初中的作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
在那个夜晚，我们十指相扣，并排躺在茵茵的草地上，嗅着花香，看着杂志，任由晚风凉凉地拂过我们的面庞。
在那个早晨，我走进这个满是温馨花香的学校里。
你就坐在那个靠窗的位置。窗外的阳光像一穗穗金色的流苏，从窗外倾泻而下，又似金色精灵，在搔弄你的发丝。
我立刻被你吸引去了目光——即使你的目光从来没有在我身上停留。
每天，我都嗅着你淡淡的发香听课。这似乎成了一种习惯。
而你，总是望着窗外蓝蓝的天空，看天上拂过的凉凉的白云，看草地上静静开放的花朵，看窗外偶尔飞过的蝴蝶……
你的世界好像绚丽缤纷，却又好像一成不变；你的世界好像阳光明媚，却又好像黑暗得看不见一丝光亮……
你从来不与我交谈，我想不通，也猜不透你心里想的到底是什么。后来，我从别的同学那里打听到——你的世界没有色彩。我惊呆了，你每天对着窗外的景象发呆，不与别人交谈，难道就是因为这个吗?
不知为什么，我的胸腔里突然有一股难以言喻的酸涩。
在教室里，你的背影依旧是那么淡雅、干净，你的脸庞依旧是那么白皙。可在我看来，你的身上笼罩着一片难以抹去的阴影，就连那双总是充盈着美景的双眼也犹如一潭死水，没有光彩。
于是，我决定，我要帮你!
我开始在网上装成男生与你交谈，聊天。
一开始，你拒我于门外，可后来，你上线的时间渐渐地长了，似乎也在期待着我的头像的闪动。
后来，我装做“无意”地说：“我喜欢学习成绩好的女生哦。”
于是，我发现你不再对着窗外发呆了，开始把注意力放在课本上。
经过你没日没夜地努力，你的学习成绩稳步上升。没有人知道为什么，当然，除了我。
一次，我们正在QQ上聊天的时候，你突然说：“我们约会吧。”
我想了想，咬咬牙说：“好。”
于是，在公园的那棵樱花树下，我们见面了。
你穿着一条洁白的'长裙，发丝高高绾起，眼里不再像以前那样毫无光彩，而是闪着几丝灵动，双眼璀璨得像宝石。白皙的皮肤，盈盈一握的柳腰，带着潮红的脸颊，你美得像从仙境里走出的仙女。
而我，怀着忐忑的心情，傻傻地站在树下，等着你走过来。
你轻轻地走过来，眼里似乎没有一丝惊讶，反而还有一抹“果然如此”的了然。
这下轮到我惊讶了，可你却没有给我思考的时间，你轻轻牵起我的手，说：“走吧，开始约会吧!”
这天，我们手牵手，像情侣一样，逛遍了整个游乐区，玩遍了所有的游乐项目。
你我的心就像天上的鸟儿一样，快乐得快要飞起来了。
夜幕渐渐拉开，你我躺在草地上。在日光的见证下，一颗名叫“友谊”的种子在我们心里生根，发芽。
初中的作文 篇2
在课堂上，老师检查作业，可刚一看到汤姆的作业本就大发雷霆，他忍着怒气把汤姆叫到讲台前，语重心长地说：“汤姆，你想什么呢，作业怎么做得这样糟糕？回去让你父亲签名，看他怎么收拾你！”顿时汤姆的脑袋耷拉得像打了蔫的茄子，他甚至听到了下面同学的嘲笑声，汤姆心里很沮丧，这可怎么办啊，如果爸爸看见了，既要挨一顿臭骂还要被打得皮开肉绽。如果不给爸爸看，岂不是既要在学校里挨老师骂老师有要做家访。
放学了，汤姆垂头丧气地向家走着，边走边想对策，不一会儿就想出了一条“诡计”，他赶忙跑回家。一进门，就故作镇静地对爸爸说：“爸爸，咱们玩一个有趣的游戏吧，我先给您做一个示范。”说着他放下书包，找来一条围巾蒙住眼睛，拿起笔摸索着在纸上练习自己的签名。他边写边问爸爸：“爸爸，你看我的.签名怎么样啊？你不行吧？”“这有什么呀！”不出所料，爸爸上当了。说着他摘下汤姆眼睛上的围巾，蒙在了自己的眼睛上，也学着汤姆的样子趴在地上练习签名。汤姆抓住机会，蹑手蹑脚地走到书包前，取出自己的作业本，小心翼翼地放在爸爸的面前，爸爸还蒙在鼓里继续写呢！等爸爸签完了名，汤姆又迅速把作业本收回书包里。
看到大功告成，汤姆如释重负地说：“爸爸好了，游戏可以结束了。”爸爸摘下围巾，对着签名自我欣赏起来，看着看着，有点纳闷，自言自语地说：“我明明签了四个字，怎么只剩两个了？”看着爸爸丈二和尚摸不着头脑的样子，汤姆得意地做了个鬼脸。
看到这里，我不禁想到了身边的同学。他们因为作业成绩不好就欺骗家长、老师。他们以为这样很好，可这样做躲的过初一躲不过十五没有通过成绩让老师、家长了解自己的真实生平失去了宝贵的学习机会。
所以我觉得做事要敢作敢当，不能欺骗。
初中的作文 篇3
真正的朋友是可遇而不可求的，然而虚假的友谊却时常会迷惑我们的眼睛，所以有人说友谊就像一只光芒四射的玻璃杯，虽然看起来很漂亮，但却很容易破碎。
黄狗汤姆和黑狗迈克躺在厨房外面的草坪上晒太阳。阳光照得它们浑身暖和，它们伸着懒腰，懒洋洋地打着哈欠。只听黑狗发话了：“你说幸福是什么呢，迈克，我认为就是和忠诚可靠的朋友在一起生活，就像我们一样，互相帮助，彼此相亲相爱。从朋友那儿得到快乐，同时也让自己的存在成为朋友的快乐。”
“说得太对了，汤姆，”迈克摇着它毛茸茸的尾巴说道，“像我们这样的朋友恐怕全世界也很难找得到第二对吧！”
汤姆舔着嘴唇边的肉末，打了个饱嗝，舒舒服服地揉着它保龄球似的肚子，点点头表示同意。迈克接着说“我们打小便在一起生活，一起觅食，一起寻找住的'地方，也一起挨棍子，你说有谁的交情会比我们更深呢？”
“没有了，不可能找得到第二对了，”汤姆满怀深情地说“你没看见这世界乱哄哄的一片吗？要是大家都像我们一样，生活不就幸福美满了吗……”汤姆激情四射地发表着演讲，厨子却从厨房里扔出一根肉骨头，香喷喷地冒着热气，香味随风飘进汤姆和迈克的鼻孔里，这对好朋友突然沉默了，接着又非常“默契”地几乎同时向骨头扑了过去，于是，这对“亲密”的伙伴就这样“亲密”地滚到了一起，互相撕咬起来，而刚才的甜言蜜语却还在彼此耳边回荡……
其实，人与人之间的大部分友谊也是如此——亲密的背后是伤害，承诺的同时又背叛，就像故事里的汤姆和迈克一样，不等到那根“骨头”出现，谁又撕下它们虚假的面具呢？然而“骨头”是不会随时出现的，我们又该如何去看待友谊呢——请记住，如果你的朋友甜得像蜜，你不要去舔。
初中的作文 篇4
1、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
2、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
3、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
4、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
5、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
6、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
7、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
8、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人。
9、在你的笔下俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
10、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
11、筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
12、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
13、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
14、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
15、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
16、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人。
17、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的，读来令人振奋，情绪激昂。
18、文章前后连贯，形成完整的形象。
19、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
20、抓住春天的草、树、花等不同的'特点，按照……的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
21、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
22、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
23、全文通俗易懂，趣味性强。
24、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富、更生动。
27、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
28、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
29、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态、颜色，抓住了形状特点。
30、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
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