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初中生作文

时间：2023-11-15 10:55:52 初中作文我要投稿

初中生作文[热门]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的初中生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中生作文[热门]

初中生作文篇1

　　在青春的路上，风雨兼程，但我们要坚强，不要留恋过往，不要在分叉的路口彷徨，牢记心中的最初的梦想，带着我们的自信与顽强，奔向我们心中理想的太阳！

　　——题记

　　风掠过我的身旁，不知不觉，时间带着我们各自已飞过了两个春夏秋冬，两年的花开与花落，两年的欢喜与悲伤，让我懂得了许多，也让我成熟了许多。

　　走在路上，看着人来人往，我心中一颤，不禁想到：时间过的真快，和他们分别已2年之久了，而青春就像人来人往的公路一样，我们在途中失散了，却不知道这是偶然还是必然，然而有许多人在我们的旅途中来来往往，在我们看来他们都是生命的过客。我们不知道这条路是对还是错，我只能凭着自己的感觉去走，我不知道在哪天我们才会重逢。想到这些心中涌处、起一涌伤感.这些悲伤之感是源于内心深处的，源于一起在逆境中奔跑，一起在迷茫时寻找方向，源于一起在成功时分享喜悦时的的真贵情感，而却不的不面对现实的无奈与对那份真贵感情的怀念。它是那样的深刻。

　　我原本以为会产生这样的感情根本是因为我的感性和在外地上学所面临的那些压力，但是在和朋友聊天的话语中我才发现，原来的那些同学和我的感觉几乎是一模一样的，我突然觉的好激动，有种说不出来的喜悦，因为我知道他们并没有忘了我，没有忘掉以前的感情。我感觉我们的心是那么近，我觉的他们将是我一辈子的朋友，我的心里再也容不下别的朋友了。于是我就常常想原来的那些欢声笑语，甚至可以说我沉醉在过去。

　　有天早上，我和朋友在校园中散步，她劝我说：过去就让他过去吧，谁都有美好的过去，但再美好，也已经过去了，昨天的太阳再美也是昨天的了，时间无法倒退，我们应该珍惜今天，把握明天，不应该活在过去。原来我本很讨厌这种人，感觉没有感情，虽说过去的是过去了，但人是活生生的，它是有感情的，我们为什么不能活在过去。空闲的时候，我会突然想起这句话，可能是它击中了我的弱点吧，我认真的思考这句话，发现其实我并不是对的，我也想通了许多事，觉的很有道理。的确，时间犹如是一滴淡水，而过往就像是一滴咸水，将淡水滴到咸水里，我们能感觉到它的存在，但他已经变成过去，永远都无法回到最开始的。

　　但是，什么事情都要有代价的：当你获得一些东西时，就要失去一些东西。前提是我们必须弄清楚获得的`东西和失去的东西相比什么更重要。回忆与未来亦是如此，我们必须在两者中选一个为获得的东西，另一个为失去的东西，我们不可能同时去获得，所以也要选择，看看你选择未来还是过去，但我们必须知道哪个一个才是更重要什么。试问，如果有一天真的让你去做选择，你会用你失去未来做为代价来获取一个短暂的过去吗？你舍的吗？大部分同学可能都不愿意，因为我们的责任重大，我们还太小，有太多的东西要你学习，我们还没踏入真正的人生，我们还要去完成未完成的梦想，有太多的事没有经历，人生的使命还没有完成，所以那是一个残缺的人生。但是我们必须牢记：这些就意味着你要放的下过去的所有所有，我们要放下快乐的童年，去接受社会的险恶，勇敢的走下去。

　　我知道，要放的下有多难，毕竟我们忘不了原来下课的嬉闹，体育课的快乐，同学间偶尔的闹脾气，男生和女生争吵哪个明星更红太过大声而气跑美术老师。。。。。。可是，我们只能把美好的回忆放在瓶子里，让它顺着河流漂到内心深处。

　　青春就是这样，有太多的无奈。但是风雨之后一定会有彩虹，我们要乐观的面对一切。

　　在青春的路上，我们在始点一起出发，途中，我们偶尔会因为种种原因而想返回，但我们还是要坚定的走向人生的终点，梦想的终点。在途中，会有很多人会加入我们，而我们也要学会接受他们。我挚爱的朋友们，让我们迈着坚定的步子蹋上青春的旅途，在梦想的终点再会！

　　仅此来纪念原来和他们相处的时光,也来描写我的心情.希望他们能通过自己的努力,实现他们的愿望.

　　我的打字水平和表达能力有限,如有错误,望您改正和原谅

　　另本文绝对无抄袭

　　谢谢您能认真的读

初中生作文篇2

　　我的生活就像个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，多姿多彩。其中在我整个舞蹈经历里就装满了这五种味道了。

　　酸和咸

　　我在一年级就加入了学校舞蹈队，可是快两年的训练了，还是没有被选中去表演，一直都是陪练的。每次看着队友们排着队一个个高高兴兴地出去演出，我心里酸酸的。为什么还没轮到我参赛呢？想着想着，眼泪开始不争气的流出来了，我清楚地记得那种味道咸咸的。

　　辣

　　因为一直没被选中，觉的自己很不争气。于是我就开始一个人努力默默地练习者，别人休息了，我还是坚持训练。那段时间，我睡眠不足，上课没有一丝精神，可一想起舞蹈的事就立马有了精神，那时的味道辣辣的。有一团红红的火在燃烧着，并不断告诉自己，一定要努力，再苦也要坚持下去。

　　甜

　　经过了这几个星期拼了命的.努力练习，我中终于得到了回报－在一次很重要的比赛中我被选中了。那天晚上我高兴的睡不着。虽然这对一些经常被选中的人来说不算什么，但对于我来说已经足够了！

　　那时，我心里甜甜的。

　　苦

　　在这几个比赛前的星期里，我们每天都是辛苦的。早上比任何人都起得早，因为我们要早练。课间操、中午我们都要练。下午放学，我们也要训练到很晚，会到家还有一大堆的作业等着我。

　　我们每天都腰酸背痛，有一种说不出来的辛苦。

　　甜

　　甜，它又到来了。

　　这次，我们迎来了比赛。比赛前，我兴奋得静不下来，心像只小兔一样。比赛了，我努力把自己最好的一面展示出来。最后我们以优异的成绩获得了第一名！这种甜让人难忘！

　　生活就是这样，多姿多彩。打翻这个五味瓶，用心去感受生活，就能体会生活的真理。

初中生作文篇3

　　我的爸爸十分善变，有时对人和蔼，有时又对人严厉。真不知道是好爸爸还是坏爸爸！

　　有一次，爸爸在跟邻居家的叔叔说话，我插了一句，爸爸立刻吼道：“小孩子家，大人说话插什么嘴？”我总忍不住嘀咕：“人人平等。小孩就不该有发言权吗？”

　　不知什么时候，我迷上了打羽毛球。爸爸看着我们玩，既不按照规则，也没有界限，便买来一桶白色的'油漆，并用尺子量好后刷上白线，有单打的，也有双打的。在地上蹲着刷油漆的老爸满头大汗，却总不停地刷着。我真感谢他！

　　爸爸也爱教我和弟弟喝酒。我刚开始怎么也不愿意喝那种味道怪怪的啤酒，可在爸爸的鼓励下，我不得不喝。“想去外婆家玩吗？”爸爸在开始出鬼点子了，“想去就帮我把这一杯酒喝了，要知道，酒后驾车可不好哦！”我只有无奈喝下。

　　妈妈总在一旁吵着：“姑娘家喝什么酒？你就把女儿惯坏吧！”爸爸笑着说：“女儿也要像你一样啊！上得了厅堂下得了厨房嘛！”妈妈只有一笑，并说：“那你怎么不教她下厨房？”“一样一样慢慢学，慌什么嘛！”爸爸竭力反抗。

　　我知道了，我的爸爸是好爸爸！因为他无论骂我，还是夸我，都是为了我好！

初中生作文篇4

　　初冬已至，又想起那莹莹雪花漫漫飞舞，带着初临人间的惊喜，在半空旋转若雨蝶，尽情欣赏着生命沿途的风景。

　　虽说世事百转千回，但有些东西错过了便是永难再续。有时我们会抱怨生活太过乏味困顿，那是因为我们把自己局限于一个狭小的空间里，日复一日地去做同一件事。生命短暂终有归期，何不敞开心扉，给生命留些空隙，去看看周围的世界？十几年风雨已如过眼云烟，是我们走得太快与美好擦肩而过，还是我们太过执着，忽略了除梦想之外的所有东西？

　　给生命留些空隙，因为生活需要冲，更需要缓冲。走不出生命低谷的人，总认为自己生活在水生火热之中，看见的世界是全然黯淡的。而懂得给生命留些空隙的人，则会跳脱琐事的藩篱，在地狱之中，看到天堂的倒影。

　　歌德评价哈姆莱特说：“这是一株橡树给栽在了只应开放娇嫩花朵的花瓶里。”哈姆莱特这位沙翁笔下的悲剧人物，曾在摧残压迫之下对生命的憧憬幻灭，只看得到纷至沓来的灾难向他展示的生命的残酷。他无法给生命留些空隙，去追寻去活得精彩，而是在对眼中丑恶的`世界进行复仇后就自杀身亡。

　　同哈姆莱特一样，海子将自己的生命结束在远离家乡的灰色铁轨上。海子的诗飞扬着纯美的同时，也暗含着癫狂。他能看见的春暖花开，只存在于脱离社会的面朝大海之中。他无法从生命中留出空隙去欣赏世界的美，于是拒绝了与世界相处。

　　能给生命留些空隙的人，苏轼就是其中之一。东坡先生命途多舛，仕途坎坷。但诗家不幸文章幸，他在被贬黄州时仍能写出“一点浩然气，千里快哉风”的诗句。生活在象征苦难的黄州时，他又吟出“解鞍倚枕绿杨桥，杜宇一声春晓”。这昭示着他已经找到生命的空隙，从痛苦中解脱，沉浸在幽静的自然中了。苏轼不再为名缰利锁所牵绊，在空隙中小舟从此逝，江海寄余生了。

　　给生命留些空隙，倾听心灵的声音。如范仲淹不以物喜，不以己悲。如莫言获诺贝尔文学奖后，依然要回到家乡安静地写作。

　　给生命留些空隙，并非将千金韶华视为虚无，而是让我们正确审视自己，在追寻梦想的同时，放慢生活的脚步，不偏激不顽固，不否认世界拥有美好。人生是单程的旅行，走过的路不可重返而行，错过即是永恒。生命的空隙是留给自己捕捉幸福，享受获得的。有些小小空隙的人才能让一生稳中求进，满载而归。

　　冬天到了，我想看那雪花纷飞漫天，它告诉我说，它没有错过生命沿途美丽的风景……

初中生作文篇5

　　转眼间，今年的中秋节到来了。一千多年来，每逢中秋佳节，家家户户都会团圆在一起，吃月饼、摆兔儿爷;赏秋月、看花灯。今天晚上，我就要和妈妈一起来到龙潭湖公园，欣赏美丽的花灯。

　　当我们来到公园时已经快到六点钟了，前来看花灯的人群已是熙来攘往、好不热闹。当我的视线从人群上移到天空时，我看到一轮浑圆的明月刚刚从远处的楼林中升起，它看起来是何等的温润与晶莹，像一块上等的黄玉，让我不忍想伸出手来细细地摸抚。月亮周围散发着明亮的白光，照耀在树丛上的时候颇有些诗句“月光千丈生白毫”的韵味，显得美丽非凡。正当我沉浸在皓月当空的美景中时，不知是谁喊了一声：“看，灯亮了!”我一下子回过神来，随着人群向湖上看去——只见湖面上灯火阑珊、天水合一。五彩缤纷的花灯像一片片绚丽的彩云飘摇在空中，是那样的朦胧、那样的耀眼、那样的灿烂、那样的梦幻……我被眼前的美景深深地吸引住了，迫不及待地想要到近处仔细观赏。

　　走进了，一个更加绚丽多姿的花灯世界呈现在了眼前。最前面的是一座“六龙戏珠”的花灯，六条俊龙在水面上盘旋、飞舞，他们虽正在玩耍，但神色仍不失威严，身上的每一片龙鳞都闪闪发光，真是神气得很。看过这座花灯，我对后面的花灯更是期待，立刻情不自禁地加快了脚步。后来，我们又经过了鸳鸯戏水、莺歌燕舞、嫦娥奔月等很多花灯，无数五颜六色、奇光异彩的花灯让我的眼睛都模糊了，有了些许“雾里看花”的感觉。

　　就在这时，一座“鲤鱼跳龙门”的花灯让我突然眼前一亮——一片荷花丛中，几条小鲤鱼正在顽皮地蹦跳，随着忽明忽暗的'灯光，我似乎能够听到他们落入水中时清脆的水声。随着花灯向左延伸，小鲤鱼们越跳越高，到最后已不是嬉戏了，而是在跳龙门!只见他们有的离龙门还远，正在不断的努力;有的离龙门很近，正在奋力一搏……它们栩栩如生的形态为这座花灯注入了生命，激荡的活力直达我的心房，令我感到浓浓的暖意。最终，我要走了，我和这座花灯像老朋友一般依依惜别。

　　后来，又走了很长的路，赏了很多的灯，我们又一次停在了最后的一座花灯前。这是一座表现建国68周年大庆的花灯，花灯上大红灯笼高高照，“祖国，万岁”异常闪耀，各族儿女载歌载舞齐欢笑……此情此景，我心情激动，爱国之情溢于言表——花灯如此闪耀，祖国如此繁荣……我爱你，我的祖国!我愿以我宝贵的青春为五彩的丝线，为你编织似锦的前程!

初中生作文篇6

　　同学们，你们知道鸟儿为什么能在天空飞翔吗？你们知道雄鹰为什么能在云端盘旋吗？对了，那是因为它们有一双翅膀坚强有力而又丰满匀称。

　　如果把我们的习作比做飞翔的话，那么，是不是也得有一双翅膀呢？左翅是丰富的阅读，右翅是科学的练习，两者缺一不可。当你手捧着这套书的时候，幸运的你就已经获得了强劲这双翅膀的营养品。

　　数年来，我们一直致力于《师生共读》课题的研究。经过十多名特级、高级语文教师的研究，我们为大家捧出了这套读物。这是科学严谨的研究成果，更是一份经过实践检验，能够提高阅读效能的课外读物。

　　瞧！

　　每一册里有新鲜的美文。翻开它，适应不同年级同学阅读的美文编排得当，读后给你带来感动、深思或想象让你爱不释手的不光有名家名篇，更有新锐作家的新作，还有特别推荐的网络美文。打开书，一股清新的气息便会扑面而来。没有老面孔，只有新朋友。

　　每一课里有全真的`命题。一边阅读，一边思考，动笔画画，就能完成“夯实基础”“提升能力”“拓展延伸”三个层次的习题训练。这些题可是常年为毕业班或为实验中学招生命题的老师精心设计的。有许多题就是直接从试卷中筛选出来的，原汁原味。完成一篇文章的习题，其实就是体验一次能力的提升。长此以往，你的阅读解题能力会在不知不觉中功力大增。

　　每一篇里有开放的选择。同一主题，两篇美文，后面紧跟着一次习作训练。这可不是命题作文，而是为你提供一系列的指导，让你围绕一个主题来完成。你可以围绕着主题进行多样的选择，从任意角度来“我手写我心”，真实而不虚伪，平实而不矫情。这种自由的选择，再也没有了命题作文那样板着面孔的强制。每一题里有系统的指导。整套书中习作的指导均着力于层级递进，逐步提高。一年级填空式提示，二年级半填空式提示，三四年级片段加全文，五六年级指导写出个性。无论你是哪个年级的同学，只要你拿到一册，就会感觉指导得细致有序。比如，一个习作主题，可以分为好几次逐层指导，让你一点点地受益，学得轻松，写得更轻松。

　　每一段里有无声的熏陶。习作指导中，无论是“题目要求”“提示小语”还是“指导构思”，均用诗一般的语言给你以启发。就是单单读一读，都会有一种赏心悦目、相见恨晚的感觉。这些精致的语段，给你带来启发的同时，还在积累着你的语感，丰满着你的文学素养。

　　同学们，腾飞需要双翼。这双翼不能一大一小，一强一弱，它们需要同样强劲有力，同样呼呼生风，同样挥洒自如。读读这套书吧，它一定会给你习作的双翼带来源源不断的动力，因为这是我们精心为你准备的“能力钙”。

初中生作文篇7

敬爱的张老师：

　　您好！又是一个新的学期，您肯定很忙吧？好久都没有写信给您了。每次烦恼时总会想到那位慈祥，善良，幽默的您；不开心时总会一个劲地全部倾诉给您。呵呵！这已经成为一个习惯了，每次都打扰您工作不好意思！还恳请原谅喽！

　　光阴荏苒，岁月的年轮无声无息地载我走过一个又一个春秋，眨眼间，我已升到初三了。这意味着初中生涯即将结束，意味着明年六月份我即将面对中考的挑战，意味着将要和恩师您别离，意味着……自己的学习状况我完全清楚，考上高一级学校对我来说或许仅仅是一个幻想。我真的很感谢能在槐中这所学校里遇到您，是您改变了我，让我的作文水平得到提高，让我这个四肢发达头脑简单的笨蛋也有了一技之长。也正是因为您彻彻底底地改变了我，您站在讲台上语重心长的讲解《伤仲永》一文，让我懂得了相信自己，这个世界上并没有天才的`说法。因此，我有了前进的勇气。“海到无边天作岸，山登绝顶人为峰。”正是因为您的忠言，我才有了理想、抱负。每当我失败时，您总会和蔼地说：“没事，别灰心，下次努力就行了！”正是因为您的这句话，我在课堂上才会多点专心，少点分心。每次考试前，您看到我焦虑的表情，总会心平气和的说：“怕什么，认真对待不就行了！”正因如此，在考场上我才会少一分紧张，多一份动力。

　　恩师，感谢有您指点迷津，拨开迷雾。千言万语道不尽您的恩情，只能发自内心地说一声：“恩师，感谢有您！”

　　往事如云似烟，然而岁月的痕迹却不能抹去烙印在我心灵之上的记忆。

　　那次我和我妈吵了一架后，收拾东西离家出走，我徘徊在马路上，心里只有愤恨、怒火。若不是您第二天顶着大雨到处找我，性格倔犟的我真的有可能不回那个充满硝烟的家了。幸亏有您，在雨中苦苦寻觅；幸亏有您，对我耐心开导，好不容易才让我回头。从那以后，每当我耍小脾气时总会想起您那语重心长的教诲，每当妈妈说我两句时我也不再顶嘴。因为您曾告诉我：“既然大人能说你，你就应该能听进去。有则改之，无则加勉。”是您改变了我，让以前那个易暴、易怒、耍脾气、顶嘴、任性的我改过自新，渐渐地我少了一份冲动，多了一份懂事与成熟。恩师，感谢有您。

　　想起刚进学校的我们，一个个都那么活跃，依然满脸稚气。而现在我们长大了，这一切都与恩师您的教诲分不开呀！是您用智慧、爱心和汗水浇灌了我们的心灵，使我们茁壮成长。那时我们调皮捣蛋，稚气未散，常常惹您生气。是您耐心地挨个跟我们谈心，动之以情，晓之以理……每当看到我们有了一点进步您就会露出满意的笑容。在人生的十字路口，是您向我们伸出了热情的双手，于是我们在徘徊中坚定，在迷茫中清醒；是您为我们点燃了希望的火花，插上了理想的翅膀，让我们得以翱翔长空。

　　有人说：老师是蜡烛，照亮别人，牺牲自己。也有人说：老师是辛勤的园丁，默默奉献。您为我们付出了自己的心血，教给我们知识与做人之道，在我心里您是我最敬佩的老师。

　　可曾记得民意测评那次风波，本是我们伤透了您的心，结果却出人所料地使我们感受了您的宽宏与大度。平等对话、真诚沟通，多了理解，有了感动。或许就是那次风波以后，我才从稚气中走出了一大步。还记得那封《给老师的一封道歉信》吧？那是我被感动哭了以后写给您的。

　　请您放心，我会牢记您的忠言，不会辜负您的期望，尽最大努力搞好学习，在这初中最后的一年里刻苦拼搏。

　　一路走来，恩师，感谢有您！时间在收尾，您的忠言我一定会牢记！

　　祝：身体健康，万事如意，合家欢乐，笑口常开！

你的学生：

20xx年月日

初中生作文篇8

　　九月的一天哗啦啦天气渐渐阴沉，并洒下一把又一把的泪水，无情地击打着娇嫩纤弱的花儿，花儿弯下了腰，低下了高贵漂亮的头；树也被打得绿油油的头发直往下掉，树伯伯摇着绿绿的头发哗啦哗啦，像是在说：天呀，你折磨我一个老头子，和手无缚鸡之力的孩子们，这是何苦呢。哦，不是的，你误会了，我是在给你们洗澡。雨点说，雨渐小了，唉。植物们像在抱怨，又像是理解和原谅。

　　不管它们怎么想，我反正最讨厌这样的鬼天气，我愤愤地看了一眼窗外，却发现叶子和花朵上的薄薄灰尘被雨水冲刷得干干净净，越发光彩，花儿上挂着几粒晶莹透亮的珍珠真漂亮啊！我喃喃道，随后又低下头写作业。

　　叮铃铃下课铃响了。我背上书包，穿上外套，撑起雨伞，走到雨地才发现，天空的颜色竟和我的灰伞是那么的相似。太冷了，穿上吧。妈妈一见到放学的`我，就脱下她身上的厚衣服，给我穿上。我看见妈妈的脸色发白，一定是在校门口冻的，于是我说：妈妈，我不冷，还是你穿吧我还没说完，就发现妈妈一边唠叨一边强行给我套上了衣服：你这孩子，现在不冷，一会儿就冷了。唉，真拿妈妈没办法。

　　在路上，我收起了自己的小灰伞，与妈妈同打一把大紫伞，这时我才发现，妈妈头发上有雨水，一定是伞打偏了，妈妈，你淋雨了，快把伞向你那边偏点。偏了吗？妈妈疑惑地说，但又反应过来，没，孩子‘没偏’。我又说：可明明偏了呀。哎呀，别说了，没偏啊？我只好不吱声了，牵着妈妈的手回家了。

　　到家后，我发觉妈妈的一半衣服都湿了，嘴唇发紫，这时，我的泪水像断线的珍珠从脸上滚落，妈妈我抬起头深情地望着妈妈。妈妈没有说话，一把搂住了我，那一刻，我感觉到有温热的泪水流进我的脖子里，我用泪水朦胧的双眼向外望去，雨过天晴，太阳在天空中，放射出万丈光芒，我拭去泪水，笑了。我不该哭，应该笑，为有这样的好妈妈而自豪！

　　花儿挺直了腰，咧开了嘴；树挺起了枝干，精神抖擞。通过这件小事，我深深地体会到什么叫母爱。

初中生作文篇9

　　绿叶抽出了新芽，嫩绿的叶芽儿，好像孩子们张着的聪明的小脑袋；又像蓬勃朝气的少男少女们，一切重新开始；更像是纯真少女心中迸发的热情，匿藏不住心中的梦想，在五月栀子花开的季节更加自信，坚强的拼搏着。

　　暮春，早已来到，河边那一排排的垂柳，正低头，梳洗着她们飘逸的秀发，清澈的湖水成为了花季少女们的明镜，瞧！她们多爱美呀！超凡脱俗的气质是每一个女孩追求的梦想，每个女孩都爱美，我不禁感叹到：“关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”一阵微风吹来，湖面荡起层层涟漪，阳光照射到水面上，湖水就像镀上了黄金一样，美丽无比，我无法用更好的言语赞美它，它已在我心中留下了很深很深的足迹，一股暖流流进了我的心房。地球公转，四季交替，光阴似箭，岁月如梭，转眼又到了栀子花开的季节，空气中弥漫了一股清幽的香味，我再次来到了湖边，这里的一切都几乎未变，只是多了些青蛙的鸣叫，蝉儿的抱怨“呱呱……知了，知了……”湖水还是昔日的湖水，阳光还是往日那样温暖，杨柳比以前更加妩媚了。

　　但唯一不同的是在那棵树旁，树底下坐着一位清秀的女孩，忧虑地望着湖水一侧隐耀的青山，从她失落的眼神中可以知道女孩受到了沉重的打击，我也不知道是为什么，一种无形的力量促使我向女孩的方向走去，想弄明白在她身上究竟发生了什么事，走进一看，原来那个女孩是我的小学同学，也是我的`死党，她叫雯，自从小学毕业后，我们各奔前程，有很久没有见到她了，我们找到了一块干净的草坪，席地而坐，她向我敞开了心扉，倾诉她自己的故事，我用心在一旁静静地听着：上初一时她认识了一位帅气的男生，缘分把她们俩搓合在一起，男孩和雯在同一班，开始她们是普通的朋友，但时间的推移，他（她）们交往越来越频繁，无论上学、放学、上课、下课都形影不离，男孩很在乎雯，由于两人的性格差异，越来越明显。他（她）们之间的斗嘴也随之增多，但有一次男孩的父母发现了雯写给他的信，男孩的父母阻止他与雯见面，更不允许与雯联系交往，男孩的母亲给他转班后，雯失去了生活的信心，生存的勇气，直至男孩给雯写了一封信之后，雯彻底地崩溃了，那一天她没去上学，躺在床上无助地哭泣了一整天。她（他）们明明知道这样是不会有结果的，甚至一失足成千古恨，但他（她）们还是我行我素，最后才……唉！我只得长长叹了一口气，感慨人生。

　　我劝过雯不要再想这件事，可她说自己忘不了他，我缓缓地躺在了大地的怀抱中，感受大地的温暖，蝉儿的鸣声更清晰了“知了，知了……”我对雯说“你看，知了都明白了，而你还和三岁的孩子一样，不分辨是非。”她勉强地苦笑了一声，我的心跳得更快了，此时蝉儿不在鸣叫，周围栀子花香浓浓地充满并飞扬在空气中，我似乎听到了我的血液流动的声音“哗哗哗……”花香味越发芳香，快要将我窒息。

　　在这个热情奔放的季节，缤纷多彩的世界，这个正处于蓬勃朝气的少女少男们怎能不萌发一种内心的冲动，它就像一条毒蛇一样盘踞着她（他）们的纯洁的心灵，好比西方神话《夏娃与亚当》的故事一样，违背了生命的箴言，这――又何苦呢？我给她最终的劝告就是：“爱，并不都是对的。”雯的父母忙于做生意，根本就无暇顾及家里，更忽视了雯，父母的爱是雯重新生活的动力与希望，在她心中那道伤痕只有让他父母的爱抚平，上帝，保佑她吧！

　　20xx年，从盛夏的五月开始，我又来到了湖边，一切都变了，高楼大厦像雨后春笋一样耸立在清澈的湖边，湖旁的树木增多了，湖中央多了几座精致的假山，我又看到了雯，她依旧坐在那棵古树下，在她眼神中，我看到了她对生活的憧憬，生命之火已被点燃，照亮了她的心田，她看到我，一个劲儿冲着我笑。这是那一次后，我所看到的雯最迷人、最灿烂、最会心的微笑，栀子花香依旧充满了整修湖边的花园，淡淡的，好闻极了，我突然感觉到父母对我寄予的无限期望……望子成龙，望女成凤，千古不变……从那刻起，我便在心中暗暗发誓，我会尽最大的努力做到最好，我会用我所有的智慧与理智迎接全新的挑战。

　　雯的成绩步步高升，天使般的笑声再次飘散在我的耳际，雯的父母接她回家来了，我告别了雯，坐在花园的石椅上，我多么想劝告那些偷吃“青苹果”的少男少女们，雯是我的朋友，她的经历我都铭记在心，这一段刻骨铭心的历程中，我看到了痛苦挣扎的她，但她心中的栀子花已经开放过，还能散发淡淡的幽香吗？

　　夕阳西下，盛夏的黄昏依旧有着金色的光辉，天边的红霞在阳光中温暖的微笑着，栀子花的幽香沁入我的心脾，这段故事也随风而去，往后，这样的悲剧还会重演吗？

　　我永远也忘不了那个五月栀子花开的季节。

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