初中的作文8篇（集合）
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的初中的作文9篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
当再次见到离别好些年的爷爷，那个在孩子心中高大威严的他，已经是个干瘦的老头儿了。隐隐的心痛，要给他更多的爱，伴着他踌躇的脚步走过每一天。
爷爷七十岁的人了，他用一生的行动树立着他高大威严被受尊敬的形象。在附近的很多老一辈的苏州人眼里，爷爷以“老山东”的称号标榜着山东人的各种有点。还清晰的记得小学两三年级的时候，在我们这些孩子的游戏中流行着一种叫奇多的东西，好像是一毛钱一个的塑料圈。爬在桌子上用手指一点点的弹动，我的压着你的我就赢了。有一次，跟表弟一起去买东西，商柜的塑料盒子里满满的一盒，于是乘老板找钱的时候我两每人拿了两个。也不知道我们这两个缺心眼的小孩是怎么被爷爷给知道的。然后就是在门口的煤球炉旁边被训，大冷的冬天，就因为这两毛钱的塑料圈，我们这两个可怜的孩子硬是没吃午饭。为此奶奶还很生骂了爷爷。直到现在我都不喜欢去欠别人的东西，宁愿自己吃亏。也许这就是那两个塑料圈的教育呢。
还经常听奶奶讲起爷爷对爸爸他们的教育，什么因为叔叔小的时候起床爱哭就被爷爷从被子里拎出来放到猪圈，姑姑是受了委屈也不敢在爷爷面前说什么，爸爸逃学被知道了就再也没有上学的机会了。
其实不难看出，我们这些孩子对爷爷的敬来自他的正直，对他的畏则是因为他的严肃。爷爷的严厉是因为他有着说一不二的原则，对的就是对的，错的就是错的。做错事情被他知道就从来没想过侥幸，所以很害怕做错事情。而且我们的错误会使他生很严重的气。也许就是这种秉性，让爷爷的身体受到了许多的影响。
以前对他的敬畏已经被这些大大小小的药品子改变成了深深的疼爱。爷爷已经是个常年用药的人了，他的药篮里近二十种不同的药物。妈妈说爷爷一天吃三顿饭却要吃六顿药。所有的家人尽可能的给他最需要的爱。其实有什么能比一个健康的身体是他更需要的呢？床头的书桌上堆满了各种吃的，夏天的衣服已经陆续的添了好些。每个子女都用这种方式表达着他们的爱。做他爱吃的，给他熬制特制的茶，帮他洗衣服晒被子，带他逛公园听戏曲，陪他聊天说笑。只要他愿意三家人的饭菜他随便挑。这样的爱，于他够吗？我总觉得吃的越堆越多，被他吃掉的`却很少。于他这样的年龄衣服够换洗的就够了。而儿孙孝敬就是福了。多了的爱不是他所需要的。每当他打点滴回来，那样疲惫的表情，是这些爱所温暖不了得。当他头晕需要卧床时，所有的人都站在床前，红着眼圈一言不发，而他瘦弱的脊背又在颤抖着怎样的无奈？这样的时刻我就会觉得大家的爱都是苍白的。他依旧是孤独的。那种孤独是被病魔常年折磨却又无奈的一种心理变形。
其实我更希望大家都能明白，他的痛苦，于我们也是一种教育。有个好的心态，好好爱护自己的身体。如果没有一个健康的身体，别人给你再多的爱也是苍白。
初中的作文 篇2
当我从校花身边经过，脑海中便冒出一个字----美！当我从服装店橱窗前走过，望着花裙子，又是那个字----美！美的含义有很多：美丽、美好、美妙······但都比不上一颗真挚美好的心啊！
那一次，我和妈妈去买菜，来到菜市场才发现人真多呀。这一堆那一群的，每走一步，仿佛如红军跋山涉水般的艰难。这时人群轰动起来，本拥挤的道路此时人们自觉地从中间让出了一条小道。只见一位长相十分甜美的美女手挽着一位先生的胳膊，微笑着从人群中走过。周围不时传出路人的赞叹"真是一对金童玉女呀！ 那女孩真美！"我在心中也不停地感慨，用既羡慕又敬仰的眼神望着他们，在心中给他们大大的赞了一下，脑海中刻满了他们美丽的身影。可是-----
此时，一些不和谐的声音传入我的耳膜，"你这混蛋，臭老头儿，竟敢惹我，给我滚，滚的越远越好！"听听这刺耳的脏话，一听就是个，一个蛮横无理的家伙。()只见一个豆腐摊前围了不少人，好奇心驱使我也过去一瞧。真是触目惊心，只见豆腐摊上的豆腐不翼而飞了，飞到哪里去了？咦，卖豆腐大爷的身上被人扔满了豆腐，正跪在地上瑟瑟发抖呢，边磕头边颤抖着说"姑娘，对不起，我不是故意的，您就饶了我吧，我还得挣钱吃饭呢。"姑娘？我往旁边一看，不禁惊出了一身冷汗，刚才那位"美女"此刻正凶神恶煞地盯着那位老大爷发飙呢。原来那位美女来买豆腐，卖豆腐的大爷切豆腐时没留意一小块豆腐渣溅到美女的衣服上了，老大爷说对不起，拿纸给美女擦拭时，美女不愿意，不依不饶的让老大爷赔偿两千元。老大爷拿不出这么多钱，"美女"就将豆腐摊给砸了。看看瑟瑟发抖磕头求饶的老大爷，再看看唾沫横飞的"美女",竟没有一个人敢上前相劝，此时"美女"更是肆无忌惮辱骂老人。
"住口，你这个人面兽心的东西。"正当大家为老大爷担心时，只听到一个洪亮正义的'声音传了过来，那位美女竟然吓了一跳。原来路对面卖鸡蛋的大娘看不下去了过来帮忙，周围的人都替老大娘捏了一把汗。"美女"听到呵斥面目更加狰狞，大吼到"你算什么东西，敢对我吼，滚开，别找不自在。"大娘却一下挡在老大爷身前说"人长得漂亮，心却这么狠，让人感觉恶心。"边说边上前一步将跪在地上瑟瑟发抖的老大爷扶起来， 替他打掉身上的灰尘。那位美女恼羞成怒竟抡掌向两位老人搧去。那位大娘眼疾手快，抓起旁摊上一个鸡蛋向那美女砸去，"啪"的一声脆响，鸡蛋那土黄色的蛋黄稠粘液顺着美女的脸颊流了下来。此时，满脸的粘液，扭曲的面孔，哪里还能看得出漂亮的脸蛋，只惹的周围人哈哈大笑。"人面兽心，白长了一副好皮囊。""美女，快回家照照镜子吧。"人们开始对美女指指点点。路人开始去安慰老大爷，而那位美女呢？早捂着羞红的脸，挤出人群跑了。那位大娘帮老大爷收拾好豆腐摊又回到路对面开始了自己的工作。大娘脸上挂满了汗珠，在阳光照射下晶莹剔透，衬得大娘那么淳朴，那么伟大，那么耀眼。那一滴滴汗珠，仿佛滴在了我的心上，泛起了层层涟漪……
法国作家雨果曾说过："假如没有内在的美，任何外貌的美都是不完备的。"是呀！外表美固然重要，但最重要的是有一颗美好的心，这样的人才更完美。我们应该学习那位大娘的美好品质，做一个真正美丽的中国人。同学们，美的定义，你能做到哪条呢？
初中的作文 篇3
当我接过长辈压岁钱的时候，我突然意识到，原来我已经16岁了，16年我干了点什么？收获了什么？
我学会了上网，我学会了玩游戏，我学会了喝酒，我学会了骂人，我学会和家长作对，我学会了和老师顶嘴，我学会了想法设法作弄同学，我学会了睡懒觉……我几乎具备了一个坏孩子应该具备的后有素质。
我发现我什么都不会，真的，什么都不会……
今天，一个朋友和我打了一个电话，她就要去上海了，我祝福她在上海学业有成，她祝福我新年快乐，可我快乐得起来吗？我的.同窗就要到上海奋斗，可我还蜗居在小小的安阳，宅在自己为自己打造的囚笼。我和她隔太远了，不是距离，不，是距离，是某种意义上的距离，是我的脚步所达不到的距离，是大到人生的距离。
或许我真的太渺小了，渺小到看不清前路，渺小到辨不清前进的方向；又或许我太懦弱了，懦弱的不敢去追求No。1，懦弱到不能坚持拒接网瘾，懦弱到没有勇气去让青春变得疯狂。
这不是我要的自己啊，这完全与他背道而驰了。
我的一生还能有几个16年，还会有像过去那样美好的16年吗？
我觉得，我的心在隐隐作痛，真的，在痛……因为我知道我失去了她，她本应比金子更灿烂的。
我不能在挥霍下一个16年了，我要在抓住她，我要赋予它光泽。
初中的作文 篇4
大家都知道我有一个弟弟，小名叫小肥。这个小名是我妈妈取的，因为他是我家最肥的一个。我平时都这样叫他，但我讨厌他的时候，—例如他因为一件小事跟我吵架，我就会尊称他的大名。跟小肥在一起玩，我总觉得像释放了一样。
一年的`夏天，暑假里，爸妈带我们回老家。家中的鸡很多。因为从小就在城镇生长，从来没有接触它们，所以，我憎恶和惧怕它们。但是，小肥却总拿小鸡找趣。
中午，我们吃过午饭后，小肥跑过来说：姐姐，我带你去个好玩的地方。好啊！听见有好玩的，我还不快跟他去。他带我来到了一个鸡场，那里的鸡叫我恶心。姐姐，你看我的！说这边随手拿起地上的沙子石子往鸡上扔。咯咯咯鸡吓坏了，往回跑。小肥又在地上捡起一支树枝，跑上去，往鸡里翻，打着鸡，赶着鸡。哈哈哈，姐姐，你看那笨鸡多好玩啊！有时，我还真佩服他咧！
小肥虽是一个好玩好动的家伙，但他还有不一般的耐心。
下午，小肥跟妈妈讲：妈，我要去河边钓鱼！你能行吗？就你那好动的毛病，钓没两分钟肯定跑河去抓鱼啦！妈妈嘲笑道。我就能行，我肯定能行，我肯定是去钓鱼，不是抓鱼的！说完，便跑出了家门，向邻居借了鱼竿，水桶。小河就在家门口不远的地方，坐在门口，便能看见小肥。三小时几乎要过去了，真的超乎意料啊！我对妈妈说他居然能做这么久。大约，六点左右，弟弟通红着脸带着水桶兴奋的跑回了家，叫到：妈妈，你看我钓了这么多鱼，厉害吧！今晚可以熬一大锅鱼汤哈
我的弟弟，即小肥。
初中的作文 篇5
茶香淡雅，茶色清幽。
缕缕白烟弥漫了整个古国。
——题记
我以前讨厌喝茶，认为它是略带苦味的水，总是囫囵吞枣地给它喝完。于是总听到周边的老人对我说茶要品。
细细斟酌，茶的苦涩荡漾于舌尖，不过，更多的是它的清香，回旋于口中，甚至渗透到了鼻尖。
妈妈喜欢喝茶，她总对我说：“茶，不是你那样喝的，你看我。”妈妈喝茶时，不是像古代文人雅士那样，连姿势，神情都被定格。而是喝一口，便让它存于舌尖，细细品尝出它的味儿。这是，我总能看到妈妈脸上的沧桑。可能，她在回忆过去的日子吧。茶，存于舌尖，不让它流走；可，不经意间，它又消散，让你欲罢而不能。生活中，那些美丽的是让你沉醉，让你幸福，可它却像流沙一样，你越想紧紧抓住，它流走的越快。最后，你只能呆呆地看着。回想着，那段日子却还是甜甜的。
越苦的茶越要细品。最美的，最真的茶却是最普通的`。这是表象，它是能渗透到你内心的乳汁，让你难以忘怀那段略带忧伤的日子。以前，喝碧螺春时，竟觉得不像它，苦丝丝的。我认为真正的碧螺春是清甜的，像龙井那样清凉。但我却惊诧地发现，它的苦，它的香，居然能流入我心间，让我想起那段成的日子。直至把它咽下肚，我才发现它的影子是甜的。那种刻骨铭心，经历过某件事后能突然释怀的甜。
于是，眼前浮现出这样一个画面。淡淡的白气飘散，跳着梦幻般的芭蕾，曲终，却还不愿散去，只见的那个白色的身影升起，再升起，最后，和天空混为一种颜色。
几片略带些墨绿的茶叶浮于清澈的水面，波澜起伏，让我想起那个潇洒，放任的李白，豪情满怀，融灵魂与万物之中，飘飘然，宛若神仙。
茶香淡雅，茶色清幽。
缕缕白烟弥漫了整个古色古香的中国。
初中的作文 篇6
时间如流水飞逝。转眼间，爸爸眼中小小的我已经长大了。而我眼里，爸爸坚实的脊背也已经渐渐弯曲，就像一张弯弯的弓，将我这支希望的箭射向苍穹。
爸爸历来是一个严肃的人，对我的教育更是一丝不苟。有一次，我们举行了期中测试，粗心大意的我在这次考试中彻底失败了，数学试卷上那醒目的“76”分更是深深刺痛了我的心。然而，我更惧怕的却是爸爸，要是爸爸知道我考得这么差该有多失望呀！他会严厉地批评我甚至狠狠打我吗？爸爸床头的竹尺是我童年最惧怕的东西。我的双脚就像灌了铅一般沉重。数学试卷被爸爸拿在手中，我低下头不敢正视，爸爸起身走向厨房：“菜快凉了，吃饭吧。”爸爸没有责怪我，因为试卷上的分数已被我改成了“96”分。
就这样，我怀着深深的自责和些许的'侥幸进入房间。第二天早上我起来时爸爸已经上班去了，桌上留有一张纸条：“婷，爸爸上班去了，桌上有饭菜。爸爸想告诉你，成绩并非是最重要的，我看重的是过程，只要你努力了，觉得你可以问心无愧地面对自己的分数，爸爸是不会怪你的。还有，爸爸希望你做一个诚实的孩子。
爸爸，即日泪水模糊了我的视线，许久的压抑就在这一瞬间决堤。爸爸，您是多么的宽容。
爸爸最担心的还是我的身体。小时候的我身体很差，爸爸为之不知操了多少心。爸爸的颈口冒出一丝丝热气，凛冽的风刮红了爸爸的鼻子，爸爸坚实的脚步迈在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声。我又发烧了，在如此寒冷的夜晚是打不到车的，爸爸就这样一步一个脚印将我送往医院。周围的一切都如此寂静，静得连雪掉落在路灯上的声音都听得到，雪落在爸爸的脖子上，瞬间融化，我随着爸爸的脚步摇摇晃晃进入梦乡。画面在那一刻定格，一个伟大的爸爸背着他心爱的女儿无怨无悔，他在诠释爱的定义……
爸爸老了，女儿长大了。爸爸像弓，永远为女儿带来希望，为女儿付出一切。
初中的作文 篇7
领略着高山的巍峨壮美，你可曾想到过一粒粒沙石的堆积；感慨着大海的浩瀚无际，你可曾想过一条条小溪的聚集；欣赏着花儿的鲜艳美丽，你可曾想过花苞绽开前和血与泪的努力？有时，再渺小的东西，也会迸出无限的力量。只要远离自卑，内心必将会充满自信的力量！
我是老师眼中默默无闻的普通学生，同学眼中腼腆内向的女孩。小时候的我一看到陌生人来我家做客，我就特别的怕出丑，总是悄悄地躲回属于自己的角落。上学后，我常自卑自己不高的分数；看到别人的一技之长，我常自卑自己的一无是处。
然而有一次，我无意中看到了一个故事，自此，我的'命运掀开了崭新的一页，我从此不再自卑，我自信而健康向上。
那是关于霍金的：霍金在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，所以被禁锢在轮椅上，只有两根手指可以活动。19XX年，因患肺炎做了穿气管手术，彻底被剥夺了说话的功能，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。但他并没有自卑，我顽强的生存，不断探究黑洞。并取得了成功，写出了《时间简史》，他创造了奇迹。
掩卷沉思，我豁然开朗。“人无完人，金无赤足”，我又何必自囿于自卑中束缚自己的手脚呢？我开始变得自信，我开始尝试挑战生活，尝试着接触不同的事物来丰富自己的思想。我因此而充实，因此而快乐！
其实，活于世间，首要的就是要有“天生我材必有用”的自信；要有敞开心胸任人去的坦荡。只有远离自卑，哪怕仅仅是一棵小草，也能给世界增添一抹绿意，动人心魄！
初中的作文 篇8
一、积累素材
（一）从现实生活中积累素材
“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”——古人在写作实践中得出了一个重要的结论，即创作必须立足于现实生活。而在当前的作文教学中，我们过于注重对学生进行方法的指导，如选材立意、谋篇布局、语言技巧等，却往往忽略了让学生积累素材，以至于他们无内容可写，或写出来的作文千篇一律，缺乏对生活的个性化的体验。用心去观察生活，感悟生活，注重对生活的情感体验是学生作文联系现实的重要手段。我们平时在指导学生观察事物时，不能只局限于观察物体的外部特征，更应该关注深入事物内部的主观感受，因为观察是手段，是桥梁，是媒介，而感受和体验是这种桥梁的重要支撑。沈复在《幼时记趣》中选取了童年生活的几件趣事，观察仔细，想象丰富，从而获得了“物外之趣”，我们在指导学生作文时也应要求学生不能仅仅满足于表层的看得见、摸得着的观察，更重要的是能够充分地了解内部世界，获得与众不同的生活体验，对生活的理解不再是单纯的逻辑推理或抽象的沉思，而是情感与外在事物的相互渗透。
（二）从读书中积累素材
多读书向来是老生常谈，但要写好文章这一点却是不能不谈。书读得多了，生命里面一些美好的本质就会显现出来，比如坚强，勇敢，理智等；书读得多了，整个人的修养、气质就会有很大的改观，文章的气质也自然会超凡脱俗，不同于写妈妈总是“半夜送我去医院”，写同学总是“我”误解了他，而他关键时刻不计前嫌，向“我”伸出援助之手，写老师，要么半夜批改作业，要么雨中送“我”回家，要么给病中的“我”补课，写事，总是“捡钱”“让座”“修桌凳”……阅读是“积累”最主要的方式之一。从模仿到创作，学生的写作能力的提升的唯一途径就是“阅读”，学生阅读的量和质的提高就是学生作文能力提升的过程。在这里需要强调的是，读书不仅仅是停留于读作文书，读通俗的杂志，而要“杂”，这样才能博采众长，才会越积累越多，才可以纵横古今，上下五千年信手拈来，游刃有余，写出大气磅礴、震撼心灵的文字。
二、明确中心
“明确中心”，就是确立作文的中心。中心思想是文章的灵魂，选材的依据、结构的轴心，就连语言的运用，也要受中心的约束，可见明确中心在写作过程中的重要意义。一篇好的文章，它的中心也就是立意，必须正确高雅。对于考场作文的评判，思想立意是第一位，如果一篇文章没有正确的中心思想或没有积极向上的人生态度就不能算好文章，有的作文文笔美，但思想消极，不具备正确的导向，在评分中也会吃亏。因此，要写出好文章先要“循规蹈矩”，做到：正确、明确、准确，思想积极，中心明确，扣题准确。在这个基础上，笔者认为可以从两方面去努力。
（一）立意新颖
要使立意新颖，最根本的就是要扣紧时代精神。古今中外的主题思想都是能够反映当时的时代精神的，富有时代感的主题才是“新”的，也只有这种富有新意的主题才是有意义的主题。因此，学生必须要关注时事，对社会热点、风土人情、创新前研有所了解，并逐渐形成自己的见解。“两耳不听窗外事，一心只读圣贤书’的学生已经不能适应新时代的需要了。
（二）挖掘深入
所谓“挖掘深入”，就是作者要对自己所熟悉的生活材料进行分析、研究，发掘出事物本质的思想意义。这是一个提炼、深化主题的问题。一定的生活材料只能提炼出相应的主题。对事物认识不深，主题就肤浅；认识上“拔高”“牵强附会”，主题就脱离实际。有时，材料所显示的思想意义可能不止一点，当然可以确立不同的主题，但挖掘的深，选择能反映事物本质思想意义的主题，就能得到更高的评价。如在一篇高考作文《创造源于对世界的爱》中，文章的主题是“瓦特发明蒸汽机、爱迪生发明电灯、比尔盖茨创造软件”这些发明创造源于对世界的爱，一般认为发明创造只是为人类做了贡献而已，而在这里作者已将此上升为了“源于对世界的爱”，显然这一立意是经过作者深入挖掘而不落俗套的。
三、构思行文
结构是文章的四肢，材料是文章的`血肉，情感是文章的灵魂。明确中心、准确选材之后，还要关注作文的写作技巧，而文章结构的搭建尤为重要。好的结构会使文章层次清晰，重心突出，详略得当。那么，如何构建作文优美的四肢呢？常见的方法有以下几种：
（一）一线串珠法
也叫“冰糖葫芦法”，就是确定一条线索，根据表达中心的需要，将有关的材料，按时间、空间或逻辑的次序连缀成文。文章的线索可以是一个具有意义的实物，可以是一种情感，如《枣核》，作者就是围绕“爱国情感”来组织材料的。这种结构方法非常有利于学生打开思路，使学生思路通畅，一气呵成。
（二）一问多答法
就是在文章的开头提出一个与中心密切相关的问题，然后再分几个自然段从不同的角度来阐释。这种结构方法入题快，容易打开思路，形式也显得活泼。如以“幸福”为题，可以开头提出“幸福在哪里”，然后分段回答这个问题，这样层次清晰，中心也明确。
（三）领起下文法
当所用的材料比较繁杂时，就需要将与问题有关的内容分类，每一类内容寻一句话作首领。首领句可以是文章主旨中的一层意思，也可以是对一段内容的概括。为了引起读者的关注，领起句也可以独立成行。领起下文法有很多变法，如小标题法、排比段法、总结上文法等。总之，学生只有从鲜活的现实生活出发，通过对外部世界和内部世界观察感受，形成自我写作的观念，并进一步借助语言外壳显情志于外，成愉悦之情于内，才能成就文学创作的最高境界，写出五彩斑斓、风格各异的文章来。
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