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初中生作文

时间：2023-12-30 11:29:54 初中作文我要投稿

初中生作文经典【9篇】

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的初中生作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中生作文经典【9篇】

初中生作文篇1

　　佛云“菩提本无树，明镜亦非台，”每读于此便以为隐身荒野，枯守古佛青灯，那边是佛云“心静”的境界。

　　我与佛无缘了吧，我即做不到一生皓首穷经，也不能无欲无恋，太喜欢刻意的去分享老师的每一片爱，在我心中的老师那么的不公和偏爱。

　　在一个黄昏的午后，一盏灯照亮了我的世界。

　　我慵懒的趴在课座上，盯着那一轮醉红的太阳不忍离去，詹老师却不短的催促着。“沙沙”的书写声给这半晚离校的黄色胶卷配上了不和谐的音乐。

　　“啪”一个刺耳的声音撞击着我的耳膜，詹老师略带生气的站在讲台上喊道“走，马上走。”我不情愿的挪了挪身子，准备踏上回家之路。

　　“小娜同学，怎么还没走，快点。”詹老师悄无声息的走到我面前，“哦，我吗上走，”我轻声的回答，他却已被同学围住，微笑着讲题。不就是偏爱罢了，何必急着赶我走。

　　我拖着书包踏着步子离开这个放着影片的剧场，孤单离去，“小娜娜，你等我好不好，”看着好友粲然的笑容，我点了点头，詹老师默看了会儿，带着不可抗拒的口气喊道，“小娜同学，快走，还在磨蹭甚么。”我轻轻“哦”了一声，离去。

　　我悄悄溜进茶香涌动的办公室，找了一个最阴暗的角落，淡然的坐下，摊开书本，极力睁大眼睛，不知决出了神。突然，一阵说笑传来，古铜色的眼镜在昏暗的教学楼灯光下泛着得意的光亮。我赶紧的低下头去，嗅着办公室里早已变量变淡的茶香。

　　“咕嘟，咕嘟”两声下去，本应离开的脚步却顿了顿，我感到莫名的恐慌，似乎有一缕目光投来，我把头低得更深了，“我说小娜同学是你吗？怎么不开灯，你看的见吗？”

　　“哦……嗯，看得见，还好。”还不是为了躲你，我小声的嘀咕着。

　　“看得见？在哪对眼睛不好，坐到我位置上来吧。”“啪”轻轻的光明的问候响起，詹老师踏着他急促的脚步离去。

　　我趴在教案上，看见最后一缕斜阳掩进地平线，一惊碰到那早已透凉的'茶杯，几片鹅黄的茶叶浮动着。

　　“回家了。”

　　“关好门窗。”过了一会儿有听到詹老师高八度的声音“早点回家，注意安全。”

　　我提着书包去寻好友，詹老师正像在呵护一朵将绽放的花朵似的闻声细语的讲题，我悄悄的凑了进去，抬头一望，只看见詹老师几缕白发轻轻斜下。

　　“懂了没有？”

　　好友微微的点头，我环视一周同学们早已离去。“你们两个早点回家哦。”

　　临近晚上的校园霎时间披上了灯光的映衬，将一切至于幻妙之中。

　　在车上看着灯光离去的身影，突然感慨万千，好友无意盯着车外说道“你知道吗？詹老师今天好搞笑哦，明明所有不该留下来的都走了，他放学时还说了一句“要是想留下来做作业就留下来吧，只不过做远点”“是吗？”突然语噎，思绪万千。

　　一盏心灯被点燃，关爱无限，只因为不曾发现，点点滴滴的关爱早已凝聚。只是心不静，没有那么一盏灯去追寻。

初中生作文篇2

　　生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛——题记这是一个下着雨的午后。柏油路面被突如其来的雨打湿了，街上路人行色匆匆，五颜六色的伞一时间汇聚成一条河，一条一直流向街的尽头的小河。我站在屋檐下，冷风从街的一头吹来，钻进我的衣领，牵起我的衣襟。我打了个寒颤，双手抱住自己的肩膀。

　　心头是冷的，被风一吹，便麻了，没有了知觉。我漫无目的地看着这条街，忽然我的'视线停住了。街角出现了两个人，我暂且把他们定为一对母子，或许，他们不是一对母子，不，应该一定是一对母子。白发苍苍的老母亲坐在轮椅上，推着车的是一位中年男子。

　　那时下着雨，雨不大，淅淅沥沥的，编成了一道帘，似乎在上演一场戏，一场没有对白的戏…… 男子穿着衬衫，打着黑伞。他不时俯下身子，在老母亲的耳边说着什么，我无法听见，只能看见他的嘴唇在微微翕动。轮椅上的老人牵起嘴角，划开一道美丽的弧，她笑了。嘴角旁边的酒窝陷得那么深，仿佛盛满了甜蜜。他们缓缓前行着，路人们的目光也被他们吸引，不少人停下了匆匆的步伐，驻足观望。轮椅停下了，老人膝上的毯子悄然落下。男子赶忙弯腰捡起，重新盖在了母亲身上，并将褶皱一一抚平，动作是如此利索。她并没有起身，而是用手指着一栋正在修建的住宅，对老人说着笑着。老人点点头，又高兴地笑了。

　　男人推着轮椅继续前进。那一刻，冷风吹拂着我的身体，我感到一股无可名状的暖意在心底泛起，软软的、柔柔的…… 男子远去的背影是如此高大，无意间，我看见了他背后的一片水迹，衬衫紧紧的贴在背后…… 这个季节的雨后没有彩虹，但在那对母子远去的方向，我分明看到那么一道虹悬挂在苍穹间，我的视线也随之被深深吸引。

初中生作文篇3

　　理想是什么？理想，是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把理想变成现实的发展过程。

　　人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢？其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。

　　虽然每个人都有自己的理想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其理想是钱财的不断占有，成为亿万富翁；有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其理想是成为高官显贵；

　　有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的`不断发展进步而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人，有不同的理想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。

　　比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想；青年时期的理想是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一席地位；中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，

　　这时的理想便是安居乐业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境；进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的理想便是寻找生命的最终归宿，永恒的精神乐园。

　　理想，它是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园。现实生活中的人，谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园？不过是大小不同，高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。

初中生作文篇4

　　病树前头万木青

　　他们曾是不被看好的部门，然而，凭着热情、毅力、坚韧的精神，在新学期初，生活部在学生会的工作中一鸣惊人，不仅受到了广大寄宿生的一致好评，而受到了校领导及各位老师的交口称赞，成为学生会各部门中的佼佼者。

　　成功的背后，隐藏着不为人知的曲折创业历程……

　　“毛遂自荐”

　　“创业一直是我的梦想”，生活部部长，高二⑵班的谢敬超说。从他在高二上学期学会生招收新成员开始，这个朝气蓬勃的男孩决定小拭牛刀，参加实践部并破格升为副部长。谢敬超得知生活部部长因承受不住过重的心理压力，已经提出辞职，生活部现在是群龙无首，人心涣散，他心头一亮，知道机会来了。

　　下定决心，谢敬超自告奋勇，向团委书记汤老师申请担任生活部部长一职，得到允许后，马上成立了新一套成员。

　　迈出第一步，谢敬超热情高涨，紧锣密鼓地进行生活部内部成员的整顿和招兵买马，“生活部所要求的是一套严密的制度和具有吃苦耐劳精神，所需要的是那些具有“我为人人”的奉献精神的成员”。他四处奔波，终于将一批打算退出生活部的骨干分子留住了并招收了一些新的成员。他向他们保证：生活部在我带领下，一定会成为学生会最出色的部门。事后，生活部副部长郑绍敏说：我之所以选择留在生活部，原因有三：一是，因为对谢敬超的承诺，我们试目以待；二是，我相信他的组织才能及各方面的.协调能力，这几点他在实践部时已经崭露头角了。我记得有一句话是：要想留住更多的人才，必须具备有选人、用人、育人能力，也就是我们所说的组织能力。所谓“组织”是用人的双手建立起来的。这一点他就具备。当然还有最重要的一点是：吴校长到我校后，对学校各方面进行了深入彻底地改革整顿，这已在我校部分领域初见成效，我相信校长对我们生活部也一定会全力支持。

　　对于生活部，他和许多成员都是首次接触，昔日在学生会会议上的经纸上谈兵，今朝实战演习，许多东西都需要摸索。

　　艰苦创业

　　为了确保工作到位，了解工作情况，跟踪调查必不可少。部里成员注重了解寄宿生在食堂蒸饭，用餐的人数和就餐秩序。为了取得第一手资料，生活部成员不顾被别人冷落的尴尬和别人的讽刺与讥笑，辛苦得到数据与资料，这为生活部工作的顺利开展奠定了基础。

　　积累了宝贵的原始资料，他们便开始制定和撰写工作计划，由每位组长写一份，然后进行讨论，从各份计划中取其精华，组成生活部的总工作计划。

　　最初，生活部只有为数不多的十几个人，经过众人努力工作和不断取得的突出成就，生活部规模在不断壮大之中。“面对着生活部刚开始的情况，我曾担心生活部会倒了，但我没有放弃，生活部全体成员没有放弃，作最坏的打算，尽最大的努力”。谢敬超说。

　　步入辉煌

　　面对着一系列严峻挑战，生活部各成员以谢敬超为核心，禀着“全心全意为广大师生服务”宗旨，在吴新华校长及各相关老师的全力支持下，生活部在新的学期以崭新的面貌迎接挑战。终于在开学初的头几个星期，以他们的实际行动证明了他们的努力没白费，使生活部工作在阶段上取得了前所未有的突破——丢失饭盒“零”记录和就餐有序进行。

　　他的成功，生活部的成功说明了：成功离不开坚韧的意志，吃苦耐劳的精神产。而他们确是具有这种品质的人。

初中生作文篇5

　　读科学偶然故事有感读了这本书后，使我感觉到科学并不像人们想象枯燥深奥，高不可攀。其实生活中有很多偶然，这偶然造就了许多伟大的科学发现。只要认真观察，仔细思考，身边的点点滴滴都是科学。这本书讲述了八十一个科学史上的偶然故事，让我们在轻松阅读的同时，领略到偶然科学的神奇魅力。让我们走进这本书去看看吧。1、讲课提问的'启示伽利略发明温度计。意大利物理学家在上课时偶然发现罐里的水温升高时，为什么水会上升？因为水温升高时体积增大，水位就上升；水位下降时体积减小，水位就下降。通过无数次的试验，伽利略发明了温度计。2、猫儿闯祸之后贝克兰发明酚醛塑料。比利时化学家贝克兰发现家里的老鼠很多，就在一只捕鼠器上面放了一些奶酪来诱鼠，然而他家的猫偶然“不小心”差点把自己当成了“老鼠”。把一瓶研究酚醛树脂的液体打翻了。不偏不倚，正好倒在捕鼠器的奶酪上。第二天，贝克兰惊奇地发现，昨夜的奶酪莫名其妙地变得光光滑滑的，而液体也变成像石头一样坚硬的固体。通过这次偶然事件的启发，贝克兰发明了酚醛塑料。3、老鼠乱窜闯祸之后-—克拉克发明人造血。美国医学博士克拉克和他的一位助手做生化实验。一只做实验用的老鼠逃了出来，偶然地掉在了装有氟碳化合物的容器里。克拉克吓了一跳，然后手忙脚乱地去打捞老鼠。他原以为老鼠长时间离开空气会被淹死，可捞上来一看，它并没有奄奄一息，而是抖了抖身上的液体就慌忙逃窜而去了。这一偶然的现象引起了克拉克的好奇。于是，他进一步实验和研究。后来，他成功的发明了人造血。这本书还有很多偶然的故事，例如：贝尔发明电话，雷达的发明，显微镜的发明、铅笔的发明。

　　这些故事让我懂得：发明和创造的灵感往往就在偶然的一瞬间，只要我们善于观察、勤于思考，偶然就在我们身边，科学就在我们的生活之中。

初中生作文篇6

　　我最喜欢的一本书是《故事大王》。你知道我为什么那么喜欢这本书？因为里面的故事让我感到非常有趣。随便挑几个故事，都会觉得非常好看。这本书分了三类，第一类是童话故事，第二类是寓言故事，第三类是神话故事。看了目录我才知道，这本书的题目为什么叫故事大王，原来里面有那么多故事。

　　我看了童话故事的小猴种树，这一篇的内容是小猴想吃水果，就想种一棵能长水果的树，这棵树快要结果子了，离成功只有一大步，就在这时候，有一只小动物对小猴说：这棵树要很久才能结果，你等得及吗？猴子想了想，是很有道理，小猴子就把这棵种了很辛苦的树拔掉，换另一棵树，就这样，到头来还是一个水果都没吃到。我读了这篇文章，我知道了做事要有耐心，如果没有耐心，到头来还是一事无成，反而白费力气。除了看了童话故事里的其中一篇故事以外，我又看了神话故事里的女娲造人和盘古开天。

　　女娲造人和盘古开天可以说是连在一起的。首先是盘古在一个黑暗的`世界里，当时天和地连在一起，盘古看见旁边有一个斧头，就拿起斧头把这个鸡蛋披成两半，上面的就当天脚踩的就当地，天，每天高一丈，地，每天厚一丈，盘古的身体就跟着天长高，天不在高了，地也不在厚了。盘古的身体变成了世间万物。女娲看见了这切非常开心，可是她总觉得世间少了一件东西，那么就是人，她就决定下凡去造人，他用泥造了许多人，这些人都能动了，她就让她们结婚，生儿育女，继续造人。同学们如果你们想增长知识，就快看书吧！

初中生作文篇7

　　我们在批改作文的时候，好的结尾会给我们留下深刻的印象。就像读大作家的文章一样：文章结尾往往是含蓄、优美、令人回味无穷的。不管是以环境衬托结尾，还是以给人留有足够的想象空间结尾，总之，让人读后会感觉舒服，自然。

　　在小学语文四年级的课本中，有这样一篇习作《心意》，主要是写两位同学雨天给老师送伞的一件事，表达了同学们对老师的关心，对老师的爱。在讲这篇作文的时候，我和孩子们提到了如何结尾的问题：我的观点是结尾很含蓄而且突出了这篇习作的中心，给人留有想象的空间，那就是好的结尾。我说：“咱们比比，看谁文章的结尾是最有韵味的。批改完作文，我发现有很多学生作文的结尾写得比我想象得要好，我举了一些例子：

　　王老师批改完作业，看到了挂钩上的雨伞，高兴地笑了。她虽然不知道是谁送的，但是她知道，这是同学们真诚的心意。

　　李老师抬起头，先是一惊，随即笑了。笑得是那么开心。她望着这两个开心的学生，美丽的大眼睛中充满了感激的泪光……

　　不一会儿，赵老师备完了课，和他们带着雨具一起回家。望着他们又说又笑开心的背影，谁看了也会很开心。我虽然不知道他们在说什么，但我知道现在他们是全世界最幸福的三个人。

　　雨过了，月亮悄悄地钻到云里去了，只能模糊地辨出了圆圆的脸。当李老师发现那把雨伞的时候，两个少先队员已消失在月光中……

　　天，更黑了；雨，更大了。这是整个夏天最大的一场雨。一阵闪电过去，雷隆隆作响，这并没有把他们俩的`耐心赶走，仍在等待……

　　第二天，风停了，雨住了。雪白的云层里射出了灿烂的光芒，搭起了美丽的彩虹。小红想了想昨天的事，心里还说着：“老师，您辛苦了。”

　　是啊，老师爱学生，学生也爱老师，这需要用实际行动来表明呀！

　　这是孩子们这篇作文的一些结尾，我把它抄了下来，我觉得这些结尾真的很不错，作为四年级的学生能以这样的话语结尾很了不起。这说明孩子们爱动脑筋想问题了，如果这样练下去，我相信在不久的将来一定会出现几个小作家。这不是梦，我期待着……

　　在俞伯牙与周杰伦之间，我选择《高山流水》，那时而磅礴，时而悱恻的旋律，胜过一切浮躁的时尚；在李白与 F4 之间，我选择《蜀道难》，那大胆的想像，浪漫的色彩，足以抵御一切无聊的庸俗。也许你会说，我的选择太老土，但，我的选择，我相信。

　　我喜欢在网上冲浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利与实用，但我拒绝网上交流，因为只有面对面，心灵才能交汇；我喜欢漫步在繁华的街头，尽力呼吸科技造就的现代气息，但我讨厌现代工业，因为是它们将美好家园破坏得满目疮痍。也许你会说，我的选择太矛盾，但人本来就是矛盾的统一体，因此，我的选择，我相信。

　　演讲成功了，我选择自信的笑而不是虚伪的平静；球赛失败了，我选择淋漓尽致的哭而不是假装满不在乎，“失败是成功之母”。你不美，我不会夸你倾国倾城，但我会告诉你，心灵的充实胜过所有美貌；你驽钝，我也不会说你绝顶聪明，但我会开导你，勤奋会使你成功！也许你会说，我的选择不够含蓄，但，我喜欢率直，真诚是我的本性。

　　在高山上遇到身陷困境的人，我一定会选择伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定会选择让出最后一滴水；在金钱名利与国家利益面前，我告诉自己：永远是中国人，我的生命在中国；在正义与生命之间，我告诉自己，道德与气节是生命的精魂，人，不能没有灵魂。也许你会说，我的选择不明智，但，我的选择，没有理由，我只知道，这是我的心做出的选择，而我，不能背叛我的心。

　　在花前月下与埋头苦读之间，我选择了求知这条充满艰辛与坎坷的旅途；在出外游玩与题海泛舟之间，我选择了向心中的“象牙塔”迈进的人生站台。在生与死之间的无数种人生中，我选择一条最曲折的路。因为我始终告诫自己：能登上象牙塔的可以是雄鹰，也可以是蜗牛。如果上天注定我不能成为雄鹰，我也要做一只小小的蜗牛，向着自己的目标前进，永不低头，永不言弃。

　　每一次挫折，都留下一处伤痕，每一处伤痕，让我又多了一双看世界的眼睛。也许你会笑我的选择太傻，但我的执著，促使我作出了自己的选择，我永远坚信。

　　人生答卷上的选择太多，也许我的选择并不完美，但我用心做出的一切选择，我将永远相信，永不改变！

初中生作文篇8

　　一抹抹奔放的色彩描绘着中学的景色，一个个跳动的音符谱出生活的赞歌。

　　我的初中生活是一幅多彩的'图画，它有时像《向日葵》一样热烈奔放，有时像《蒙娜丽莎》的微笑一样恬静。

　　一声声加油呼喊不绝于耳，跑道上洒下我们的汗水，这时初四体育模拟考试，虽然只是模拟，但每个人都不敢松懈，因为这是中考前最后一次考试。“第四组上”终于轮到我了，来到起跑线上，心脏不安的狂跳不止，随着一声发令枪响，双腿已下意识的迈开了步子，跑到第二圈，呼吸慢慢加重，步子也沉重起来，劳累占据了整个身体，“我不能放弃！”头脑中的意念控制着身体。又一圈，终于，终点近在眼前，冲过终点，不论成绩是好是坏，我已尽了全力。

　　初中生活的画廊中又多了一幅画，塑胶跑道上奔驰的身影，燃烧着生命的激情。

　　我的初中生活是一曲顿挫的歌曲，它有时像《欢乐颂》一样跳跃，有时像《命运交响曲》一样曲折。

　　“下面宣布二模考试成绩，第一名”二模考试历来是中考报志愿的参考，没人敢不重视。这次的成绩，急不可耐的我已睁大眼睛注视着黑板，希望那光荣的前十六名中有我的名字，可惜找来找去却始终不见踪影。心一下失去浮力，沉了下去。既然不在前十六名，听下去也没有任何意义了，就干脆开始反思自己，是自己努力不够还是别的原因、、、、、、看着成绩单，梦想似乎遥不可及。

　　“并非上市实验才可以考上好大学，人生的道路不只一条。”老师的一句话突然惊醒梦中人。我的道路才刚开始，我的人生之路还很宽广，只要努力，我的梦想便近在眼前。

　　中学的画卷虽已近结尾，但生活的美好仍在继续。我将把画卷永远珍惜在心底，一份最美好的回忆，歌声永远在耳畔，激励着我不断向前。