初中作文通用6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的初中作文6篇，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
以前总认为动物不如人类聪明，但是读完《最后一头战象》这本书后，我感受到动物和人类一样是有感情的。
这本书讲述了大象、野猪、和狗熊的故事，情节很吸引人。我在书中看到了动物像人一样有爱情、亲情和友情。在《棕熊的故事》一文中，母熊宁可丧失自己的生命也要保护小熊，在身受重伤的情况下还找到“我”来养育它的孩子。这样的爱子深情同样也体现在大象一家身上，小象不小心把铁钉扎入了脚掌，这可急坏了它的父母。它们绑架“我”来为它的孩子拔刺，拔刺的过程中，小象疼痛的哭天抢地。大象夫妇看见到孩子痛苦的'模样，几次想惩罚“我”。它们的聪明和对孩子的爱让我非常感动。
读了《愤怒的象群》，我明白了团结力量的伟大和群体利益不可侵犯。人类切不可自以为是而任意欺负动物，要尊重它们的生命自由，要和它们有友好相处。
而给我留下印象最深的是《最后一头战象》一文，故事中讲述了在战争中幸存下来的一头大象—嘎羧。它自知生命大限将致，便重披象鞍，来到了曾经战斗过的江滩缅怀战友。最后它来到埋葬自己战友们的“百象冢”旁挖了一个坑，庄重地把自己掩埋。这是一头怀旧的战象，我想它一定是无法忘记战友们。
这本书令人回味无穷，书里的故事还有很多，没有读过这本书的朋友们，有时间也去读一读吧！
初中作文 篇2
风，依然在刮；雪，依然在下；那种滋味，也依然熟悉………
——题记
冬天的风，格外猛烈，那一抹冬日的残阳，透过玻璃，倾泻在老师那僵直的身上，教室里充斥着一种凝重的气氛，我的心也跟着沉重的怦怦直跳，我不禁无奈的摇了摇头。
老师站在讲台上，任阳光把她涂抹成石膏像似的灰白，她用严峻的目光，环顾了一下我们，又用一种不可抗拒的语调说：“做到诚信参考的同学请起立，我希望你们都实事求是。”
三秒前——
“哗——”试卷从我的手中滑落，我的心猛然一震，几个同学在老师话音刚落后，就一脸无辜的站了起来，满脸的坦诚，望着老师，看着他们，我的双手攥的紧紧的，妄想用疼痛忘掉这眼前的一切，前几天，正当我们复习的焦头乱额时，在和一个同学的闲聊中，她说了几个大题的题目，我只是将信将疑的记了一下，哪成想……剧烈的疼痛将我从记忆中拉回，这才发现，我的手已经被我攥出了几道血痕。
两秒前——
陆陆续续又有几个同学站了起来，令我大惊失色的是，我像是沉入了海底，不敢抬头，连呼吸都觉得困难，风，怒号着拍打着窗玻璃，就像一根鞭子狠狠地抽打着我的灵魂，一瞬间，我的内心开始了挣扎。
一秒前——
一番挣扎后，我四处望望，竟只有几个人还坐在座位上，站着的同学都环视着还做在座位上的我们，眼里有一些不屑，我如果是一粒尘埃那该多好，消失吧，我按着桌子，双脚发力，感觉自己向上，向上进入了黑暗，突然，她出现了将我按在位子上，我的'手无力的垂下，双脚无力，再也没有了站起来的勇气，闭上眼，任泪水无声的滑落，重重的落在试卷上，滴落成了一朵朵美丽的诚信之花。
现在——
我可以回味那诚信的滋味，自豪的背着诚信的包囊，一路前行，让诚信成为我人生旅途中的通行证！
静静地回味着……诚信的感觉真好！
——后记
初中作文 篇3
我自从看了《鲁滨逊漂流记》这本书后便一发不可收拾，这个暑假更是读书的好机会呀！
一天，我背着妈妈去泰州书城，用自己辛辛苦苦攒下的零花钱买了许多好书放在自己书房里。
原本计划每天下午做作业的，可我实在抵挡不了书的诱惑，在房间里偷偷看起我所买的书来。转眼见，一个月过去了，在这期间，我读了不少书，有《木偶奇遇记》、《童年》、《安徒生童话集》……
这一天，妈妈来我书房检查我的作业完成情况，可我只做了一点啊。果然，妈妈骂道：“你看看你，都一个月了，作业进展像蚂蚁在爬。”随后一气之下说，“我布置的15篇作文在这两个星期里给我全写完！”
这句话好似晴天霹雳，这样一来我下午就没时间看书了，再看下去恐怕10篇都写不完。可是我绝对不会放弃看书的，不看完所买的书我是决不势罢罢休的，老师说过半途而废是没有好结果的。
经过一番苦思冥想，我终于想到了一个锦囊妙计。晚上，我趁爸爸妈妈都睡着时，我躲在被窝里用电筒照着看，既安全又别有一番滋味。
我一页接着一页翻着，此时，书仿佛是一快具有很强吸引力的'磁石，我被它牢牢的吸引了，就连我的思绪也插上一对想象的翅膀，在书的天空翱翔……
现在，我已经看完了所买的书，可是，我对书的痴迷毫不减弱。相反，我更爱看书了。因为，我发现书里是另一个世界，一个充满神奇色彩的世界！有空时翻翻这些书，依然看得津津有味。
没有书，我的生活就会失去乐趣。书是我知识的源泉，我为书狂！
初中作文 篇4
一、“卒章显志”式的结尾
这种结尾方式也叫“画龙点睛”式，也就是在结尾点明文章的中心思想。
这是用得最多的结尾方式。而“点睛”的方式又可分为下面几种：
1、用抒情式点题结尾。如“老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护，一路鼓励!”(《感谢恩师》)抒发了对老师的感激之情。
2、用希望式点题结尾。如“把理解带到人吧，尽量给别人减少一分病苦，增添一分快乐!”(《最爱的人，别伤他最深》)
3、用推理式点题结尾。如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委;多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散……”(《有一颗感恩的心》)。作者用“有一颗感恩的心，会……”的句式，点明了“要有一颗感恩的心”这个主题。
4、用表决式点题结尾。如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。”(《痛并快乐着》)既点明主题，又回应文题，可谓一箭双雕。
5、用展望式点题结尾。如“我，我的未来不是梦!”(《我的未来不是梦》)
6、用感悟式点题结尾。如“她让我懂得了宽容，学会了宽容。”(《宽容》)
7、用比喻式点题结尾。如“诚信是诚实，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信是一根不屈的脊梁。”(《诚信——世间最美的》)把诚信比作脊梁。
8、用号召式点题结尾。如“友善的微笑可以压倒一切，无论来自亲人还是陌生人，关键在于真诚和友好。让我们以友善的微笑面对人生，面对生活，面对别人。那么，世界将会更美好的明天。”(《友善的微笑》
)9、用引用式点题结尾。如“请听一位名人关于学习的论述吧——当你感到痛苦悲哀的时候，最好是再学些什么东西，学习会使你永远立于不败之地……既然这样，我们何不去学习呢?”(《一首诗的启示》)引用名言。再如“让我们再背一遍何其芳的诗吧：”生活是多么广阔，生活是海洋，凡有生活的地方，就有快乐和宝藏。‘“(《乐就在平凡生活中》)引用现代诗句。还如”云南是云海，日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。“(《云南云》)引用古诗句。
10、用标题式点题结尾。如”21世纪的今天，不要再时时墨守成规。这个时代，要的是创造性的人才。朋友，记住：我创新，所以我生存!“(《我创新，所以我生存》)用自身的标题作结尾。
11、用议论式点题结尾。如”我们，这些初升的太阳，红色，橙色，金色，热力四射，正向全世界发出灿烂夺目的光彩。“(《我们是初升的.太阳》)
12、用总结式点题结尾。如”感谢语文，是你不经意地从我身边走过，在不经意的回眸间，让我认识了安易，也了解了安易，欣赏了安易，在凄苦的经历中，不禁使人心生怜惜，疑虑而问，在那沉醉的旧途中，身世坎坷的女子是否找到了小路?“(《语文从我身边轻轻地走过》)既总结了上文内容，又点题。
13、用人言式点题结尾。即用文中人物自己的语言点题。如：又过了两年，他捧着中医学院针灸的毕业证书来向我爸爸报喜，他没有高傲的情绪，仍旧很谦虚。当谈到他的成长经历时他这样说：“黑暗中，我没有去捕捉那些东西，那些东西只会使我成为又瞎又聋的精神侏儒，而去探索真正的知识，学会自立的本领。现在的我已经很强大了，黑暗已彻底被我打败了。”(《黑暗中的探索》)用主人公自己的话，揭示了文章的主题。
二、“呼应开头”式结尾
先看《战胜自己》的开头和结尾： 开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。 中间：……结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。 这种结尾方式能使文章首尾呼应，结构完整，浑然一体。
三、“记叙事件”式结尾
这种结尾方式能使文章显得含蓄，使读者有回味的余地。如《给我一个理由》的结尾：“我走出小店，看到太阳正对着笑。”含蓄地表达了善于微笑而得到了好的回报的主题。
四、“描写景物”式结尾
这种结尾方式能对主题进行烘托突出的作用。例如《我经历的一次小波折》的结尾：“雨依旧下着，但变得温柔起来，天空明亮了许多，西方还出现了美丽的彩虹，我的心也轻松了许多。这次小小的波折我怎么能忘怀呢?”以美景衬托经过这场思想感情的雨水洗礼之后的“轻松之情”。
总之，结尾应像老虎的尾巴那样，漂亮而有力。
初中作文 篇5
坚强是什么?有人说,坚强是一盏灯,为你照亮前进的路;有人说,坚强是一棵苗,只要把根扎到深处,即使在岩壁上也会长成希望的树;可我认为,坚强是一只温暖得手,无论面临的困难有多大,它总会使你摆脱困境，走向成功。
或许，生活就是这样子，到处充满了挑战性！“刀在石中磨，人在苦中来练”。这句话说得一点也没有错。不经历波折，怎能见到彩虹呢？
冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的.英姿与之对抗，那么，这样的人生是辉煌的。其实，“痛苦”本不是一件坏事，因为，在它的背后写着：积极向上，永不放弃。
朋友们，当你感到痛苦时，请不要哭泣。相信微笑——这个能够使人坚强的动作吧！相信总有那么一天，你会看见，蓝蓝的天，白白的云，还有你嘴边甜甜的微笑。
初中作文 篇6
7月8号的上午，我们一行人到了烟雨朦胧的漓江，坐上游船，去欣赏沿岸的景致。
船是顺水而下的，我们这会到了甲板上，如丝如线的雨亲吻我们的脸颊，十分舒适凉快。“水做青罗带，山如碧玉簪。”极目远眺，远山如黛，近水含烟，云雾腾腾，游船像一只小小的鸭子穿过烟雾，排开细浪，向远方游去。
在这闲情逸致中，我想到了《牡丹亭》的唱词：“朝飞暮卷，雨丝风片，烟波画船……”倒真有良辰美景的意境。我呼吸着这清洁的空气，感到全身都轻松舒畅，真想当一枚小小的树叶，长在树枝上，再落在这荡漾的碧波中，让流水带我四处飘荡。
细看群山，它们都外披一层薄如蝉翼的绸缎，轻盈缥缈，若隐若现。有一座小山像一只玉兔，伏在岸边，高高地翘起小尾巴，正饮着甘甜清冽的漓江水呢。几座群山簇拥在一起，形态各异，峰顶略向前倾，好似人变成的，人们把它们叫做“八仙过海”。
耳畔间突然萦绕着一阵清脆的笛音，四处环顾，却不见吹笛人。只见岸边熙熙攘攘的凤尾竹在随风招摇。它们繁密的枝叶摩挲着，发出自然的清脆动人的乐音，像极了高明的乐师在随风吹笛。
近处，数只白鹭立在滩边的矮树枝上，修长的脖颈，洁白如玉的.羽毛，高傲地挺立着胸脯，不问世事，像极了隐者。有的在山中低飞盘旋，很快便不见踪迹，也许它们正是这山中的仙人，一落地，便能化成人。
俗话说，靠山吃山，靠水吃水。那凤尾竹丛中掩着几口人家。房屋都是青瓦白墙的模样，农民们都靠打渔耕种为生。岸边一只小船停靠下来，船上的鱼竿站满了鸬鹚。这种温顺可爱的水鸟此时正把头埋在松软的羽毛中，只要主人一吆喝，它们就会跳下水去，捕肥美的鱼虾。这种古老的捕鱼方式，延续了不知多少年，而一代代的鸬鹚也陪伴了一代代的捕鱼人。
这时，一个黧黑脸蛋的女主人下了船，踩着鹅卵石到浅滩边，打了满满一桶水，倒入船上一口大锅中，锅中有鱼有虾，都是吃漓江水长大的。虽然我未能亲尝，但已能猜到其中的鲜美。
不远处，几只水牛惬意地在水中戏水。它们硕大的脑袋在水中浮上浮下，肆意地晃动着自己的牛角。别看它们个头大，个个都是游泳健将。江边的水草鲜嫩多汁，松软的黑土地是休憩的好场所，对它们来说简直是天堂。
再放目远去，雨帘中，山掩着山，天边有山，山上有天，山边有水。只见山中仍是白云浮动，云烟氤氲，似乎是仙人在出行，不愿让世人看见踪迹……
我们站在甲板上，陶醉在这浑然天成的画中，导游叫了好几遍，我们也不愿下去。半晌，我才回到船厢中，可心似乎仍在那青山绿水中，仿佛是一只白鹭，在山间举翼飞翔……