初中的作文

初中的作文优秀[10篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的初中的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中的作文 篇1

　　人们常说：家是温暖的港湾。”我有两个家，一个是我住的地方，另一个便是我的教室。今天，我就给大家介绍一下我的第二家---教室。

　　初夏的早上，站在教室门口，便老远闻到阵阵花香味。沿着花香的方向望去，便可以看到一盆栀子花在小桌子上。这花是张洺铭的母亲送来的。才送来时，只有绿油油的叶子，并未开花，一副生机勃勃的样子，不太引人注目。一学期过后，栀子花就慢慢开花了，花的颜色有两种，一种是白色的花，还有一种是黄色的花，两种颜色的花竞相开放，美丽动人，再配上绿油油的叶子，便组成了一幅美丽的画卷。下课后，同学们争先恐后地去观赏美丽的栀子花，闻一闻浓浓的香味，上课时的疲劳顿时无影无踪。美丽的花儿不仅引起了同学们的注意，也引起了老师们的注意。有些老师时不时的会给栀子花浇水，对它关爱有加，生怕栀子花会因为缺水而枯萎。这盆栀子花向我们展示它的美丽，我们的教室也因它而美丽芳香。

　　再往窗口上看，全部都是花草盆景。有吊兰，绿萝、橡皮树等。为了让这些盆景儿长得更好，我们班还专门设立了花卉管理员。她被我们称为护花大使。每一盆花浇水，除草，上肥料，有些花儿还需要换水。这么多的工作全都由她一个人来完成，但她却把所有花照料地非常好，不像其他班上的花都已经开始枯萎了。真不愧是我们班的'护花大使。正因为有了这位负责任的护花大使，我们的花儿才越开越艳，把我们的教室装点的十分美丽，生机盎然。

　　再看教室后面，有两盆比较大的花。一盆叫做吊兰，另一盆叫做和谐常青树。说起这盆和谐常青树，这其中还有一个故事。在万老师去北京学习的那段时间，杨博超不小心弄伤了邵创的手。最后，双方家长以和平的方式成功解决了这件事情。为了纪念这件事，万老师亲自出钱买了这盆树，并取名为和谐常青树，还让杨博超与邵创共同制作了一个精美的牌子挂在树上。这棵树不仅是杨博超与邵创友谊的象征，也是一个警示器。它时刻警示我们同学之间要和睦相处，下课也不要疯狂打闹。有了这颗和谐常青树时刻警示我们，我相信类似于这种事情再也不会发生了。在长青树的旁边，是我们班的图书角，图书角由两位图书管理员负责。每当图书有些凌乱，她们都会及时整理，因此图书角一直都很整齐。一颗常青树和整齐的图书角让我们的教室更加美丽。

　　我们的教室如此美丽，在这么美丽的地方读书我很开心，我爱你，我的教室，我的第二个家。

初中的作文 篇2

　　“我不想/我不想/不想长大，长大后我便失去它，我不想/我不想/不想长大，长大后我就……”嘴里哼着s。h。e的《不想长大》走在路上，回想这首歌的歌词，好符合自己的想法，我好想就像现在这样，不想长大，一辈子，永远都不想。

　　如果给我一朵七色花，我许下的第一个愿望就是不想长大，永远都不想，我想一辈子都依偎在爸爸妈妈的怀中，听着他们喊我甜甜的乳名，讲白雪公主与七个小矮人的故事给我听，带我去游乐园玩。我就像一棵小树，无论是刮风下雨，还是烈日炎炎，都有爸爸妈妈为我顶着，而我，在他们的爱的绿荫下，自由自在，无拘无束的玩耍，不用接触外面那个黑暗，疯狂的世界，说我依赖性太强也好，说我没有用也好，但是有谁不想留在爸爸妈妈的身边呢？

　　我不想长大，永远都不想，这样就不用去背那些历史悠久的古诗，不用去做令人望而生畏的数学题，不用去背记英语单词，句型，语法，不用去想象自己未来的生活。我想向小时候那样，轻松的`学着肤浅的知识，开心的看小人书，看宇宙英雄——奥特曼的动画片，堆着五颜六色的积木，骑着小巧玲珑的脚踏车围着院子到处转。吵啊！闹啊！蹦啊！跳啊！这样的生活也有一番情趣。

　　但是，一棵小树苗始终要不断成长，最终变成一棵参天大树，甚至连爸爸妈妈都无法相比，到那时，就该轮到我们为操劳一生的父母遮风挡雨了。小学的知识是很简单，但是当我们刚学“1+1=2”的时候，不也觉得很难吗？“我不想长大啊！”我的心在呐喊，但是我们要面对现实，我们始终是要走向社会的，寻找那属于我们自己的东西，只有现在战胜困难，成功的大门才能为你打开。为自己打打气，加油，加油，再加油！努力，努力，再努力！

　　把这种想法埋在心里面吧！想归想，奋斗还是要奋斗的。

　　——后记

初中的作文 篇3

　　不同的人，成长的环境不同，接触到的人和事物不同，造就人的性格也就不进相同了！比如，我这个人，平常遇到事情总很容易紧张，而且还是给人一看就看出来是紧张的那种。我也不知道是怎么的了，其实事情过后，自己回想起来，其实也没什么啊，为什么自己就那么容易紧张呢！为什么当时就没有豁出去死就死的魄力呢？

　　说到遇事处事这方面，我挺佩服我的一个十几年的同学和朋友。女生，比我大一岁。在我来来，她就特淡定！我不知道她是不是真淡定还是装淡定，但至少外人看来，她是超淡定的！事后，她也说，你怎么就知道我不紧张，我内心也超紧张的，只是我没表现出来而已！那我还更佩服她了，内心就算是千军万马奔过，外表也还是一副淡定的表情，这是要多大的心里承受能力才能承受的来呀！我经常开玩笑说，快点传授点绝招给我呀，让我也能做一下淡定姐吧！她笑而不语！

　　或许，这就是所谓的不同的环境造就不同人的性格吧！我，虽然容易紧张，这点不好。但我这个人性格比较乐观！反正船到桥头自然直，凡事都有可能解决的！今天遇事不如意不开心，睡醒一觉也就没什么了！因为我始终觉得开心过是一天，不开心过也是一天，何不开心点过呢！人生已经如此艰难，就别再为难自个了！人生在世，不就图个乐字吗？好吧！我有这等觉悟，也要感谢我周围的`亲朋好友，就是因为他们乐观的生活态度影响了我，让我也同样成为一个对生活乐观的人！大概这就是环境造就性格最好的诠释吧！

初中的作文 篇4

　　那天，是我们班全体秋游的日子，我高高兴兴地坐上了大巴车，出发去旅游啰！

　　到了目的地，老师发出集合的通知，我赶紧往集合地冲，就在离人群不远时，突然，一只狗闯入了我的眼帘，将我前方的路死死堵住了。我想冲它发脾气，让它乖乖走开，没想到它张开了一张大嘴，露出一颗颗锋利的牙齿，凶神恶煞地看着我，看得我全身毛骨悚然，我才确定，它不是一条普通的家狗，而是一条野狗！

　　它看着我，似乎想从我身上找出一丝破绽。我也不说话，只是死死地盯着它，心里却一直在求饶：狗大哥，求求你快滚开吧！别折腾我的小心肝了！

　　我们俩就这样对峙着，我快受不了了！真想尖叫一声！但郑老师就在不远处，会不会让她对我的印象变差呢？那也太不值了！

　　于是，我就准备绕道，我抬起右脚，往右边一挪，准备绕过它，没想到它也往右一步，又挡在了我的`面前。看它那得意的眼神，似乎在说：“哼，想逃啊，没那么容易！”

　　过了一会，它开始行动了，迈出了脚步，直接来到了我的腿边，妈呀！它凑过身子，用鼻子在我身上嗅来嗅去！嘴巴张得老大，还发出“呼呼”的声响，口水从它舌头上、利齿间流了下来，似乎想从我腿上咬下一块肉来！我的头上布满了层层汗水，身上的衣服也湿了一大半。

　　我慢慢地往后移动身子，但我每退一点，它就靠近一点，我退一大步，它就前进一大步……突然，我的脚好像踩到了什么东西，软软的，湿湿的，我不由低头一看。

　　“狗屎——”我发出凄厉的一声惨叫！它被我吓得“哇呜”一声低吼，一溜烟逃了。

　　狗屎粘在了我的凉鞋上，脚趾头、脚底上都是一团团黑不溜秋的狗屎，臭气熏天，我要成超级无敌香港脚了！

　　大家都向我投来惊奇的目光，有人还扑哧笑出声来，我的脸一下子变得通红，恨不得挖个洞钻进去。

　　妈妈赶紧带我去洗了脚，虽然已经洗干净了，但还是散发着恶心的味道，同学们一见到我，都退避三舍，甚至连看我的眼神中都包含着嘲笑与讽刺。

　　我的“一世英明”，竟然毁在一只野狗身上，真是耻辱啊！我的狗屎运！

初中的作文 篇5

　　也许孤独的人都点与众不同罢。我就是这样一个与众不同的男生。

　　别的男生擅长数理化，我却自从初中以来数学就及格过几次。而我的语文、英语出类拔萃，特别是语文呵，我喜欢写东西，喜欢把我多少零碎的思想串成梦想。

　　而恰恰是因为这样，别的男生都远着我，我也没什么话和班里的男生说。

　　我头里还只当是住的地方是城乡结合部，俗人太多太多，素质差的人也太多太多。后来想想，如果我还是在我家原先住着的骑楼老街，我的命运又会有什么不同呢？

　　乌鸦到了哪里都是黑的。

　　体育课的时候自己一个人走来走去特别引人注目。所以我现在都是跑上教室，和一些女生玩玩牌，说说话。这样一来我更加另类了。

　　我却还常在作文里安慰似的把自己比作《红楼梦》里独来独往、极端孤傲、清高、不合群，不为世俗所容的妙玉。现在想想我真不要脸，我是个什么呀就和她比。我还编出什么下雨了我没带伞，在悲悲戚戚的`时候一个鹄峙鸾停的同班少年意外地出现在我的身后给我与我一起回家。然后我的另类渐渐地被我说成是脱俗。

　　我真是太“聪明”了。

初中的作文 篇6

　　在那个夜晚，我们十指相扣，并排躺在茵茵的草地上，嗅着花香，看着杂志，任由晚风凉凉地拂过我们的面庞。

　　在那个早晨，我走进这个满是温馨花香的学校里。

　　你就坐在那个靠窗的位置。窗外的阳光像一穗穗金色的流苏，从窗外倾泻而下，又似金色精灵，在搔弄你的发丝。

　　我立刻被你吸引去了目光——即使你的目光从来没有在我身上停留。

　　每天，我都嗅着你淡淡的发香听课。这似乎成了一种习惯。

　　而你，总是望着窗外蓝蓝的天空，看天上拂过的凉凉的白云，看草地上静静开放的花朵，看窗外偶尔飞过的蝴蝶……

　　你的世界好像绚丽缤纷，却又好像一成不变；你的世界好像阳光明媚，却又好像黑暗得看不见一丝光亮……

　　你从来不与我交谈，我想不通，也猜不透你心里想的到底是什么。后来，我从别的同学那里打听到——你的世界没有色彩。我惊呆了，你每天对着窗外的景象发呆，不与别人交谈，难道就是因为这个吗?

　　不知为什么，我的胸腔里突然有一股难以言喻的酸涩。

　　在教室里，你的背影依旧是那么淡雅、干净，你的脸庞依旧是那么白皙。可在我看来，你的身上笼罩着一片难以抹去的阴影，就连那双总是充盈着美景的双眼也犹如一潭死水，没有光彩。

　　于是，我决定，我要帮你!

　　我开始在网上装成男生与你交谈，聊天。

　　一开始，你拒我于门外，可后来，你上线的时间渐渐地长了，似乎也在期待着我的头像的闪动。

　　后来，我装做“无意”地说：“我喜欢学习成绩好的女生哦。”

　　于是，我发现你不再对着窗外发呆了，开始把注意力放在课本上。

　　经过你没日没夜地努力，你的学习成绩稳步上升。没有人知道为什么，当然，除了我。

　　一次，我们正在QQ上聊天的'时候，你突然说：“我们约会吧。”

　　我想了想，咬咬牙说：“好。”

　　于是，在公园的那棵樱花树下，我们见面了。

　　你穿着一条洁白的长裙，发丝高高绾起，眼里不再像以前那样毫无光彩，而是闪着几丝灵动，双眼璀璨得像宝石。白皙的皮肤，盈盈一握的柳腰，带着潮红的脸颊，你美得像从仙境里走出的仙女。

　　而我，怀着忐忑的心情，傻傻地站在树下，等着你走过来。

　　你轻轻地走过来，眼里似乎没有一丝惊讶，反而还有一抹“果然如此”的了然。

　　这下轮到我惊讶了，可你却没有给我思考的时间，你轻轻牵起我的手，说：“走吧，开始约会吧!”

　　这天，我们手牵手，像情侣一样，逛遍了整个游乐区，玩遍了所有的游乐项目。

　　你我的心就像天上的鸟儿一样，快乐得快要飞起来了。

　　夜幕渐渐拉开，你我躺在草地上。在日光的见证下，一颗名叫“友谊”的种子在我们心里生根，发芽。

初中的作文 篇7

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。在这阴雨连连的日子，我们怀着悲痛的心情，乘着车向着祖宗的墓地驶去。

　　路途不远，我们一会儿就到了太公太婆的安息的地方。和正月十五来的时候没什么两样，只是那时来的时候树木还是光秃秃的，现在枝头上却已经冒出了新芽，不管是房子的墙上还是屋顶上，甚至烟囱上都铺满爬山虎，远看，像翠绿的屏障；近看，像华丽的地毯；更像新生的竹笋，散发着一种春天的气息，散发着一种蓬勃向上的活力。再加上那或浓或淡的点点新红，眼前一片明艳。

　　沿着曲折的山路，一座座石墓出现在我们眼前，来到太公太婆的墓前，大家都变得轻手轻脚，细心细语的，生怕打扰到了太公太婆。大人们负责烧纸钱，表哥他们在点火烧香，我们小孩往树上坟上挂白条。只见外婆口中念念有词，让太公太婆保佑做生意的发大财，有工作的顺顺利利，在读书的聪明伶俐。然后再烧纸钱，

　　外婆叫我们大家围成一个圈。为的是不让自己给太公太婆的钱飞到别处去。

　　拜过太公太婆后，我们又来到了外公的墓前，外公在姐姐六岁时就去世了，我也没能见上外公一面，依稀听我妈妈讲起外公，是个很严厉的爸爸，虽然没怎么读书但却很聪明。外公的'墓前墓后开满了映山红，不只有红和粉色的还有紫红的甚是好看。我们在原先的两棵松树旁边再上了新的松树苗。一口小池塘，依旧是澄蓝澈底，两岸青山，依旧在袅娜迎人，接照刚才的礼节，我们又给外公的问候。安息吧！外公让大自然陪着你。

　　“风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来”。几乎所有的子子孙孙都会到山上去拜祭。在回家的路上，我在心里祈祷：希望太公太婆外公在天之灵，能够保佑我们后代幸福、健康、快乐。

初中的作文 篇8

　　有一种爱是最无私的爱，那是母爱；有一种爱是最深沉的爱，那是父爱；而有一种爱是最纯真的爱，那是姊妹之间的爱！题记

　　在学校那些悠然的日子里，总想提起脱色的笔，写下一些关于妹妹的文字，却不知如何去构思这篇？

　　妹妹是我小姨的孩子，今年一岁半，几个姐妹中数她是最小。

　　她有一对明亮的大眼睛，长长的头发并满双耳。在我看来，她是那么得天真可爱，那么的惹人喜爱！每次我和二妹在一起的时候，总抢着跟小妹玩，都觉得她是世上独一无二的珍品。我喜爱她，不是因为她长的漂亮，也不是因为她调皮捣蛋，而是因为她给别人带来的乐趣是那么的与众不同。

　　有一次放学，为了去看多日未见的妹妹，我和哥哥没有直接回家，而是赶去了住在远方的小姨家。刚进小姨家，就听见妹妹喊哥哥，我连忙说道：哪家的大美女啊？这样惹人喜爱！几天不见，又有许多进步嘛！小姨说：这两天总是挂念哥哥，有时晚上在睡梦中都在念叨哥哥。我开玩笑的说了一句：那下次开学让哥哥带上甜甜吧，反正她现在也已经会走路了！妹妹好像听懂我说的话了，慢慢地走过来抱住了哥哥，得意洋洋的笑了。我突然发现，她的笑容那么的耀眼，那么纯真，这个笑容从此便让我铭记，直到永远。

　　那个假期过得特别快，和妹妹相处得日子里我逐渐明白许多事情还是需要自己亲手去实践，去体验。我把她当时的笑容分为以下大概的几种含义：一是因为她能从很远的地方成功地走到了哥哥的身边，然后骄傲的扑到哥哥怀抱里；二是因为她从一堆人物卡中找到了她妈妈让她找的东西，从而获得了小姨的.表扬；三是因为她看到了她一直念叨的人或物。不管这笑容是因为什么而表现出来的，都是那么可爱纯真。

　　妹妹很聪明，教一个词语一两次就能学会，有些我们认为很难的词语，却在她眼里变成了一学就会的东西，而且她的一些动作连大人都想不到，她的这些小动作覆盖了她的平凡，使她在家人的眼里就是最天真。最活泼的小精灵。这样聪明的妹妹我坚信，将来的她一定会是家人的荣誉和榜样。

　　这就是我最爱的妹妹，她为我们创造了一个新的天地，一个美好的幼儿世界！

初中的作文 篇9

　　你我共饮一杯离愁，共诉一段别伤。在流年花飞的夏节，让所有回忆趁花季的夜晚绚烂起伏，荡开漫天繁星，视野收起一河光点。然后，彼此亦珍重。

　　——题记

　　向日葵面朝阳光，夏日灼热的痕迹上镶嵌泛黄的老旧照片，底色的绚烂不由分说。它宣示着生命的隐喻。

　　生命。与过客暧昧。我着思于生命里尽是过客，又或过客终归是会出现在每个人的生命里。--这让我纠结，让我对文字以下总有着形而上的见解。

　　文字。我切肤的感到无知。这是狠狠的钝痛。不是以苍白、无力作结，这又是另一种无知。

　　花朵。娇美媚艳。灵魂张扬，古美。以花蕊沁出的血迹为证，望眼欲穿。

　　矫情。当以文字落笔。文字若是矫情，必会从时光的罅隙渐渐筛去。若非如此，日后它们会发酸、腐烂，发出浓厚的臭味道，会让人恶心的想吐。最终出现一抹象泡沫一样的伤痛，轻轻的上升，然后兀得破裂在浓得如油墨一般的'夜色中，只剩颤抖的手指狠狠扣着一星亮光。这的确是少年时代让人无法承受的伤情。若想拘一捧最卑微的伤痛敷在自己的伤口，并执念以此获得成长。其中的辛酸，流空，亦是枉然。

　　感激。在这种因角色欠缺而景色素泽的尴尬场合，我们不该意犹未尽的痛快诉说彼此生存背后的忧患。该诚实的托起心灵的恭敬，感激生命赐予每个游荡灵魂短暂时刻的安然。

　　犹记得一次在同学小A的生日会上，没有象往常一样的喧嚣，只是三四个人挤满米色方桌静静的吃饭，喝了两大瓶饮料。并似有与无的聊着不着边的话题。空气里充斥着苦涩的味道，象在昭示着一些人的离离散散发生的那么随随便便。我心底闪过一抹惧怕，努力的扯破饭桌周遭僵硬的空气。从喉咙里使劲憋出句：“生日快乐”。我们都知道每次生日意味着什么，但每面对它时都有种懦弱到无能为力的卑微感。这却只是小小的离别给我们的压迫，可悲的是我们都毫无反击之力。我想诅咒我们在经过命运的戏谑后仅剩的卑微的自尊。但我更想珍惜并永远记得我们携手走过的小路。这是我们后日还可以一起谈嚣的唯一见证。

　　我对此一直抱以庆幸。自己的生命可以如此这般被时光雕刻得日臻完整，若不是一路遇到你们这般可爱无比的生命，我亦不会成长为肯为别人着想的孩子。有些人的确是出乎想象的命中注定，在我的生命路途中明明灭灭、聚聚散散。却在沿途勾勒下了健康的坚强的花朵，一路零星，却染尽繁华。于我的生命留下的是一抹永远磨灭不去的痕印，象镌刻在心石上的年华富丽的期盼、与了然。

　　日光菲薄，摊开手掌。几缕可见的光柱斜斜的布满手心局部的掌纹，清晰交错，恍若宿命。一如落叶翻飞的华美与朴实。揭示、一段际遇，抑是终殇。

　　后眼：

　　谁做了谁的索影

　　谁哭了谁的脸庞

　　谁落了谁的容颜

　　谁喧嚣了谁的沧桑

　　于凡世括一瓢青春的土壤

　　来年我们

　　不诉离伤。

　　安徽颖上第2中学高二：可歌可泣

初中的作文 篇10

　　国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓，凝聚着中国数百千年人的智慧。亘古历今，经典名句滋润了一代又一代人的心灵。炎黄子孙在经典的摇篮里孕育。华夏儿女在“名句”中成才。在看完《国学小名士》之后我更进一步地认识了国学，国学是对人类的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛。

　　比赛第一环节是“我爱记诗词”古典诗词、名句。“远上寒山石径斜，白云深处有人家”。恍然之中，我也成了一名优雅的古代儒生。微风拂过我头上淡蓝色的逍遥巾。我坐在一辆古代的马车上“吱呀吱呀”而去，驿道两边是一片火红的枫叶，把我的双眼映照的.微红，叫我怎么不停下来望几眼？“小林尊前见玉箫，银灯一曲太妖娆。歌中醉倒谁能恨？唱罢归来酒未消。”夜晚已深，打更人在窄窄的街道上越走越远，而红楼上酒兴正浓，萧是那精精致致的玉箫，灯是那华华贵贵的银灯。音乐在身边流淌，爱的人跳着心爱的舞蹈，叫我怎么不想再做一日多情公子？婉约派的词，犹如淅淅沥沥的杏花春雨，美得令人屏声静气。它的音韵之美，天字之丽，在悠长的时空里摇曳，芬芳妩媚，萦绕在我的心间，回想在天际……

　　而在中国民族的历史上，千年的腥风血雨，曾近被称为“东亚病夫”的中国已傲然屹立在世界的东方。“少年强则国强，少年富则国富。少年智则国智，少年独立则国家独立。”要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，还需要我们艰苦奋斗，我们要让国学经典中的智慧，指引我们前进，作为中国人，我们应该为此骄傲，发扬国学文化。

　　“诵读经典，传承美德，”国学小名士让我们一起在对经典的践行中，不断前进：知行合一，学以致用。多读书。读国学“工欲善其事必先利其器土欲宣启义，必先读其书。让国学带领我们每一个人在今后的日子里，向梦想前进，超中国梦前进。国学，必世代相传。