初中作文精华【7篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的初中作文8篇，欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
已值初冬，寒风凛冽，吹在人身上，叫人不禁打颤。看屋外落叶纷飞，耳畔传来一阵剧烈的咳嗽声。
姥姥这几天咳嗽严重了，可能是老毛病又犯了——姥姥有膀胱炎，只要一累一干活就会犯。这几天，姥姥晚上都没能睡个安稳的好觉。才几天不见，姥姥的白发似乎又多了，稀落地缠绕在灰白的头发之间，额头上的皱纹也越来越深了。深陷的眼窝已渐渐失去了原有的光亮，看着姥姥被病痛折磨成这样，我心里不好受。
在我的担心、牵挂之下，妈妈从一位老中医口中听说一种药草，叫做车前草。这种药草能镇咳、治膀胱炎，把它泡茶喝，有利于减轻此类炎症。
虽然说这种草春天、秋天居多，但冬天在一些田埂路上也会有，我只希望多找一些来减轻姥姥的疼痛。我跟妈妈便踏上了寻找车前草的“漫长旅途”。在田埂上，我一直注意着脚下，只要看到便迫不及待地用铲子把草小心翼翼地铲出来，再用剪刀把它的根剪短些，已经找到半篮子了，我的心里总算是安慰一点。只想多找一些，回去给姥姥煮茶喝，这样姥姥身体能够快点儿好起来。
到了家，姥姥由于腿脚不便，扶着板凳出来迎接我和妈妈，还着急的`问：“你们去哪儿了？这么晚才回来！”我扶着姥姥回了房间，陪着姥姥聊了会天，给她解解闷。再去厨房给妈妈打打下手，帮妈妈把水烧开，再把茶泡好，等茶稍微冷却了一点儿后，我小心翼翼地把茶端给姥姥喝，姥姥起初不肯喝，说自己的身体好得很，不需要喝这种茶。但在我和妈妈的极力劝说和解释下，姥姥还是拗不过我们，还是喝了下去了。喝完茶后，姥姥觉得自己的身体好很多了，咳嗽的次数也减少了些。看来这种草还真是有镇咳、消炎的功效。姥姥喝玩以后，还不停的夸我懂事了，孝顺了。我知道，姥姥心里一定分感动，她的脸上露出了欣慰的笑容，那是发自内心的微笑与感动。
我第一次这么牵挂姥姥的病情。小时候，姥姥会时常牵挂我，就算我不在姥姥身边，姥姥也会坚持每天晚上打电话问妈妈我是否吃饱，是否穿暖，是否开心。即使我每个星期都回来一次，姥姥也会尽心尽力地为我做上丰盛的晚餐。
长大后，我牵挂姥姥。在我慢慢长大时，姥姥也在慢慢地变老，但姥姥将会是我一直的牵挂。我会陪姥姥就这样慢慢的老下去！
初中作文 篇2
任庭前花开花落，看天外云卷云舒。
这是我非常欣赏的一句话，它很传神地表达出一种恬淡自由的心境。可每当我细细咀嚼，反复玩味，我总感觉其中有一种滋味，它叫孤独。
是的，我好孤独。其实真正的孤独并不是流落荒岛，耳边只有海浪击石的声音，而是身处闹市人群却不知向谁打开心门……也许优异的成绩并没有为我增添光荣与喜悦，反倒像一道无法逾越的鸿沟把我与快乐阻断。为什么?我不要羡慕的'眼神，我只希望和同学们平等、自在地嬉戏、欢笑……我像泰戈尔笔下翅膀被绑上金子的小鸟，我飞不高;我也时常陪着林妹妹“眼空蓄泪泪空垂”,浅斟低吟着“他年葬侬知是谁”,只因我孤独。
可是，那个平凡的雨天，将一切改变。
“轰隆隆!”班上顿时炸开了锅，因为天气骤变，俄顷风定云墨色，大雨倾盆。个别胆小的女生捂紧耳朵，紧抿双唇;一部分带着伞的“诸葛亮”为自己的神机妙算窃喜不已。而我则是百无聊赖地想着地上能否长出一把伞护送我回家。呵呵，放学的铃声如期而至，我呆呆地望着窗外的雨帘，重重地叹了一口气，正打算冒雨前行，咦?怎么没雨?一抬头，便看见一把红通通的伞，一转身，便看见一张红彤彤的笑脸。她说：“一起走吧!这样淋回家，啧啧，你打算给医院捐款啊?哈哈!”于是，我们相视一笑，两颗心迅速靠近。那把伞不仅为我挡风遮雨，也为我打碎了那个孤独的囚笼--从此，我不再孤独，因为有她，我最好的朋友。
因为友谊的滋润，我的生活充满了阳光。我们一起欢笑，也曾误会争吵;我们会一路奔跑着大声喊出心中的抑郁;我们也曾躺在一张床上互相倾吐着两个小女生的私房话……3年的时光转瞬而过，一如流水，是她用热情融化了我心中的冰天雪地。我们即将离别，可我已不再孤独。那属于我们的美好时光，像一双温暖的手，将快乐捧至心灵的最高点，永不坠落。
孤独已化为一缕轻烟从我窗前飘过，而我的祝福，何时能像枝头的栀子花，盛开在你的心田。
初中作文 篇3
钓鱼是那样的精彩。钓鱼的步骤很简单，单调而不乏味。一条鱼，是那么的神圣。因为，它的肚中，存放着我的希望，变得那么沉甸甸。——题记
五一假期的一天，叔叔要带我去钓鱼，我高兴的一蹦三尺。
我们乘上了头班车出发了，一路上凉风习习，绿树成阴。太阳升起的时候我们来到郊外的一条小河边。一阵风出来，岸边茂盛的草儿向我们频频点头，好像在欢迎我们。河面上荡起粼粼的波纹，扑通！？鱼儿偶尔跳出水面，又钻进水里，那小圆就一圈圈荡漾而去。
叔叔帮我选了一段鱼最多的河面，接过鱼竿，拉长鱼线，穿上诱饵，投下水去，叫我坐在岸边静静的等着。他站在离我几米远的地方钓鱼。我看见对岸有个农家孩子也在钓鱼，年纪和我差不多。隔不一会功夫就见他提起鱼竿，一条大鱼在鱼勾上使劲的挣扎，多有趣呀！他是那样从容不迫，我羡慕极了。
鱼竿对我来说，有点长，犹如蚂蚁抱着一棵树枝。我开始甩竿了，当钩子落入水中时，我才发现，没有挂鱼饵。我提起竿，用蚯蚓当鱼饵。一个暴力地挥竿，鱼钩不见了，转头一看，挂在了后面的草丛里，我只好退后几步，重新整理。又是一个蛟龙摆尾，水面上出现了很大的波纹，我静静地等待。在我的对面，一个农家孩子不断传来尖叫声。她钓了一条又一条，让人羡慕。半个小时过去了，我有点烦躁。叔叔果然趁火打劫，将鱼竿从我手中拿走，自己开始垂钓。我已经困成了一只病猫，手无缚鸡之力。
鱼漂不见了。正当我找鱼漂的时候，鱼竿左右晃动，池中发生了里氏八级的地震。我用尽全力，鱼竿是那么的沉重，我不知道自己钓上来的'是什么东西，但我知道，我钓上来的是个生物。鱼钩浮出水面，让我欢喜的是，那是一条鱼！我在心里告诉自己，要把握机遇。我不给鱼以喘息的机会，右手快没劲了，我快速将鱼竿递到左手中，鱼上了岸，可是难题又来了。我不会从鱼口中取出鱼钩，我只好撇下它，去找已经迷迷糊糊的叔叔。叔叔听到了这个消息，红红的脸上露出了笑容，立刻帮我把钩子取出，我也打破了我的零记录，我满心欢喜。
我再次开始钓鱼，这次为了消磨时间，我一边看书一边钓。就在品味书中精彩的片断时，鱼竿差点从我手中滑落，我感到了一股力量冲向心房。我果断地提竿，又是一条鱼！我把鱼甩到了岸上，啊，一条水淋的鲫鱼正挂在鱼钩上甩着尾巴呢。我把它放在水桶里，那鱼儿的鳃一张一合，摆着尾巴游上窜下，活蹦乱跳的，可真有趣呀！
钓鱼是那么精彩，鱼是那么沉甸甸，我披着黄昏，走在金黄色的小路上。余晖随风而飘，为我照亮了前进的道路。
初中作文 篇4
风筝，对于大家来说并不陌生吧！风筝是我们童年的伙伴，它陪伴我们一同嬉戏，一同玩耍，带给我们欢乐，丰富我们的童年生活。而有的人，命运却是悲惨的，想去放风筝却被家长所控制。有的家长认为我们是“不务正业”，荒废学业，从而使孩子变得不愉快，扼杀孩子们的心灵，最后却还是很自责。鲁迅先生和他的小兄弟不正是一个很好的例子吗？说道风筝，我就会不由自主的想起一个人。
在我们的小时候，大家都很爱玩，有时候，就连学校的老师们都拿我们没办法。因此，学校里只好给我们换了个班主任——刘老师。
刘老师教我们语文课。他个子不是很高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，他有一条强壮的右腿，而左腿，走路却总是一瘸一拐的。至于这条腿到底是怎么弄的，我们谁也不知道。这位刘老师，不仅课教的好，而且还很风趣。记得有一次，他在讲女娲造人的时候，笑着对我们说：“……女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的.人由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩断了一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都不是滋味。
刘老师不仅仅很风趣，而且还非常喜欢放风筝，他一有空就会教我们做风筝、放风筝。刘老师的手很巧，他做的每一个风筝，都非常受我们的喜爱，我们也都非常的佩服他！而让我最难忘的，就是那一年那一天。
那一年，是刘老师教我们的最后一年。那年，刘老师染上了重病，但是他还是依旧给我们上课，教我们做风筝。在他离开我们的最后几天里，他竟然一口气做了数不清的风筝，把这些风筝送给我们留作纪念。
那一天，是刘老师和我们在一起的最后一天了。那天，我们都没有去上课，我们拿着刘老师送给我们的缝制和刘老师去了小田野。大家一起去放风筝。以前，都是刘老师教我们放风筝。而今天，虽然他的腿不善于奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。
远远的，刘老师拿着线圈，我们在另一边高高举着风筝。他喊了一声“放！”便不断拉动手中的线，那风筝犹如小燕子一般，抖起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。看到他一瘸一拐的向前跑去，虽然他的动作很滑稽很搞笑，但是这一次大家没有一个学生在笑。而刘老师，似乎也忘却了，沉浸在放风筝的喜悦中！我们大家一起仰望天空，仰望白云，仰望天上飞翔的风筝，看到那青黑的小燕在风中翱翔，仿佛大家的心也一齐跃上了蓝天。这时候，他最幸福，笑声朗朗，指着天上的风筝，同看风筝的同学们说笑……看着一只只风筝飞向天空，刘老师的脸上露出一种我们从未见过的笑容。那笑容，我们将永远都不会忘记！我想，那一天，他一定过的最幸福、最充实，因为他感到了生命的活力！
这一天，大家都过的非常开心，但是一想到刘老师就要离开我们了，我们的心里都不是滋味。再离开之前，刘老师送给我们每人一只风筝。而我们，却没有什么礼物送给他。也许，在他看来，我们每一个人的笑脸就是送给他的最美好的礼物！
现在，刘老师送给我们的风筝我还完好无损的保存着。一看到那一只风筝，我就会想起曾经教过我们的刘老师。刘老师，您在哪里？过的可好？
初中作文 篇5
小路弯弯，一头通着村庄，一头通往校园。鲁迅先生说：地上本无路，走的人多了也便成了路。这条小路诞生在庄稼地的中映，不知是谁先踩出了脚印，不知不觉便成了孩子们上学的捷径。善良的村民在种庄稼的时候把这条小路留了下来。于是无数个清晨无数个黄昏，小路上就会传来孩子们追逐嘻戏的欢声笑语。
我的整个小学都是沿着这条小路走过的。那个时候，孩子们上学都是自己走着去。年龄小的跟着年龄大的，三五一群结伴而行。要好的玩伴更是每天上学放学形影不离。
春天来了，小路上长满了野草开满了野花。蝴蝶在飞舞，小蜜蜂在辛勤的劳作。我们扑蝴蝶捉蜜蜂，有的孩子手不小心被蜜蜂蛰了疼的直哭，年龄大的孩子便说：你还哭呢，蜜蜂蛰了你，没了那根刺很快就会死的。于是小孩便顾不上疼痛，开始担心那可怜的小蜜蜂。
夏天的`大雨总是来的特别急。放学了，看到阴沉沉的天就赶快往家跑。往往跑到半路大雨便开始哗哗的下了起来。坑坑洼洼的小路瞬间积满了小水坑。我们干脆脱掉了鞋子光着脚丫趟着水坑慢慢的走回去。到家衣服全湿了，书包和书也都湿了。父母也是浑身湿淋淋的刚从地里跑回来，来不及换衣服正要出门去接我们。夏天的雨总是来去匆匆，不一会天就放晴了。母亲又是帮我晾书又是给我洗衣服。而我们却在琢磨该去哪里捉鱼。
秋天，地里的庄稼收完了，小路的草也枯了。秋天也是个多雨的季节，和夏天的雨不同，秋雨总是缠缠绵绵下起来没完没了。多少个秋雨的黄昏，父亲用宽厚温暖的手牵着我的小手，在这条泥泞的小路上留下一串串深深浅浅的脚印。母亲做好了热腾腾的饭菜站在门口不停的张望。
冬天。在大雪纷飞的日子，小路堆满了厚厚的积雪。家长们组团拿着铁锹在前面铲雪，我们却兴奋的跟在大人后面奔跑玩闹打雪仗。冻红了小脸小手也不觉得冷。
后来，我从那所小学毕业了，去了镇上上了中学，从此便很少再走那条小路了。再后来，农村的孩子越来越少，小路通往的小学合并到了镇小学。村口修了条宽阔的水泥路，孩子们坐着校车去镇里的小学读书，下雨天再也不用踩着泥泞踩着水洼弄的满身泥水了。小路没人走了，村民们又重新耕种上了庄稼。
小路消失了，伴随六年的美好时光。那四季的阳光风雨，那一串串深深浅浅的脚印，将注定会永远深刻在我的记忆里。
初中作文 篇6
妈妈昂首挺胸，一本正经的板着严肃的面孔正在家里巡逻，检查家里的卫生情况，每当走到我房间门口，就会火冒三丈，：“卢伊！看看你那吸引人眼球的臭袜子！赶紧处理……”“我刚刚放在那的！”我若无其事地说，耳边顿时平静了一会儿。
妈妈探过头来，一眼望见书桌上乱七八糟的书本，恼羞成怒：“你看看你，12岁了还不会整理房间，你们班中哪个同学像你？每次写作业桌上都摆满东西，房间里比不分类的垃圾桶还乱……”我听得出来妈妈气的肺都要爆炸了，妈妈在耳边喋喋不休的唠叨后，饭菜都凉了。
我低着头，懒洋洋的`站起来，整理书桌，整理床铺，把房间整理得焕然一新，我还向妈妈保证它的品质能保持一个星期，可每次都挺不到三天就被我开回原型，唉！每次听到唠叨的话，我总是希望会有神奇的魔法，把房间瞬间变得整洁，干净。我该怎么学会自律呢？周末我到朋友，她的房间如干净、漂亮的宫殿让人心旷神怡；我的房间如多样、混乱的菜市场，到个让人精神分裂的地步。
我左看右看，看到了一个表格——“家庭自律表”，上面写的内容是：拖地、洗碗、整理房间等各类家务，如果完成了就打“√”，如果没有完成“×”，每个月底计算统计，一项不完成扣零花钱的百分之五，并翻倍劳动，对我而言真是够残酷的，但想想只要能把我的房间变整洁就ok了，于是我一回到家后也为我自己量身定做的一个劳动计划表来约束自己。
刚开始惨极了，每个月底都扣“工资”，还得加倍劳动，把我累的上气不接下气。
但慢慢的，几个月后，我的房间已经变得又干净又整洁又漂亮。
初中作文 篇7
“青春是一本仓促的书。”现在的我们都悄悄地进入了一个新的既可以预测，又不可预测的时期—青春期，每个人都开始了一种微妙的变化……
每天早晨，我们都要升国旗，国歌的音乐也奏了起来，大家一同开始唱国歌。“起来，不愿做奴隶的人们……”嗯?谁的嗓音又粗又沉，像闷雷一般。扭头一看，原来，好几个男同学都变成了“闷雷嗓”，乍一看，连胡须都长出来了。上个学期可不是这样的呀。再环顾四周，一些女生的脸上都长着一颗颗“油光发亮”的`青春痘。我暗自纳闷，难道，这就是那“微妙”的变化吗?
“快点，快点，再磨蹭就晚了!”听着奶奶的唠叨，正在穿衣服的我顿时慌了。不知在何时，懒惰成性的我也开始变化。以前，我随便从衣柜里拿一件衣服就换上，不管好不好看，就出去玩了。但是，现在的我几乎几天就要换一次衣服，不把穿了一次的衣服堆成小山，我才不肯罢休呢。还要讲究搭配，讲究流行款式，必须要自己“美美哒”地才肯出门……难道，这还是那“微妙”的变化吗?
“还玩手机!写完作业也不出去，我没收了!”说完，奶奶一把夺过我手里的手机，我也立即从网络世界中清醒出来。不知道为什么，现在的我一拿上手机就玩个不停，一天不玩就感觉浑身难受，直到把流量浪费完还不断地上网，玩游戏，还不停的充电，浪费电……简直就成了瘾!难道，这又是那“微妙”的变化吗?
“叶梓涵，你干什么呀?发什么脾气呀?”朋友一头雾水的看着我。是呀,我怎么回事呀?不就是她骑车比我快(虽然我们不在同一年级)，考试分数比我高吗?看着她骄傲的神情，心里真不是滋味，伤心，烦躁，甚至还有一些忌妒。对好朋友也是时而热，时而冷，时而远，时而近。有时高兴，有时没意思，有时觉得自己很能干;有时又觉得自己什么都不行，不敢表现自己。自卑，不安，焦虑接踵而至……难道，这还是那“微妙”的变化搞的鬼?
可能，这“微妙”的变化都是因为那个青春期，正是因为青春期我们才变得成熟，不再幼稚，无知的了吧……
哦，这“微妙”的变化，这“微妙”的青春期。
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