【通用】初中作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的初中作文10篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
一个人╱眺望碧海和蓝天╱在心里面╱那抹灰就淡一些╱海豚从眼前飞跃╱我看见了最阳光的笑脸╱好时光总该被宝贝因为有限……
————摘于《心墙》
一直很喜欢《心墙》的这一段歌词，唱出了我认为很唯美的画面。就这样一个人，面对着大海、蓝天，一群海豚的弧线，回忆快乐的时光，把它们暗暗珍藏在记忆的相册。
我是一个很喜欢笑的人，哪怕是现在带了“钢牙”，依然可以咧嘴大笑。别人觉得我是快乐的，却不知道我骨子里透出来的都是忧伤。有这样一类人，常对喜欢的人生气，对不喜欢的，只是微笑。我就是这一类人中的一个吧！
然而这一类人常是孤单的，心中始终有一堵坚硬的强，把自己与外人隔开。是啊！或许在别人看来我就是他们之间的一个另类，奇怪的另类。可是另类怎样?奇怪的另类又怎样？！至少我承认自己是孤单的，注意，是内心的'孤单。
比起白天，我更喜欢黑色的夜晚。喜欢黑夜的感觉，黑夜的氛围，黑夜的一切。有人又该问我了，你不是喜欢白色吗?怎么会喜欢黑色的夜晚呢？对不起，我无法为你解答。慢，忘了告诉你，我出生在双子座，一个天生的矛盾体。白色是我明朗的一面，黑色是我多愁的一面，却没有一个人告诉我，到底哪个才是真正的我。
心墙。只要心里有了一堵墙把自己与外人隔开，那么内心世界一定是孤独的。我的朋友真的很多，不，应该说我懂得该怎样做人，却还没多到走在大街上能砸死一两个的地步。这么多的朋友他们会在我有困难的时候帮助我，却没有一个在我感到孤独的时候真正了解光顾我的内心，这是悲哀啊！
这一定不是他们不想看看我的内心世界，而是我早已彻底的把自己包裹了起来，外人止步。
孤单。孤独。在我看来，这是两个不同的概念，孤独比孤单要更加近一个层次，理解为：孤单的人是独立的。我是独立的吗？我是独立的，因为我是孤单的。为我好的人总希望我可以不要太孤单，那么，作为代价我会不会不再那么独立了呢?这样我将会对别人更多一些依赖。如果别人令我失望了怎么办？还是自己最靠得住啊！
其实我也傻傻的想过，如果能像彼得·潘一样永远多长不大就好了，无忧无虑，天真烂漫。可是人总该长大，长大的途中总会感到孤单，只希望一天能真正的独立。
后记：
我的心有一道墙，但它有一扇隐形窗，总有那么一个人，会帮我把窗打开，透进暖暖的微光……
初中作文 篇2
昨夜的寒风从窗口吹入房间，凌乱了头发却理清了我的心绪，我一下子明白了许多。
前些日子潜意识告诉自己是时候努力了，于是摔了手机卸了游戏，但不知从何做起，于是开始盲目努力，每天十二点睡觉，凌晨五点起床背书，做作业不差一题，再难也自己想出来。后来觉得十分吃力，十分苦，渐渐不知为何，我这样两周下来面对题目开始有些恶心，成绩也没什么明显提升。心中不免有些燥，觉得心有余而力不足。后来渐渐在学神姐姐和自己乐观心态调整下发现了问题。我虽想努力，但是方法不对，应该先制定计划，在切实实行，不该使空劲。所以我开始调整作息时间，提高效率，学习好的方法，我相信我一定会进步。
其实开始努力的不只是我，组内的其他人也一样，例如贺鑫宇。他就是我看来是个十分聪明又有些贪玩的人，无论是背书还是做题他都十分迅速，特别在理科方面，悟性很高，许多难题他都可以解决，每次交卷都十分快。可是他不是那么细心，沈、蒋而人气是与他自知相近，只是另外两人更加用心。他各科水平都差不多，但都不拔尖，以至于他在中上游止步，他把目标将到了一中襄阳班，我替他觉得可惜，也许这很现实，但我觉得他有能力离开这里。只要他再努点力，我不信他连这点自信都没有。最近我看出他也确实开始努力了，玩的少了，作业也认真了不少，背书也踏实了不少。我相信他一定会圆梦。
组中学习的气氛越发浓烈，每天除了张琴住得远些外，祖上每个都十分准时，交作业也很好，不像有的组，五、六号总不交作业，为课代表和老师找了许多麻烦。祖上的`每个人都很能干，六个人四个课代表，一个纪律监督员，，一个遵规守据的好公民。组长张彤背书、作业什么都给大家带头，作文也写得好，还在努力的补数学，陈圆圆上课比以前也认真多了，作业也提高了正确率。张琴呢，他虽说数学是不是那么的拔尖，但是在完成任务和遵守纪律上面却十分不错，这几个周在开始向我们请教问题、而杨雨希来的也越来越准时了，也一如既往的保质保量的完成老师的任务。
组上的每个都开始了努力，这奋起之路才刚刚起程，我们比用恒心与坚强的意志为自己的路保驾护航，这奋起之风一定会在全班兴起。那一徐寒风吹来的不是凉意，而是来自冬日的激励与警醒。
初中作文 篇3
《乌鸦人阿凡思》是奥地利著名的作者埃尔温.莫泽写的，这本书获得了德国捕鼠人文学奖，读《乌鸦人阿凡思》有感450字。他的故事充满了童趣，充满了哲理，有点幽默，有些奇遇，还有些温情、正义和正直。
这本书主要讲了一只不善于飞行的`乌鸦—阿凡思，因为被同伴们嫌弃、瞧不起，因而羡慕起人类无拘无束的生活。在人类生活中，有一个魔法师也想体验一下天空飞翔的感觉，因此两人吃下了魔法李子，互换了身份，开始了各自的新生活。
然后这种生活没有给他们带来无穷的乐趣，反而给他们增添了不少的麻烦，他们都想立刻变回原来的自己，所以两人又踏上了寻找魔法李子的征途。期间他们有过磨难，有过坎坷，也有过欢笑，最终拿到魔法李子变回自己的故事。
在我们生活中，我们要看清自身存在的价值，既不要骄傲自大，也不能过分自卑，只要恰到好处的利用自身的特点，就能发挥作用。我们每个人要增强自信心，不要像阿凡思那样听了别人的一句话就做了一件不切实际的事情，而给自己带来了诸多不便，读后感《读《乌鸦人阿凡思》有感450字》。就拿我自己来说吧，我的理想是当一名医生，为早日实现自己的理想，我应当好好学习，天天向上，健康、茁壮、快乐地成长。
初中作文 篇4
期待着，望向远方
还没来得及看看手表，时间就那么过去了。
一年。一年的光阴被我们丢在初中的跑道上，只有不经意间才会用那把银色的钥匙打开指缝间的锁，才有机会让它品尝品尝阳光的味道。
一年，是一年啊。校门口的几棵大树，不知不觉枝叶也繁多起来了呢。曾经引来吐槽不断的宽大校服，也渐渐地散发着别样的温暖。校门依旧敞开，路边依旧多彩，我们再次回来，却已失去了去年莽莽撞撞的羞涩。
穿上略显宽大的校服，把团徽轻轻别在笔袋的布料上，又迈着不那么乐意的步子走进校园。又是一年开学季，我们却已不是全校眼中的学弟学妹，已在默默中学会以学长学姐的'笑容迎接新生。一年的相逢碰撞出了无限火花，我们唱着笑着哭着跑着，在莽撞中成长。我们相逢，相识，相知。七十多个孩子的面容交织，我们收获了各自信任的友谊，学会不再用眼泪面对，而是微笑着抱拳，喃喃着我才没有这么弱。
我曾以为初中生活会那样漫长，漫长到我们忘记太阳的颜色，现在才发现不过是弹指一瞬。
有的人来了，有的人走了，有的人默默留在这里。
我曾以为眼泪很透彻，便总是透过它来看身边的一切。后来的后来才发现，那是多么愚笨的念头啊。惊鸿一瞥般的一年，我们携手爬上山顶，共同烹调“美味”，即使无意间可乐倒进炒青菜，奶茶猪肉和土豆炖成一锅，我们也是在短暂的面面相觑之后一起爆发出惊天动地般的欢笑声。
三等分点的最后，我们微笑着，看着我们的梦想跨上单车，并肩向未知的未来前行。日历响起了开学倒计时的声音。微微的一笑，又要见面了呢。
暑期作业本被整理好放进书包。我期待着，期待着这一年，这个被我们称之为中小学转折期的八年级，期待着见面之后互相友好拍肩的那一幕，期待哥们之间蕴满了快乐与期待的那一拳。
提起行李，背上书包，再次跨上熟悉的班车，我打开了回忆的锁，让指缝在透过车窗斑驳的阳光下自由呼吸。
就是这样，时隔暑假，我们回来了。
新的学年，轻轻在封面上写上八年级，我期待着，期待着，望向未知的远方。
初中作文 篇5
小树于风雨中，努力昂头，心怀对阳光的希望，终成参天大树；小溪流在山岩前，奔流跳跃，心怀对大海的希望，终聚浩瀚汪洋。生活之所以前进，是因为有希望在；没有了希望，绝望就会把生命毁掉。因此，我认为，在困境中要始终保持希望。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。而那些永远心怀希望的人，终会走出绝境，得到人生的升华。
李清照，在南宋衰微，无所依傍的困境中依然心怀对梦想希望，奋力争脱了困境的枷锁，辗转流离整理《金石录》，编写《漱玉词》，提出了“词别是一家”独到见解；史铁生，在下肢瘫痪困境中依然心怀对生活的希望，数年冷静的沉思，使他得到了生命的'顿悟，终有《我与地坛》的问世；贝多芬，因在双耳失聪困境中依然心怀对音乐的希望，勇敢地扼住命运的咽喉，奏出激昂的《命运交响曲》。李清照的执着宛如水仙，不愧为花中君子，在困境中是那样从容而坦然。石铁生的坚韧宛如冬梅，孤傲的在寒风中独自拼搏，平淡而执着。贝多芬的顽强宛如玫瑰，任困境的摧残，也能娇艳的开放。正是因为他们在困境中，始终保持着希望，才让他们有了前进的动力。
反之，有些人在困境中丧失了希望，把自己推入了绝境。曾经力拔山兮的盖世英雄项羽，在四面楚歌，兵败垓下的困境中，丧失了东山再起的雄心，自刎乌江。倘若项羽在困境中能够保持希望，养精蓄锐，安知卷土重来不会再成霸业？可见，无论面临怎样的困境，都要保持希望。
在困境中保持希望。会让你既有凝视荒芜与严酷的睿智，又有在贫瘠的土地上耕耘梦想的坚韧。会让你在迂回中窥测前进的方向，在困难中发现有利的因素，在审时度势后作出理智的选择。在困境中若是拥有了希望就是拥有了新生，拥有了斩断黑暗的力量，拥有了走出困境后的荣耀。
我们当代的中学生，所面对的困难不过就是这次考试又一落千丈，那一科又学不透彻，就因此想要放弃，想要终结原来的梦想么？不，我们一定要振作起来，心怀希望，相信自已可以乘风破浪，到达希望的彼岸！
朋友，困境中，请抬头，抬头就看得见希望，将希望化作一把熊熊燃烧的烈火，照亮前方黑暗的路。“永远没什么困境可以击退一个坚定强毅的希望”。所以，请记住：在困境中要始终保持希望。
初中作文 篇6
夜深了，我走在街上，一滴滴的雨珠砸落在我肩头，刺透我那厚实的衣物，钻进我那体弱多病的身躯。
前方的路，我怎么也看不见——我的眼镜已被穿上朦胧。黄的黄，白的白都是一圈圈。脚下模糊的小水潭被雨珠画出了烟火的美丽。细雨飘零的云层缝隙中，间或透出点点打色绿色的灯火。
夜深了，我仰望天空，一片漆黑，像浸透了墨汁。一种毫无生机的颜色渲染了这个雨夜。我抖动着，但仍无法抵挡风赏赐的寒冷，我不想要，但怎么拒绝我又不清楚，只好接受。一片片泛黄的大叶被水冲刷了无尽的尘埃，但又无奈地接受了另一种酷刑。
夜深了，水间荡漾着，是泠泠幽光。倒映着行人的匆匆。天边的素娥，你可记得那人？那日？我在雨中独自匆遽，谁能明？心中的'跌宕，似渊鱼。
夜深了，我还在这街上，朦胧烟雨，层层包裹我。珠珠打落在地，那雴霫可愿。是否是梦，我在寻找的幼时玩伴？心田间，溢满的欣喜，可否助我，快点找到通往欢乐的天地。灯光照耀着仍是那样的美。
夜深了，远方住屋中亮起的灯火下，是在与亲人促膝而谈，相欢游戏吧！而我，正在等待下一次步伐的向前。镶嵌着瑶光，迈动着定是悠悠的幻想——我迈进温馨的时刻。
夜深了，确实是!
时间一分一秒的在流动，一步步向前的我，心头的焦急逐渐而增。快一些吧！我开始奔跑，被淋湿的发丝甩动着，一滴滴向下滴落在我的脸颊和衣服。
我继续，向前。雨稍停了些，难道是在助我？
细细望去，这大自然的景色，被洗涤得多么令人迷醉啊！是的，若非心中有要事相随，我还真想停留片刻。
夜深了，而我，现在，已找到了那个温馨的属于。雨儿，谢谢！令我欣悦。难怪，你是文人墨客最爱的朋友，为你吟诵。千古悠悠，唯情不灭。
初中作文 篇7
我想大声告诉你，在我的世界里一直有你，难割舍，难忘记……——题记
人不经历风雨，怎能见彩虹！人生难免艰难险阻不断，但我们要像一艘航船——乘风破浪，无所畏惧勇往直前！
青葱岁月，我们有的是时间与青春，我们甚至可以用青春作筹码。“自古英雄多磨难”青春正在渐渐消逝，时间也在悄无声息之间从我们手指间流逝，而我们要做的是带着理想和期盼，信心与梦想，奔向一个美好而又崭新的明天！“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”人生处处有磨难。一个人要活在世上，不可能一帆风顺。而对于困难有一种明智的选择叫做“放弃”。而放弃并不意味着失败，是指对于梦想用另一种方式来弥补当初的缺憾。韩信可受胯下之辱。这是一种多么豁达的胸怀。韩信的`放弃换来了今天的成功。放弃，何尝又不是一种明智的选择呢？“久历风雨，必见彩虹”。只有经过风雨的锻炼，才能收获成功的果实。青春，像一阵风。悄无声息的重我指尖溜走，从我的身上跨过。这一阵风，是唤醒灵魂的使者，惹人怜爱。却又转瞬即逝，冷酷无情。人生，像一场梦。一场猜不透，看不清的梦。梦中无情的捉弄我们。但我们却用青春与命运抗衡。那是因为我们相信：命运在我们手中，明天靠自己创造。来吧！我向你宣战，命运！
青春是朵绚丽的花。它是风雨中的不屈者；是晴空中的佼佼者。它是我们心中的圣者.青春岁月，热血沸腾的我们，满怀希望向着美好的明天前进。去吧，我心中的那艘小船。向着梦想，向着青春之梦前进吧！
初中作文 篇8
从前，有一位善良的人，他结识了一位朋友——商人。
一天，善良的人上山砍柴，却遇见了吃人的怪物，善良的人被怪物抓住，眼看着快被送进嘴里时，善良的人突然说：“请等一下，怪物先生。我能向你提最后一个请求吗？”怪物想：他只是弱小的人类，伤害不了我，更逃不出我的手掌心，答应他也没什么不可以的。于是怪物点了点头。善良的人继续说：“我想把这些柴拿回去，我的`朋友商人一定冷了，他需要这些柴取暖，怪物先生，可以吗？”怪物听了十分感动，放了善良的人。
后来，商人上那座山溜达，也遇见了吃人的怪物，怪物把他捉住，并粗声粗气的说：“我要吃了你。”商人害怕极了，哆嗦着说：“怪……怪物大人，求求你，求……求求你，不要吃我，不要吃我啊。”怪物并不领情：“我为什么要放过你，我饿极了！”商人连忙说：“怪物大人，我有个朋友，他是个善良的人，他……他会帮你填饱肚子的，求你放过我吧。”怪物想：原来上次的人是他的朋友啊。他的朋友用心对他，他却要害自己的朋友。接着怪物不急不缓的说：“你还 记得你那个朋友啊，他在快被我吃了的时候还 想着你，你却想让他代替你承受痛苦。这样的人活着也是个灾害！”商人追悔莫及。
结果可想而知，善良的人活着，自私的商人被怪物吞食。所以说，出卖朋友的人，是不会得到别人的尊重、信任和同情，这样的人连敌人都不如。只有处处为别人着想的人才会受人爱戴。
初中作文 篇9
他是邻居、家长心中的坏孩子，只因他逃学、成绩差、人品不好。邻居、家长们都让他们的孩子不要靠近他，怕自家孩子会被他带坏。
他的脾气越来越坏。他没有双亲。他的父母在一场车祸中双双离去，让一个幸福美满的家庭支离破散。他一次次打架，一次次逃学……可即便这样，他的老师也没有放弃他，他们认为他还会回到从前那个自信、美好、充满希望的'他，他一定会再站起来的。
这一天，他又没来上课。他的语文老师像是跟他心有灵犀似的，在他家附近的一家网吧中找到了他。他在打游戏。
他的语文老师叹了口气，从包里拿出了三张试卷，放在了桌子上，“这是你上周的周测，你好好看看吧。你……”她望了望他，脸上尽是忧虑，想说什么，却又说不出来。她无奈了，“那你自己待着吧，我先走了。”她哽咽了一下，连忙转过身，匆匆地离去。高跟鞋的“哒哒”声渐去，像是踩在了他的心坎上。他垂下眼睑，安静了片刻，才拿起成绩单看了看。“不合格”“重测”“有待提高”……不同的评语，却都是由鲜红地写成。他有点晕。他带着成绩单往外走去。
推开门，一抹耀眼的光闪进他眼底，他抬起手遮了遮，却抵挡不住。这抹光照着他就像一个在无边无际、辽阔无人的深渊里的人，抓住了救生的希望，使他重拾信心。
他往前走去，渐渐的，他加快步伐，最后，他向着学校快速奔去，他向着老师快速跑去，他向着希望快速辉耀着。
希望，促使他不再是曾经那个堕落无边的坏孩子了，他身上充满温暖，充满希望的光芒……
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