初中作文

时间:2023-11-23 12:05:53 初中作文 我要投稿

(必备)初中作文

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的初中作文10篇,欢迎大家分享。

(必备)初中作文

初中作文 篇1

  河水,快速的流逝,带走了,无数个季节。记得,我们从陌生到熟悉,从“装静”到“癫疯”,从自骄到虚心……这个夏天,我又想起了那个夏天的我们。

  那个夏天,已不知是何时,我们常在一块谈论季节,你说,春天美丽温暖;他说,夏天炎热欢乐;我说,秋天丰收宁静;她说,冬天梅花盛开。那棵大树下,还有我们乘凉的痕迹,诉说着心事的点滴,抱怨着一件件幼稚的事的情绪,一起玩耍的欢乐。一切是多么幸福美好,一切是多么幼稚天真,一切是多么让我不舍与之分离。

  那个夏天,我们怀着紧张迫切的心情走上那铁做的矮楼梯,你站在我的身旁,你说,还怎么拍毕业照呀,我好紧张。我安慰着你,尽管自己也无法放松。“咔嚓!”一个声音响过,我们有了属于我们的`毕业照,我不知道里面的我们是欢乐还是不舍,是开心还是忧伤,我只是默默的与你们一起心怀鬼胎的继续玩耍。

  那个夏天,我们怀着沉重的心情做在教室,手中颤抖地拿着毕业证书,还有那张毕业照,要是小时的我,会高兴的欢呼,因为摆脱了小学。但此时的我却不知是该哭还是该笑,我想起了总是损我的你们,我想起了“做”雪散下让我看的你们,我想起了在我生日时给我惊喜的你们。我,看着手中的毕业照,里面的我们露出自己最热情的笑容,可我却分明看见了一双双眼睛里,一颗颗晶莹的泪水,一个个被掩饰的不舍。

  抓得住吗?抓不住。明明喜欢秋天,但我却是多么不舍那个夏天,它,从我手中挣脱,一直消逝,只给我留下了,那段时光的记忆。

初中作文 篇2

  我生活在一个幸福,美满的家庭中。家里有爸爸,妈妈,妹妹和我。父爱是不可攀登的山,母爱是宽阔尧无边无际的海洋。我和妹妹是那个依山傍水的小孩,爸妈的宝贝。由父母的爱组成了这个幸福而欢乐的家。在这个欢乐家中,发生了许许多多难忘的事情。

  生日快乐

  在我生日的那天晚上,爸爸给我买了一个爱心形状的草莓奶油蛋糕放在了餐桌上,我看见了口水都要流下来了,可是我看着这么漂亮的蛋糕,又有一种舍不得听的感觉,正在我在与吃还是不吃之间做决定时,灯熄了。顿时,家中像个蝙蝠洞,乌漆抹黑,什么也看不见。突然,我看见几个小火在移动,慢慢的组成了一个爱心。餐桌边有人在歌唱,祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝……这是爸爸妈妈的声音,他们在给我唱生日歌,听着这美妙的歌声,我默默许下了一个美好的愿望。呼……的'一声,我把所有蜡烛都吹灭了,爸爸把灯打开,我把蛋糕分成4份,首先给爸爸妈妈一个盛了一份,再给自己盛了一份,可惜小妹只有7个月,只能舔两下了。看着爸爸妈妈津津有味的吃了起来,我也高高兴兴的吃完了我那份。此刻,我们的笑声那么幸福,快乐,爽朗呀!

  元宵趣事

  元宵节到了浴我看见妈妈在包汤圆,于是我好奇的问,今天为什么要包汤圆呢?妈妈回答说:“今天是元宵节,吃汤圆,包汤圆是为了求得一家人团团圆圆。”于是我便拉着正在看电视的爸爸和妈妈一起来包汤圆。爸爸第一次包时,并不是面粉包肉,而是肉加面粉,把我笑了半天。我胸有成竹的拿起一团面粉,把肉往里一放,然后一揉肉出来了,汤圆破了。妈妈笑得合不拢嘴,说:“你们都是面粉太少,肉太多才会这样子的”,听了这句话,我和爸爸终于都包好了一个,妈妈去蒸煮汤圆了而我在准备字迷。汤圆煮好后我把字谜拿出来。宣布规矩后,我们开始玩,人手发一张,猜不出的要表演节目,结果只有爸爸没猜出。因为我和妈妈都知道答案。哈哈哈……

  这就是我的家,一个快乐,幸福的家。

初中作文 篇3

  城的周容,最终却因书童情急下的摔跤而错过进城时间。看到此处,我不禁感叹摆渡人的料事如神:“若是惶急赶路,城门怕是就关上了。”书生的急切与摆渡人的从容形成了鲜明的对比。如今生活在愈发快节奏的生活模式下,人们便如书生般,奔波得灰头土脸,他们与时间赛跑,与变化抗衡,殊不知,放慢脚步也能获得别样精彩。

  慢,是一种积淀。人们常说,经得起时间考验的才是最好的。放慢脚步,积淀的是生活中的点滴温馨细节,于是曹雪芹批阅十载终成《红楼梦》;放慢脚步,沉淀的是自然万物的生、荣、枯、败,于是李时珍历经三十余年终于写成《本草纲目》;放慢脚步,积淀的是历史年轮的荣辱兴衰,于是谈迁挥毫数十载编纂《国榷》。要登高的人,开头时必须慢慢地走;要有所成就的人,路途中必须不失从容。

  慢,是一种享受。古人通常喜欢小桥流水,花前月下,喜欢举杯邀明月,喜欢采菊东篱下。这就是意境,是慢的意境。他举杯邀明月时是慢慢品尝的,享受的是“对影成三人”的月夜情怀,决不会为了表示我们现在所谓的豪爽而一饮而尽。他采菊东篱下时是随意挑选的,享受的是“悠然见南山”的闲情惬意,决不会像如今的人们有时间而在花店随意选购,作文敷衍了事。饮酒也好,采菊也罢,他们享受的都是这个过程,这个“慢”出美妙的过程。

  享受慢生活,慢慢品味,慢慢欣赏。偶尔停下来,回到曾经的悠闲,执一杯热茶,香气缭绕,环顾四周,看看身边的流水和花草,听听叮咚的雨声,你的心境会大为改观,你会发现生活中许多因奔波忙碌而忽视了的乐趣与美丽。

  慢是一种长进。中国作协主席铁凝曾说:“我们要有放慢脚步回望从前的勇气。”人生这条漫长的道路,我们难免会有歪脚印。即使是如今蒸蒸日上的'中国,在六、七十年代探索建设社会主义道路上也曾弥足深陷片面追求高速发展的误区。但中国挺过来了,放慢脚步,发现了问题,实行改革开放,迎来了祖国的春天。由此可见,放慢脚步,放慢节奏,我们才有更多的时间来反省,来改正错误。

  “慢”使人沉稳、细心,做事有条不紊,但稍有不当,也会使人死板、拖拉、错失良机。所以我们应该懂得控制节奏,该慢的就要慢,该快的一定要快。这样才能在人生中游刃有余,获取更多的成功。

  纪伯伦说过:“乌龟比兔子更能讲些道路上的情况。”放慢脚步我们才能体会到更多的乐趣,那些错过的、溜走的,终会在我们的缓步慢行下重新被拾得。

初中作文 篇4

  夕阳抛洒下金辉,为世界披上晚霞,余晖浸染了大地。夕阳没有朝阳的蓬勃,也没有正午太阳的热烈,但是,在我眼里,夕阳温润的光芒最令人沉醉。

  前不久,爷爷因高血压住进了医院。我们一家人夜以继日轮流地照顾爷爷。

  星期天,我和爸爸一同来医院照看爷爷。爷爷见到我,脸上顷刻间绽放出慈祥的笑容。我坐在床前,爷爷乐呵呵地用手拍着我的肩头,喜出望外地对我说:“你又长高了!”

  经过几天的调养,爷爷气色不错。这令我十分欣慰,“爷爷,您气色真好!”“是吗?呵呵!”爷爷的笑声里,饱含着快乐。

  这时,父亲端着热气腾腾的早餐,来到爷爷的床前,“爸,您一定饿了,吃点东西……慢点吃……”父亲一面小心而又熟练地喂爷爷吃早餐,一面和爷爷聊天。这时,护士端着药,走进病房,把药放在床头柜上,叮嘱道“要记得吃药。”说完便走了。

  我拎起沉甸甸的开水瓶,帮爷爷倒了一杯水,我小心翼翼地把水端到爷爷床前,取出药片,小心地送进爷爷的嘴里,叮嘱爷爷:“爷爷,水可能有点烫,慢点喝。”爷爷点了点头:“嗯,嗯!知道了。”爷爷脸上的皱纹一下舒展开来,洋溢着灿烂的笑容。

  当爷爷端起水杯时,袖管滑落下去,露出了肿起的手腕。我的心头重重一酸,泪水模糊了我的双眼。爷爷身体大不如从前了,却从未向我们抱怨过什么,还不是害怕我们担心啊!

  和爷爷聊天时,我的目光总是不由自主地游移到输液的吊瓶上。生怕吊瓶里的药水会空了,空气会跑进爷爷的血管……该换吊瓶了,我飞快地冲出病房,火急火燎地喊来了护士。护士熟练地换好了吊瓶,我这才松了一口气。这时,我分明看到爷爷脸上荡漾着幸福而又满足的'微笑,我的心里美滋滋的。

  一抹夕阳悄悄地洒进了病房,洒红了雪白的墙壁,洒亮爷爷的笑脸,爷爷好像年轻了很多很多,多么美丽和谐的一幅画!时间,也忍不住停下了脚步,屏住了呼吸。我们,都沉醉在夕阳温润的光辉里……

初中作文 篇5

  我们常在书本上读到,红彤彤的太阳从地平线上冉冉升起。十有八九的人都会这么认为。其实大多数人都被这种观念所蒙骗。那你会好奇地问:难道太阳不是从地平线上升起的吗?我说是的,你仔细看看,太阳升起的地方是在地平线以上好一段距离。这是为什么呢?如果你做一个实验,舀一碗水,然后把一根筷子插进去,把筷子的一段搭在碗的边沿上,你会看到什么?直溜溜的筷子竟然变弯了,不光如此,水里的筷子仿佛粗了许多。

  这又是为什么呢?要解释这个问题,首先让我们引入一个概念:媒体。当然这个媒体不是我们所说的文化的载体。媒体也叫媒介,是光线能透过的物质,比如玻璃,水,空气等一切透明的物质。当光线从一种媒介进入到另一个媒介,光线的方向就会发生改变,就像被突然折弯了一样。这就不难解释筷子在水里弯了起来。物理上把这种这种现象叫折射。

  不同媒介的密度不同,对光线的折射率也不一样。密度大的折射角度就也大。空气与水是两种不同的介质,所以光线在两个介质的接触面就发生了较大的折射。我们看到的水里面的那段筷子就好像往前移动了,并且放大了。

  同样道理,当太阳光线进入大气层的时候也发生了折射,当太阳还没有到达地平线时,它的光线就已经通过大气层折射到我们所处的位置,我们就能够看到它了,但我们的视觉上只能看到镜像,这样仿佛太阳就已经在地平线以上一段距离了,其实,它还没有到达地平线那个位置。

  在晴朗的早晨看日出,在地平线上会看到一层灰蒙蒙的.雾一样的东西,其实那不是雾,而是没有不能被太阳光线照到的地平线上的那团大气,而在这团大气之上才可能呈现出鱼肚白。日出只能发生在这团大气之上,所以我说像文学作品上说太阳是从地平线上升起是不切合实际的。

  早上和晚上的太阳是红彤彤的,而其他时间却是金光灿灿。这又是为什么呢?我们知道太阳光是复合光,是由七种光线组成的。光线的颜色是由波长决定的,红光波长最长,紫色最短。波长长的光穿透力就强。由于早上和晚上的阳光是斜射达到地球的,所以光线走的距离就长,波长短的蓝紫光就可能到不了我们所处的位置,我们看到的红光就多,看到的太阳就红彤彤的。太阳升起的越高,我们看到的光线就越丰富,它就会由红色变成黄色,甚至光彩夺目。

  我们看到的天空是蓝色的,而且空气越干净,天空就越蓝。这仍然与光的波长有关。波长长的光线穿透力就强,灰尘阻挡它的能力就差,空气质量好了,大气之中没有那么多灰尘颗粒,红色的光线没有多少被反射回来,而波长较短的蓝光则被大气分子反射回来,所以我们看到的天空是蓝色的。而被污染的空气由于大气之中有那么多的灰尘颗粒,红黄色的光也可以被反射回来,所以天空就呈现出雾蒙蒙的。

  我们在《两小儿辩日》中了解到,孔子不知道为什么早上太阳大如锅盖,而中午如盘盂。这其中有两方面的原因,其中一个原因就是早上太阳是斜射的,同一缕光线斜射就此直射照射的面积就大,仿佛我们看到的光源就大。另一个原因就是太阳光的折射,这跟筷子在水中被放大是一个道理。

初中作文 篇6

  这是一个阳光万里的一天,贾岛在家里无聊的看着书,情不自禁地想了自己的朋友——一位隐士。于是他风餐露宿,功夫不负有心人,终于来到了隐士居住的森林。森林里有各式各样的野花五颜六色,竞相开放美丽极了,小虫子在青草上不时的发出“吱吱喳喳”的声音。小鸟在树上有的呼朋引类,用的昂声歌唱,唧唧喳喳的声音回荡在森里中,好像到了天堂一样。贾岛边走边看,不一会儿就到了隐者的居住处。

  他很有礼貌的敲了一下门,一阵杂声后,便有一个童子出来开门了。那童子怀着好奇的眼神,上下打量着他,问道:“你是谁?有事吗?”

  “哦,我是你师父的朋友,贾岛,特来此地,来拜访你师父,他在家吗?”

  “哦,你就是我师傅常提到的`贾岛啊?”童子恍然大悟,“他去采药了。”

  “他在哪采药?”贾岛急切的问到。“他在山上采药。”“在哪座山上?”“就在这座山中。”童子向远处的一座山上的指着。“你能带我去一下吗?”“嗯,这……?对不起先生,你瞧山中遍布森林,山又高,而且云雾缭绕,不好找啊!”贾岛不禁抬头仰望,只见山腰已经被云雾遮住了,好像系在山腰的一条白手巾。“那,童子,我走了,请你转告你师父,说贾岛来访过此地。”“嗯,一定。”

  回到家,贾岛诗兴大发:

松下问童子,

  言师采药去。

  只在此山中,

  云深不知处。

初中作文 篇7

  浩瀚天空,缀满一颗颗闪亮的星星,我迫不及待地奔跑,追逐……只为追寻属于我的,那颗耀眼的恒星……

  ——题记

  雾霭的天来到这里,烟波浩渺。露珠在竹叶上安静地待着,折射出了竹子的梦。“千磨万击还 坚劲,任尔东西南北风”传递出竹的坚韧不拔。可在这坚劲背后,你是否知道是什么支持着它?是梦想!在那不见天日的地下,在泥土的掩盖下,它的根脉以不可想象的速度在华夏大地上无尽延伸着。它的梦就是让自己够挺立,够坚强,受得起风吹雨打,禁得住寒来暑往。一生能够屹立在世界的某个角落看尽浮沉若梦,便已足矣。竹的梦,如此平凡而简单。

  飘雨的天来到这里,烟雨迷蒙。在一簇芦苇中,它,一只卑微的鸭子悄无声息地蜷缩在那儿。受尽了欺凌,尝尽了寂寞的它心中还 怀揣着一个纯真的梦。天鹅在一潭湖水中舞动着身躯,它张望着,眼中满是向往。这只卑微的鸭子梦想着有朝一日能够成为高贵的白天鹅。面对家人的冷嘲热讽,面对命运的戏弄,在艰难困苦的洗礼后,它只是更加执着于那份最初的梦想。终于,在小鸭的不懈努力下,它成了湖水中最耀眼的那只天鹅。丑小鸭的梦,如此美丽而曲折。

  晴朗的天来到这里,艳阳高照。可是——本矗立在大地上的高楼大厦成了一片废土,本奔驰在马路上的汽车成了废铜烂铁,本盛开在土地上的鲜花成了残枝败叶,本奔跑在田野中的鲜活的生命成了地震的战利品。在这里,有太多太多的不舍与分离,也有太多太多的感激与动容。来自五湖四海的人们如同一颗颗细小的沙砾,聚沙成塔,让那些无助的受难者感受到家的温暖。我愿做那无数沙砾中的一粒,在不久后的将来能为更多需要帮助的人们献上自己的一份微薄之力。这便是我的.梦想,如此渺小而又神圣。

  在遥远的贵州大山里,有那么一群小天使,他们的脸上没有同龄人的笑容,没有孩子该有的活泼。旁边那土堆砌成的摇摇欲坠的是教室吗?那黑乎乎的没有玻璃的大洞是窗户吗?是的!在里面,一本本残破不堪的书让他们爱不释手,在天寒地冻之时,知识也许是唯一能给他们带来热量的奢侈品。在夏天的夜晚,仰望星空,那一双双透亮的眼睛写满了对未来的渴望,满天繁星寄托了他们的梦想。“只是想好好读书,养活全家人。”这是其中一个孩子的梦。

  我在梦之路上走了太久,太久,也明白了许多,许多。梦想的切入口是学习,只有汲取了知识,才有能力朝着自己的梦想前进。在这条路上,我看见了无数的梦,它们或许那么的美丽,又或许是那么遥不可及。其实每个人心中都有梦想的道路,只是我们没有地图,但却一直在寻找着,属于自己的那颗恒星。

  居里夫人说过:“如果能追随理想而生活,本着正直自由的精神,勇往直前的毅力,诚实而不自欺的思想而行,则定能臻于至善至美的境地。”与梦同行吧,时间从不能阻挡梦想的脚步,有着一份固执的坚持,学会让梦想每天壮大一点点,便是人生数十载中最有意义的事了。

初中作文 篇8

  时间就像手中轻轻捞起的细沙,在不经意间悄然滑落,很多事情也随着时间的推移而渐渐褪色,但这一次的“远足”活动,却锻炼了我的毅力,令我终生难忘,其中的滋味更是令我回味无穷。

  一大早,我就来到了学校。咦?同学们都差不多到齐了。瞧!他们一个个精神抖擞的都充分做好了准备,去迎接这次的“挑战”。

  经过王校长的一番精彩演讲后,我们排好队,怀着兴奋、激动的心情,迈着轻快的步子出发了。可刚走出学校不远,头上的汗就像漏水的水龙头一样冒个不停,不经意间身上的衣服也慢慢的.贴紧了背,真不舒服。

  在路上我们聊的很开心,一路上有说有笑的,竟不知时间悄无声息的溜走,但离目的地还有一半的路程,我们沿着路边等小树,搀扶着走。是不是刮来一阵阵凉风,虽然现在凉快了很多,但是步子却逐渐变得沉重,越来越觉得力不从心,脚底下起了泡,走路也变的一瘸一拐。突然间觉得着坑坑洼洼的土路走不到尽头,而我们的力气都消耗的差不多了,每向前走一步,都觉得那么艰难。现在,让我真正体会到了这句口号的根本含义——:“远足苦不苦,想想长征二万五;走路累不累,想想革命老前辈。”

  终于到了目的地,每个小组在各自的休息区域进行午餐、午休,同学们打开背包,相互分享自己带的美食,一切都是其乐融融的景象。大家一起做游戏,笑声一浪胜过一浪。

  不久,我们要启程返回学校。俗话说:“上山容易,下山难。”这不,还没走多远,我的脚已经酥软了,同学们也一个劲的叫苦叫累。好不容易,我们走出了支脉河,走着走着,我感觉腿又酸又重,就在我快支撑不住时,有个声音响在我的耳畔:“加油!”顿时,浑身又充满了力量。

  终于到学校了!我们叫着、笑着,一种成功的喜悦涌上了心头。这次第“远足”活动,是书中最有意义的一页,是戏中最精彩的一幕,给我留下了深刻的印象,它将成为我一生中难以忘怀的记忆。

初中作文 篇9

  今天是农历十五,再有半个月就要过春节了。一家人一块去赶集。出门前妈妈就嘱咐我们,赶腊月集的人多,把孩子看好。九点多的时候,到了集,虽并不像我们想象的那样多,但要想随心 所欲的去自己想去的地方也要磨蹭一会。我们穿过在外面摆摊的服装摊位后,发现原来卖鞋帽的摊位上竟挂满了红彤彤,亮闪闪的对联。让我们感到了一些年味。但对联的内容大都是招财进宝之类的吉 利话,我不太感兴趣,就走开了。顺着人流我们进了大楼,在这买衣服的`人还真多:男女老少,有在摊位前挑选的;有的正在试穿,买衣服的帮着抻袖子,拽衣角系扣子;有的在镜子前前照后照;有的 斗智斗勇讨价还价、、、、、、热闹非常。穿过大楼在花、鸟、鱼市上挑了两条小鲤鱼。家里的鱼缸闲置了一年里,以前养的鱼总是生出一些白毛然后全身溃烂而死,看着自己养的鱼死真的很难受,所 以一直没有养。可心里还是希望在家里有一些生机,今天和女儿精心挑选了两条红鲤鱼,有想卖鱼人请教的一番。想还是应该能养好的,试试吧!

  在买花的花车上看到了一种叫仙客来的话很美,知识家里不够暖和,所以没买。在水果市场的边上好几家卖灯笼的看着就喜庆。过年当然离不了鞭炮。现在离三十还有几天所以买炮的人还 不算多。我们就先把应用的炮二踢脚、鞭炮准备齐全,其他的花炮以后再零星的买。

  每次赶年集,都会想起父亲。

初中作文 篇10

  幸福是荒漠中的一眼清泉,幸福是从母亲手中接过的饭碗,幸福是在灯光下读着朋友的来往信。每当看到“幸福“一词,我就会不自觉得想起她——苗苗。

  她是我最好的朋友,从小学到现在,我一直都是这么认为的。

  开玩笑,打闹,互相损对方,这是我们从小学开始就没改变过的。我们的友谊是那么的淘气,不像淑女之间的友好的闺密关系,我们更像是一对损友。

  我们会夸大对方的缺点,毫不留情的攻击对方,而且毫无准备,所幸我们都不会在意,只是觉得非常有趣。偶尔也会斗斗嘴,但过不了一分钟,不知不觉得又和好了。每次在一起走路,她都会把我的胳膊挽着,宛如正在热恋中的一对情侣,但我认为这应该比情侣还要幸福,甜蜜。但,这只是快乐中的一面,真正的幸福还在这里……

  我怒气冲冲地坐到位子上。来上学之前,奶奶误会了我,事情是这样的,我拿了一本同学记的语录,里面有很多好句,于是我就兴高采烈地吵了起来,奶奶悄悄的走了过来,看着我正在埋头写东西,她一把把我的.本子夺过来,大道:“难怪你学习下降,原来作业都是抄的……”她唠唠叨叨地说了一大堆。我并没有和她吵架,但让我很是气愤,我留下了痛苦的眼泪。到校后,我委屈地和同学讲述了这件事的经过,越讲越委屈,但没办法,我只能忍。有一句话说得好:得饶人处且饶人。可同学们并不理解我的心情。

  “嗨,垚”她一直这么叫我。很顽皮,有很亲切的样子,这一次,我觉得她的声音变成了我的催泪弹,无论我的心有多冷,她总能把我的心融化。“哎呀,怎么了,别哭。”我突然抓住你的手,然后情不自禁地抱着你嚎哭不止,以前我每次试着去抱你时,你总是把身子往后倾斜,然后趁我不注意时,使劲用手把我推过一边,然后随便找个理由回避,如:“作业做完了吗,快做作业。“有时你还会更狠的说:”一边去,干什么,烦死了。“这一次你并没有这样,不仅没有回避,而且也没有推开我,更没有向同学们问我的情况。你满足了我内心小小的欲望。一直抱着我,静静地凝望着我。你就像一位天使守护着我,好温暖,好温暖……

  等我哭过后,她轻轻地放开双手,小心翼翼地把我扶起,我就像一个脆弱的生命,而你正是那个把我捧起来的人。我“醒”了,你依然没有问我,你怕再一次提到那令人伤心的事后会伤害我的心灵,对吗?我想一定是这样。当我准备向你说明情况时,她阻止了我,好像什么都知道一样。然后她轻轻地拍了我的肩膀,说道:“虽然我不知道是什么事,但那一定是伤心的事,忘了吧,如果有人惹你不开心,宽恕她吧!”我听后,感触很深。她这是一位老师,循循教导着我。我又哭了,我很清楚,这是感动的泪水。

  你就是使我幸福的时光,你的友谊让我幸福,让我快乐,让我学会了宽恕别人。

  朋友,因为有你的友谊,我更幸福。

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