初中作文（精品5篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的初中作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
今天，我看了一本书是《大个子老鼠和小个子猫》。大个子老鼠是个男生，它很勇敢，也很爱动脑筋。小个子猫是个女生，它很胆小，也很善良。
我喜欢这里面其中一篇（帮萤火虫修灯） ，看了题目我就有个疑问？帮萤火虫修灯的是大个子老鼠还是小个子猫呢？它是怎么修的呢？
于是我带着好奇心进入这一篇。简单地介绍下这一篇的.内容：一天大个子老鼠在家修灯的时候，看见一只飞虫飞了进来。大个子老鼠想起小个子猫对它说过最近出现一种虫，要是被它叮一下就会生病死掉。大个子老鼠小心地躲开这只飞虫，就在它想看清这是什么虫的时候。大个子老鼠的叔叔来了，大个老鼠这才知道了这是只萤火虫，鼠叔叔找不到萤火虫失望地走了。大个个老鼠悄悄地走到萤火虫身旁，轻轻地对萤火虫说：“现在安全了，你可以出来了，把你的灯打开给我看看吧。”萤火虫结结巴巴地说：“我......我的灯坏了。”
说完眼泪像雨点似的从眼眶里流出来，大个子老鼠最见不得 它人哭了。忙说：“你别哭呀，我来帮你修灯。” 萤火虫 半信半疑地问：“你行吗？” 大个子老鼠自信地说：“你等着瞧吧。”于是大个子老鼠绞尽脑汁地想办法，最后终于帮 它修好了灯。萤火虫感激地对它说：“谢谢你。”从此它们成了好朋友了。
这个故事让我懂得了帮别人不是那么容易的，也要动脑思考的。答应他人的事就要做到，做不到就不要答应
初中作文 篇2
安徽省马鞍山雨山中学204杜睿 放假几天了，想写些东西，却有无从下手，幸好有欧洲杯，看了葡萄牙vs荷兰的半决赛没有？那葡萄牙人与荷兰人的交火可不太激烈啊！没几次让咱热血沸腾，可它葡萄牙一口咬碎了“魔咒”，进军半决赛，可让咱葡萄牙球迷兴奋了一把。下半场２５分钟小小罗那一记头球，如同点着了一颗“二踢脚”一脑袋炸开了荷兰队的大门，荷兰门将范德萨既丢了球，又丢了面子。下半场５７分钟马尼切那球可叫绝呀！高兴地我振臂一吼，把一旁睡熟的咱爸咱妈吓得直哆嗦。我这可一点不吹呀！那球漂亮的“世纪波”让咱兴奋了一晚。比赛一结束，荷兰人那个失望，球场上的橙色军团个个垂头丧气，看台上的球迷也个个目光呆滞，他们的眼中分明有晶莹的泪在流淌．．．
这也没办法呀，实力就是硬道理，运气换不来永恒的胜利，荷兰人输得不冤。
刚才兴奋的一通胡言乱语，是想怎么chat怎么聊啊！这一会儿突然语塞，键盘上的手僵住了似的.，两眼盯着屏幕发愣。
脑中一片空白。
１３：３６发呆发得太长了，屏保自动打开了，Windows标志，颜色：红与黑，形状：四方体，运动规律：由远到近，由大到小，运动速度：不详。它一如我的生活：上学、放学、读书、看报、吃饭、睡觉……周而复始地永无止境地，就像物理中的机械运动。不管怎么变，变长了变短了，变黑了变红了，变亮了变美，变丑了变胖了．．．始终是逃脱轮回的命运。一个被设置的时间段结束了，新的一轮又开始了。葡萄牙就是这轮回的受益者。自１９８４年法国人以东道主的身份夺取欧洲杯冠军后，在欧洲杯近２０年当中，四届欧洲杯的东道主都没有逃脱在半决赛中被淘汰的厄运然而这一“魔咒”在“黄金一代”的葡萄牙面前失去了魔力，被菲戈们用华丽的脚法踢进了历史的垃圾箱。他们获得了胜利。
于是，我在欧洲杯这场轮回中相信，一切都是公平的！
初中作文 篇3
中国人的根终究是深扎在这片黄土地里的。
曾经惊异于千里戈壁的大西北那流动的黄沙中不屈的生命意志，那一片片倒在沙丘里的胡杨林激起了怎样的民族意志；也曾沉迷在万顷高粱的东北乡那滚动的秸秆中顽强的精神图腾，红得像海一样的田地唤起了多少英雄好汉沉睡的记忆；更沉醉在青山秀水的江南那幽深蜿蜒的青石小巷里，戴望舒笔下那撑伞的女子一次又一次从梦里飘过……然而，在一次次的探索中一个地方却愈来愈清晰地浮现在脑海：黄土高原。
曾经无数次在梦里想象高原的样子，然而，记忆中支离破碎的片段只拼出一个模糊的印象：千万年吹不尽的风掀起漫天尘土，肆意地飞扬在千沟万壑的山谷，茫茫土地上，满是泥沙的黄河蜿蜒走过，像一个蹒跚的老人，踽踽独行。在这贫瘠的土地上，无数蓬头垢面的农民挣扎在困顿的生活边缘。在这只有无穷无尽尘土的大地上，那些伴随着历史的车轮浮现在广阔的时空背景下的人们度过了多少艰苦的岁月，而这样的日子似乎永远没有尽头。
这就是我对黄土高原的最初记忆。
难道这就是无数华夏儿女心中的精神源地、中华民族的根？
在这个“圣人布道此处偏遗漏”的土地上，到底是什么支撑着一个伟大民族伟岸而又沉重的躯体？
伴随着无尽疑惑，我听到了一首信天游，顿时明白了一切。
那些土生土长的农民年复一年地生活在黄土地上，他们体内隐藏了太多的苦难与寂寞，在无尽的孤单岁月里，他们仍对明天充满了希望与憧憬。这满怀的情思迸发出多少令人震撼的.旋律，澎湃在中华儿女的胸中。在这穷乡僻壤的乡野里，这些敦厚的汉子用朴实的语言编织出千年不变的歌声传唱在这广袤的高原上，那一首首信天游早已超出了音乐的范畴。曾不止一次地听说，只有在特定的时空背景下，歌声才能最大限度地彰显它的艺术魅力。我想，或许也只有在黄土高原上听信天游，才能感受到那可以穿透历史的力量。歌声荡漾在空旷的大地上，化为永恒的图腾，飘荡在一个民族的精神领空。
但是就连如此荡气回肠的信天游也不足以表达陕北农民的艺术才华与精神力量。
可竟然还有安塞腰鼓。
安塞腰鼓是黄土高原的精神烙印，那些在自然的风里传唱的声音早已化为滚动的血液，虽经历史狂沙淘洗也再难消失在一个民族的精神领域，即使在最苦难的岁月也能迸发出难以想象的生命力量。那粗茶淡饭与浑浊的黄河水哺育出来的这群生龙活虎的后生，在这片古老的土地上用强健的风姿引爆了一场多么豪放的舞蹈！在这震撼山河的搏击中，那些蓬勃了生命力的舞姿释放了多么奇伟磅礴的力量。这才是一个民族赖以生存的精神脊梁，也只有黄土高原才能承受这酣畅淋漓的安塞腰鼓。是什么样的土地，哺育了如此强壮结实的汉子；是什么样的文化，诞生出石破天惊的安塞腰鼓；又是什么样的力量，汇聚成如此澎湃心潮的震撼乐章？
初中作文 篇4
在自我管理有很多种，比如说，在学习上，或者说在生活中，很多事情都是需要自我管理，自我约束的。
在学习上，我们需要自我约束才可以学好，在作业方面，主动按照相应的时间去完成，不拖拉，能够在脑海中浮现出以后的学习计划，能够自己不再外人的提醒下完成该完成的事情。
在生活上，可以自己照顾自己，把握好身体状况，在宿舍的时候，可以管理好自己的时间，管理好自己在宿舍的事情，所以由此看来自我管理，自我约束在是有多么重要。
就拿一个简单的例子，当时因为没有管理好自己的时间，导致迟到了二次，写了三百字的说明书，想一下，如果可以控制，管理好自己的时间，还要去写这三百字吗？如果管理好，我们还可以把说明书的时间用于学习下一课的内容，复习上课所学的内容，这样子不是挺好的吗？
我曾经正是因为没有管理好自己的学习，导致犯了这么多的错误，实属不该，但今后，我不会做这样的人了，我要做的是学习的`主人，把握好自己的时间，管理好自己的学习。如果一个人没有了管理和约束，那么我猜这个人的人生一定是糟糕的。没有目标的人生也是不完整的人生。
说了这么多，无非是想表达在生活中一定要自律，自我管理和自我约束，要是这点都没有做到，那还谈什么学习，用什么谈成绩。
初中作文 篇5
20xx年9月1日，我成了一个中学生，走进校园一切都是新的，新的朋友，新的老师，新的班级。在上小学时我就很向往中学，因为在中学可以学到更多的知识，交更多的好朋友。
上课的第一天，学校给我的印象是一切都很美好。朋友，老师每一个人脸上都洋溢着开心的笑容。就连花坛里的花也更明艳了。还对我频频点头似乎在欢迎我，也似乎在告诉我要加油！要更努力学习。当时我就感到这所中学是我喜欢的。我见到它开始我就有似曾相识的感觉。是啊！在我的梦里多少次梦见了它啊！
现在我已经成为中学生一周了。在新的班级里我感到朋友相处融洽，都很友好。我们在互相了解建立新的友谊。在注册之前我认为可以凭自己的成绩分到一班也就是我认为的好班。因为之前在小学我待的'班很糟糕我是再也不愿意在那样的班里学习，生活了。现如今我被分到了三班开始并不满意。因为在我心中三班是很差的班级。自从上了班主任的第一课，我改变了我的想法。
我从班主任身上看到了希望，找到了信心，更化解了对三班的误解。我认为杨老师我们的班主任是有能力带领我们三班的朋友一起创造出团结，勤奋向上，学风优良的好班级的。杨老师虽然年轻，但据我观察他管理班级是很有经验的。我相信在他的带领下我们班能一步一步走向目标。让我们一起努力！让我们一起迎接挑战！明天会更好的！