初中优秀作文6篇(精品)
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的初中优秀作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中优秀作文 篇1
上午的放学铃已经打响，同学们三三两两地离开教室。我从妈妈为我准备的保温袋中取出饭盒，依次摆放在桌上，可称得上是饕餮盛宴了。“这么丰盛啊，是你妈妈做的吧，可真是贴心呀!”我见同桌一脸艳羡，心忽然被触动了一下。是啊，妈妈，您的确是我最贴心的人。
犹记得一次考试后，大雨倾盆而下，恍若银河倒泻。这雨来得突然，几乎所有人都没带伞，不得不坐在教室中焦躁不安地等待父母。渐渐地，班级里的人陆续离开，他们迎接家长时那溢于言表的喜悦与我的落寞形成了鲜明的对比。很快，只剩我一个人了。我在走廊的栏杆前望着外面如注的暴雨，不禁开始责怪你：怎么还不来?一分钟，两分钟……表上的时针指向了数字7。我自暴自弃地闯进雨幕中，从人潮中挤出，抄着近路直往前冲。豆大的`雨点猛烈地击打着我，好像在嘲笑我的落魄。
暴雨狂袭我的衣物，本不宽松的衣物在被浸透之后，严丝密缝地贴在身上，几缕发丝也调皮地趴在脸上，刺骨的寒意驱使我愈走愈快，隐而不发的委屈迅疾化为熊熊怒火。
站在家门前，我正欲掏出钥匙开锁，不料没带钥匙。我无奈地抬起头，发现门竟是虚掩着的。温暖的橘色灯光透过缝隙，点亮了一束空气中上下翻飞的尘土。我怔怔地拉开门，只见父亲端坐在餐桌一旁，微皱着眉，摆弄着手机。“你怎么一个人回来了?你妈做好了饭就去接你了。”我一怔，有些茫然无措。“哎，你回来了，我怎么——”你一脸疲惫地进了门，浅色的裤腿沾满了泥水。我鼻头一酸，豁然开朗——我抄近路回来的，你走大路去接我，怎么会碰到我呢。“是妈妈不好，应该早点去接你的。”我望着桌上热气腾腾的菜肴，愧疚与懊丧如潮水般将我牢牢包裹，凝滞的空气令我喘不过气来。明明是我的错，你却贴心地解释，怕我责怪你。你见我面露痛苦之色，便温柔地拍拍我的肩，又猛地捏紧：“呀，你全身都湿了，快去洗个热水澡，以免感冒。”说着便不顾你湿透的裤腿，将我推进浴室后，又忙到橱柜里为我取干净的衣服。我想，还有谁能比你更贴心呢?
妈妈，你是我最贴心的人，请你耐心等一等，等我成长到能为你遮风挡雨时，我也要成为你最贴心的人!
初中优秀作文 篇2
何为英雄？在度娘上我找到了答案。英雄，才能勇武过人的人；英雄，具有英雄品质的人；英雄，无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。
唐雎，是英雄
他，是英雄。在国家于危难之中挺身而出，不畏惧秦王。唐雎不顾秦王的威胁，从容镇定，与秦王针锋相对，用毫不畏惧的语气回应秦王，态度明朗坚定，不失分寸。在秦王用“天子之怒”引起战争的可怕场景恐吓唐雎时，唐雎却冷静机智的用“士之怒”来回应秦王。唐雎对于秦王的物理恐吓，拼死抗争，捍卫安陵国和自己的尊严，甚至不惜和秦王同归于尽。他真是一个英雄啊！
陈胜，是英雄
他，是英雄。他胸怀大志，在佣耕时层大言所志：燕雀安知鸿鹄之志哉。我不得不佩服他的精神。并且在失期当斩的压迫下，愤然发动历史上的第一次农民起义，这个勇气让人震人心肺。他英勇无畏的反抗精神让我越发的敬佩。他真是一个英雄啊！
消防官兵，是英雄
他们，是英雄。他们，有着最美的'背影。20xx年8月12日23：30左右，位于天津塘沽开发区的危险品仓库发生爆炸。第二天打开微博，整个微博热门都被这一事件所霸屏。截止20xx年8月17日9时，一系列的数字无时不刻牵动着人们的心，最让人感到痛心的是在这次重大爆炸事件中，许多年轻的消防员献出了自己宝贵的生命，最小的年仅18岁，还有一名25岁的消防战士刚刚结婚12天。就在爆炸后，微博上一张图片转发量无数，那张图片的标题为“最美的逆行”。图片里许多人们都急匆匆的往出口蜂拥而出，而一个橘红色的背影正往里赶去，那个橘黄色的背影正是消防官兵。在人们遇到危难的时候，他们义无反顾的帮助人们，甚至不惜牺牲自己的生命。《救火英雄》中有一句话是这样子的：“我们救的不是火，是生命。我很清楚指令，也明白职责，不该一命换一命。我们只是希望，能救活一个是一个。”他们，是英雄。他们，让我敬佩。他们，让我惋惜。
世界上有许多值得我们敬佩的英雄，他们就像灯光一样有着无数的光辉，时刻照耀着我们，是我们前进的动力，萦绕在我们的心头。
初中优秀作文 篇3
转眼间，我已踏入初中大门，走上了第三个阶梯。初中生活对于我来说是枯燥无味的。“寒来暑往何时了，考试知多少，校园昨夜又微风，青春不堪回首寒窗中，操场教室应犹在，只是容颜改，问吾能有几多愁，恰似七月流星划长空。”
我看见了班内男同学打打闹闹。“喂，你干嘛踩我脚。”“我踩你脚怎么了。”“明明是你站的地方不对，你还想和我横。又想咋地。”“我爱咋的咋的，管你嘛事？”“哇塞，长能耐了啊，我俩比划比划？”“怎么，怕你不成，怕你就不是好汉。”两人把手中的东西一扔，找了个宽敞的地方，你推我一下我推你一下。“咦，不赖嘛，还抓得住我的手”“嘿嘿”“我让你能！”一个大动作又扭转了战局。“服了吗？”“改了,别动、疼、疼”“叮铃铃……”，上课时间到了，两人回去了。就此善罢甘休。我想，他们一定很开心吧。我也想这样。可我生来不是干这个的料。遇到这样的问题太较真，放不开，因此既不敢招惹别人，也不愿别人招惹我，只能坐在一边，看别人快乐的玩耍。哎！想快乐原来这么难啊！
看到别人这么快乐，想想现实中的'我，我与他们总不是一路人。我要快乐，我也要份属于我自己的快乐。我不要憋屈的感觉。
体育课上，我围着跑道跑，我一路狂奔，因为我喜欢跑步。也许，运动可以给我带来一点点安慰吧。让我有一种尽情宣泄的感觉，我喜欢跑步，它让我快乐。
哨声响了，老师把我们全部叫起来。男生跑1000米，女生跑800米。啊。到了真正狂奔的时刻了，我要把所有人比下去。
“预备：跑！”刚起跑，我就拼上全力，跑在全体人员的前面，继续，保持。“蹬蹬蹬”一个人赶上来了。是增志，我不能输，我加速与他跑了一段，我们都累了，于是我稍微减慢了速度，不料后边的“百万大军”蜂拥而至，增志用手做出一个八的手势，我立即会意，一点头，又开始了急速狂奔。“我在追求风和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛。”顿时间，真有一种挥汗如雨的感觉。我不行了，真想走一段，可增至却在奋力向前，不能落后。见我开跑，他好像摆脱了劳累的束缚，一直不减速的向前跑。我实在赶不上了，大叫了一声“增志”希望他能停下等我。可他好像没听到一样，继续向前跑，看来靠别人的怜悯不行。必须靠自己的实力，短暂调整后，我又健步如飞了。我们一起冲向了终点。
“哇”我第一次感到真正的快乐了，我也有快乐的感觉了。快乐原来是一种能力，要快乐，就要有强大的实力，在寂寞中默默累积能量，等待时机，总有爆发的一刻，那一刻，正是我最快乐的时刻。
快乐原来是一种能力。
初中优秀作文 篇4
昨天晚上刚要睡着的时候，听到窗外辟辟啦啦的雨声，过了一会就听到了阵阵的雷声，我蜷着身子躺在被窝里，从小我就害怕打雷，所以特别不喜欢下雨天。
过了好久我才迷迷糊糊的睡着，第二天醒的时候，我依然能听到外面的雨声，原来大雨下了一整夜，也真是够拼的，我穿好衣服，吃完饭，开始为上学发愁了，因为雨下的依然很大，按我的经验，肯定有两条街道已经被淹了，哎，我狠了狠心，穿起雨衣就赶忙骑车子出去了，果不其然，刚到一个路口，就发现好多人，原因当然是路被淹了，骑车过不去，只能步行了，有时也挺羡慕其他的国家，不为别的，因为他们有一套完美的排水系统，不像这里，一到下雨天就成海了，所以网上曾经流行这么一句话，欢迎来到某某地，我带你们去看海，我推着车好不容易过去了，结果又到一个积水地，真是够了，废了好多的.劲，终于来到了学校，我的衣服也湿透了。
不喜欢这样的天气，不喜欢这样的大雨。
初中优秀作文 篇5
语文课上，在一个窗明几净的教室里，语文老师在给我们复习《元日》，老师面带微笑地向同学们提出了一个问题：“王安石是在什么时候写这首诗的？”大家都苦思冥想，我从容地回答：“这是在他刚成为丞相准备变法的时候写的诗，那个时候刚好是春节。他想要表达变法的踌躇满志的心情”
老师接着又问出了第二个问题：“同学们你们为什么喜欢这首诗？”这个时候同学们又有点傻乎乎的了，他们面面相觑。这时我又可以侃侃而谈了：“每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。王安石既是政治家，又是诗人。他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。本诗就是通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法，除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信的情绪。”
当老师惊讶地问我：“你为什么会知道这么多？”我就可以自豪的说：“因为我经常看网络资料，对王安石也很感兴趣。”老师鼓励我：“能不能让大家一起交流？”我自信满满地说：“我非常愿意！”
第二天语文课上，在老师的引领下，我和同学们一起欣赏王安石的诗句：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“遥知不是雪，为有暗香来。”“天夺不待老，还能使人悲。”“不畏浮云遮望眼只缘身在最高层……”朗朗书声飞向校园的.天空。
不久，在实验中学的校刊上，我和同学们发表了一篇小论文：王安石的改革与诗歌中的表现。
这就是我的初中生活的一个一个美丽的侧影，它是那样的生动活泼，充满朝气。展现了我和母校共腾飞的风采。
初中优秀作文 篇6
听妈妈说阿姨生了个小弟弟，我吵着要妈妈带我去医院瞧瞧。妈妈答应了，我兴高采烈地随妈妈来到了阿姨的病房。
咦！弟弟可真是个小不点。他被一张小棉被紧紧地裹着，妈妈把他抱在手里，就像玩具一样。我也求妈妈给我抱一下，妈妈和阿姨都摇摇头，哎，妈妈抱着他，我只好凑过去仔细地看他长得怎么样。原来弟弟的脸就像我的手掌那么大，稀疏的头发黑黑的，紧紧地贴在头上，弟弟怎么没有眉毛？我忍不住伸手去摸，妈妈连忙用胳膊挡住我，生怕我弄疼了他。妈妈，弟弟为什么没有眉毛呢？我好奇地问。
阿姨笑了，说：他刚出生，眉毛太淡了，所以才让人看不出来呢！我又凑近些仔细地看了看，对！还真有眉毛呢！他的眼睛不大，像我一样是个单眼皮，只见他睁着眼睛看着我，眼睛一眨也不眨，像是要把我这个哥哥也看个清楚似的。我逗他，他的身子开始动起来，一会儿向前，一会儿向后，过了一会儿，他又在妈妈的`怀里睡着了，像只小猫一样真有趣！
我找到了弟弟的手，真的很小，我握住他的手不放，他的手软软的，很光滑，摸在手里真舒服，我又故意捏了他一下，还紧紧不放，弟弟一定觉得情况不对，哇地一声亮开嗓门大哭了起来。妈妈听见了，回过头来知道是我做了小动作，狠狠地打了我一下，我疼极了，立刻缩回了手。
多可爱的弟弟呀，这是他的第一天，我真希望他长得越来越像我！
[老师的话：等你的弟弟会认字了，他读了你写的这篇小文，一定会觉得特别有意义，说不定，他会一辈子记在心里呢！因为你是第一个用文字关心他的人。]
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