初中的作文集合(10篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
还没有来得及和以前的同学道别，他就要学到一个陌生的城市，事情总发生得那么突然，时间总是这样——模糊地书写着短暂的人生。踏进了新校园，在好奇心的驱使下，他四处走了走，目的是为了熟识一下新环境。
进入了新教室，他首先感到的`是陌生。同学欢乐的闲聊着，只有他，愣着站在角落，就像一根本来搁置在那里的木头一样。
来的学生越来越多，他感到拥挤，于是就随便选择一个位置坐了下来，然后拿出一本书在随便浏览着，希望别人注意不到自己，也可以省却一些尴尬。可是，他越这样，越容易引起别的同学的注意——大家都忙着干其他事，唯独他静静地坐在自己的位置上。班上那些友好的同学，走过来热情的和他握了握手，笑着对他说：“新同学吗？欢迎你加入我们班！”他听后，有愣了一会儿，然后尴尬的点了点头并露出了应付似的微笑。
天色开始朦胧，无情的夕阳似乎丝毫没有留恋这个世界，下山去了。天上的星星也渐渐亮了起来。
晚自修期间，老师发了资料给他。有了作业做，他也就有理由沉默了，不至于那么尴尬。寂寞感和无助感从他头上涌上来，他把这些写在了日记里面，因为他在这里没有可以倾诉的对象。
初中的作文 篇2
往事依依，时光流逝，许多事情使我淡忘，但父母对我的爱，任时间消磨都不会在我记忆的海洋中抹去。
听妈妈说我从小体质就不好，1岁到5岁经常发烧所以渐渐地就得了肺炎，后来是经过努力治疗才康复的，然而四年级肺炎这个“灾难”又降临到了我的头上，妈妈焦急万分，马上就要期末考试了又接近过年，既影响了学习，又过不好年，为了不耽误我的学习第二天我还是坚持去上学可，可是到了第二天晚上的十二点我又开始发烧，妈妈发现了立刻穿好衣服带着我去了医院，我觉得浑身不舒服，头晕，整个人都是烫的，没多久我就吐了，接着迷迷糊糊睡着了，朦胧中我感觉到打针了。
从这以后我就没去上学了，我常常担心如果治不好该怎么办？妈妈总是会看出我的心思，安慰我说：“没事的，肯定会好的。”妈妈的话使我坦然了许多，于是我便不再乱想，由于我配合治疗没一个星期就康复了。
今年五一我再次生病，那是去丹江二桥的时候，本来五年级去了趟宜昌坐了很多汽车也坐了火车，我已经不晕车了，没想到丹江二桥一路上很颠簸，四周都是山，当时坐着小轿车上去，随着盘山的公路一路上让我觉得很不舒服，本来我就讨厌坐小轿车，经路这么一折腾我又晕车了，庆幸的是下车居然没吐，没想到回来的时候吐了，我当时一点也不感觉晕只是觉得难受。由于我不觉得晕所以就没在意，随后就和弟弟去了他家，正在玩梦幻的时候不知为什么我的肚子疼了起来，那种感觉真是无法形容，姨妈让我去医院看我没同意，因为我怕，怕这一去就不再回来，爸爸就是去了医院不再回来的。我在心里想着或许睡觉会舒服点，如果不行的话……
睡过去算了。姨妈给妈妈打了电话然后就送我回家，哪想到我连走路都不行了，没办法叫了个三轮车把我送回家，一到家门口妈妈就在那里等我，回到家我说想睡觉，妈妈又为我把床整理好，我才睡觉的`。后来我醒来已经不觉得疼了，我觉得妈妈是伟大的！
虽然我没有爸爸，没有爸爸的爱，没有一个完整的家，但是妈妈让感觉到了家庭的温暖。
我爱我家，更爱我的妈妈！
初中的作文 篇3
“哇哇哇！”随着一声响亮的啼哭宣告了妹妹的到来。转眼间，妹妹已经三岁了，这时的她天真可爱却有调皮捣蛋。水灵灵的眼睛，圆溜溜的'脸蛋，别看嘴巴小，吃的东西可不少，整天吃的肚子圆鼓鼓的。
这个捣蛋鬼又惹事儿了，头疼，唉！“妈妈，我要去找姑姑家的小弟弟！”妹妹嚷着。“让姐姐带你去！”“不，我就要你去！”“听话！”“步步，呜呜——妈妈不要我了……”
妹妹使出杀手锏，坐在地上，随手拿起地上的玩具乱扔。“好好，我去！”妈妈一脸无奈。不一会儿，妹妹便回来了，一回家就找我：“姐姐，妈妈不给我买糖，你给我买！”她小手拉着我的手晃着，一脸哀求，“嗯”，我不禁一声应了下来。那小家伙真是变脸变得快呀！嘿，先停一下，我事先说明，如果什么东西到了她手里，那是死都要不回来的，抠门吧！
虽然她很调皮，但我依然喜欢她，因为她有一颗纯真的心。一天下了大雨，我就和妹妹在屋里玩，一会她吵着要买虾条，我就依了她。刚出门，咦，脚下是什么？妹妹先看见了：“姐姐，是一只小鸟，为什么它不动了呢？”我一看，原来是被大雨淋死的一只可怜的小鸟。我正要拉着妹妹走，可她却不走了，问：“姐姐，为什么不动了？我问你呢，姐姐。”看着妹妹着急的面孔，我说：“因为它去天堂玩了，我们来把它埋起来，这样它就开心了！”“嗯！”于是便动起了手，把它埋了起来。妹妹的天真让我也想起了自己的童年，也是一样的天真无邪。
妹妹，这就是我的妹妹，我喜欢她，不管怎样，调皮又天真，捣蛋又善良。妹妹，姐祝福你，看好你哟！
初中的作文 篇4
走过风雨，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走过荆棘，眼前会是铺满鲜花的康庄大道；走过山路，登上山顶，脚下会是积翠如云的空蒙山色。人生道上，有风雨，有阳光，走过了，才会收获不一样的成果。
当蛹在蜕变的时候，想必也经受了压迫形体的巨痛吧!当蛹在黑暗里上下求索的时候，想必也跌入过绝望的深渊吧！当蛹在窒息的时候，它所做的，想必是一段漫长的噩梦吧！然而，它走过了，作茧自缚，不是故步自封的愚昧；破茧成蝶，是一个渺小的物种所描绘的灵魂的风景画卷。
人生有阳光也有风雨，走过了坎坷，崎岖的道路，呈现给我们的必将是受人敬仰的脚印。
”一点浩然气，千里快哉风。”屡次被贬的东坡居士，似乎注定难做一个守在君王身边的忠臣，可他对此一笑而过。他做过了，他不畏艰难，荆棘满道。他为官一任，造福一方。那苏堤上至今络绎不绝的游人还吟诵着他那不朽的词章：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，人道是······。”一星陨落，暗淡不了整个星空，一花凋零，荒芜不了整个春天。海伦凯勒走过了常人难以想象的道路，史蒂芬霍金经历了苦难的日子，铸就了辉煌的佳话；司马迁忍辱负重，完成了巨著《史记》······
人生有阳光也有风雨，走过了辉煌，阳光的道路，呈现给我们的必将是受人崇拜的脚印。
“人生得意须尽欢。莫使金樽空对月”，豁达傲慢的青莲居士，似乎注定做一个坦坦荡荡，自由洒脱的`诗中仙，酒中仙。他走过了，他的道路坦荡如高山流水，圣洁如空谷幽兰。他是唐朝的结晶，他是中华民族的灵魂。他提醒人们：君不能见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”
人生有阳光也有风雨，走过了辉煌，走过了坎坷，都会有不一样的收获。无论是蚕痛苦的蜕变，抑或是苏东坡壮志难酬的人生，还是太白恬然高贵，充实的旅途，都应该坦然面对，勇敢坚强地走过，去经历，去品味，去享受，而不能逃避，不能沮丧，不能颓废。走过，经历过，生活才会多彩，人生才会灿烂辉煌。
初中的作文 篇5
我的爷爷又高又瘦，走路的时候不是大步大步地走，而是一小步一小步地走，让人看到了这样走路，可能会想：这老人家走路小心翼翼的呀！爷爷出门的时候总带一顶黑礼帽，看起来像一位神秘的魔术师。
爷爷答应给我买书。那天，外面风如刀子，这种天最不适合出门了，可固执的爷爷不听，坚定地说今天一定要给我买到书。边说边紧忙地拿起帽子，往头上一扣就出去了。唉！这个爷爷真犟呀！
透过窗户，我看到爷爷的帽子被风吹掉了。爷爷把手抽出口袋，小跑到帽子跟前，慢慢地弯下腰，将帽子捡起，然后耸了耸肩，揉了揉腰，把帽子带到了头上。为了防止帽子再掉，爷爷只好用双手扶着帽子，就这样慢慢地消失在我的视线中……
大约过了半个小时，爷爷高兴地回来了，他把帽子往桌子上一搁，兴奋地说道：“爷爷给你买到书了。”说着便拿着书向我挥挥。放下书，爷爷还时不时的`往他那冻的像红辣椒一样的双手上吐气取暖。然后，他把书递给了我，这时我才发现爷爷的大拇指上有一个小伤口。我心想：肯定是爷爷出去买书的时候把手冻裂了！我亲爱的爷爷，他是多么爱我呀！为了给我买书，手指都冻裂了还不在乎。我的牙齿使劲咬着嘴唇，生怕哭出来，可是我的眼泪还是禁不住流了下来。我深呼吸，连忙擦去了眼泪，对爷爷真诚地说了一声：“爷爷，谢谢您。”便接过读起这本充满“爱”的书来。
这一个小伤口，在我心中，却是爱的“伤口”。 每次再看一看爷爷手上的伤口，我总是觉得心就觉得热乎乎的、甜滋滋的，又感动，又心疼!
初中的作文 篇6
春天是个魔术师,她用魔杖拍拍天空的“脸庞”,天空顿时露出了笑容,明媚的阳光给云朵镶上金边；她用魔杖碰碰大山的“肩膀”,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去银色的冬装，换上鲜艳的“衣裳”,她用魔杖点点大地的“胸膛”,花儿草儿赶紧钻出“被子”,仰着一张张可爱的笑脸,她用魔杖敲敲河流的“琴弦”,河流立刻发出优美的音韵,情不自禁唱出心中的喜悦,春来了!春来了!到处都在唱着春天的歌。美丽的西塞山前，几只白鹭在属于自己的天空上自由翱翔。河边粉得像霞的桃花开得正艳，片片花瓣从桃花上脱离下来，飘入水中，随波逐流。这时节，江水猛涨，在清澈见底的河里嬉戏玩耍的鳜鱼正是最大最肥的时候。在风景如画的江岸边，只见一位钓鱼的'老翁头上戴着青色的箬笠，身上披着绿色的蓑衣，坐在船上静静地钓鱼。不知什么时候，天空中下起了淅淅沥沥的雨。雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山林的每一个角落；雨像一位多愁善感的琴师，敲一串叮叮咚咚的音符，渗入山林的每一片树叶。那位老翁乐而忘归，坐在船上沐浴斜风细雨，他仿佛沉浸在垂钓的欢乐和美丽的春境之中，久久不愿离去。
春，带来不一样的景；带来不一样的感；带来不一样的情……西塞山满含着张志和对大自然的热爱之情！
初中的作文 篇7
依岩是什么时候遇见韩灏的，她自己也忘记了，但她知道，起初她并没有注意到他。
韩灏成绩很好，就像小说里的人物一样，不仅成绩好，体育也很好，白白净净的脸庞连女生也自愧不如。上了初中，和依岩一个班，依岩个子小小的.，长相乖巧可爱，坐在韩灏前排。后来，依岩搬家，恰好成了韩灏的邻居，之后又成了依岩的老师，每天下午都去依岩家，帮她补习功课。
依岩又睡着了，韩灏有些无奈，并没叫醒她，只是静静看着她，依岩真的长得很漂亮，不是那种夺目的漂亮，而是仔细看才会发现。不长却浓密的睫毛，想到她平时睫毛下扑闪的大眼睛，嘴还是常常翘起的弧度，韩灏的心漏跳了一拍，他想到了他读大学的哥哥说过的心动，难道这就是心动吗？如果是真的，那又该怎么办呢？自己还只是中学生，或许该保持点距离了。
他突然想起自己来的目的，赶紧叫醒依岩，刚刚的决定一看到依岩就忘得一干二净，反正喜欢就喜欢，自己也没办法，只管住自己别太过分就行了。
初中的作文 篇8
我的童年是五彩缤纷的，但其中最耀眼的确是金黄色，它如阳光一般，照耀着我内心的每一个角落，为我驱散阴影。
儿时，我最喜欢坐着爸爸的自行车去上学，他坐在高高的前坐上，我坐在车的后座上，他庞大的身躯有时给了我一片阴凉，有时也为我挡了风雨。上学的途中有一段坡路，这时我有点儿紧张地看着爸爸的背影，他专注地驾驭着自行车，更加用力地蹬着。早晨的阳光给他的背影镶上了一道金边儿，他头发上的汗珠折射着金黄的阳光。
有一次，我发现父亲的大手上有很多厚而坚硬的、发黄的老茧，我问他：“这是怎么来的？我怎么没有？”父亲淡淡地告诉我，说有的是握自行车车把形成的，有的是干农活形成的。我饶有兴味地研究着他手上的黄茧子，他便用那只宽厚的手揉了揉我的脑袋。
小学二年级的时候，我离开了家，离开了农村，也离开了父亲，来城里上学。国庆节我们要放假，我便兴高采烈地被父母接回家。金秋时节，正是农村丰收的时候，家里特别忙，父母不能在家陪我，我一个人在家又觉得无聊，于是和父母去地里干活。当然，父母是不舍得让我干多少农活的，捡玉米全凭我的心情和力气来。
于是，父亲开着农用三轮车载着我和母亲上路了。走了一段平坦的公路，便来到了偏僻美丽的林间小路。树叶大部分都落了，秋风与车轮卷起了地上金黄的叶子，在空中起舞。眼前的一切让我觉得幸福和甜蜜！
到了自家的田地，我和母亲下了车，我兴奋地抓起一个个沉甸甸、黄灿灿的玉米。父母很快就投入到了紧张忙碌的劳动中了，我在一旁看着他们，看着铺在地上的玉米秸秆，看着金黄的玉米堆。在太阳要落山的时候我们装满了一车金黄的玉米回家了，我和母亲就坐在车上的玉米堆上，母亲不放心我，总要时不时地扶着我。三轮车稳稳地行驶在乡间的.小路上，我的心也是稳稳的，回家的感觉真好！
现在，我的童年已经远去了，我经常怀念我和父母在一起的时候，那金黄的玉米地、那黄叶飘飞的秋日、那有温度的老茧，那晨光中父亲的汗珠……
初中的作文 篇9
夕阳西下，一个似曾相识的背影出现在我眼前。我大喜过望，急忙跑了上去，却发现那只不过是虚无飘渺的幻觉而已。
那个背影，似乎并不是一个人的，而是许许多多在我生命中出现过的人拼凑起来的：父母的，同学的，老师的，以及行行色色的过路人，甚至有一些我的梦想……曾经，那个背影便是我的整个世界。
曾经的我，是“为这些人而活”的，然而他们也是“为我而活”的。自从我出生起，我和这些人的命运就被无形的.细线缝合在了一起，就像地球和月球一样，就像一对天造地设的宇宙舞伴，难以分离。
父母，是我一睁开眼睛就见到的；同学和老师，是在我洋洋得意的背着书包走进校门后结识的；而那些过路人，则是我眼界一次次变大的见证者。
直到后来，他们渐渐的从我每天能够看到的熟悉面容，变成了渐行渐远的陌生背影。最后，他们的影子，就像一吹即逝的烛光一样，随着夕阳的落下而消散了。
看着背影渐行渐远，我只能无奈地向他挥动着象征着再见的白色手绢，虽然最后并没能再见。我问自己：“你追逐过那渐远的背影吗？”得到的答案是肯定的。但我那微薄的力量能够挽回什么呢？曾经极力奔跑着去追逐着那渐行渐远的背影，可太阳依旧从东边升起，云彩依旧是不变的在空中游荡，一切都没有改变的仍是以前那样，该走的还是走了。
构成我整个世界的背影离去了，我的世界逐渐崩塌毁灭。曾经那个由热情，幻想与糖果构成的世界终究是弱不禁风的，最终一定会被无情的暴风雨所撕碎。破碎的幻想与糖果逐渐冷却，筑成了一个由冷漠无情的现实与岩石组成的世界。但这个世界虽然外表坚硬，但是内在仍旧柔软。可坚硬的外壳又能够坚持多久呢？难道这个世界将被再次撕碎，重组成更加坚硬的世界，最后变成一个冰冷的石头？我不知道。
盛夏的一天，阳光明媚，却穿不透我的世界。因为它早已在一次次的毁灭与重组中，从透彻变得浑浊甚至黑暗，连阳光都穿不透了。
忽然，在那不远处，有一个活泼的身影。我愣住了，随即疯了一般呼唤那个身影。身影听到后，便开始奔跑。那是真的，不再是幻象了！我急忙狂奔，想要跟上他。可是我的世界里那些坚固的岩石此时仿佛变成了铅块，坠住了我的双腿。我越跑越累，最终，还是遗憾地说：“还是，算了吧。”便停下了脚步，不甘的握住了拳头。
那道身影遗憾的望着我，最终还是从熟悉的身影，变成了渐行渐远的陌生背影，离开了。
初中的作文 篇10
网络，已是现代人类社会中个最热门的词汇，同时它也成为了人类时代潮流的代表。“Google”、“e-mail”、“QQ”等网络用词人们早已不再陌生，利用网络查找资料、购物、听音乐等早已走进千家万户，成为人们生活中的部分。
网络，大大改善了人们的生活，同时也给人们带来了负面影响。就像网络游戏，创始者原意是制作令人放松的娱乐设备，但这也令不少人沉迷其中，浪费了宝贵的青春年华，甚至放弃了自己的梦想与前途，这将会成为对自己多大的愧怍。
迄今我们已经跨入初中，多年与同学们的交往与相处，让我看到了网络给他们所带来的影响以及他们的变化，这使我深有感触。开学初的这次秋游，同学们都带了手机。在前往湘湖的'途中，我竟无所事事，不知道该怎样打发这漫长的半个多小时。我们之间明明离得那么近，却被耳机、游戏、小说隔成了两个世界，找不到共同的话题。孤独的我只好将眼光望向窗外，却看到在等候公交车的人们也个个埋头于自己的世界中。偶尔有个抬头的也是在插着耳机听音乐或是打电话。我不禁想起了幼时的我们，常常三五成群地玩闹在起，感觉时间总是过得特别快。而现在……是因为我们长大了吗？我不知道。或许这只有每个人的心才懂吧。
到达目的地后，大伙都散开了。湘湖的风景很美，但又有多少人能够抬起头，静下心来去欣赏呢？同学们都找了个小小的避风港，埋头专注于手机，忽略了四周美的存在。个个“低头族”们在虚拟的世界中畅游，说着只有在那个世界才懂的语言；或是独自听着不属于我们的歌曲，阅读着别人咀嚼过的精神食粮。这让秋游的意义何在？这些事情不能在家里做吗？何必要让学校花费了人力、物力、财力，只是为了挪个位置？况且，这些都是别人用剩下的东西，你们却依旧品尝得津津有味，乐在其中。这些别人给你的快乐，想必终将会成为你日后的悲哀。
大量实验表明，五岁前的儿童使用电子产品与接触书籍，是有差异的。这使他们的起点就不样，对日后的学习影响也很大。电子产品多以声音、图片的形式呈现，从而大大局限了儿童的想象空间与思维能力，对同件事物所想到的画面会不约而同。而有书陪伴成长的儿童，就截然不同。他们的思想别具格，有着自己与众不同的想法，这对他们的学习是有很大帮助的。
所以同学们，请放下手中的电子产品，抬起头来，让阳光照耀出你的好心情，让雨露滋润你的心房，让大自然成为你最好的老师。不要再让那些按部就班的套路束缚你，要做就做好自己，做个敢于创新、探索、质疑的自己。与其成为他人的粉丝，不如先成为自己的追求者。
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