初中生的作文优选(7篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初中生的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生的作文 篇1
花，总有开的时候；路，总有尽的时候；人，总有成功的时候。在我的成长历程中，总有遇到挫折与失败，可当我回头面对这些困难时，总会觉得这些曾让我失落的往事也不过如此。
我是一个爱花的人，也是一个深受大地母亲的魅力影响的人。我爱花的程度已经接近痴迷的境界，有时能一动不动地望着那些花发呆好久，不管有什么事都不能扰乱我赏花时的平静，可你要知道当爱花演变成种花也是十分艰辛的。
那是我五年级的时候，有可能是遗传我爸爸爱花的基因吧！我每天都会往爸爸的阳台-----种花的地方跑。有一天，爸爸突然问我；你这么喜欢花，为什么不来种花呢！我那时当然是欣喜若狂的答应了，可后来发生的事让我悟出了一个人生的哲理。
当天下午，我和爸爸出门去采购花种和花盆。可能是因为生于不同的年代吧！为此我们一直在争辩，但爸爸终究说不过曾在辩论赛场上驰骋的我，我也如愿以偿得到了我选中的花……回到家中，我立刻与爸爸向那阳台奔去，仿佛要去干一件刻不容缓的事。种花开始：播种，盖土，施肥，浇水，搬放……这步骤仿佛流水一样滔滔不绝！终于搞定了！我长舒一口气，接下来就是漫长的等待了。
有人说种花是一种等待不恰当，可我恰恰认同这一观点。没过几天，那几株绿色的芽儿便娇羞地从土地里探出头来，是那么可爱。这时我的心情一下子变得极好，假如有什么不开心的事，也已被丢在九霄云外了。看着它们越来越大，我不禁感叹生命是如此神奇!
突然有一天，不知因为什么原因，当我再去照顾它们时，只剩下了两株，其他的，它们往日的同伴都一动不动的伏在土地里，我内心仿佛被五雷轰顶，说不出的酸楚，道不出的哀怨……花，总有凋零的时候；路，总有走尽的时候；人，总有落魄的时候……有时，我会陪着那两株仅存的花坐在阳台上，听着汽车来往的声音，才真正理解了车尘马足富者趣，酒盏花枝贫者缘的`深刻意义。
人生的终点是死，死却不该是人生的目的。人生原本就是一趟没有目的的旅行。生的沉重，死的虚无。人永远走在从生存到存在的途中。我们也是如此，生命是如此宝贵，是如此卑微，让我们珍惜现在的美好时光，让生命散发独一无二的绚丽光芒。
初中生的作文 篇2
凤凰涅槃不是为了自寻短见，而是为了等待新生：牛郎与织女隔着天河相互思念都在等待鹊桥相会：水不停滴在石头上并不是愚蠢的行为，它是在等待穿石的一刻。而我何时才能等来浴火重生的机遇。
这一学期下来，收获很多，可在几次月考中都不尽如人意，特别是期中考试，给我了一个沉重的打击。将我的心理防线彻底击溃。那令人悲愤的分数，在我心中留下了难以磨灭的疤痕。
记得期中考后，自我感觉还不错本以为能让人刮目想看，没想到竟是如此的出人意料。
一张张试卷发下来，像一把把利刃插入我的心中。虽然表面看起来无所谓，但内心有如万箭穿心止痛。可那有什么办法，因为这一起都是我咎由自取。可学习方法上并没有改变，学习还像以前一样，丝毫未曾改变。对于已经过去的痛，只有铭记在心，把这份伤感化为力量。
正当我信心满满是，没想到后两次名次都在20以后，仿佛我的`成绩从此就在此定格。从这以后就再也不能突破10了吗？一定是哪里出问题了？不，有问题的只是一种心态，这种心态是骄傲。一直以来，都认为这些知识都是简单的。容易掌握。骄傲阻止了我的进步，不是，是令我退步。我必须拜托他，使它远离我。
挫折并不能打到人，只能使人们进步，这几次挫折令我知道了自己身上的问题所在。
我在等待一个能洗刷耻辱的机会；等待着让人刮目相看的机会；等待着能超越自我的机遇。
我要浴火重生，我要获得新生，看来我一直等待的机会已经来临了。
初中生的作文 篇3
十月的一天,我和爸爸.妈妈来到叔叔家.叔叔家有个小果园,吃过午饭,我独自来到园子里,悠闲地散步.
一进园门,就可以看到杨梅树.杨梅树上结满了杨梅,树妈妈把它的杨梅宝宝疼得不得了,小杨梅笑得脸都红了.杨梅树的“ 邻居”是梨树,梨儿像一个个胖娃娃,冲着我咯咯直笑.梨树后面是一排排枣树.站在枣树下,可以不时地闻到一阵蜜枣的幽香.这时,你嘴里就会感到蜜意饶舌,真好像吃到了可口的大红枣一样.墙边上种着几棵石榴树,一个个大石榴咧着嘴,露出了粉红的牙齿,这表明着它们已经成熟了.那珍珠般的'颗粒,像红宝石,晶莹剔透,想到那甜甜的果实,准会让你垂谳三尺.
走出果园,我不禁赞叹道:“好一番迷人的秋色啊!!!! ”
我还知道,果园不仅水果色微甜美,而且还是叔叔家的摇钱树呢!!
清晨一大早,婶儿就会去果园摘水果,然后把水果放在三轮车上,到集市去卖.三轮车刚停下,一大群顾客一涌而上,大家买梨买杨梅买枣子,一会儿工夫,三轮车上的水果被一抢而空.婶儿看到这情景,嘴角露出甜甜的微笑.
啊~~我爱叔叔家的果园.叔叔家的果园不仅给人方便,有与己方便,给周围的人带来欢乐和幸福!
初中生的作文 篇4
在这里读书，我感到很幸福，学校、班级每年都有丰富多彩的活动。有春游，“书香节”文艺汇演，“快乐圣诞Patty”，“六一”爱心义卖……对我来说，最让我难忘和感到幸福的是班级在李老师带领组织的芝林之旅的亲子游活动。
记得那是三年级下学期期末前的一个周末，我们全班同学和老师、爸爸妈妈们一起去芝林郊游野炊。到了芝林景区门口，我们一路欢歌的沿着蜿蜒的小路，穿竹海，过小溪，来到了我们的目的地——芝林。一到目的地，同学们就迫不及待地端起水枪冲进小溪中相互嬉戏打闹起来。有的同学冒着别人的水泡勇敢地向前冲，有的到溪对岸，站在山上的阶梯上，居高临下射击。呐喊声、欢笑声响成一片，这里成了我们欢乐的海洋……
天将午，饥肠响如鼓。当同学们一个个像落汤鸡一样爬山岸，爸爸妈妈们早已准备了丰盛的午餐：有烤鸡翅、烤肠、烤羊肉串……闻着这扑鼻的`香味，同学们都垂涎三尺，争先恐后地扑向美食，狼吞虎咽地吃了起来。
酒足饭饱后，爸爸妈妈们又组织我们玩游戏。第一个游戏是夹弹珠，规则是孩子和家长合力用筷子夹弹珠，多着为胜。我和妈妈一组，另一个同学和他爸爸一组对弈，幸亏我眼疾手快，最终以多一颗弹珠的微弱优势获胜。第二个游戏是打保龄球，用皮球将矿泉水瓶击倒，击倒几个就奖励几个糖，我一脚踢去，倒了4个，嘿嘿，又有糖吃了……
日暮降临，我们结束了这一天愉悦的芝林亲子游活动，恋恋不舍地离开了。这次芝林之旅是我有生以来最幸福的一次郊游，至今还在我的脑海里回放。
初中生的作文 篇5
一天中午，我来到公园，感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。原来，在道路两旁有许多梅树，那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的。
二三月份是梅花盛开的季节。梅花花朵是那样的洁净、高雅。梅花有粉红的，有纯白的，还有淡黄的。它那花瓣柔软而有弹性，使人想摸一摸。总之，只凭几个优美词句是不能概括它的全部内涵的。
梅花开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含苞欲放，像一位久久不肯露面的少女。有的刚刚绽放，几只蝴蝶就围着它们翩翩起舞。有的已全部盛开，像小姑娘一样跳着柔柔的舞，那洁白的连衣裙不停地摆动着。远远看上去，梅沪花高拘薨饺胳邪供矛花就像一群不怕寒冷的卫士，站在寒风中。
梅花的果实多种多样。有青白色的白梅，有绿色的青梅，还有红色的花梅。虽然，它们的味道很酸，但是是它们可有用了！有些梅子可制蜜饯和其他加工品。还没成熟、的果实加工为“乌梅”，可以供药用和做饮料用。
我喜欢梅花。因为我们中华民族的象征正是梅花，难道不是吗？在一次又一次的战争中，我们从不低头屈服，总是和敌人顽强的争斗，直到胜利的那一刻，就如同梅花和风雪的争斗后一样，直到阳光出来时，它便露出了微笑，所以，梅花，是我们中华民族的象征。北宋爱国诗人曾用“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的诗句赞美梅花。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的`阳光，而是严寒里的一缕残阳。
我爱梅花的纯洁、高雅和美丽，更爱梅花那不畏严寒的精神。虽然比不上粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。梅花，是你教会了我人生的价值、生命的意义，你使我的灵魂再次升华。你生命的足迹告诉我做什么事都要有顽强的毅力、百折不挠的精神和那坚强、勇敢、面对困难都一往无前、永不退缩的性格。在以后的人生道路上，你就是我前进的动力，我要以你为榜样，创造出更加有意义、有价值的人生，使我的生命更加辉煌！
初中生的作文 篇6
走过了十六条河，穿过了十六条路，迈过了十六个门槛，我总以为看透了世事，总感觉在纷杂的人世间日渐成熟。可是在那个下雨的夜晚，我才发现自己并没有真正的认识自己，对特殊意境的体会才刚刚开始。
那天是星期天，雨从半夜开始下，淅淅沥沥的一直下个不停。我独自躺在小屋中，雨点落在地上啪啪作响，打在屋瓦上，敲在盆碗里发出叮叮咚咚的响声。如扬琴在敲奏，似古筝在拨动，像妙龄少女在歌唱，清脆且韵味十足。我感到这是我生平第一次听到如此美妙的音乐。我的心随雨跳动着，空寂的房屋伴着美妙的音乐，我如同在梦中一般，此刻我不知身在何处，心中的愁绪化成一片灰烬。
瓦似乎是专为雨设置的乐器。雨天里，一旦雨接踵而至，瓦便神奇十足地奏响音乐了。尽职的瓦专注地演奏者，听雨的人便漫溢出悠长不尽的情思。实际上，一个人愿意静下来听听这雨声，那他心中一定有某种牵挂和感喟，甚至是连自己也不易觉察到的。但雨声却牵动了你的`心弦：垂死的老将有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的回味;迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨;多情的人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的无限遐想;离乡的游子由情自然生发“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的感叹。
雨还在下着，少女的心还在飞着，雨声中的女孩想必是美丽动人的。
林黛玉诗云“秋窗已觉秋不尽，哪堪秋雨助凄凉。”纳兰性德也有“一往情深深几许?深山夕照深秋雨。”原来雨丝就是情丝，斩不断理还乱。李清照有“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”正所谓遥念伊人人千里，越想不相思，越是相思满心湖。
听雨，听情，听心。
初中生的作文 篇7
寒假在外上辅导班是大多数同学都经历过的事情了，当时它占用了我们休息玩耍的时间，让很多人感觉很难受，但是对我来说，它让我感到的并不只是难受，更多的却是快乐。
在拥挤的教室中伴随着空调不断送出的暖气和那些不断从老师口中蹦出的词句，我一边看着大屏幕，一边用笔在纸上不停地记着笔记，可是写着写着，就听见耳边传来一阵阵哈欠声，我回头一看，只见一个男生无精打采地趴在桌上已经昏昏欲睡。渐渐地，哈欠声越来越多，教室里的气氛也越来越沉闷，终于，老师也发现了这些情况，停止了讲课，转过身来对我们说：“同学们，坚持一会儿，我们再讲十分钟，讲完就下课！”听到这句话，大家立刻又振奋了精神。
可是，不知不觉地，10分钟过去了，老师还在讲，15分钟过去了，老师依然没有停下的意思，我开始暗暗抱怨老师的.言而无信，很快又有许多同学趴在了桌上，而我也失去了耐心，耷拉着脑袋等待着下课铃的响起。“忍耐一下同学们，再坚持一会儿，坚持到底就是胜利！”老师的声音又一次响起，可能是老师的声音来的太突然、太响亮，好多同学从昏睡中被惊醒，只见这些同学用力地甩了甩头，努力地睁大眼睛，将疲劳和困倦又一次从身上赶走，而我也尽力调整好了自己的状态，聚精会神地听老师讲起课来。
“坚持！坚持！坚持！”这个词语不停地在我的脑海中浮现，渐渐地我的思路开始清晰了，可以很轻松地跟上老师讲课的步伐；我的精神越来越好了，可以很容易的就记住老师所说的话，就这样，我终于完全融入了课堂。
不知道又过了多久，“好，下课休息一会儿。”听到这句话，教室里顿时炸开了锅，好几个同学飞快的冲出了教室。可是老师又接了一句：“我们利用课间休息做几个简单的习题放松一下吧。”话音刚落，各种叹气声、惊叫声、怪叫声、抱怨声，甚至还有拍打声几乎同时响起，大家似乎都在以这种方式做着抵抗。可是我却面带微笑，看着大屏幕开始了快乐的解题过程。
虽然上辅导班使我没有那么多的时间休息和玩耍让我很难受，但是在难受中我依然可以寻找快乐，因为我尝到了坚持到底的味道，它让我痛并快乐着！
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