初中的作文

时间:2024-07-21 10:17:50 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的初中的作文5篇,希望能够帮助到大家。

初中的作文

初中的作文 篇1

  我曾经因为爱而犯了一个错误,一个不可挽回的错误——因为我的爱,害死了一个自然界的精灵。

  那是儿时一个夏天的早晨,我坐在湖边享受着清新的空气,也享受着灿烂的阳光。“呀!那是什么?”我突然看到岸边的荷叶下露出一个绿色的小脑袋。

  “啊,好可爱的小青蛙!”我一边想着,一边小心地走过去,“我要把这只小青蛙带回家。”我屏住气息,猫下腰,一步步走到小青蛙身后。也许是陶醉在美丽的朝霞里,小青蛙竟丝毫没有察觉到我的出现。我猛地出手,抓住了!“握,真可爱呀。”小青蛙淡绿色的皮肤温暖湿滑,白色的圆肚皮一张一缩地吸着气,一双大眼睛鼓鼓的,好奇地向我张望。我立刻想起动画片中看到过的精灵,现在,它就在我的面前,这个自然界中的精灵!

  我把小青蛙带回家,给它起名叫米卡。从此,我的`大鱼缸成了米卡的家。起初,我以为大鱼缸里的生活米卡会喜欢,可是不久,我就发现我错了。米卡总想跳出鱼缸,一直奋力地跳向有阳光的方向。只见它一蹬腿,“唆”地跳起,又“咚”的一下,脑袋撞到玻璃,摔下去了。“湖里的生活那么艰苦,这里多好呀!”我总是这样告诉米卡。但是,只要它有一点力气,它就总在跳。

  我总是想尽一切办法,捉一些小虫喂米卡,可米卡对它们都不屑一顾。“它一定在生我的气吧。”望着米卡日渐消瘦的身体,我感到一丝不安。

  后来,米卡经常在夜里悲伤地鸣叫,一夜又一夜。有时,我竟听出一丝迷惘、一丝悲凉和一丝绝望,内心吃惊不小。我也曾想把米卡放了,让它回家。可我的爱太深了,下不了决心,只得在大鱼缸里种点水草,试图给米卡一个比自然更好的家。

  一天早上,米卡瘦小的身体不动了。它静静地躺在大鱼缸的一角,眼睛半睁着,似乎有一滴泪还残留在绿色的脸颊上。“米卡啊米卡……”我忍不住大哭起来。我看到它的头向着朝霞,小腿似乎还在蹬踏……

  米卡的死仿佛是插在我胸口的一把刀,至今想起来还隐隐作痛,驱不散的噩梦和悔恨时常在夜里把我惊醒。米卡的死更让我明白:对待一切事物,不要让错爱成伤害;对于自然界的精灵,爱它,就要给它平等与自由,而不是善意的伤害!

  献给米卡及有爱心的人们!

初中的作文 篇2

  诗词说得好“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,大鹏雕的飞行能力是如此的令人羡慕!

  在南美洲的亚马逊平原上有一种拥有“飞行之王”称号的雄鹰,名叫雕鹰,它们的飞行能力、时间、以及速度都极其之强悍,虽然比不上大鹏雕“扶摇直上九万里”的能力,但也堪称鹰中之最了,可是那壮丽飞翔的背后却蕴含着血一样的磨难。这种雄鹰的能力很强,可是每一只雕鹰都经过了血一样的训练才成就那样的能力,这种训练是无法想象的。幼鹰被生下不久就必须在母亲的帮助下学习它们的`第一课,飞行!因为飞行是它们的全部,只有学会飞行才能在这个世界上生存下去,只有学会飞行它们才有成为天空霸主的资本,年幼的小鹰会被母亲带到悬崖、高处扔下,让小雕鹰在生死关头学会飞行,许多小雕鹰因胆怯而被摔死,但是只有这种生死训练才能让它们更好地生活在这个世界上。学会了飞行的小雕鹰还不是真正的雕鹰,因为它们在学会飞行后还将面临母亲最后的考验,这最后一步的考验也是最艰难的。母雕会残忍地将学会了飞行的小雕鹰的大部分翅骨折断,然后推下悬崖,只有能够再次忍痛飞行起来的小雕鹰才是真正的雕鹰,真正的天空霸主。

  不经过折翅的雕鹰飞不上蓝天,这个考验也决定了它们将来是否能在空中翱翔,因为雕鹰它们的翅膀恢复能力很强,只有在折翅后继续飞行让翅膀充血,才能让他们的翅膀更加地强健有力,才能飞上辽阔的蓝天,成为天空的霸主。

  谁都知道人生不会一帆风顺,没有努力,没有挫折,没有磨难又怎么实现我们一个又一个的梦想呢?人生不是百米赛跑,而是一场持久战,谁能笑到最后才是真正的英雄。我们每个人都有着自己的梦想,正如鹰雕有着它们的蓝天一样,我们也有自己的蓝天,也有着为自己翱翔蓝天而准备的翅膀,磨难给生命制造了一个成长的缺口,通过磨难人的潜能才会从缺口喷涌出来,才能让我们翱翔于梦想的蓝天!实现“扶摇直上九万里”一般的理想!

初中的作文 篇3

  我三年级时,家有电脑。怕辐射,母亲托同事买了一个仙人球,养在电脑旁。

  它很圆,身上密密麻麻地长了许多小刺,看上去像一只绿色的小刺猬,蜷伏在花盆中。三年级的我对这株从未见过的植物十分好奇,问母亲,她告诉我,它生长在沙漠中,生命力很强……那时我对沙漠还是有概念的:像海一样大,都是沙,环境恶劣。很热、很干,连人在那里都难以生存。在我眼中,沙漠跟南极是同级别的。我仿佛看到了这颗绿色的小球在风沙飘漫中闪烁。我惊讶,欣喜,日后我会更加珍爱这渺小却又可爱的精灵。

  可是不到半个月,我竟眼睁睁地、无奈地看着它慢慢失去昔日的风华。那墨绿的绒球光彩渐渐褪去,焜黄缓缓弥漫,最后成了枯叶般的惨白。我内疚,疑惑。我确如母亲的指点,为它半月浇水,把它放在向阳处。不料,它竟这样悄然地溜走。走得是那样的寂静,像血一滴一滴流出,我的仙人球像木乃伊一样失去了活力,没有一丝呻吟,没有一声咆哮。

  从小学到初中,多少日,多少月,我没有忘记,在我的生命里只活了一个月的这颗刺猬般的仙人球。这个小精灵,这个在我心中占了亘古不变的位置的小精灵,你为什么,你为什么会离我而去?你是因为眷恋你那贫瘠而又荒凉的家乡吗?你是在责怪我的疏懒和冷漠吗?你是在怨恨四周的高墙禁锢了你的自由吗?我百思不得其解。

  日月如梭。初二的期末考试很快就结束了,我马上就要升初三了。那个暑热难耐的深夜,父母把我叫到客厅跟我谈了很久,问我继续就读母校还是转学去外校。就读母校,近,全程步行五分钟的距离;松,全班师生的关爱让我倍感愉悦与轻松。就读外校,远,跋山涉水近五十公里的车程;严,如监狱般的封闭式管理,曾让多少初中生闻风丧胆。凭直觉,一秒钟就可以作出的选择,我却考虑了很久很久

  纠结良久。冥冥中,我仿佛看到了肆虐的风沙向那颗小球劈头盖脸地扑来。像人置身于广袤无垠的森林里,怎么走也走不出来的绝望欲死的恐怖来势汹汹。突然有一束生命的光亮在茫茫黄沙里倔强地探出了头,在昏黄的天地间坚毅地闪耀。

  仙人球啊,你生在沙漠,像是大自然对你的不公。在狂风的'撕扯中,在骄阳的炙烤中,在沙砾的拍打中,在干涸的吞噬中,你孤独地,小心地生存下来,你何其坚强。可当你到了温室,你拥有了肥沃的土、温柔的光、丰沛的水,你却死了,我莫名悲哀。

  “众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”一缕淡淡的哀愁划过心际之后,我不禁豁然开朗。大自然对你是公平的,它让你置身困境、险境、绝境,你才会拼命地努力,拼命地进步,拼命地活下去。其实,这正是它对你的宠溺。反之,如若你到了温室,到了让人快乐的、让人享受的、让人堕落的温室,你将必然地死去。

  最终,我选择了外校,选择了一片沙漠。面对生活的艰苦、同学的冷眼、老师的质疑,我顽强地坚持了下来,终于赢来了学习成绩的华丽转身。现在,我正坐在我理想的高中教室里。如果我选择了温室呢,后果会怎样?

  记得在即将毕业之际,外校班主任临别一言相赠:“人,生来是受虐的。”人为什么会成长?细细想,就是这个理。不在忧患中奋起,就在安乐中灭亡。感谢我生命中的那颗仙人球,我愿终生聆听你的教诲。

初中的作文 篇4

  1、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  2、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  3、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  4、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

  5、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  6、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  7、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  8、描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人。

  9、在你的笔下俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对的描述,按顺序展开,读起来一目了然。

  10、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  11、筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

  12、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  13、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的.刻画。

  14、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  15、读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

  16、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人。

  17、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的,读来令人振奋,情绪激昂。

  18、文章前后连贯,形成完整的形象。

  19、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。

  20、抓住春天的草、树、花等不同的特点,按照……的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

  21、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  22、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  23、全文通俗易懂,趣味性强。

  24、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  26、详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富、更生动。

  27、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  28、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  29、写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态、颜色,抓住了形状特点。

  30、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

初中的作文 篇5

  “唰——唰唰——”我噙着眼泪,瑟瑟地站在墙角,地上横七竖八地躺着几张作业碎片,好像在嘲笑着我的狼狈,面前是铁着脸的父亲。这是前不久发生在暑假期间一件真实的事情。

  愉快的暑假过的飞快,转眼到了快开学的时间。那天爸爸问:“女儿,你的暑假作业完成的怎么样了?”“快了”。我轻松地回答道。“去拿来让我给你检查一下”。“你自己检查呗,真麻烦”。我一边看着电视,一边休闲地嗑着瓜子,不时被电视里的节目逗得捧腹大笑。不料一场“大祸”正在悄然而至。

  “刘一凡,你给我出来”。大约过了十几分钟,爸爸一声大吼如晴天霹雳。我被吓了一大跳,不知道老爸为什么发这么大的脾气,我慌乱地来到爸爸的面前。“你,你,你看看这作业写的',乱七八糟,错误百出;还有这字写的龙飞凤舞,潦草之至,“狂草”练得还不错啊”。爸爸强压住心头的怒火,拿着作业本冲我比划着。我还没见过老爸发这么大的脾气,一时间吓的不知道说什么好。我正想狡辩,突然,爸爸拿起作文本“唰唰”地撕成几半。“重新写,再写不好别想过关”,爸爸“恶狠狠”地撂下一句话便摔门而去。我蹲在地上,默默地收拾着作业残片,眼泪顺着脸颊流了下来,心中满是委屈和难受。“为了这几篇作文,我牺牲了多少时间啊,就这么让爸爸给撕了?”此时,一股对爸爸的怨恨油然而生,从心里对他充满了仇恨。但恨归恨,作业我也不敢不完啊,无奈之下,只有重打鼓另开张了。

  大约花了我两天的时间,终于按爸爸的要求完成了作业。那天,爸爸语重心长地对我说:“孩子,爸爸那天也不对,不应该那样对你。但是良好习惯和学习态度对一个人来说至关重要,爸爸对你要求严格,都是为了你以后更好地成长。懂吗?”听到这里,我满腹的委屈和怒恨顷刻间烟消云散。我当时为什么就不理解爸爸的苦衷呢?想到这里,泪水再一次夺眶而出。

  我暗暗地下定决心:从今往后,一定要严格要求自己,长大后,做一个对社会有用的人。

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