初中的作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的初中的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
常常梦回小学，梦见那棵美丽而脆弱的樱花树在风中轻轻摇曳，梦见自己在老音乐室里低头晃着腿，哼着一支支离破碎的歌。
我的小学不大，或者说很小很小。教学楼底层最里面的那间教室，因常年不受光照，加上又不通风，经常有一股霉味。总之，很少有人去那里。若不是时不时有调皮的孩子在黑板上写上“某某是猪”的字样，真让人觉得那是个被人遗忘的角落。
某年某月的某一天，音乐老师领着我们走进了那间教室。空气中泛着陈旧的气味，墙角堆积着落下来的斑驳旧时光。从此，这里成了我们合唱队的“音乐教室”。
每每练习时，我总会不自觉地转过头去，看那串挂在窗边的.风铃，很努力地辨认着它发出的一个个音节，只是常常被老师的琴声打断。老师对我唱歌时没有表情很是有意见，常常停下来：“你唱歌怎么没有表情呢？唱歌是一件让人很高兴的事情，怎么感觉你是来参加葬礼的呢？”同学们笑得东倒西歪。我低下头，羞红了脸。是的，我的确不觉得唱歌是一件快乐的事情。因为合唱队里的一个女生出事了，班主任才把我拉到合唱队里凑个数的。
每次，我只是张张嘴、做做样子，并不唱出声来。老师不知道，或者知道而没有说出。他很努力地向我示范着——他笑得非常夸张，参差不齐的牙齿骄傲地在外面“显摆”；他的眼睛本来就小，加上极力地瞪大，看上去十分可笑。我忍不住笑，这时他就会指着我说：“对，就是这样！”他重新弹起钢琴，歌声重新响起，而我依旧是没有表情，张张嘴，头转向窗外，看那群将要入巢的鸟儿在空中自由飞翔。
也许是一两年，也许是两三年，我不记得了。后来有一天，合唱队又到老音乐室里集合。老师发下属于我们的最后一张资料。你们知道的，我们要毕业了。那天放学， “音乐教室”里没有传出歌声。但是，我好像听到一阵阵熟悉的声音如潮水般涌来o它们真实而虚无，它们仿佛来自遥远的角落。
后来，我又回了次学校，特意去看了那间“音乐教室”。在安静的时空里，我安静地唱了首歌。眼泪慢慢地流了出来。第一次，我在这里唱出了声音。
我终于明白：原来，唱歌真的是件很快乐的事情。
初中的作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，转眼从小学到了初中，偶尔也会停下脚步，回头看一看与小学同学一起度过的那些充满快乐、成功或沮丧的日子。
第一次踏入小学，我们都是一张童稚的脸，好奇地看着每一个人，从未感到无所适从。
低年级时，印象最深的，是那布满紫藤萝的小花园，记忆中，要比作家宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中描写的花茂盛得多。而我们，就在这里成长。夏天，是五彩缤纷的，我们，花儿，树儿，草儿，连天空和云彩也是。女孩的花裙，男孩的跳绳，一切那么和谐。即使是冬天也不乏欢乐。雪，正如我们的心灵。记得一次，下了场大雨，第二天竟结了冰，操场就成了滑冰场。那一天我们班没有上课，整个操场充满了孩童所拥有的笑声。这便是美好而又童稚，引人遐想的孩童时光。
到了中年级，原本淘气的我们更加顽皮了，而更让人回忆的，是我们的`“避暑胜地”。教学楼下，有一个隐密的袖珍花园，里面正符合我们当时的口味。我们几个男生钻到里面，开始修筑“防御工事”，甚至修了一个通道，里面比空调房都凉爽。至今还记得，在那里发现了一只奄奄一息的鹦鹉，为了让它减轻痛苦，我们轮流抚摸着它，但过了一会儿就死了。我们都非常伤心，把它埋入土中。当时我们发誓：如果这几天谁笑了，谁就不是兄弟。
六年级下学期，班里进入沸腾状态。我们极度热爱足球，虽然谁都因它受过伤，受过批评，甚至受到级部主任的批评，但仍是津津有味乐此不疲。我们踢球的原则是：不求多么高的球技，只求快乐。上体育课我们在大操场上，要不就在篮球场上。课间，我们在大树荫下踢，在校园的路上踢，在广场上踢。虽然我们天天踢球，但我们的学习从未放下，我们是在一起的。在小升初考完试后，那个雨夜，我们疯狂的在广场上踢足球，那是最痛快的一次。虽然同学们谁都没说出来，但我们都在内心高呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”但嘴里只说了一句：“再见了，哥们儿们。”我把美好留在心底，大步向前走去。
温暖的过去，美好的明天。未来，加油！
初中的作文 篇3
六年级时的一个清晨，我打开门准备上学，眼中忽晃过一抹绿。我迈入楼梯间，靠近了看——那是一株小得只能叫芽的草，长在楼梯间的角落里。
我有些惊异，或许是这个角落长期无人打扫的缘故吧，或许是它碰巧在还是种子时因淘气而乘风旅行到这儿吧，机缘巧合，便到了这里。我有些为它惋惜，到这儿来，不但孤单，还有着被人践踏的风险，不久后也只能被尘土覆盖消亡了吧！我走出楼梯间，不一会儿就淡忘了它，心中在为我的小升初而忧愁。
再见那草是几天后。因周末在家复习，我早已将它忘却。又是一个上学的早晨，我又一次见到了它——但它身上已满是尘埃，它倒是生了片叶，而那叶也因缺水而枯黄，又因无光照而萎靡不振。窗外的阳光很好，甚至照在人身上有些灼热，但那株草却无法触及，更别说雨水了，即使下雨，又不知有几滴能飘进来。我轻叹一口气，又转身离它而去。最近的几场考试我连连失利，不由得忧心忡忡。
第二天放学的路上，竟下起了雨，我只好奔回家，心中连连咒骂着天气。又是一天，我推开家门——那株绿色又一次闯入我的眼中，那不再是带着枯黄的'绿，而是一种饱含着生命力的嫩绿！它此时已完全抖落身上的灰尘，并又生出几片绿叶，都是嫩嫩的，绿绿的，像一汪绿水，能滋润人的心。它脚下是一片枯叶，或许是我之前看到的那片叶吧，那片叶虽枯萎，却化作肥料，让这株草更加茁壮。我看着它，心中湿湿的，目光似移不开——谁能想，一株生自尘埃的草能如此美丽呢？我若有所思。草，竟然有如此大的力量！
在下一次的考试，我取得了一个不错的成绩，以往失败犹如那已落地的枯叶，又使我得到新的成长。
不知何时，我再未见到那株草。但也无妨，毕竟它已告诉我：失败，是为了下一次的成功。而我，也深深铭记这一点，铭记一株草的力量。
初中的作文 篇4
我是天空，人们始终都认为我的心情都是湛蓝湛蓝的，凉爽袭人的，我也有伤心难过的时候，我总会落下滴滴眼泪。
高兴之泪
每天，我总是低着头，观看着我脚下世界的万千变化：树林之中草木茂盛，大地上一片青葱的浓绿，让人看得眼前舒服无比，这个世界在我看来它是绿色的、美丽的、多变的。曾经在树林之中嬉戏玩耍的人猿，竟在不知不觉中变成了新的生物——人；过去陆地上板块原来紧紧相连，现在却毫不停止的、缓慢的漂移、碰撞从而形成不同的自然景观；河流纵横交错。天长日久，陆地上、水中的蒸汽让我的“泪隙”沉甸甸的，再看到世界变化，我不仅潸然泪下，下了场雨流下了高兴的眼泪。
担心之泪
日子一天一天的流逝着，突然有一天，我发现在“绿”地的.一角，出现了一些黄色的沙漠，并向四面八方扩大根据地。在一些小山丘上的伐木工人们则用自制的斧头“不辞劳苦”地砍伐树木，使一棵又一棵成长千年的大树，在“轰……”的一声中化为乌有。而这些得来木头却被成了一栋“宽敞舒适”的大屋子。我想再看看别的地方，希望可以得到安慰，让我始料不及的是别的地方仍然如此，大地上露出了一大片的荒地，我顿时惊呆了，眼前吓得一白一黑，心里担心的想：人们为何要如此残忍的破坏树木，他们到底知不知道破坏树木也就是给予人类自己的灾难啊！紧接着我的一滴又一滴的泪水从空中直泻下来，让我流下了担心心的眼泪。
伤心之泪
我失望地看着大地，看着大地的一切。有时虽看见有些“志士”在栽树造林，似乎又有了几丝希望，但这也只是南柯一梦而已，在日后的几年的时间里，各个地方竟出生了许许多多的发明家、科学家，那些生长千年的古老树木也随之消亡，这或许对于人类来说是有益的，而对于我来说是对地球的一种伤害。社会的科技发展越来越好，越来越发达，人口逐渐增多，原来那大片的森林取而代之的是一座座拔地而起的高楼大厦，他们更加无休止地掠夺资源来发展各种“技术”，然而在许多工业发出的烟的背后，留下的是我不住地咳嗽，而人们却大有受益。这种污染对于我来说：“是有害的。”日久天长，我的臭氧层上出现漏洞，随之而来的是一股酸味直涌了上来，让我的泪隙分外难受，下起一场酸雨，鱼虾俱死、树木枯萎让我流下了伤心的眼泪。人口越来越多，而他们需要更多的房子，让地面上的高楼大厦拔地而起；需要更多的生活用品，让一家家工厂排放更多的废气。他们用自己的智慧创造一切当他们丝毫没想到，做的后果是什么，眼中只有自己。
我回忆我所经历过，所看到过的景色，心想：这才是时代变化来的灾害呀！人类何时才能改过自新，把这个世界重新变得更加富有生机，变成最初所看见的绿色世界。
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