初中生作文10篇[优秀]
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的初中生作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
张爱玲曾经说过:长的是磨难,短的是人生。在这人生路上我想对一个人说:幸好有您。那个人就是母亲。母亲啊天上的风雨来了鸟儿躲进他的巢里,我心中的风雨来了,就躲进您的怀里。 曾经的我还是个小孩子,而母亲是我心中的女神。那时候的天还是蓝蓝的,就连空气中都弥漫着青苹果香波的味道。那时候的我还梳着两个羊角辫,自由自在的奔跑在阳光下,想笑就笑,想闹就闹。那时候的我还很贪玩,放学了我没有回家,我和小伙伴们在路上抓蝴蝶玩。晚到天黑了我才知道要回家,我一个人走在回家的路上,我越走越害怕,大脑里还浮现出各种怪物的画面,吓的我都不敢走了。就在这是我听见有人在叫喊我的乳名我定睛一看是母亲,我就飞快的跑去投入了母亲的怀抱。就在那时月亮洒下了温柔的光晚风轻抚着我和母亲的发梢,燕儿也归了巢,一切都是那么的美好。 现在的我十七岁美的不像话,而母亲的脸上却留下了岁月的痕迹。我心里满满的'是心疼于母亲。就在今年暑假,我晕倒在地上了去医院抢救,我在医院躺了一个星期在这一个星期里我母亲时时刻刻都守在我的身边。我睁开眼睛看见母亲那肿肿的眼睛,我的眼泪就不听话的爬下了脸颊,母亲看到后就连忙用手轻轻的抹去我的眼泪,还说:“傻孩子不哭不哭你是最坚强的姑娘”我病的很重我不能下床。母亲就用她瘦弱的身体背我下床,一步一步往前走,我的眼泪就一滴一滴往下掉。我不能坐起来吃饭,母亲就耐心的一口一口的喂我吃饭。那时八月里炎热的没有一丝凉风,而母亲就是我艰难的日子里的一丝丝凉风。 以后的我会长大成人,会成家立业,而母亲则会像小孩子一样依赖于我。时间真是个神奇的东西拉长了小孩的身影,却拉小了大人的身影。我不能预料自己以后会有多大的成就,但不管怎样我也会把我的母亲当做小孩子一样去爱护。未来是个迷宫,我要一步一步的去闯,而母亲却是我这一路上要用一生去好好孝顺的人。 母亲对我的爱像是一条长长的路,无论我走到哪里,她都会伴我延伸、顺畅,那悠悠的牵挂,那淳淳的叮咛,为我指点迷津,护我一路走好。 母亲啊,幸好有您,我才成了现在的自己。
初中生作文 篇2
常常有人认为:“只要我喜欢,有什么不可以?”这句话,也常常出现在当青少年犯罪被质问时的答案,但,真的是“只要我喜欢,什么都可以”吗?
的 确,人都是向往自由,不喜欢受拘束的,“只要我喜欢,有什么不可以”这句话,确实颠覆了传统,让我们年轻人能勇于表达自己的想法与看法,让我们学习独立及 拥有自己的思维和创造力,同时,也摆脱了传统社会中父母帮自己的孩子决定未来一切规划的`束缚,然而,殊不知这句话,若是少了“不影响他人”
的先决条件,将只会沦为我行我素的借口罢了!
我们在层出不穷的新闻犯罪事件中,不难发现时下一些血气方刚、叛逆荒唐的年轻人,以这句话为口号,做任何事情从不考虑前因后果,整天爱惹是生非,而这其中, 也包含了年轻人对青涩感情的不负责任,甚至让有些人对感情一辈子都抱着游戏人间不在乎的轻浮心态,不仅仅造成个人的困扰、家庭的问题,更导致严重的社会问 题,而“只要我喜欢,什么都可以”这句话,顺理成章成了冠冕堂皇的理由,罪恶因此渐渐滋长,也让社会秩序如脱韁野马般瓦解殆尽。
其 实,“只要我喜欢,确实可以!”只要大家在高喊这口号的同时,能以不将快乐建筑在他人的痛苦上为优先考量,并能确实遵守现实社会中的种种规范,建立应有的 社会秩序,相信,朝着此方向努力之下,不仅道德沦丧的情况会有所改善,我们年轻人也可以尽情发挥创意,展现自我!这不是狠美好吗?
身为的我,虽然集父母的宠爱于一身,也偶有叛逆想法闪过脑海,但是我知道,我不能成为一个自私又目光短浅的人,唯有时时自我警惕,处处为他人设想,才能创造一个美好和谐的生存环境,让“只要我喜欢,有什么不可以”这句话,成为年轻人活出生命色彩的最强后盾!
初中生作文 篇3
万籁俱寂,不知疲惫的月亮用那温柔的目光送我们进入梦乡。而我,也不知疲惫得在惨白的灯光下依旧沉醉于《初中生世界》的美妙空间中。
阅读,是一种享受——享受鸟语花香,小潭的幽邃。
阅读,是一种欣赏——欣赏空灵的夜曲,刚健的书法。
阅读,是一种提高——提高知识水平,陶冶情操。
我与《初中生世界》相遇是七年级时一次偶然的机会。当时完全是怀着打发时间的心理看它。可是它的每一篇文章都充满温暖的意象,读着它,我的心久久的被温暖拥围,深深地感染着我,我不由得喜欢上了它。
喜欢它,因为它的文章又让我有身临其近的感觉。《有梦想的人生就不会觉得寒冷》中,作者以事实告诉我们梦想是我们前进的动力,每一个成功都是因为自己的梦想而得的。古诗“无迹方知流光逝,有梦不觉人生寒”说的就是这个。《十四岁的手语》反映了我们中学生的正常心理,而且语言优美,看了它还可以使我们的文才更好。并且我能感觉自己在阅读它时仿佛随着主人公的地点变换而移动。
我喜欢它的不仅仅是它的文章。它在目录中向我们展示了书的文章分类,它不仅有课外阅读,还有课堂“名师指导”,他将课内外的知识合并起来,让我们更好的学习。
从初一到初二,它一直陪伴着我,帮助我更好地学习语文,我也真正从语文中找到回了快乐。如今,我喜欢在明月高悬的夜晚,捧着它读着琼瑶的《乡愁》,担忧着自己长大了是否也会像琼瑶一样思念家乡;在旭日东升的`黎明,看万亿那《三月的尾巴,四月的梦》,慢慢回忆自己的童年时光;在无人的房间,品味《平山堂下念恩师》,进一步懂得老师的恩惠与关爱……
一篇好的文章,就像一朵美丽的花,不仅可以让你亲嗅馥郁,更能让你懂得每一个生命都有其独特的意义;而《初中生世界》是一本好书,就是一双充满力量的手,不仅可以带你挣脱苦难,更能心怀悲悯,澹泊明志。热爱《初中生世界》吧,她会是你一生的朋友!
初中生作文 篇4
静静地,坐在书桌前,耳畔响起了阵阵蝉鸣声。窗外,爬山虎肆无忌惮地长着。微风拂来,倒成为了一片绿色的海洋……
柔柔地微风轻轻的吹着,好似母亲的手温暖的抚摸着面颊,那一片片爬山虎的叶子随风摇曳,如轻歌曼舞的仙女,似活泼可爱的精灵,像无忧无虑的天使,在微风下慢悠悠地整理着墨绿的裙摆。走近了,嗅一嗅那是一股爬山虎特有的气味。它,虽没有玫瑰浓郁的气味,没有杜鹃的华丽,却令人心旷神怡,清爽而又平凡。不知怎的,耳畔边蝉鸣声渐渐消失,就没那样呆呆的伫足欣赏……骤然发现,在墨绿的叶子下,残留着被折断的爬山虎的脚,它的
脚很小,外面被白色的东西包住,我开始拔它,此时此刻的爬山虎那柔情似水的一面早已不复存在,而是像一根坚固的钉子。太阳仿佛也不再那么柔和,而是炽热,耳畔变得蝉鸣声也越来越响,仿佛是在不断的嘲笑,此时头上早已不慢细密的汗珠,衣服早已湿透了,贴在身上,风,凉飕飕的,不仅打了个冷颤,而那爬山虎却纹丝不动。那爬山虎为什么会如此坚固?我仔细的思索着,阵阵的蝉鸣声将我思忖的世界里拉了出来,我查阅了资料,顿时,恍然大悟。
爬山虎的脚之所以那么坚固是它防御外害的一种表现,那么在我们的生活中不也正需要这样的精神么?遇到困难而不是去退缩而是去面对,不管对手有多强,也要勇敢的`坚持下去,不是吗?
“平静的湖水练不出精悍的水手;安逸的生活造不出时代的伟人。”爬山虎它无论环境有多么艰苦,只要有一颗种子,一颗不管向上进取,不畏困难坚持到底的种子,它就能不断长出绿叶吸收阳光雨露,一步一个脚印儿,茁壮成长!
每每微风拂来,那爬山虎随风摇曳,展现着它顽强的生命力,给人生命的绿色,给大地灿烂的阳光!这时,你就会发现爬山虎边站着一个迟迟不肯离开的我,那是在欣赏着爬山虎独特的美。眺望远方,我迈出了更加坚定的脚步。
初中生作文 篇5
每一个初中生,都会有这样那样对学习的抱怨,而我也不例外。还记得初一时候,刚开始接触地理这门学科,每个初中生相信都会为它而苦恼,为他而头痛吧!
我也是这样的,还记得第一次地理考试的时候,我仅仅考了可怜的69分!带着满心惨痛我回到了家中,自然免不了父亲的一顿打骂和母亲的责怪。但是细细地分析原因,我却又找出了我失败的真正根源所在,所以我现在的地理考试每回都能夺取桂冠,每回都能达到理想的分数。
同学们,首先地理学习最重要的'一点就是要抓住地理学习的真正目的——利用地图来认识这个五彩斑斓的大千世界。所以地理学习的首要任务就是学会使用地图,将课本上的知识与地图相结合,这样才能事倍功半,这样才能使地理学习如鱼得水。而有些同学又问了,这个地图该怎么和课本上的所结合呢?
这就得需要你的勤奋和你的耐心了。上课一定要拿出来地理图册,在上面勤做笔记,也将课本上的关键点都转移到图上,这样再复习的时候也能一目了然,井井有条,而不至于将他课本上的知识要胡乱一堆在笔记本上,复习的时候却也总找不出来各种各样的重点。其实,我刚开始的时候也是这样做的,但是可能非常的困难——因为密密麻麻的地理知识点,有时候标在图上,可能也要费一段时间去记忆,去揣摩,去思考,去认真品其中所蕴含的地理精神!但是同学们一定要相信,只要功夫深,铁杵磨成针,只要功夫深,地理一定能学成功!
学习地理的道路,并不是一蹴而就的,需要你许多的努力。但是一定要坚持,就像那水手一般,迎着风雨,努力寻找成功的方向!
初中生作文 篇6
因为这几次考试没有考好,所以父母说,老师骂,同学笑我不是神人,我不铁石心肠,我面对着老师、同学、朋友、父母的各种训斥与指责,我伤心了,因为我想反驳,但我并没有反驳,因为他们一面是我的长辈,一面是我的挚友,我又能怎么办,我想让一个人懂我,我曾试着与父母静静的沟通过,但是他们马上就开始了训斥。
我不断的在外面寻找一个能明白我的人,我原本以为找到了一个能和我说在一起的好朋友,但自从小学毕业后她一直没有给我打过电话,一直都是我在给她打,有时甚至她还不记得我是谁。我真的伤心了。也许有的.人并不会看我的文章,但是我写这篇作文真的是希望有一个人能明白我。我一直被当作一名普通的学生,没错,之前我的确认为自己很厉害,但是这几次考试给了我一个很大的警示,我只是想一想自己为什么会失败,而父母却以为我一直在玩,老师以为我不务正业,其实我在别人眼里也可能是不务正业,但每个人的学习方法不同,我有我自己的学习方法,不可能所有人的学习方法都是一样的,我没有办法去接受别人的方法,我现在只是在想一些问题,放松一下自己让自己用更充沛的体力去学习。
我真希望能有人明白我的心声。
初中生作文 篇7
小时候,我们的童言无忌,你抓着我的肩膀,轻轻对我说:“以后我要当大老板,开大车,我以后照顾你!”。我半知半解,只是“嗯”了一声,结果我们都哈哈大笑。
我们的童年,是在大山里度过的,那里有山有水,还有我们的回忆,有我们一辈子都不会忘记的那些记忆的碎片,把它们拼凑起来,就成了我们的童年。我问你:你还记得我吗?大概你都要忘了我吧,可我还记得,你是那个胆大包天的疯丫头,啃着我的手指头,然后一口咬下去,“哎哟——”我大叫。你就会跳起来,指着我哈哈大笑,我就会哭着跑回去跟奶奶告状,当然,奶奶不会拿你怎么样,只是会安抚一下我幼小的心灵,不过,你又会拿着几块糖来安慰我说:“哭什么啊你,俺就不会哭,羞羞脸啊,给,拿去吃吧!”我擦擦眼泪,你又叫我“小花猫”,然后一直叫,直到我笑出声来,你才拉着我到山边的小路上捉蝴蝶,以前不知道,现在我知道啦,原来蝴蝶也是幼小的生命,我们不应该随便捕捉,不然啊,它们该灭绝了,所以啊,我们就不要再找蝴蝶的麻烦啦,就偶尔看看它们翩翩起舞也是高兴的,对吧?
你在那儿读书还过得惯吧,你是个野姑娘,不怕虫子不怕鬼,我以前就把你当成自己的哥哥呢,不过你十足是个美女呢,你比我大点儿,所以我就顺着大人们叫你姐姐,但在我心里你就是我的亲哥哥,别人根本替代不了你在我心目中的`位置。
现在,我想你了,但找不到你的踪影,因为距离远了,所以我对你只有深深的思念,我还是你的好妹妹——萱。
还记得我们的童年吗?“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”
初中生作文 篇8
总会不由自主的概叹时光太易逝去,青春走得太匆忙,总会在一切繁华都落幕之后才悔恨曾经的自己该如何的竭尽全力。但却是从未没有将自己永远向前的眼光停留于身旁能够使自己幸福快乐的微小到不值一提的人或物。现实社会中巨大的压力有形或无形统统压在我们这双尚未成熟的肩上,而我们,也在这或直接或间接的鼓励与推动下渐渐学会了适应,学会去习惯。
人都是怀旧的。有人说,当我们行走在时光的道路上时,我们就能够一直朝着一个通往梦想的地方前行,在这不知吉凶的旅行中,我们也许会一直往前走,就算跌倒,就算遍体鳞伤,我们的内心也会不遗余力的寻找下一站更加完美的自己。也许,我们会遇到指向两个方向的路标,即使如此,我们也要更加坚定自己最初的选择,并为此一直走下去,不管有多艰难。
每个硬币都有两面性,世事皆如此。在时光的磨砺下,我们也会偶尔痛苦,也会偶尔彷徨,甚至,我们会对生活失去该有的'希望。这时,就需要人去伪装,将自己内心的不快悄悄往心里藏,因为这样,就不会让你在意的人为你担心受伤而满心惆怅。很多时候,我们都在颠沛流离中倔强的成长。考试成功或失败,朋友和睦或不容,家庭幸福或割裂,种种令人快乐或不悦的事物,都在我们毫不知情时卷席而来,而我们不仅仅是只有接受的能力,相反,我们应该转悲为喜。即使是举步维艰,也绝不能向后退步。
闲暇的时候,喜欢仰头看看天,喜欢听听风声;喜欢轻握一支属于自己的笔,在某个惬意的黄昏遐想。喜欢果,饱满,鲜艳,不轻易凋零,即使尘埃落定,也有一个迷人的姿态。生活是我们的一部分,我们也是生活的一部分,犯不着为过去的时光或欣喜或悲伤,好好整理一下自己的心吧,或是试着去欣赏某些令人愉快的东西,不为任何人,全当为自己。
初中生作文 篇9
年华似流水,小学生活中快乐的一幕幕在我脑海中不停地回荡。回忆起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戏,还有那些淘气的男生居然往女生书包里塞进一张写着“大笨蛋”的纸条……然而,这一切在充满童真的我眼中竟是那样的美好。可是,幼小的纯真早已在不知不觉中悄悄地远去,现在留给我的只剩下几分寂静。
落叶萧萧的秋天,伴随着明媚的阳光,我走进了这个全新的世界。原以为在这里不会再有从前的欢乐,也不会再有从前的无拘无束,可是从开学最初的军训以来,初中生活带给我的却是无限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齐、向前看、稍息……”整个军训都在严肃的气氛中进行。刹那间,我们仿佛脱下童稚的外衣,取代它的是那份成熟。
几天来的军训,是汗水将我送进了这个充满幻想的中学。可是汗水过后接踵而至的就是那巨石般的七个学科,压得我一时无法呼吸。就在我还没有回过神来的时候,考试失利的警钟已经在脑海中敲响。我从那时起暗下决心:小小的失败并不代表一切,我一定要加倍努力,秋天到了,别让好成绩伴着落叶一起被风吹走。
中学的生活,是欣喜、是悲伤、是兴奋,还是……心里的`感觉总在千变万化着。但有一点最强烈,那就是改变,我变得不再像从前一样顽皮,是因为少了儿时的那一份天真和活泼?虽然笑容还挂在面庞,可笑声中分明掺杂了几分坚定。也许是原本稚气的我正在缓缓地走向成熟,而从前的生活中那些零零散散的快乐,正慢慢凝聚得充实而美丽。
中学的开始,虽不如朝阳那样绚丽,却比朝阳更精彩。初一,我的新生活,严肃、紧张而兴奋,开朗之中,又略含羞涩。正如清新的早晨,茫茫之中,仿佛有一束充满希望的亮光,在不远处,闪耀着,闪耀着……
初中生作文 篇10
我爱家乡,更酷爱家乡的小溪……(开篇点题。)
家乡的小溪,虽不像诗人、画家描绘得那么诱人,但我却爱家乡的小溪,就像爱家乡的人那样热烈。
家乡的小溪,虽没有漓江那么秀,也没有西湖那么美,但她有自已独特的丰姿,独特的韵味。(采用时比写法突出家乡小澳独特的丰姿、韵味。)
小溪静静地流淌……
秋晨,雄鸡啼晓,将我从睡梦中唤醒。我沿着蜿蜒的小道来到小石桥边。清悠悠的溪水从桥下流过,披着薄薄的轻雾流向远方,消失在晨雾之中……(点明季节、时间。)
小溪是一条天然界线。右侧是一望无际白云般的棉地。晨雾中,远处赚脆可见几处白培红瓦的农舍,盘旋上升着的缕缕欢烟……左侧是一片浓郁欲滴的玉米地。地中伸出一条小径,一直伸向澳边的青石板,青石板上一位农家姑娘在沈洗衣衫。(晨雾中小澳的景色。)
小溪,田庄的涟漪。
黄昏,我来到小溪边,坐在柳阴下的长石条凳上,细细地察看小溪的水色波光。溪水真清,清得像天真的少女纯净的眼波,流水碧沉沉的,像是一叠厚厚的玻璃,连澳底的游鱼和碎石也历历可数。(黄香小溪的景色。)
看着这样清粼粼的溪水,一天的疲劳早被洗刷殆尽,世上的一切烦恼都会被荡涤干净,心灵上的一丝尘埃都会被冲掉。我真想融进这玻璃般的水里,成为空明澄清中的一滴。(写小涣的纯净之美。)
泪泪地唱着歌曲的溪水。
溪水日夜流消。它温情脉脉,像文静的妙龄少女伸开的玉臂;它又像执著的小伙百折不回地去寻觅、寻觅……(运用比喻、拟人的修辞方法突出小澳的可爱。)
朋友,只要你身临其境,你一定会浮想联翩,百感交集。要是你置身在那溪边,聆听它的泪泪絮语时,你会感到那样的惬意,脑里浮起的遐想,就像脱了缓绳的.奔马,驰骋不息。
图顶帐篷似的蓝天静静地躺在溪底,仿佛蓝天与碧水融合在一起。溪边丛丛野花和一簇簇细柳都在对着天然的长镜杭妆,连一叶一瓣都映得清晰分明。碧波动荡,树影、花影也随之摇摆起来,仿佛大自然在举行盛大的舞会,一起弯腰,互相追逐,紧紧拥抱……(通过蓝天、吁花、细柳衬托小澳的清彻纯净。)
小溪啊,我爱你这朴实无华的美!
无论何时,何地,我总觉得:我的心里荡漾着一个蓝色的溪,血管里流着一脉清得难以形容的水……(直抒胸膝,讴歌小涣朴实无华的美,荡涤着作者的心灵。)
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