初中作文6篇【实用】
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的初中作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
作为日化的爱好者，不管你爱好的是哪个方面，一定有许多人和我一样是从方便面开始接触日本的。之后卡拉OK，日本汽车，美丽的和服，漂亮的武士刀，当然还有日本的ACG，越来越多的日本产物进入我们的视线。
抛开法西斯的残暴战争，抛开日本政界的****，抛开演艺圈的黑幕，抛开狭隘民族主义者对华人的歧视，抛开各种变态猎奇的东西，抛开这些，我们会发现这个吸收并传承了中华文化的东瀛岛国其实是很可爱的。
听说日本人有物哀情结，樱花散落都会有人感伤落泪，那么何况是人的离去呢。自从接触ACG，这些年里，冈崎律子、铃置洋孝、坂井泉水、河井英理、藤子·F·不二雄、今敏、臼井仪人、栗本薰，这些或音乐人、或声优、或作者与ACG相关的人都离开了我们。
他们多数都是疾病，而坂井泉水的离开方式则更令人痛心。但他们辞世的报道却在一些杂志上只占了小小的一块地方。如果只是被几句话就带过，不是很可怜吗。有时候我都不知道是因为什么而悲伤，是因为他们身患绝症，是因为他们过早地离世，还是因为他们遗有未完成的作品和心愿？说句过分的话，他们的人生都没有走出GOODEND，不知道是哪条路线选错了，命运就无情地带走了他们，读档的机会都没有。
那么如果几十年后，林原惠、大小关、子安武人、17教主、坂本真绫、菅野大神、梶浦大神、Lia、、新海诚、田中芳树、简井康隆、坂口博信、小岛秀夫、三上真司等等这些与ACG世界相关并出色的人物也离开我们的时候，我们的心情会不会和现在一样呢？那时的我们是否还会泪流满面，忆起他们呢？一想到这我就好害怕，害怕自己的心情会与现在不同。如果未来的我们看惯了生死，看淡了人情，看透了人生，那个时候身边是不是需要响起“可曾记得爱”和“仿佛回到少女时代”这样的歌曲来提醒我们曾经的`心情呢？
母亲拿来报纸让我看，上面写着“日本人虽然生活幸福指数低，但是却很长寿”。我哽咽地对母亲说，我认识的日本人却不是这样的。
今年的3月23，传奇影后伊丽莎白·泰勒也因病去世了。无论是舞台上的还是大银幕上的，那些闪耀的星光一旦落下，我们总是会无法抑制地黯然神伤……
四年了，怀念坂井泉水的文字渐渐少了，是真的Lifegoeson，还是我们的心在随时间渐渐远去呢？
ZARD的名下最后只剩下坂井泉水一个人。那么WEZARD呢，我们呢，这面love泉水的旗帜下，究竟又会有几人站到最后呢？
ZARD的不要认输使我明白了一些道理，很感谢泉水JJ历年来对我们那么眷顾，在这里我想对JJ说一声：“JJ我爱你”。
初中作文 篇2
1.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
2.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
3. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
4.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
5.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
6.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
7.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
8.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
9.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
10.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
11.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
12.少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
13.语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
14.关于生命脆弱的`话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的主题。
15.文章虽短但叙述生动。描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
16.文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
17.通过仔细观察采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来文章虽短但不显单调语言通俗但不失风趣。
18.作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
19.想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
20.文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。
21.情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
22.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。 文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
23.主题凝炼、集中，议论深刻、有力，震撼人心。
24.本文用词准确、严密，语言平实自然，而比喻、拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
25.这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻、拟人等修辞手法，把写得非常传神，同时表达了对的喜爱。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
26.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
27.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。 文章头尾照应，中心明确，结构完整。
28.文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
29.作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。 全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。
30.语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
31.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
32.本文采用了第一人称的写法，使得具有很大的优势，对于塑造人物、表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
33.本文事情过程写得具体、明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了
34.文章用孩子的语言叙事，显得自然、朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
35.文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思。 叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切、生动。献计献策读后能从中受到教育。
36.朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
37.这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
38.本文主要优点有三：
1、本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。
2、结构严谨，重点突出。
3、语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、准确。 开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。 这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。
39.文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有 对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
40.文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
41.音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！ 文章的“读”与“感”联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
42.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
43.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
44.文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
45.文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
46.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
47.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
48.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。 全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡 文章真实感强、立体感强、可读性强、趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分 本文以为线索，使用权文章连贯、流畅、衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了，文章语言生动丰富，可读性强。
49.能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅、简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
50.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
51.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
52.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
53.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
54.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
55.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
56.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
57.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
58.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
59.作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
60.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
61.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
初中作文 篇3
鸟叫声渐渐稠密，唧唧，啁啁，丰满我的窗子。冬天已经走了，春天真的来了。鸟儿笃定而愉悦地传播着讯息，我却只能躺在病床上感同身受——别忘了，春天还有流感呢。
病中，整个人像被搁浅在沙滩上的鱼。躺在床上干瞪着天花板，什么都在想，有什么也没想，只是头上笼罩着病的忧悒。忽然间，一阵清脆的童音传人我的耳朵——不成曲调的儿歌，大概是主人自编自创，却洋溢着纯粹的欢快与活泼。我好奇地爬下床走到窗前，哗啦一下推开紧闭的窗，探出头去看。
原来是楼下邻居的小女孩在院子里唱歌。她听到声音立刻抬起头，一见是我就笑着喊：“姐姐，姐姐你看，我唱歌给花听，她就跳舞给我看呢！”接着又唱了起来。我看见女孩家院子里种了几株平凡不过的油菜，这时候却地开得盛极，它们轻轻地摆动着身姿，果真是跟了女孩的旋律在跳舞。
真好啊。生命与生命之间，一定存在这某条秘密通道，相互抵达，温暖且欢喜。我信。那来自东方的风，饱满而湿润，轻吻着怒放的花朵，抚弄着女孩的小辫，拨动了我飞扬的.发梢。这亲切的温柔像是一下子通畅了我阻塞的呼吸，原本混沌的思想也被拂去一层模糊的水雾。不过是不经意间打开了一扇窗，我却像是赚得了一个久违的春天。
索性，我也把房间的另一扇窗打开了。是一扇有树叶的小牖，圆圆扁扁的小叶子像门帘上绿色的亮片，脆嫩的很。风吹进来了，它们刷地一起晃荡起来，我似乎还听见嘻嘻哈哈的笑声，多像一群小顽童在比赛荡秋千！阳光也洒进来了，光线细细地晒在空气里，深深浅浅的亮块栖在窗前的藤椅上微微颤动。
我突然感到自然是多么神奇的一件事，它总能在不知觉间美得那么触目惊心，让人瞬间也诗意柔软起来。
我坐到藤椅里，阳光似乎在身上积起毛茸茸的一层，我的每个细胞都苏醒过来，好奇地审视这新的世界。这时我看到桌上的茶杯下压着的纸条：“生病也是一种福，一门心思地享受时光吧。”
我笑了。当病痛与我不期而遇，我终于让自己的脚步慢下来。我可以长时间地听鸟叫，看花开；我可以花整个下午的时间，听一段嫩嫩的歌谣，看一扇绿意盎然的窗。
窗外，葱茏的春天由远而进，终致澎湃。窗内，我把每一寸明媚甜蜜的阳光，耐心织成一个清朗朗的好心情。
初中作文 篇4
晚风渐暖，年味淡。
——题记
熹微阳光透过纱窗，惊扰了新春的清晨，丝丝缕缕粲然的光束映照街边的花丛，一派别开生面的繁饰。如初景象，和往日并没有什么不同，只不过借着春节的喜气，一草一木都颇具喧宾夺主之范。我深呼吸，极力适应着空气里弥漫的烟酒味道，换上母亲为我精心准备的新衣，对着镜子勉强露出微笑，这个年，似乎很沉重。
一样的街道异样的氛围，熙熙攘攘的人群尤在，只不过缺少了往日的会心浅笑，行色匆匆。生活到底给了他们多大的压力，年节里，依旧疲惫落寞。扑面的浓烈香水味令我嗤之以鼻，杂糅的味道似乎在故弄玄虚，我微微蹙眉，她的“盛装”实是“别有洞天”，粉墨登场，自命不凡也。不由自主地远离她们，目光久驻于一个身着红袄的孩子，恍若兀地点燃了这一片糜静，他天真的笑容盛若灿烂的夏花，手里拿着嵌有金边的“福”字，摇头晃脑，为这压抑的清晨平添了生机活力。
悬挂的横幅上刻着祝福的话语，墨色铅字嬉闹着说恭喜，可是，轻启朱唇，千言万语哽咽在心底，再也无法流露出暖心的问候。回到家，手机荧幕泛着微光，短暂的旋律突兀响起，苦笑着用指腹滑过，向来我所珍爱的文字此时却冰冷如雪，毫无温度。我在想，如果把这千篇一律的字形化成萦绕耳边的'熟悉嗓音，是不是就不会像现在这样，连祝福都索然无味。
是时代的潮流蜕为牢城，封锁住人心本来的纯真，还是我陈旧的思想早已脱离时代的轨迹，变得虚无缥缈。
罢了，过好生命中第十五个春节吧。
如我所想，奶奶准备了丰盛的饭菜，可餐桌上却出奇的安静，长幼礼节使我愈发拘束，拘谨的礼貌用语无疑拉开了亲戚朋友的距离，没有谈天说地，没有洗杯更酌，没有热闹非凡，反之，他们严肃的面容让我喘不过气。
匆匆的年夜饭了了而终，说了什么做了什么我毫无印象。习惯性地打开电视，本想邀友人共享春晚盛典，可结果却让我讶异。
不约而同整齐地坐在客厅，茶水瓜果丝毫未动。他们的双眼紧盯着手机屏幕，瞳孔里反射出五彩斑斓。我不明白，为什么在他们看来，那虚拟的页面比一家人其乐融融更令他们在乎，或许，真的是我被时代落下，成为独自回忆往日温暖岁月的孤儿。
不知不觉，零点已至，家人早已入睡。响彻云霄的鞭炮声此起彼伏，我站在窗边，看天边刹那间的流光溢彩，纵使美轮美奂，却短暂得若过眼云烟，片刻之后即是沉寂与感叹。就像我们早已明白，年兽是个古老的传说，驱赶一年的愁苦辛酸。我们只是擅长把所有希望抑或憧憬寄托在美好的事物里，麻痹自己，然后继续奔波。
岁月的年轮周而复始地旋转，我们在错愕时间易逝的同时，失去了太多弥足珍贵的东西。更为我不解的是，我们没有丝毫感伤，反而乐于接受一切改变，渐渐地，生活开始浮躁，我们所向往的追求的，都敌不过时间，都在变。
晚风倏忽，拂过耳畔，格外亲切，它携来一缕年味，对我说，瞧，我比它更加温暖。
初中作文 篇5
家，是一个温暖的字眼。他是我伤心的避风港，是我倾吐心里话的包容所，是我与家人共同建起的爱巢。
这个家不大，但是却充满了浓浓的爱意，这里有慈祥的爷爷奶奶，和蔼的爸爸妈妈，还有顽皮的弟弟和我，一家人和睦相处，其乐融融。
每天上学出门时，耳边总是响起妈妈的叮咛：“路上小心，上课时要认真听讲，天气干燥，记得多喝点水……”听着妈妈不厌其烦的唠叨，我感觉到自己的心里满满的都是幸福，我的嘴角扬起微笑
想妈妈使劲儿挥挥手：“妈妈再见!”走出家门，我的脑中还在回想着妈妈的嘱咐，心中暖乎乎的，似乎刺骨的'寒风也不再那么冷了，我紧了紧衣领，再回头向家的方向看一眼，似乎又看见妈妈站在家门口向我告别，才依依不舍得向着学校走去。
转眼间，一天的学习生活又过去了，我背着书包，踏上了回家的路，路上还在思考着今天有没有认真听课，有没有好好完成作业，想到马上就要到家了，我的心情似乎也雀跃了起来。
走进楼道，原本黑漆漆的楼道却被一道柔和的光线笼罩着，我走上楼去，惊奇地发现那光的来源是我的家，啊，爸爸怕我回来时看不清路，便开着灯等我回来，走进家门，一股温暖的气息把我身上的寒冷驱除的干干净净，第一个来迎接我的是年幼的弟弟，他用温软的小手拉着我，让我坐在沙发上好好休息，我真正感觉到了家人对我的体贴关爱。
正在这时，一股香味直往我的鼻子里钻，我循着香气来到厨房，看见妈妈正熟练的为我们做香喷喷的饭菜，妈妈的手拿着锅铲，不停地翻动着，再放上适量的调料，一盘盘色香味俱全的饭菜就出锅了，看着那美味的饭菜，我真是垂涎三尺，妈妈怜爱的摸摸我的头：“小馋猫，快去洗洗手，坐下吃饭吧!”我看着香气诱人的饭菜，看着妈妈慈爱的笑脸，幸福的点点头。
家的感觉是温暖的，是幸福的，因为这里有体贴的家人，有热气腾腾的饭菜，更重要的是，这里充满了爱，在家人的呵护下，我一步一步长大!
初中作文 篇6
雨后的天空是晴朗的，青悠的小草在阳光的照耀下显得更绿意盈盈了。而我在这个静好的日子里想起了远方的你——草根。
草根是我喜爱的狗。因为它很喜欢吃草，喜欢用鼻子蹭着带有红泥土香味的草根，所以给它取了这样一个可爱的名字——草根。但尽管我是怎样地呢喃着：“草根。”却再不会有一个软绵的家伙拔着小短腿蹬蹬地跑到我的脚边，卖力地用脸蹭我的裤腿，不会把尾巴摇到360度逗我开心，不会端端正正地坐在我的身旁，用那宛若星辰的眼睛凝望我。是啊！草根已经离我远去。想起那天，我心中依然沉痛。
那天，天阴蒙蒙的。我放学回家，却不见草根如常来迎接我，心中诧异。我唤着它的名字：“草根——草根——”我依然听不到清脆的铃音作响和它欢快的.汪汪声。
我的草根呢？
晚上，月亮已经悄然爬上了夜空。我才知道，我的草根死了。据外婆说，是在我平日放学回家的大马路上被车撞了。我没看见，我今天走的小路！
我的草根死了。
我在自家的台阶上，寒夜冷月，只觉冷光扑面。我细细琢磨这个消息，不敢相信。我双手捂着脸，感觉手上黏糊糊的，带着温热。这一刻，心里像是被什么掏空一般，被弃在黑暗深处。我忍不住放声大哭：“草根——草根——”
我双手抱着大腿，不住地抽泣着。脑子里涌现出我和草根一起玩耍的画面。我拿着一根狗尾巴草触着草根的鼻子。它想张开嘴咬住，却被我轻易地躲开。草根明亮的眼睛直勾勾地盯着草，仿佛随时会扑上去一般。它试了一次一次，渐渐地，它尝到了游戏的乐趣。于是趴在地上，乞求似的望着我。我一不注意，它用双脚一把将小草抱住。它高兴极了，先前垂下的尾巴立马竖起了来并左右摇摆着。它认真地打量着这根草，时而用鼻子凑上去嗅嗅，时而用爪子刨两下。最后玩厌了，觉得无趣，便一口咬住草，甩着尾巴一溜烟儿跑了。
如今想想，我多么希望它当时跑回来啊！
为什么草根会死在我回家的路上？它在找草吃吗？我拔下一根青悠的小草，对望澄澈的天空。
我的草根啊，我想你了。
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