初中的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
还记得许多第一次中，我独独记得那一次，第一次走上学路时，心里的那层雾，在看到同学们笑脸的那一瞬间烟消云散。
那天，妈妈带我去学校，一路上我都在想：班级是什么样的？我可是插班生啊，同学们会不会看不起我不跟我玩？总之一路上，都在想着只希望路很长，要走很远。可是，很快我的希望就破灭了。到了学校大门前，看着头顶的石头上刻着的.几个大字，心里好像住着一只小兔，“砰砰砰”地拼命跳，我忍不住地犹豫了。妈妈好笑地看着我，拉着我的手说：“没事的，什么事都要去试试，不去试试怎么会知道结果呢？”听了妈妈的话，我咬咬牙，平复了自己的心情，走了进去。
走进大门，我一直低着头，没留意周围的景象，任由妈妈牵着我的手往教室走去。进入楼道，踏上楼梯，心里忍不住地数起来“一阶，两阶，三阶......”数到二十四的时候，就停下，直直地往教室走去了。距离就那么几步，可我的心不断企盼，慢一点，再慢一点。终于，到教室门前了，我又停下了。
抬起手一看，全是汗水，不知怎的，我的心反而平静下来了，只是，似乎蒙上了一层雾。让我不明白心的方向。我还是推开门进去了，一坐下，同学们集体大喊“欢迎来到二（3）班！”接着，就有一双又一双的手，捧着一堆礼物送过来，不一会儿，桌子上就摆满了礼物。我抬头，对上一张张笑脸，我的心突然豁然开朗了，也回以他们灿烂一笑。那些礼物，我现在还保存在家里。
时光飞逝，一转眼就六年级了，回想起这件事的时候，总是忍不住笑起来。是啊，如果我当初没有鼓起勇气面对他们，是不是就没有这份友谊了？其实不只是这样，做什么事都是这样的，要勇敢地去尝试，不试试怎么知道结果呢？在今后的道路上，不管遇上什么事情，我都会去尝试、面对，只为了那一份回忆。
初中的作文 篇2
我的梦啊，像流水一样在古城中流淌。我的梦，已经从记事起和我美丽的家乡紧密联系在了一起。
我的家乡在美丽的丽江，可我的老家并不在古城里，我的老家在乡下，我的童年大半是在金沙江边和山瘩旯里度过的，玩伴不多，管我的人也没有，我在山里乱跑，大叫，整日面对碧水青山，倒也清闲自由。
6岁时我进了城，读了书，也许野惯了，读书就静不下来了，爷爷管不下我，休息时间只好带我去玩，古城离家不远，所以古城便成了我最近的乐园。古城里人多，我反而静不下来，爷爷无奈只得带我到一些深巷小路里去。在古城的一些深巷里，住了不少人家，在这儿纳西文化很纯朴，很自然，很清晰，在这儿，我可以沉淀下来，安安静静的倚在爷爷怀里，听他们老一辈的人用夹杂着各地口音的纳西话讲故事，聊天，看他们下象棋。故事很多都已经慢慢淡忘，那画面很多都已经微微泛黄。可是我还可以从我那并不清晰的记忆里，依稀可以看见一群迟暮的老人家，几个半大的孩子，坐在陈旧的斑驳的大木门前，老奶奶们在纳鞋垫，聊天，讲自己家的儿女工作如何，生活如何，老爷爷们在打象棋，这个爷爷刚想走卒，一旁观战的一位爷爷已经以迅雷不及掩耳之势拿过了炮，替他将了军，两个对战的爷爷都气的浑身发抖，赢的气自己赢得不光彩，输的气自己输得不明不白，可其余的爷爷却都笑了，一个挂在自己爷爷脖子上，缺了两颗大门牙的小女孩也笑了……虽然，古城没有改变我那如野小子一般的性格，但是古城却教给了幼年的我很多很多，教会了我沉静、观察、倾听。
现在，我仍喜欢逛古城，走在那长长的青石板拼成的小路，抚摸着那斑驳不平的围墙。虽然感觉不强烈，可是，却再也找不到原来的那种深深地古城的味道了，寻不回原来那种浓浓的古老的气息了，取而代之的是越来越浓的商业气息和现代工业气息。这种感觉很奇特，就如同爸爸跟说的一样：“现在看我们的玉龙雪山，总是有一种感触，一种伤感，一种怀念，你知道吗，我小的时候雪山上的雪很白很白，很多很多，很美很美。”“现在的`雪山上雪也很多很美啊？”“你不懂，在爸爸小的时候，玉龙山上的雪是那么多，那么白，白雪皑皑的山峰纯洁得像没有一点杂质的女神，容不得玷污，容不得不敬，容不得污染。”“哦？”小时候不懂，现在我似乎明白了那种感觉。
浓厚的纳西文化是丽江珍贵的宝物，但是随这时代的发展，丽江古城，这座文化名城，它千百年凝聚的风华已经悄悄的被淡忘。我不希望我们的文化被淡忘，我希望我们的文化得到发扬，这是我的梦，我相信这也是丽江人民的梦。我知道现在有很多人致力于文化保护，但还不够，还要有更人加入进来。
家乡，我的家，你用你无声的爱灌溉了我，我的梦。
初中的作文 篇3
青春没有回程票，正值青春的我们是最美丽的。
——题记
“巍巍浮邱山下，清清桃花江畔，汇集优秀少年，在这里茁壮成长······”带有几分陌生的旋律在耳边萦绕着，这时，我便知道，我已经成为一个真正的中学生，我不再是那个依偎在父母怀中的小孩，因为我长大了；我不再是那个任听父母安排的小孩，因为我自立了；我不再是那个一遇困难就哭的小孩，因为我变得更坚强了······
岁月匆匆走过，转眼间，我已是一个初二的学生，回忆我的初一生活，一切都是那么的美好，有几分苦涩，却也不失一些甜美，让我在记忆的世界里流连忘返。
回忆我的老师，语文老师和爱可亲，在课堂上也从不吝啬她温柔可掬的微笑，数学老师严厉却慈祥，同时作为班主任的她一直无微不至的关心着我们班的每一位同学，英语老师似我们的大朋友，开开玩笑，仿佛没有隔阂。······
老师，总是无微不至的关爱着我们，或许他们的方式不大相似，目的去永远一致，我们对他们的回报便是有一个好的成绩。
回忆我的同学，我喜欢交朋友；喜欢和同学打成一片；喜欢把自己的烦心事诉说给他们听；喜欢把快乐变成大家的.。
以前，幼时的我们太天真有太无知，在交友的时候总会有些选择，于是便形成了那时只交成绩好的有这种想法，我从来不赞同这种想法，成绩好不代表人好；成绩烂不代表人也烂，因此我的交友原则便是“待人真诚”。
于是，怀着一种对每位同学的好奇，我开始在班上交友，收获真不小，我认识了老潘，她成绩不好，却是寝室里不可少的笑星；我认识了彬仔，他成绩不好，却性格开朗，幽默风趣；我认识了袁玲，她成绩不好，却愿意倾听我所有的烦恼，而且守口如瓶；我认识了张岚清，她成绩好，人漂亮，性格也还好；我认识了琳玉姐，她是一班之长，以前的她乐于助人，可同学们都说，现在的她变了，我认识了······有了朋友，快乐也如影随形，他们的幽默，使我每天都嘻嘻哈哈；他们的关心，使我感受到友谊的力量。······
步入初中，我们带来了美好的憧憬，我们的梦想要靠行动去实现，不入初中，我们散发着青春的活力，感染着身边的每一个人，青春多么可贵，青春多么美好，是青春使我们在初中的舞台上翩翩起舞，是青春使我们在校园留下美好的回忆。
让我们为现在的自己加油！让我们为现在的自己奋斗，让我们拥有一个不悔的青春吧！
青春万岁，青春的我们，Comeon！
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