(通用)初中优秀作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的初中优秀作文3篇，希望能够帮助到大家。
初中优秀作文 篇1
说起芙蓉这个词，人们往往会知其然想到芙蓉花的雍容华贵、温馨优雅，而不知其所依然的是对芙蓉花种类的陌生。在芙蓉二字的辐射下，有三类芙蓉花在大地焕发魅力，各展风彩。一是灌木芙蓉花；二是出水芙蓉花，也称荷花；三是芙蓉树绒花，也称合欢花。在这三个不同的芙蓉花当中，大家熟知的当属——灌木芙蓉花，因它花色艳丽，花朵丰大，引人喜爱。
千百年来，智慧者凭借芙蓉这个桂冠，创造出了灿烂文明的芙蓉文化。以芙蓉冠名的地名比比皆是，马来西亚森美兰州的首府叫芙蓉，四川省有个芙蓉市，湖南长沙市有个芙蓉区，济南市有个芙蓉街，芙蓉街有口芙蓉井等；以“芙蓉”命名的商品、店名、人名、刊名也不乏之例，如：烟——“芙蓉王”，店名——“芙蓉酒店”，人名更是枚不胜举；艺术作品有电影《芙蓉镇》、小品《芙蓉树下》等；文学作品有湖南文艺出版社的双月刊《芙蓉》，小说《芙蓉锦》、等；以芙蓉为内容的诗歌让你难以忘怀，北宋文学家、字画家苏轼云：“千林扫作一番黄，只有芙蓉独自芳。唤作拒霜知未称，细思却是最宜霜”。
唐代诗人画家王云：“木末芙蓉花，山中发红萼。闭户寂无人，纷纷开且落”。唐代诗人白居易云：“晚凉思饮两三杯，召得江头酒客来。莫怕秋无伴醉物，水莲花尽木莲开”；以芙蓉为名多种食品和在一起制作的“芙蓉果”味道乐津让你三尺垂涎；芙蓉还用来指代“美人”，在古诗中常常可以见到它来表达对女性的'赞美和欣赏——高雅、美丽、漂亮、纯洁。人们通过各种方式彰显着芙蓉花的风采，芙蓉花真是风韵翩翩，魅力无限呀！
芙蓉花，原于我国黄河流域及华东、华南各地。在三千年的历史长河中，颇受四川、湖南、云南、山东等地众人推崇。它以独特的韵姿——观花树种；温柔的性格——喜欢温暖湿润，被众人所青睐。它把大自然点缀的繁花似锦，绚丽多彩。触手可及的人栽培它，品馨它；可望不可及的人羡慕它，欣赏它。古都“成都”曾以爱美芙蓉花被誉为“蓉城”；湘江一代曾以“秋风万里芙蓉国”的美景赢得了湖南省“芙蓉国”之美称。
芙蓉花的珍贵之处在于它的观赏，实用、和品质。
灌木芙蓉的观赏性在于——树丛大，花色艳。灌木芙蓉花以它较大的身躯，艳丽多彩的花朵赢得众人所爱。红芙蓉花色呈粉红，象征幼稚浪漫；白芙蓉花色洁白，象征纯贞无暇；黄芙蓉花黄似金，象征着华丽富贵；五色芙蓉花色红白相间，又名鸳鸯芙蓉，象征着天地合一、珠联璧合；醉芙蓉花朵一日三变如梦如幻，清晨初开花冠洁白，傍晚凋谢时变为深红色，是稀有的名贵品种。有人这样赞美芙蓉树，云：“人家尽种芙蓉树，临水枝枝映晓妆。”
灌木芙蓉的实用性在于——用途广，价值大。灌木芙蓉全身都是宝。其一、观赏性强，花色艳丽，引人入胜；其二、芙蓉树皮纤维可搓绳、织布；其三、根、花、叶均可供药用，具有安神解郁、活血止痛、开胃利气之功效，提取的浸膏外用治骨折、痛疽、肿痛等症。有一定的抗癌功效，抑制癌细胞扩散。散瘀消肿，止血止痒。外用治跌打肿痛，创伤出血，皮肤瘙痒，麻风，癞痢头，慢性溃疡，关节挫伤，阴道滴虫，湿疹，脚癣。其四、花色艳丽，红花成簇，秀美别致，清香袭人，气味芳香，可美化庭院，改善环境。
灌木芙蓉花的品质性在于——不争艳，独芬芳。它不与春花争艳，它不与夏花比美，而要待到秋天才开放。在霜侵露凌时它却丰姿艳丽，占尽深秋风情，有人叫它“拒霜花”，深秋百花凋谢，它却傲霜绽放。宋代诗人范成大这样描述芙蓉花：冰明玉润天然色，凄凉拚作西风客。不肯嫁东风，殷勤霜露中。
另外，水芙蓉（荷花）也以它的观赏性、食用性、内涵性、政治性、文化性，在世间独占鳌头。芙蓉树（合欢树）以其观赏性——花美，形似绒球，清香袭人，叶纤细似羽，绿荫如伞，红花成簇，秀美别致，花叶清奇引人喜爱；友善性——叶奇，日落而合，日出而开，给人以友好之象征；绿化性——作绿荫树、行道树，或栽植于庭园水池畔等；环保型——对氯化氢、二氧化氮抗性强，对二氧化硫、氯气有一定的抗性；药用性——合欢树的树皮及花可供药用，有安神解郁、活血止痛、开胃利气之功效，提取的浸膏外用治骨折、痛疽、肿痛等症；实用性——木材坚实，纹理通直，结构细密，经久耐用，可供制家具、农具、建筑、造船之用；预测性——合欢树阴阳有别，被称为敏感性植物，被列为地震观测的首选树种。
三种芙蓉，均以花朵展颜，以药用争先，以实用树品。愿喜爱芙蓉的人们能闻其馨、观其雅、尝其津、用其品，从中感受芙蓉的快乐。
初中优秀作文 篇2
家，是在受伤时心中唯一的安慰；家是在风雨来临时唯一的避风港；家，是在累了饿了在走不动了的时候休息的窝棚。家是一个集体，说到家我首先就想起了我所拥有幸福美满的四口之家——爸爸，妈妈，姐
姐和我。为了家庭的
和谐
美满，许多的家庭里都制定了规定。简单说成家规。我家的家规便是由生活中的一些小事形成的。
在我小学三年级开学的时候，老师要我们每个人买几个作业本上课记笔记用。回到家我把老师的话重复给妈妈听，于是妈妈给了我十元钱并叮嘱我："买了这些本子可都要好好用，用到正确的地方。“我点了点头，便拿着钱去学校门口的商店。
商店的不远处的一个小摊子吸引了我的注意，摊子上摆着五颜六色、各式各样的携带式小风扇。我想到了同学手里拿的小风扇，携带又方便，扇起来又凉快。我心里又想：天天借同学的风扇不好意思，现在艳阳高照的，穿这么薄的衣服还这么热，干脆用买本子的十元
钱买一个小风扇算了，妈妈不会怪我的!于是，我怀着侥幸的心里买了一个刚好十元的'小风扇。
到了学校，同学们都拿出了作业本开始记笔记。而我什么也没有拿出来，我开始东张西望，希望隔壁的同学能借我一张纸。可能是动静太大，老师马上发现了我，也发现了我没有作业本。老师脸色微微有些红，问：”钱逾，老师让大家买的作业本呢？“我立即慌了神，吞吞吐吐地说道：“我，我……我忘记买了，我忘记买了。”老师的脸由红转青，大声对我吼道：“这一课这么重要，大家都有本子记笔记，你没有本子，还想用什么样的态度去学习？”我突然想起了那个小风扇，又想起了以前妈妈对我发胀气的样子，让我开始坐立不安，我拿出那个光滑漂亮的小风扇，一遍一遍的抚摸，像是在抚摸我慌乱的心。又上了一节课，我开始分心，望着窗外依旧美丽宁静的风景，想从中得到一丝的安慰，可是我的心依旧如万马奔腾，眼前的风景渐渐灰暗下来。
不知变了的是天气，或者变得是逐渐灰暗的眼睛，又或者变了的是我渐渐绝望惶恐的心。
下课终于响
了，那声音压破了我的思绪，本来是不想早点回家的，可是我却期带着放学的铃声响起。我开始有些疑惑了，是自己疯了，还是自己内心人性的呼唤在指引我？
我迈着学生的脚步踏上了回家之路，原来那么长的一段路，现在却觉得连一分钟不到就走到了家。
我打开了书包里的内夹层准备拿钥匙时，“好事”发生了，钥匙居然没带。我本来想轻手轻脚开门直接进自己的房间，避免和妈妈说话，可是老天偏不给我这个机会。我只好敲门，“咚、咚、咚”，无节奏的敲门声像我的心跳声一样紧凑，杂乱无章。
妈妈开了门，我绕开了妈妈放下书包，就开始讲我们班的趣事，我自顾自地说：“我们班……”，妈妈打断了我的话：“怎么还不去写作业，今天给你十元钱买的几个本子呢？给我看看。”声音不大
，语气中却透露着不容商量的余地。
我一下子慌了神，丝丝冷汗从额角渗出，我正在做最后的挣扎：“那个本子没…
…没带，在书包里，不，在学校里。”我的心几乎跳得不听使唤，说话也开始语无论次。妈妈面无表情，只甩给了我两个字：“到底。”我急得都快
哭出来了，焦急地说：“是真的，是真的”，***眼睛直盯着我逃避的眼
睛，略带发怒地问：“钱到底花到哪里去了，小孩子骗人可不是什么好事。”我看着地板，思考了很久
说：“我弄丢了。”妈妈质疑的问：“这么大个人了，怎么会把钱弄丢了，是不是又买了什么玩具。”说着妈妈拿起了放在沙发上的书包开始翻，不一会儿就把那个小风扇翻了出来。
“这是什么？”***眼中仿佛要喷出火来，我心中一惊，心里的那块石头总算是落了地，却不敢开口说话，双手死拽着衣角。门 “哐当”一声开了，爸爸回来了，看到这严肃的场景，笑着问妈妈：“又怎么了，吵架了？”妈妈把事情的前后告诉了爸爸，爸爸的脸沉了下来，我的心也提了起来。那一刻周围都安静了下来，只听得见均匀的呼吸声和“扑通、扑通”的心跳声，时间被禁止了，空气也凝固了。
爸爸叹了一口气，语重心长地
对我说“这钱花掉了没关系，十
元
钱是小事，可用十元钱干了什么却要实话实说。不是爸妈小气，连十元钱都不给，而是爸妈想让你做一个诚实的孩子。开始你要十元钱是去买作业本，可你却买了小风扇。说大一点，了如果你养成了说谎的坏习惯，长大后说不定会误
入歧途。这就好比一个公司给了你一万元让你去买一种材料，可是你却因一已之私卖了别的东西，这就叫拿用公款……以后我们家就定一条家规，这条家规说容易也容易，不容易做到也不容易。就看你们怎么想了，这条家规呀，就是：诚信，诚信是做人之本，要做到诚实守信，将来就可以立足于社会。”
爸爸的一番话让我豁然开朗，直到现在我还记忆犹新。
没错，诚信是做人之本，如果每个人都能做到诚实守信，那么和谐美满不只是是我们的家庭。
初中优秀作文 篇3
掌声是无处不在的，它像一盏灯，照亮了我们前进的路，每当我们取得成绩和荣耀时；每当我们面对困难和考验时；都需要掌声。掌声仿佛有一股神奇的力量，能给人激励，给人以褒奖，给人以创造的活力；能给人信心，给人以勇气，给人以奋进生活的`动力。
记得去年的那一次竞选班干部时，我的心里像十五个吊水桶七上八下。马上就要到我上台发言了，或许我以前从未上台发过言，或许心里没底儿，所以我有一种“大难临头”的感觉。我的心“怦、怦、怦”的跳着，在其它人上台发言时，我就一直忐忑不安：要是我忘词了怎么办？如果没竞选上那不就很尴尬？马上就要到我了，怎么办？怎么办？尽管我深呼吸了十几口气，可是，我的心却丝毫平静不下来，似乎感觉马上就会蹦出来了。但是，该来的终究会来——到我上台发言了，我一边忐忑不安地走上讲台，一边望着同学们，只见几十双硕大的眼睛都不约而同地盯着我。终于，我好不容易挪到了讲台上。然而我立刻就把竞选稿上的内容忘了一大片。那一瞬间，我恨不得在地上找一道缝，钻进去。就在这一刻，同学们不约而同地响起了掌声，那掌声，使我的到了鼓舞，使我内心得到了平静。终于，在同学们的重重鼓励下，我把发言稿顺利地讲了下来，在我讲到最后那一个字时，包含老师在内，全班掌声雷动，那掌声，是老师与同学们对我的赞扬和肯定。此时，我的内心分外激动，我是多么地感谢老师与同学们啊！如果没有他们，我就不可能有勇气站在讲台上发言！
对我而言掌声是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
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