初中的作文

初中的作文集合[3篇]

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的初中的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中的作文 篇1

　　这个世界是美丽的。

　　我渴望记下朝阳喷薄欲出，瞬间照亮万顷大地的骇世光芒;渴望記下凛冽寒风中枝上最后一片枯叶同严寒搏斗时唱的生命的颂歌;渴望记下暖阳洒在麦田，孩童在田间奔跑，带起阵阵麦浪的美好;同时渴望记下方寸屏幕以外的世界里的大事小事——这些日常生活中不足挂齿但细细咀嚼却能嚼出些味道来的事。这些美丽都是生活的一部分，也是我年幼时拿起笔的原因。

　　我没有汗牛充栋的藏书，没有过目不忘的记忆，不能下笔便引经据典，驱使我坚持写下去的源泉是生活，我相信——写作源于生活。

　　我出生在一个风景别致、充满人情味的小城，在那里攒下了许多素材。

　　那是一个四面被古城墙环抱的小城，城墙下有卖油纸伞的。倘碰上雨天，你打着油纸伞，走在青石板铺成的小路上，听雨敲击石板的清脆响声，看被烟雨缭绕的黑白房屋，心头大概会稍稍一惊——我莫不是穿越了吧?

　　就是这样一座城，奠定了我所有环境描写的基调，它的具象表现了我心中对美的定义。我写的好多故事的环境描写都是同一个调调，因为我从小受这一个调调的熏陶——写作源于生活!即便如今我身在广州，这里的南粤情调和繁荣景象却未能渗入我的骨髓。

　　那是一个洋溢着人情味的小城，生活节奏很慢。在这里走个百来米可能要花一刻钟，因为一出门，熟悉的店老板冲你问声好，“过早没”是最常见的问候;走几步，迎面遇到一个熟人，唠几句家长里短;再走几步，又有两三人在街边吵嘴，小城里的人按捺不住爱管事的心，总是要上前掺和一下，嘀咕几句。这样的'生活，每天都是有温度的，这温度渗透在我的一些文章里。

　　我写过一篇叫《让爱传递》的作文，还在《现代中小学生报》上发表了。讲的是我小时候一次坐公交车没带钱，一个姐姐借给我来回的车钱。后来我碰上一个同样没带钱的弟弟，也借给他来回的车钱这样一件小事。这件小事就发生在那个很小的古城，小事和小城都很小，但透着足以温暖一个人的心的温度。虚构的和编造的事情都是冰冷的，只有真实生活里的东西才有温度，还是那句话——写作源于生活。我用我的文字将生活写进我的文章里，自然有温度，因为我写的是身边的鲜活的事情。

　　我认为写作是源于生活的，生活是真的，真的东西才动人。生活是美丽的，所以吸引着人去观察、思考它的细节。描写是一种记录，记下直接看到和感受到的美或不美;抒情是一种记录，记下看到一些美或不美的东西时的感受;叙事是一种记录，记下生活中一些事情的美或不美……

　　能记录的东西必定有物可寻，因为那是真实的。

　　看得见的，从那幢名为家的房子烟囱里飘出的炊烟，无论多远都能被游子看清，无论晚风有多大都不会被吹散;听得见的，挤过墙缝传进耳朵的鸡鸣狗吠，断断续续地响起;闻得到的，穿过堂屋涌入鼻中并弥漫开来的那最熟悉的家常菜的香味;尝得到的，那豆腐在舌尖弹起，面条在齿间磨断，肉丸的汤汁从嘴里溢出……

　　我的写作是源于生活的，是真实的，真实的才动人，才美丽……

初中的作文 篇2

　　从前我是一个非常坏蛋的小孩，经常早出晚归。在我眼里只有友情是坚如磐石，亲情则是又如一摊烂泥一般无法成形。所以我待朋友如亲人，待家里为旅馆，回来睡一觉隔一天就又出去了。每天晚上我都会看见母亲在沙发上等我回来，但我却对他不理不睬。直到我觉悟了的那一天。

　　那一天，我一如往常地驾着车到朋友家聊天直到其他人也跟着来到这位朋友的家，我们才整装出发。我们首先到网吧去玩游戏，白白浪费了时光劳热所给与我们宝贵的时间和上帝给我们的生命还有父母亲给我们的钱。但是，当时的我们正处于叛逆期，完全不理睬这些，只顾着要玩。那个时候，那个时间，我们的眼里只有玩，只有玩才是天下，任何感觉都没有。

　　我们一直玩，直到望望时钟发现已经到四点中了才肯罢休。我们一起去一间大餐厅吃午餐，我们在餐厅大吃大喝，完全忘了在家苦苦等待我们回去吃饭的双亲。我们吃饱喝足后就去一间电影院看电影。我们买了爆米花还有汽水，正当我们要进去看电影的时候，担心我的母亲打电话过来，我这个不孝子却把电话挂掉后关机，完全不理睬母亲打来的电话。朋友当时问我怎么了，我回答他们没事就笑笑进入电影院。我们慢慢欣赏有时惊心动魄有时却有着难以解释的儿女情长，看得我们津津有味。过了一个小时，电影看完了，我们才依依不舍地走出电影院。

　　我们把电影看完就出去吃晚餐，一边吃一边聊刚才的剧情。我们吃饱后就各自回家了，我们还说定明天网吧见呢。我驾着车以飞快的`速度到家，这是我依然看见母亲在沙发上等我等到睡着了。奇怪的是，平时的我不闻不问的母亲，现在我反倒观察起她来了。我发现母亲的脸庞变得比以前更加憔悴，更加疲惫了。我轻轻地在母亲的耳朵边说道：“母亲，我回来了。”母亲听见了睁开眼睛，当时的我已经进入房间了。

　　如今，母亲以因病逆世。我也因为那个时候浪子回头，没有再去理会那些猪朋狗友，我可以说是长大了。可是，我还是认为我很对不起那个天天为我操心的母亲。我如今也只能在心里对她说话了。

初中的作文 篇3

　　喜欢一种声音是微风吹落露珠;欣赏一幅图画，是朗月点缀星空;陶醉一种气息，是幽兰弥漫旷谷。在静谧的月色下，穿过茂密的丛林，去捕捉蓝莹莹的萤火虫;划一条小船，在荷叶与水波之间，捧起一朵白莲。我甚至可以到月亮上去和星星跳舞，在蔚蓝清明的天空中与鸟儿欢唱……我享受着这一份份美，这就是学习语文带给我的无限欢乐。

　　还记得四年前的一个夏日，听着蝉的欢鸣坐在落落余晖和红晕的夕阳下，我依偎在母亲身边。

　　我问母亲，什么是语文?母亲笑了，母亲说：“语文是东升的旭日，喷薄而出，光芒万丈;语文是雨后花草上的水珠，精莹剔透，清澈圆润;语文是西下的夕阳，绚丽灿烂，为山河增光;语文是多彩的锦缎，流光溢彩，华丽典雅。这些美好的`事物，说出来是“语”，写出来是“文”，它们都是一片片华丽的乐章。”

　　听了妈妈的话，我觉得，语文是我无法离开的一位良师，更是我获得荣誉的依靠。我爱语文，就像热爱我的生命一样。

　　我爱遨游在语文的世界里，去畅想未来与从细微处发现现实的美好。在学习中，我曾几次作文比赛获奖;在综合实践中，我曾捧着用汗血浇灌的成果，来笑颜面对各种比赛。

　　当看见别人用敬慕的表情，看着我捧着奖状走进教室，当父母欣慰的笑脸在我眼前绽开时，我的心不知有多么的舒坦。我对未来充满了希望，对人生的追求有了更高一次的挑战。是语文赐予我了无穷的力量，使得我“欲穷千里目，更上一层楼”的心绪更浓烈了。

　　我知道，只要牵着语文的手，人生道路上的一切艰难险阻，都可以化为一盏盏明灯，导引着我走向成功。

　　古典文学里的语文是当阳桥上的张飞石破天惊的怒吼，是梁山好汉风风火火闯九州的英雄气概，是林黛玉泪珠下的万点飞红，是孙悟空金箍棒下的妖魔鬼怪，是窦娥冤死后的翩翩飞雪，是范进中举后的疯疯癫癫，是蒲松龄笔下的花妖狐媚，是司马迁文中的英雄豪杰……令人惊心动魄，荡气回肠。

　　而散文里的语文是国色天香的牡丹，是月下宁静祥和的荷塘，是风雨飘摇中的红莲，是桨声灯影下的秦淮河，是朦朦胧胧的小桔灯，是钱塘江波澜壮阔的大桥，是三味书屋里朗朗的读书声，是清澈明净的趵突泉……使人赏心悦目，陶然入醉。

　　诗歌里的语文是什么呢?它是蓝天里的一行白鹭;它是墙角里的数枝白梅;它是寒冷江水里的明月;它是大漠中的一缕孤烟，它是王谢堂前呢喃的燕子;它是古道西风中的瘦马;它是东篱下的簇簇菊花;他是长江中的孤帆远影……让人含英咀华，回味无穷。

　　语文作为我的良师，将我的眼睛擦亮，是我可以用一双清澈明亮的慧眼，观人世沧桑，看世间冷暖。我携语文之手，迎着满路的花香，向未来前进……

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