初中的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的初中的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
那一天，天很黑，灯光闪烁得格外亮。
寒风不停地肆虐，月色将她那冰冷的光辉撒在了路上。突如其来的暴风雨冲刷了所有，路人跺着步子只往前跑。忧郁在我眼里不停闪烁，黑暗牵制住了我的步伐，任凭雨水无情的敲打着肌肤。不由得感叹了一句“跑什么，前面又不是没有雨。”在风的低吟中，我拖着脚步慢慢行走，脚下一片漆黑。走进了家的那一条巷道，一束闪动的光芒扫出了所有黑暗。原来这家有人着，每天下晚自习都会经过这，却从未见过里面的灯火。
好奇中，我走进了看，一位老人却突然显现了出来，我吓得直往后退。
只听见苍凉沙哑的声音回荡了起来“小姑娘，你怎么到这里来了，天正下着雨呢，还不赶快回家，你家人肯定正在担心你呢。”听见她温柔的问候，心里顿时安全起来，“我……我只是来看看。马上就回家。”黑暗中，还是见不到她的面容。“那你先去我家躲躲雨吧，看这雨一时半会儿也停不下来的，别淋感冒了小姑娘家的。”老奶奶的温柔牵引着我来到了她的家。
在她按下灯的那一瞬间，我惊呆了，她家里面很干净，桌椅整整齐齐的'，虽然见不到什么贵重的东西，但整体看起来让人挺舒服的。我转过头，看到一张苍老的脸，眼角的皱纹浅显可见，皱巴巴的脸上还是很干净的。给人一种温柔的感觉。“小姑娘，怎么，有心事啊”奶奶深切色问候，面向这位面带苍老却又慈祥的老人，我将所有的不愉快向她诉说了起来。
“这天下得这么大的雨，我爸妈从来也不会来接我，他们从来不就关心我，我感觉我是没人疼的孤儿。”不经意间，我哽咽了起来。我低头沉默，啜泣，一双布满皱纹的手慢慢地轻抚着我的额头。在灯光的照耀下，显得格外耀眼。“天下有哪个不疼自己孩子的父母呢，孩子都是父母身上掉下来的肉，我相信你的爸妈他们不是不疼爱你，只是他们用的是别的方式去爱你，或许他们不给你送伞，他们也许是忘了，或许是在忙着在做晚餐却不知道外面有雨呢是吧？”听着老奶奶的话，心里平静了许多。“我也有一个女儿，不过她现在嫁到很远的地方去了，很久才回来一次……”在灯光的照耀下，那豆滴大的泪水在她眼里不停闪烁。“那您一定很爱很想您的女儿吧。”声音低得只有我们两个人才听得见。“是啊，记得小时候她爱吃鱼，结果吃得太快不小心让鱼刺卡住了她的喉咙，我看着她的痛苦心里不知道像针扎了似的疼啊，带着她到处找医院啊，那还是个大晚上，大多数的医院都关了门，况且像我这么穷酸的人家他们也不一定会帮我的啊。”我马上接了话了“要是我肯定会去帮忙啊。”“当时的社会背景又不好，也不怪他们，好人还是有的，这不后来我就跟那个医生下跪磕头啊，最后还是治好了我的闺女啊。”看着老奶奶眼里的泪水直往下掉，我的眼眶也湿了。
一份伟大的母爱就融化在了一个跪上。眼前浮现了母亲的点点滴滴，那夜灯下得青丝白发，密密缝隙中穿行的细针，那校门口孤独的守候……那一晚，灯很亮，照亮了老人心中的花朵，照亮了我前行的道路。
初中的作文 篇2
有人说西湖的美是天然的，是上帝给人间的宝贝，还 有人说我们人类不能为自己的利益破坏自然的美景，更不能为了发展科技污染西湖的水质。他们仿佛认为面前只有两条路：一选择科技发展，二选择环境保护。但是，他们错了！科技发展有时不仅不会影响水质，反而会把水质变得更好，关键看我们怎么运用科技。要知道，西湖的美也不是与生俱来的！
这事要从12个世纪前说起，当时白居易来杭州做刺史，虽然科技水平还 很差，但他将科技与治水巧妙地融合在一起，利用“蓄”和“泄”，把西湖从一个很小很浅的和沼泽地差不多的咸水湾变成了一个美丽的内陆湖。
一个世纪后，另两个对于西湖很重要的人物——吴越王钱镠和苏东坡来了！钱镠是一个爱民如子的好国王，他为了让人们有足够的淡水，派出了很多士兵去疏浚西湖。他认为这是一场仗，一场比别的强国打仗还 重要的仗。苏东坡更是完全放下了自己的文采，一心一意投入了治水，很快，杭州因为拥有美丽的西湖成为了南宋的'国都，可以说是中国历史上最美的国都。当然，我们不能忘记是钱王和苏东坡用有限的科技使一个长满青苔的小湖变成了今天的这颗明珠！
杭州的美丽不是天造地设，西湖更可以说因科技而生。可是现在我们的科技比以前先进了不知多少倍，西湖却反被科技所害。上游工厂排污、湖边商业垃圾多等原因引起水质变差，所以很多人认为科技发展是环境保护的对立面。
难道我们不能做到既保住经济发展又实现五水共治吗？不！我们可以。这一切因科技而起，也只有科技才能解决。科技是一把双刃刀，有人用它把澙湖变西湖，有人用它造工厂排污水，那当然有人可以用它把环境变得更好。
古人可以用仅有的一点科技手段创造西湖，我们有什么理由不可以用现在那么发达的科技让西湖更美？只有科技，才能实现五水共治，创造更美丽的城市！
初中的作文 篇3
看窗外的树，这已经成为我的一个习惯了。具体是什么时候开始的，我也记不大清楚了。初三、高一、高二、谁知道呢？可能更早吧！
我看树更确切的说是看它的叶子。从隐隐约约的嫩绿到它发黄枯萎掉落，这个过程看似很短，但也历时了一年。我每每看着它发呆。同学都一次次问我：“你在看什么？”我也一次次做出同样的回答：“叶子啊！”他们几乎都会说：“叶子有什么好看的？”我默然。其实我心里在说：“它跟我们多像啊！”
从我们呱呱坠地来到这个世界，到我化作尘土融入虚无。虽然略有不同，但我们和叶子的一生是如此相像。只不过，叶子是用一生来诠释它的人生。我们也是用一辈子来诠释我们的这一世。唯一的一点不同，只是我们用了比叶子多几十倍的时间，走了比它更长的路。
我不知道叶子有没有感觉，因为有科学家研究发现植物是有思想的，有所谓的喜怒哀乐，但树叶作为树的一部分而言有没有思想，这我就不得而知了。我希望它有，如果它有，我就可以问它，我想知道它们觉得自己的人生快乐吗？在它们短暂的一生中，它们为自己做了什么？它们进行光合作用造就了树，他们集结成荫造就了人，但它们为自己什么也没有做。这体现了它们的无私，但是它们一点也不难过吗？
可能有人认为我的想法太自私。但是，我觉得我没有错。人生来在世，却去不断完成别人的愿望。直到入土前的一天才发现自己的愿望没有完成，更有甚者，连自己的愿望都没有想好，就永远闭上了眼睛。这无疑是一种悲哀。只为别人，不为自己。来到世上走此一遭没有为自己做什么不遗憾吗？我渴望知道答案。但现实是要面对的`。如果也只是如果，起码现在的科学技术是无法办到的。我再执着于此只有一个结果——无果。
动物，无论高低都拥有最简单的逻辑，就是当它在一条道路上无法继续前行的时候，它都会选择另一条道路继续，人作为动物中较为高等的存在，更会如此。而我作为其中的一员也会做出同样的选择。所以，在我就叶子这个问题上无果之后。我又把对象放在自己身上。我们为什么活着，或者是为了什么？父母要我们好好读书考所好大学。考大学为了什么？父母说，是为了将来有份好的工作，能更好的生活。但生活的意义是什么？即使我们成为百万富翁亦或是街头乞丐。到头来，土归土，尘归尘，待百年后又有谁知呢？我不停的追问自己为什么，但是得到的结果还是无果，就如同我对叶子的追问。
这个问题就如同一道方程式，永远不知道它的结果，因为他的未知数太多太多。也许，有朝一日会有人解出这道题吧！但愿……
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