(精)初中作文6篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的初中作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
父母在乎的是孩子，老师在乎的是学生，蝴蝶在乎的是花朵，而我在乎的是什么呢？
我所在乎的不是金钱，不是做官，而是您勉励我的话。
“一个人需要拥有这三颗心：爱心、细心、留心，但绝不能有三心二意。”是啊，没有这三颗心，做人做事又有什么意义呢？我的一大缺点就是三心二意，意志力不坚定，这句话对我改掉我的一些坏毛病起到了十分重要的作用。
“只有有持之以恒的决心，坚持不懈的努力才会成功。”刚开学时，我便告诉自己，这个学期一定要进行错题收集，可我总想着放弃，不要抄了，太累了，可是又有点不甘心，再想起这句话，我就真的坚持了下来，真是受益不浅啊！
“人要为自己的选择二负责。”只有勇于承担的人才能挑起重担，如果没有这句话，也许我可能会逃避责任吧，既然是自己要选择的，理应应该自己承担吧！
“生活需要一颗感恩的心来创造，做人必须拥有感恩的心。”感恩的心是人人都应该有的，忘恩负义的人也一定得不到别人的感恩，感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品德中最不好的`。因此，我们为什么不怀有一颗感恩的心，做到美德中最微小的，远离品行中最差的呢？
在乎坚定了我的心，让我学会一些道理，让我有所感悟。
如果我学会了坚持，如果我拥有了那三颗重要的心，如果我学会了感恩，那都是因为您的话，因为我在乎那些话，谢谢您——母亲。
就让在乎充盈我们的心灵，充实我们的生活吧！
初中作文 篇2
选 择
有一颗珍珠，一粒麦粒放在一只公鸡面前，它会选择什么？我们又会选择什么？它会选择麦粒，而我们一定会选择珍珠。你们肯定会问：为什么？珍珠这么贵重，公鸡怎么可能选择麦粒，它不会傻成这样吧！珍珠是个宝物，光彩夺目，可以用来装饰和打扮，从某种意义上来说，它又是一种虚的，一种附着物，它可以代表人世间的荣誉、地位；而麦粒是实实在在对人类有益的东西。公鸡选择了麦粒，因为它需要用麦粒来填饱肚子，珍珠对于它来说根本没有用处。
公鸡需要麦粒来填饱肚子；远渡重洋的鸟儿需要一根树枝，而不是沉余的鸟巢和食物；鱼儿需要的是自由，而不是用生命换来的渔人钓钩上的食物。我们人类也是如此，我们需要的是诸如亲情、友情等之类的'感情和实实在在对我们有用的 、可以填饱肚子的食物，可以带给我们快乐的感觉意识，我们不过度的需要名利 、金钱 、地位，这些都是身外之物，是生不带来 、死不带去的虚无的东西。我们要这样的东西来干嘛？这是根本毫无意义的。
常言说："有钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。”尽管这话有一定的道理，但它也会诱惑不少的人为了它而走上歧途，失去一切，我们要拒绝诱惑，不要因为沿途的景色而迷失自我，迷失方向。
虚荣，不过是一种人类有意识的编造的错误的意识，它能给予我们的仅仅是那刹那的高兴，等当它从我们手中失去的时候，它带给我们更多的是忧愁 、伤心与失落。请算一算，我们希望哪个获得永远的不快，还是愿意收获转瞬即逝的快乐？我想应该会选择后者吧，要学会抛弃虚荣，才能到达所期望的。
“选择”是我们常常要面临的，我们会选择正确的，但机率小，这是因为我们不会选择。在选择的路上，有太多的诱惑，它们会把我们引诱到错误的方向去。我们要保持清醒的头脑、智慧的眼光，才能攀往成功的高峰，才能有真正的潇洒人生。
冰心说过：“冠冕，是暂时的光辉，是永久的束缚。”要知道：适合自己的才识最好的，千万不要邯郸学步，要执著于选定的目标，为自己做对人生中的每道选择题。
有一个富翁在海上游玩，他看见一个渔夫躺在海滩上，就问道：
“你为什么不去打鱼？”
渔夫说：“我今天打的已经足够了。”
富翁又问：“那为什么不继续打呢？这样可以多赚钱呀！”
渔夫答道：“赚那么多干什么呢？”
富翁说：“可以去旅游，可以晒太阳啊。”
渔夫笑着说：“我这不是在晒太阳吗？”
我不知道你是愿意做富翁还是渔夫，不管做谁，只要自己满足，自己快乐，于他人又何妨？希望你开心，我开心，每一个人的天空都明媚如春，每一个人都快快乐乐地过每一天！
初中作文 篇3
一杯热气腾腾的清茶，一束轻盈闪动的火苗，在这寒冷的冬日，都向外提供着些许温暖，为那些心里依旧可能是一片冰霜的人们带来暖意，驱走寒冷。
我们的身体可以冰凉，可我们的心却可以温暖无比，因为我们的心中住着太阳。
在平常的日子里，二楼的那位老奶奶总是颤悠悠地下楼，坐在那棵迟开的樱花树下，沐浴着和煦的阳光，总是对着迎面走去的我，笑得一脸温和。受到老奶奶的感染，在可能的时候我总是选择坐在她的旁边，聆听她的故事。我并不是一个有耐心的地人，但却一次又一次地留在她身边。老奶奶已是九十九岁高龄，苍老得似枯木，也许正是她眼中所流露出温暖，使人不容忽视。我希望我留在她身边，多给予这个干枯的老人更多的温暖。
老奶奶的眼睛混浊，但她流露出的情感却依旧鲜明。她总是说，年轻时曾看那些年老的人如何行动不方便，而感觉没过多久，她也成为了行动不便的人，也再没人时时陪着她。但她眼中所流露出的岁月悠远、些许的落寞深深印在我脑海中，她眼底流动的光彩让我也感到温暖。这时我不由得紧紧握住老奶奶的手，满脸暖暖笑意望着她，并告诉她与她做伴是我的幸运和幸福。我希望当好一个温暖的'创造者，也温暖他人，也温暖我自己。
老奶奶老了，自己修剪趾甲已很吃力。一日她又来到樱花树下，她说家里暗了点，外面阳光明媚。尽管费劲，老奶奶还是认真地坚持着自己修剪脚趾甲。那不再修长的身姿、认真的神态，安详而带着淡淡笑意的面容、在冬日的暖阳下固化成一幅美丽的图画。我希望为她做点什么，便捉起她的脚，替她修剪趾甲。那脚冰凉，同时在颤抖着。我问老奶奶是否觉得冷，她温和地笑着说：“不，小妹妹，我很暖和。”她的话似一股暖流，从翕动的嘴唇间滑入我的身体，澈澈流进我的心田，在这冬日里却带来春天般的温暖。我不曾想过这给予他人的温暖，同时也温暖了我自己。这是那住在那住在心间的小太阳的魔力吧，我想。
那蹒跚的身影已许久没出现在樱花树下。老奶奶苍老的面容我已模糊，但她脸上的安详笑容却让我记忆犹新。我多么希望在不经意间又碰到那迎面而来的一脸温和，如果可以，我还想用那住在心间的小太阳温暖她孤独的心，温暖这个世界，同时也温暖着自己。
初中作文 篇4
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹……”每当我唱起这首歌，脑海中就像播电影似的演绎着那一幕幕……
那是在我四年级的时候，数学老师在黑板上一遍又一遍地讲着复杂的应用题，而我却一个字也听不进去。这么简单的题目，我看一遍就会了！我再心里想着，做了练习册不就了解题目了，老师也真是啰嗦，我还是不听了吧！
万万没想到，数学成绩一向优秀的我，在月考中居然“失手”了，数学老师的批评，同学们异样的目光，“调皮鬼”的调侃，我的眼泪在眼眶里打转，心儿也碎成了渣……
回到家，我的泪水就像开了闸的水龙头似的肆意流淌，妈妈走上前，轻声说道：“数学老师刚刚打电话跟我说了，把试卷给我看一下。”我掏出试卷，一个个红点是多么刺眼，躺在试卷上咧开嘴嘲笑着我……应用题不是审题不认真就是思路不清晰，连扣了12分！
妈妈叹了一口气，拿起笔一道道地给我讲解，让我重新做一遍，我机械地动着手臂，写字，泪水一滴滴地落下，擦干，再落下……一道题起码做了三遍，可答案还是错误……
我的视线模糊了，看不清妈妈的表情，耳边响起了妈妈的声音：“去洗把脸。”
我挪着沉重的脚步，来到洗手间。镜子里的我，红鼻子红眼睛，真像个被人嘲笑的'小丑。算了，不学了，反正也学不会！
我拖着疲惫的身子回到书桌前，妈妈让我再演算一次，自己先到厨房里做饭了。我又开始抽泣，握着笔对着题目呆呆发愣。突然，草稿纸上的一行红字吸引了我，我擦擦眼睛，只见上面写着：“不要放弃，加油！”
短短的六个字，使我之前的念头一扫而空，这行字就像一束阳光，照亮了我的心房。对啊，学不会可以慢慢学，别人花十分钟，我就花半小时，我一定可以的！
我望着那在厨房里忙碌的身影，在心底默默说了声“谢谢”。
“不经历风雨，怎能见彩虹……”人生不可能一帆风顺，但正是成长历程上的那些挫折和困难，给我们筑造了个特殊环境，它会让我们长大，蜕茧成蝶！
初中作文 篇5
那是一幅盲人学校儿童班的招生海报，上面有一幅画，有点像西欧早期印象派画家的作品，没有底色，简简单单的线条，配以不同的色彩，圆的不圆，方的又无棱无角，没有意象。这样一张海报被贴在街角小书店那砖红色的墙上，夕阳的余辉只一照，便好象要将它溶入墙里头一样，不起眼得可怜。然而它还是吸引了我的目光：海报边上写着“二0四班ⅹⅹⅹ，九岁”—— 一幅盲童的画，盲童所画！名字叫“我心开满花”！
任谁看到这幅画都会心花怒放的，正如它的名字一样，心开满花。一个盲童，在无休止的黑暗中仍能看到花的`色彩，仍能让心在一片花海中这样无畏地盛放着，他的心也成了一朵花，不颓废，有生命，向着大千世界，向着太阳。失去双眼，仍能用心去爱着一切。
这是一种心态，积极，充满热情。
生活本是琐碎冗闷的，如张爱玲笔下的苍凉世界一般，人的灵性被埋没在日常生活的每个细节中，心越发的粗糙与灰冷，青春在时间缝里滑过，短暂而了无声息。然而这般的苍凉底下，依然有人是以这种热情的心态去点亮自己的。《半生缘》里曼桢对世均的爱，便从不曾因命运的捉弄，缘分的消逝而停止过，它总是如雨后的青草地一般，越经冲刷，就越是芳香满溢，且久久不散。那最后的一封信里写着：“世均，我要你知道，这世上有一个人是永远等着你的，不管是什么时候，不管在什么地方，反正你知道，总有这么个人。”张爱玲透过曼桢的这句话道出了面对情感时她所欣赏的心态：不轻言放弃。这难道不是一种积极的心态吗？
于我而言，这个世界过于庞大，一生的路也过于漫长。阳光流转，花开花落，这中间要经历多少的坎坷与波折，多少的无奈与伤痛，我不知道。然而不管怎样，我总希望以后有一天回首时，我能看到这样的一个自己：打心里爱着自己所拥有的，每天忙碌地吃着，写着，工作着，走着，睡着，梦着，却不庸碌。因为我积极地享受着。哭的时候也尽情地哭着——丢失了心爱的手表，被朋友误会，努力设计的工作方案得不到认同，或一次磨人的感冒发烧，又甚至，午夜睁开眼时惊觉心爱的人已不在身边……可我不会永远低着头，不会沉陷在黑夜。我会如天空一样，哭过，便又是晴天。
我们是睁开双眼看世界的人，但往往困于我们所看到的一切。我希望，我有着与那盲童一样的心态：用心去热爱。这是一种心态，也是一种应有的生活态度。
我心开满花——我是这样希望着的。
初中作文 篇6
3月5日是“雷锋日”，周末，老师布置了一项家庭作业：为社区做一件好事。
周日清早，我便拉着爸爸在社区里转悠，想“侦查”一下社区里是否有需要我们帮忙的事情。不过我们运气真不好，既没有小孩摔倒，也没有树苗被风吹倒需要我们扶正。唉!只有收兵回家吧。
刚进我家门栋，我发现楼梯间配电盒上的螺丝松了，配电盒盖板像“钟摆”一样晃来荡去。把配电盒盖板修好，不也是学雷锋吗?!我眼前一亮。我赶紧与爸爸一起回家，找来螺丝钉及维修工具，开始修理盖板。爸爸正在拧紧螺丝时，一位邻居叔叔从旁经过，他奇怪地瞟了一眼，嘴里“咦”了一声，疾步走过去。我看到爸爸低着头、红着脸，恨不得扑在盖板上拧螺丝。
修理好配电盒盖板，我发现楼道间有一些零碎的垃圾，又拉着爸爸和我一起清扫。一会儿，我们就把自家门前的地扫干净。我想：楼上的叔叔、阿姨工作忙，不一定有时间清扫楼梯间，今天正好是“雷锋日”，何不帮他们扫一下呢?于是，我接着扫二层楼，奇怪，爸爸怎么拖拖拉拉，还没跟上呢?我赶紧喊爸爸，平时爽朗的爸爸变得支支吾吾，等我把一至六楼全部清扫完毕，也没听到爸爸上楼的声音。我返回到一楼家门前，看到爸爸正仰着头焦急地等着我。“爸爸，为何不跟我一起学雷锋”，爸爸摸摸头，不好意思地笑了一笑。
事情虽然已过去，但一直有几个问题在我脑海里盘旋：为什么学雷锋非要以突击的.方式找好事做，平时不做呢 为什么有的人看到别人学雷锋而感到很漠然呢?爸爸为什么做好事感到不好意思呢?我想：假如天天都是“雷锋日”，大家都把做好事培养成一种习惯，我的困惑就有了答案，我们的社会就会少点漠然、多点热情，少点敷衍、多点真诚，整个社会就会更加美好而和谐吧!
【初中作文】相关文章：
初中初中作文03-06
等初中作文07-04
初中的作文11-05
[精选]初中的作文08-13
【经典】初中的作文08-13
初中的作文(精选)08-13
（精选）初中作文08-13
初中作文【经典】07-29
(经典)初中的作文08-11
【精选】初中的作文08-12