实用的初中的作文(精华7篇)
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的初中的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
大地还在沉睡时,太阳就已悄然从天边露出半边脸,红彤彤的,睡意朦胧,同刚睡醒的我一般。
带着浓厚的倦意,打开窗,几朵柳絮乘着清风在晨曦中折射出点点金灿窗前的彼岸花,叶子已凋零得只剩少许,应是要开花了吧。我舒展着身子,懒腰在晨光中投射到地板上,成了一个黑色的身影,像舞蹈的姿态一般。
又是生机勃勃的一天。
黑色的耳线由经脖子一路向下延长,印在了腰下的裤包里。《欢乐颂》经过耳膜流淌至神经,打开了我的四肢百骸。仰头看,视线内的天空被绿茵遮蔽。阳光透过缝隙落了下来,如同绿色的天空点缀着蓝色的繁星。
我想跳舞,在这样一个阳光的早晨。
我想歌唱,在这样一个安静的街道。
可是,我不能。
面对风吹树动的旋律,我不能歌唱;面对以舞求爱的鸟儿,我不能跳舞;我只能做一个观众,我也只愿做一个观众,来观看这场清晨的歌剧。
导演是大自然,演员是飞鸟,而乐队,则是所有的花木河流。
大地在渐渐苏醒,这场歌剧也慢慢迎来了落幕,另一场画展正式开启。
上一场是以安静作为背景,这场则是用喧闹填了底色。
我一步步慢慢走,耳机里的《欢乐颂》还在继续,于是,心也跟着欢快起来,就连入目的一切,也洋溢着欢乐。
早起的,还穿着睡衣就打开门的妇女是一幅画。有些许浓烈的阳光洒在了他的头发上,脸上,脖子上。原本是纯黑的发色变成了金黄,皮肤上细小的`绒毛也在初阳的照射下,隐约可见,让人看着有一种温暖之情油然而生。
买菜的母女也是一幅画。母亲在前面慢步走着,小小的女儿笑嘻嘻的提着篮子,用自己又短又粗的萝卜腿跟上母亲,一切都在阳光下进行着。被柔和的晨光吻过的长街上,母女的身影被拉很长。胖胖的小手牵着瘦瘦的大手,各种幸福美好在空气里弥漫开来。
在家门口满嘴白沫刷牙的中年人,牵着小狗在街上悠闲散步的老年人,还有背着书包挂着微笑的学生。
一幅幅画从我眼前路过,以喧闹为底色。
钟声敲响,我跨进学校的大门,抬头看看天空,脸上是被阳光布满的温柔。
这以阳光渲染的风景呵!
初中的作文 篇2
在这个晴空万里的日子而我却感觉这样的景象是非常糟糕的。因为这次考试成绩出来了我很难过。 因为我的分数非常低,从老师说出我成绩的那一刻起,我的心情就十分难过。
上课期间我就计划着怎么回家给家人交代我一定会遭受一顿臭骂和痛打,我身子抖了一下说道:“不敢想了还是好好想想对策吧”因为这是我考的'最差的一次一定会比往常的严重的多,想着,便已经放学了危机马上就要来了我到底该怎么办才好。
于是,我没有直接回家而是去了那个公园里的小亭子里坐了一会,我没有什么好的办法。我的内心一直在说:“我该怎么办才能帮助我渡过难关啊!”这一种声音在不停的回荡着,顿时,我的眼泪已经在我脸上慢慢蠕动着,于是,自己便蒙着头嗷嗷哭泣起来了。就在这时我看到一个陌生人,他跟我的年龄差不多正在一步一步朝我的放向走来看了我几眼后知道我在哭泣。于是,便用关怀的语气安慰我,对我说:“你怎么了为什么一个人在这里哭泣你可以对我说!”我抬起头看他那和谐而又善良的面容在对我微微一笑,此时的我已经忘记了他是一个陌生人,而从他身上我感觉到了一股温暖 于是我便对他说出了自己哭泣的原因。他听后用激励我的话对我说:“你还是男子汉吗?男孩子遇到困难难道没有一点勇气吗?你如果一直这样你就会被困难打败,从而无法克服它战胜它,你要做一个男子汉,不能遇到困难就做缩头乌龟。”
他的话就像是在黑暗中的我仿佛看到了明灯,看到了希望,顿时让我明白了深刻的道理,遇到困难要勇敢的去面对它不能对困难低头。 他看我又充满了信心,我笑了起来他便也高兴了起来,顿时,是这么的美好,望着他走去的背影我深深的记住了这个陌生人的名字。
我想对他说,我好想写你的名字。
初中的作文 篇3
从前,在一个小镇上,有一棵茂密的大树。
这是一棵善良的树呵,她从来都不吝惜她的一切。春天,她开出美丽的花朵,给小镇的居民们沁人心脾的花香;夏天,她撑起茂密的枝叶,让小镇的居民在树下乘凉;秋天,她结出丰硕的果实,让小镇的居民们品尝解渴;冬天,她的叶子随风飘落,给小镇的街道铺上地毯。她无私地愿意把自己的一切都奉献给小镇的居民们。
她和小镇居民们融洽地生活在一起,很平静,也很温馨。
突然有一天,有一位城市里来的科学家,改变了小镇的命运。
他走过这棵树下,流露出深深地惊讶感:“哦,多么珍贵的一棵树啊,怎么没有人留意她?”原来,这棵树有很高的药用价值,而且还是很名贵的木材,是一个稀有的物种。
从此,小镇的人都关注起这棵树来。“嗯,还真是一棵不错的树嘛,以前怎么没留心?”“听说这棵树价值很高,我们把它砍掉吧。”“我们把它加工成家具卖到外地肯定能赚不少钱。”她,成了街头巷尾热议的话题。
一天,一个孩子来到了树下。他仰起头,看到树上的果实,便对她说:“可爱的树哦,你的果实是多么的惹人喜欢啊,你可以把它们送给我,让我收藏起来吗?”她平时最喜欢孩子了,何况这个小男孩又是那么天真纯朴,她便毫不吝啬地把果实送给了他。她,变成了不结果的树。
不久后,一个年轻的小伙子来到了树下,他对这棵树说:“美丽的树哦,你的花的多么漂亮啊,我的女朋友最喜欢花了,我想送她些花,你可以把你的花儿送给我吗?”她经常见到那个女孩,那是个善良的女孩,想树一样善良,她便答应了他的请求。她,变成了不开花的树。
几天后,一个药材商来的这棵树身旁,对她说:“亲爱的树哦,你可以吧叶子送给我吗?我希望有一些珍贵的药材,治好人的病。我也希望能够以此致富,我会在小镇里修宽阔平整的马路的,行吗?”她认为,也许,我贡献了的叶子,便可以挽回人的生命吧。于是,天真的她,便把叶子送给了这个药材商。她,变成了没有叶子的树。
冬天来了,天非常寒冷。地上的.积雪深深地,没过人的小腿,封锁了小镇的交通。煤无法供应,小镇没有了供暖,人们都冷极了。人们来的树下,恳求她说:“善良的树哦,我们都快冻死了。你可以把你的树枝送给我们,让我们来取暖吗?”虽然已经没有了叶子,但她心一软,还是答应了小镇居民的请求。从此,她,变成了没有枝叶的树。
后来,一个很木匠的儿子结婚了,为了给儿子置办家当,父亲花光了他本来就不多的全部积蓄,但还是相去甚远。于是,他便打起了这棵树的主意。他来的树下,向树倾诉:“好心的树啊,我急需要一笔钱,你可以把你的树干送给我,让我打成家具卖出去,来给我儿子置办家当吗?”她心想,她已经失去了花果枝叶,已经失去了作用,那就把树干也送给他吧,于是,她,变成了一个树桩。
过了一段时间,一个人哭着来的树下。原来他的妻子生了重病,他心里十分着急,他说他希望用她的根来为妻子治病。她,毫不犹豫地把最后的根送给了他。
终于,这棵树把自己的全部都贡献给了小镇的居民,她永远都留在小镇居民的记忆中了。直到这时,人们才懂得留恋,他们还是舍不得这棵树的啊。
这时,人们找出当年的小男孩收藏的那些树的果实,迫不及待地种了下去,无微不至地呵护着这些幼苗。终于,3年后,这些茁壮成长的树苗们开出来美丽的花朵,和当年她的一样美丽,小镇到处散发着爱的芬芳。
我们要播下爱的种子,用爱心来浇灌,让全世界都充满爱的芬芳!
初中的作文 篇4
春天是你的童年。在这百花齐放的春天,你悄悄伸出了嫩绿的笑脸,每个枝头都有你弱小的身影,你虽然是那么的渺小,但同样也给打字让带来了春的光彩。这就是你,叶。
你渐渐长大,长绿,夏天时你已成年。你那茁壮的身躯,像一把巨伞,遮挡阳光,阻挡风雨。你虽然默不作声,不像鲜花那样美丽,不像松柏那样傲雪,但同样也受到人们的喜爱。你的晚年是秋天。看,你已经变得枯黄憔悴,微风一吹,摇摇欲坠。即使你飘然落下,人们也会把你收集起来,经过加工,又成了很好的农作物肥料。
你的一生是那样光辉:春天充满生机,夏天送来凉爽,秋天你又奉献出你的全部,成了很好的肥料……
在我们的'生活中,也有千千万万和叶一样默默无闻的为祖国,为别人贡献一切的人,看,马路上那些臂戴红章爷爷、奶奶为维护社会治安发挥着自己的余热;瞧,我们的老师在灯下备课,他是为了我们才不知疲倦地工作的呀!他们从来不知道什么叫“清闲”,只知道为后人“造福”。
你的精神使我深深地感到:做人,不能时刻总是想着自己,要多为别人想想。如果人人总想着自己,那世界怎么会发展,人类怎么会进步呢?
初中的作文 篇5
经常有年轻朋友来信询问一些有关人生的大问题,我总是告诉他们,你其实已经有了一位最好的人生导师,那就是你自己。
这并非搪塞之言。人生的过程虽然会受到社会和时代的很大影响,但贯穿首尾的基本线索总离不开自己的个体生命。个体生命的完整性、连贯性会构成一种巨大的力量,使人生的任何一个小点都指向着整体价值。一个人突然地沮丧绝望、自暴自弃、铤而走险,常常是因为产生了精神上的“短路”,如果在那个时候偶然翻检出一张自己童年时代的照片或几页做中学生时写下的日记,细细凝视,慢慢诵读,很可能会心情缓释、眉宇舒展,返回到平静的理性状态。其间的力量,来自生命本身,远远大于旁人的劝解。
拿起自己十岁时候的照片,不是感叹韶华易逝,青春不再,而长久地逼视那双清澈无邪的眼睛,它提醒你,正是你,曾经有过那么强的光亮,那么大的空间,那么多的可能,而这一切并未全然消逝;它告诉你,你曾经那么纯净,那么轻松,今天让你苦恼不堪的一切本不属于你。这时,你发现,早年自己的眼神发出了指令,要你去找回自己的.财宝,把不属于自己的东西放回原处。除了照片,应该还有其它更多的信号,把我们的生命连贯起来。
为此,真希望世间能有更多的人珍视自己的每一步脚印,勤于记录,乐于重温,敢于自嘲,善于修正,让人生的前前后后能够互相灌溉,互相滋润。其实,中国古代显赫之家一代代修续家谱也是为了前后之间互相灌溉、互相滋润,你看在家谱中呈现出来的那个清晰有序的时间过程是那么有力,使前代为后代而自律,使后代为前代而自强,真可谓生生不息。个人的生命也是一个前后互济的时间过程,如能留诸记忆,定会产生一种回荡激扬的动力循环,让人长久受益。一个人就像一个家族一样,是不是有身份、有信誉、有责任,就看是否能把完整的演变脉络认真留存。
我们也许已经开始后悔,未能把过去那些珍贵的生活片段保存下来,殊不知,多少年后我们又会后悔今天。如果有一天,我们突然发现,投身再大的事业也不如把自己的人生当作一个事业,聆听再好的故事也不如把自己的人生当作一个故事,我们一定会动手动笔,做一点有意思的事情。不妨把这样的事情称之为“收藏人生的游戏”。让今天收藏昨天,让明天收藏今天,在一截一截的收藏中,原先的断片连成了长线,原先的水潭连成了大河,而大河,就不会再有腐臭和干涸的危险。
绝大多数的人生都是平常的,而平常也正是人生的正统形态。岂能等待自己杰出之后再记载?杰出之所以杰出,是因为罕见,我们把自己连接于罕见,岂不冒险?既然大家都很普通,那么就不要鄙视世俗年月、庸常岁序。不孤注一掷,不赌咒发誓,不祈求奇迹,不想入非非,只是平缓而负责地一天天走下去,走在记忆和向往的双向路途上,这样,平常中也就出现了滋味,出现了境界。珠穆朗玛峰的山顶上寒冷透骨,已经无所谓境界,世上第一等的境界都在平实的山河间。秋风起了,芦苇白了,渔舟远了,炊烟斜了,那里,便是我们生命的起点和终点。
想到起点和终点,我们的日子空灵了又实在了,放松了又紧迫了,看穿了又认真了。外力终究是外力,生命的教师只能是生命本身。那么,就让我们安下心来,由自己引导自己,不再在根本问题上左顾右盼。
左顾右盼,大漠荒芜,其实自己的脚印能踩出来的只是一条线。不管这条线多么自由弯曲,也就是这么一条。要实实在在地完成这一条线,就必须把一个个脚印连在一起,如果完全舍弃以往的痕迹,那么,谁会在意大地上那些零碎的步履?我在沙漠旅行时曾一次次感叹:只有连贯,而且是某种曲线连贯,才会留下一点美,反之,零碎的脚印,只能是对自己和沙漠的双重糟践。
我最合适什么?最做不得什么?容易上当的弯路总是出现在何处?最能诱惑我的陷阱大致是什么样的?具备什么样的契机我才能发挥最大的魅力?在何种气氛中我的身心才能全方位地安顿?……这一切,都是生命历程中特别重要的问题,却只能在自己以往的体验中慢慢爬剔。昨天已经过去又没有过去,经过一夜风干,它已成为一个深奥的课堂。这个课堂里没有其他学生,只有你,而你也没有其它更重要的课堂。
因此,收藏人生,比收藏书籍、古董更加重要。收藏在木屋里,收藏在小河边,风夕雨夜点起一盏灯,盘点查看一番,第二天风和日丽,那就拿出来晾晾晒晒。
初中的作文 篇6
在我生活的这个城市,有大大小小三百多家中国餐厅,最牛的一家甚至把上海豫园的湖心亭都原式原样搬了过来。但是,没有一家中国餐馆,让我有兴趣自觉自愿地走进去。因为这里做出来的菜,除了菜名以外,距离真正中国菜已经有十万八千里。
我一个朋友的父母来德国,在一家中国餐馆吃了一个跟宫保鸡丁的味道和样子相差十万八千里的宫保鸡丁。她的父亲去责问餐馆,人家回答说,这里是专门做给德国人吃的。多少年来,中国餐馆总是在想方设法迎合当地人的口味,但发展到今天,它在海外已经成了廉价餐馆的代名词。连德国小孩子都知道,中国人开的餐馆做的并不是真正的中国餐。我们中国美食文化的优势,在我看来已经消失殆尽。
我家附近有一家很小的日本餐馆,每天晚上都客满,吃完一拨又来一拨。他们的餐单很简单,就几种菜,价格也不菲,但做的'是地地道道的日本菜?不管什么客人来,他们摆出的永远是一双筷子。有一次—个德国人请求换刀叉,端盘子的日本女孩子礼貌而客气地告诉他,日本菜就是用筷子吃的,他应该试一试。
再进一步想象一下,如果一个中国人在法国餐馆想要一双筷子。我相信人家餐馆的跑堂会立刻客客气气把他带到门外,对他说,仨前一百米再左拐,那里有家中国餐馆,去那里用筷子吃吧!他们宁可失去一个客人,也不愿意随和迁就。这不是傲慢,而是坚守。
在很多时候,文化不应该融合,因为融合等同于消失。如果一个人热爱某一种文化,就应该带着崇敬坚守它。有了这份坚守,我们的文化才会绵延不断地一代代传递下去,永远保持它真正的尊严和价值。
初中的作文 篇7
人们常说:老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师像一股清泉,向孩子们的心田注入知识的甘露;老师像。但我觉得我们的班主任李老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样使我很佩服她。
上课的时候,李老师就是一本《百科全书》,让我们阅读、浏览,她带领我们在知识的.海洋里遨游,寻找正确的答案。瞧!李老师手拿粉笔,口若悬河!她把知识当作甘甜的泉水,浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题,李老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明,随着同学们谜团逐一解开,李老师在同学们心目中地位又更上了一层。
上作文课时,李老师则像一本《作文大全》,她让我知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上,李老师总是那么细心,那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书,为我们诵读,或者在网上下载作文让我们欣赏。每次作文她都认真地为我们批改,写评语。就是因为李老师的认真,使同学们的作文质量突飞猛进。
其实,李老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们:要助人为乐、勤奋好学、孝顺父母,也要有一颗宽容的心。不要为了得到别人的赞美而做事,要为自己、为别人的方便去做每一件事。俗话说的好:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更开阔的是天空,比天空更开阔的是人的胸怀。这本思想品德书教了我们不少东西。
李老师从二十多岁就开始教书,直到现在,她已经五十岁了。她将自己的青春奉献了出来,来把知识教给这些祖国的花朵,让他们将来能够成为对社会有用的人。她这种精神让我从心里敬佩她!
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