赞叹道:哦,原来秋天是金黄的!

  走进秋天的果园里,映入眼帘的是:浑圆饱满的柿子挂在树上,黄澄澄的,实在逗人喜欢:葡萄架上挂满了一串串熟透了的葡萄,五光十色,晶莹透亮:高大的栗子树上挂满了绿色的栗子球:苹果树上长满了涨红了脸的苹果:橘子顶着绿叶,像挂在树上的小灯笼一般;娃娃般脸的石榴裂开了小嘴,露出了满满的籽儿,急切地扒开绿色的叶子向外张望,向人们报着成熟的喜讯……芬芳在透明的光中流荡,果园被染透了。我被陶醉了,不禁赞叹道:哦,秋天是斑斓多彩的!

  啊!走进秋天,我已成了一个小画家,正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂:红的是年轻是希望,白的是善良是纯洁,蓝的是天是博大,黄的是收获是辉煌……

初中生的作文 篇8

  暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色,自是花中第一流。

  ——题记

  正是金秋,前几天走在校园中,萦满身的,是空气中无处不在的香。任你是怎样一个迟钝的,没有情趣的,又或者是工作繁忙,行路匆匆的人,只要你走在校园的这条路上,你就不能不被这阵阵袭人的香气吸引,你就不能不做到用力地,大口地呼吸,让花香由鼻而入,直沁心脾。

  教学楼旁,桂花正开得旺盛。这桂花的香,不似梅的“暗香浮动”,也不似莲的“香远益清”,它热烈,芬芳,是一个正热恋的女子,吐露着最浓烈的情思。这花的香,只有一个词可以恰当地形容——馥郁。满树金黄细小的花儿,点缀着红叶娇艳的季节。更有那浓郁的'芳香,‘一味恼人香’袭人心怀,沁人肺腑。我感觉,香气,也是甜的。

  每天上下学,行走在这样一条香气四溢的路上,那一刻的感觉便是——幸福。校园也因此觉得可爱起来。

  桂花的外形其实是很平凡的。米粒大的黄色的花,细碎的,密密的,一丛丛地藏在绿叶间, 桂花唯一声张的就是那般香韵了。素雅的花瓣,几朵拥簇在一起,挂在枝上摇曳,散发着典雅的幽香。那香气很淡、很淡、却沁人心脾。要不是有香气招引着人的眼光,只怕是很难引人注意的。我也仅知道,桂花有金桂银桂之分,想必,颜色黄一点的,是金桂了。此外,对桂花的认知,也就寥寥了。

  我弯腰拾起一朵桂花,它的香气已经不像在树上那样馨香,颜色也由金灿灿的黄色褪成了暗沉的橘色,蜷缩着身子,微微叹息。它就是曾默默无闻地在树上过日子的小东西。那么小,却那么香,竟散发了整个秋天!曾这样问:何必如此?那只不过是秋天罢了!

  但现在我明白了:它们是等待了整整一年,才盼得了这么一个秋天。就只有这个秋天,它们从花苞里长出来,从幼苗成长过来。秋风一吹,它们就“零落成泥碾作尘,只有香如故”了,它的生命也就完结了。

  也知道,花开了,花终究会谢。

  可是,桂花谢了的时候,我想我不会有太多失落。因为,桂花的香,是可以留存下来的,可以留在生活中,存在生命里。

  更何况,花虽谢了,但花还是会再开。

初中生的作文 篇9

  我十分喜欢溜冰,每天不管多忙都会抽出一点时间在家门口溜会儿。今天,作业并不多,我做完了作业就去溜了。

  我学溜冰也有好几年了,所以现在溜冰速度会很快。我把脚用力滑了起来,竟没有注意到脚下的花蝴蝶,快速的压了过去。当我再次经过那儿时,才发现了它,那时它已经奄奄一息了,我十分自责,看到它如此痛苦的摆动着翅膀,心就像刀割一样。我很想挽救它,当看到它努力要站起来时,我下定决心一定要救它!

  我将它的被折起的翅膀用小钳子轻轻地摆正,把它放到一颗小草上面,还 没等我把手缩会,它就掉了下来,我连忙把它捡起来,又放到小草上面,这次它保持的速度比上次快了,过了好几秒才掉了下来。我又把它放了上去,这次时间又长了一些,近半分钟它才掉下来经过一次又一次的努力,花蝴蝶终于平稳的站在了小草上。我心里别提多高兴了,小心翼翼地将它拿在手中,望着他,期盼它再次飞向天空!可事实总是那么残酷,当我的双手离开它的身体时,它不但没有展开翅膀飞舞,还 重重的摔在了地上,一颗充满着失望和心痛的`大石头立刻落在了我心上。我轻轻的拿起花蝴蝶,看着它那满溢着不服气的的眼睛,顿时感受到了一股强烈的求生力量,一瞬间我被感动了,内心深处有一个声音在说:“一定要救这只花蝴蝶!”没错,一定要救!我心想。我从家里拿来了一个软垫,在软垫的上方,我轻轻捏住了花蝴蝶的翅膀,突然,我放开了手,蝴蝶掉了下来,在快要落到软垫时,它用了所有的力气把翅膀扇动了起来,大概停了三四秒,它落了下来。我拿起它,重复上一次的动作,这回它又获得了进步,在半空中,它坚持了七八秒才落下来在一次又一次的尝试后,花蝴蝶终于飞上了蓝天。成功的快乐掩埋了身体的痛苦,此时此刻,花蝴蝶不知有多么快乐!

  花蝴蝶的毅力深深的感动了我!它的成功是建立在痛苦之上的,释放出了无限的价值!

初中生的作文 篇10

  每当耳畔传来阵阵悦耳的叮咚声,心里就会满溢着黯然与感伤,如果我能多一份小心,少一丝迷糊,记得为心爱的自行车上锁,那么现在的我仍然可以骑着它,穿梭在大街小巷中,自在漫游!我怎么也没想到,一时片刻的偷懒,竟会造成难以回复的遗憾!尽管心中满是懊恼、难过,我仍然努力攒足了钱,买了新的自行车,试着弥补自己的缺憾!现在的我,虽然踩踏着相同的轨迹,却有着截然不同的心境,那就是时时叮咛自己,凡事谨慎踏实,刻刻提醒自己,不再重蹈覆辙;换个角度想想,一个失落的美好,一段遗憾的过往,反倒让我能够逆向思考,领悟了从错误中学习的正向力量,更珍惜我所拥有的当下!

  我们总是希望手上有一块可以擦去一切错误的橡皮擦,将遗憾的脏污抹除,让人生重新来过。然而,过去的错误与缺陷,终究已成事实,不能改变,就像是醇酒不能重酿,覆水难再回收。人生也总有遗憾与不完美,与其让自己沉溺在无法改变的过去而追悔,停滞不前,倒不如坦然、勇敢地面对当下的自己,正向反思、修正错误,才是减少后悔的不二法门!也正因人生无法重来,才显得当下如此美好,未来值得期盼!所以消除遗憾、悔恨最好的方法,就是活在当下,乐在其中。也惟有用积极乐观的态度,认真踏实地活在当下,才能彻彻底底放下过去,不再为难自己。

  毛毛虫经过彻底的蜕变,才会成为美丽的蝴蝶;璞石更需反复的琢磨,才能成为莹亮的美玉,身为万物之灵的`我们,应该以更宏观的视野去省思,既然过去无法改变,那就应该放手创造未来!逝者已矣,来者可追!未来虽然无法预测,但却可以创造。而我更深信唯一一个改变过去的机会就是,不论过去的境遇如何不堪,不管过去遭遇多少挫折和磨难,我都会深深记得,轻轻放下,不让‘未来’成为‘过去’的复制品!转个心念,换个思维,把错误与遗憾当成是航向未来的羽翼,把挫折与缺失转变为迈向成功的阶梯,陪着我飞越荆棘遍布的人生道路,伴着我闯过眼前的险阻难关,开创未来崭新的生命版图。那么,在人生旅程中的每个驻足回眸,蓦然回首,我都可以无憾地为自己的生命轨迹下个注解:过去的回忆,我珍惜;当下的拥有,我感激;未来的故事,我期待!

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