初中生活作文15篇[精华]
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的初中生活作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生活作文1
回到过去,想想初中的生活,既有酸,又有甜,还有苦和辣。太阳每一天东升西落,我们渡过每一天,但在初中生活中,总有二、三件事让我不能忘记它。
第一件事,就是初四那年在操场上举行的拔河比赛。
“各就各位,预备,开始!”随着老师的一声令下,一根绳子的两端被无数只手拉起来,绳子上的红布一会儿往左歪,一会儿又往右靠,两个班的同学都使出浑身的劲,我也不例外,只但是我是闭着眼睛,双手紧紧的拉着绳子,头上冒着豆粒大的汗珠,慢慢地,我觉得胳膊要断了,断了,真的要断了,立刻要断了,可就在这时,我和周围的各位“仁兄”坐在了地上,顿时,浑身的酸痛遍布全身,傻傻得坐在那里,但是所有的同学都露出了灿烂的笑容,嘴里时不时还重复着同一句话:”赢了,我们赢了!”我这才明白,我们赢了。
因为我们依靠了班级的凝聚力,在同一时刻释放出了我们每个人的力量,凝聚在一齐_团结就是力量。
第二件事,就是那次为我们初中四年的好友饯行。
他是外地人,由于中考的关系要回到原籍贯去考。于是那天语文课上我们准备为他饯行,说出最后的祝福。我们每人都说出了祝福的话,他听完后,哭了!我们看到他哭了,心里也很难受,但就是忍着,不想让他看见。这时老师说:“我们只是短暂的.分离而已!短暂的分离代表我们下一次的相遇;这天的分离代表三年后的相遇。有缘千里来相会,因为我们有缘,会坐在同一间教室里学习,3年后的我们必须会在相遇的!”老师刚说完,全班同学都留出了伤感的泪水。接下来,我们唱起了《朋友》这首歌,歌曲被我们唱了一遍又一遍,一遍又一遍,泪水越流越多,越流越多……
因为一个“缘”字,使我们相识成为好朋友,再好的友谊,也挡不住离别带来的伤痛_朋友一生一齐走,那些日子不再有,一句话,一辈子……
第三件事,就是中考后,老师请全班同学吃大餐。
老师曾说过,中考后,会请我们吃饭。果然,中考后的第一天,大家便集聚到XX餐厅,展开“恶狼攻击”。菜刚上,就被我们这群饿狼一盘一盘的搞定。而那个蛋糕呢?更惨。还没吃,就被我们全部当成武器,仍了起来。不到5分钟,每个人的脸上全都是奶油,大家你看我,我看你,笑了起来,突然,我们把目光齐聚到老师身上,发出了诡异的笑,我刚说了一句:“老师,这天天气真好!”全班同学就全都扑向了老师,把剩下的奶油都抹到了她的脸上。十分钟后,无论是老师还是同学,都是一个字“惨!”我们噗的一声,狂笑了起来……“老师,您真漂亮啊!”“是吗?夸奖了!”说完,大家一齐奔向了老师……
老师,是我们人生的导师,我们一齐玩耍、打闹,一齐拥有那些美丽的回忆_―无论何时,老师的微笑是春天的。
这就是我初中的生活发生的事。永远美丽不变的回忆!
初中生活作文2
直到现在,当他走进校门时,任将会想起三年前,那走路时一个偌大的书包使他一个肩膀高上去一个肩膀低下来的模样。
那是初中的第一年。他像一个破皮箱,哐当一下,被人随手搁置在一个陌生的地方。这是一个十分孱弱的生命,巨大的忧郁是心中一团怎么也扯不开的雾,加之陌生环境是冰冷的天气,羞怯的'秋露便凝在绿叶上。他喜欢低头走路,擦着路边,所以他的鞋带是很少散开的。不过眼前常出现各色的鞋子,他也只有踽踽地走开了。他口拙舌讷,一个字还没吐出来脸却先红了,见了陌生人嗤啦一笑,就连和老师说话都紧张得腿发抖,一句话吐成了好几个词儿断断续续地像石子儿滚落在地。上课手重一千斤,下课书翻十几本。书便成了他的古先生。一开始书上的字认识他,他不认识字;后来才熟悉了,但如果一个字看久了,却又觉得这个字不像个字了。他当语文课代表,当然尽职尽责,一大早就捧着作业,用手指头敲办公室门,声音压得低低地“报告”,再把作业豆腐块似的轻放桌上。老师表扬他是好学生,奖励他一块牛奶糖,他激动得一个晚上辗转反侧,嘴里甜甜黏黏的。他是有些自卑,但不是朽木:一次数学分数过低,试卷就被贴于床头,他让耻辱早晚盯着自己。虽谈不上是老师的芝兰玉树,但也没坏了雕刻者的手艺。
第二年。他最喜欢太阳偷偷地把影子塞在他脚下的时候。珍惜这手指缝里的时间吧,莺莺恰恰黄鹂音,斑斑驳驳树枝影。可惜没白鹭,青天空空。他没在树上发现过一只裂了背仅成了空壳的蝉,却陶醉于树梢上腾龙跃虎般的白云;他没有捡过一块奇形怪状的石头,却看过一只蚂蚁在表演远距离的负重运动。教室长高了三层,他也如春雨后的竹笋噌噌蹿高。这虽告别了“二等残废”,但长长的夜里双脚却一直伸在冰窟里。他在宿舍里偷偷打过手电筒看书,偶然抬头时,四周夜色似漆似墨,书上光华如金如银。夜风溜冰似的穿过走廊,一脚踢开宿舍门,他想这是《聊斋》里的人物了。风浇了一盆冷水在他头上,又夺门而去。他感叹:风吹过,我是竹箫;雨打过,我乃芭蕉。下床关门,恰见天上挖空了的太阳,兴致大发,就盛一盆水收月,还有那挤眉弄眼的星星。
第三年。生活便是大水走泥,事情汇聚成沙粒,混着,搅着,充实着;中考则是厚云积岸,学习是归鸦的黑翼,压着,催着,紧张着。他开始啃书,一个字一个字地嚼,入了迷时两耳如塞。原先结实的身体,如今成了蜘蛛般的体形,金鱼似的肿眼;可怜怜没个倾国倾城貌,只剩副多愁多病身。
初二时还因为打篮球时抢风头而摔坏一副眼镜,现在恨不能剃个光头来节约理发时间。放松时间也有,一两分钟晒太阳,一张一弛,文武之道嘛。作业竟多了几堆,测量厚度时不用以多算少;可时间却剩了几滴,非倚马万言的才情不可做完。以前黄昏已经恹恹欲睡,如今人定还在奋笔疾书。若作业可出书,早已是著作等身;倘中书君成为小说,年年都拿诺贝尔。
他的初中生活走了将近三年了,现在回想起来,好像才刚刚走进。
初中生活作文3
初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。
上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。
可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的'含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。
个个都说初中的生活自由,轻松.以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道.原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了.让我一时反映不了。
郁闷的时候,总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心.我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们.所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的.这是我一直坚信的。
也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。
对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。
初中生活作文4
迎着青春的气息,叩响了初中的大门,时间以一种安静的姿态在我身边流淌,在不知不觉中,已在初中里度过了一年半个年头了,十六七岁,天真无邪的年龄。诗人把这个时期的生活比作彩霞,比作玫瑰,比作黄金,可我却说,我们这个时期的生活是一支美丽的歌。
“明天,上级将下来我校检查,请哥班主任带领学生将卫生区打扫干净,另外,一些班级要去锄草……”学校总务处主任滔滔不绝地说着。“同学们,我们班又有一个任务了——锄草”班主任话一说完,全班同学气氛填胸,“凭什么‘光荣’的任务总是我们。”小胖子大吼着。“喊也没有,必须执行。”班主任语气坚定。
下午,烈日当空照,操场的一边,我班同学个个手扛锄头,望着那一大片绿油油的草地,不知从何下手。班主任分配任务可真不容易。你瞧,“这组男生去那边。”“不干不干!那边草那么多,土地看起来那么硬,最不好锄了。”他们一致抗议,大有罢工的驾势。班主任拉下脸:“那你们看咋办?”这下子,他们互相挤眉弄眼,都灰溜溜地去干了。老师检查时,故意板着脸问:“你们不是不干吗?”“没办法,美化校园的大地嘛!”男生们都做着鬼脸回答,又使劲地挥起锄头,那“刷拉刷拉”的锄草声,多像溪水欢快的笑声啊!经过努力,刚才还“神气十足”的小草纵欲被我们“斩草除根”了。初中生活,是一支快乐地劳动的歌。
秋季运动会又开始了,同学们的心都提到了嗓子眼了,都在为我班运动员大喊加油,嗓子都喊哑了终于,我们赢了,大家欢呼雀跃,一个同学还差点把脚崴了。运动员们下场了,大家围住他们,叽叽喳喳赞扬开了,“真不简单!”“咱班二连冠了
!”“一定要争取‘三连冠’!”“对,像中国女排那样!”我们簇拥着气喘吁吁的运动员,畅快地笑着。这笑声,多像溪水哗哗的流淌声啊!初中生活,是一支热爱集体,团结向上的歌。
然而,生活中中有一些小小的'风雨,前不久,我班同学都接二连三地地了一种病——麻疹。为了避免传染,这些同学不得不请假。周末,在家上网,迫不及待地打开QQ群,“A,病好点了吗,等来学校我的课堂笔记给你抄”“B,别担心,有什么不懂得问我”……我们你一言,我一语地安慰着那些病了的同学。甜甜的话语像溪水一样,滋润着每个人的心田,初中生活,是一支深情的友谊的歌。
看,我们的初中生活是多么多姿多彩呀!这时一支青春之歌,在这支歌里,我们积蓄着青春的锐气,燃烧着熊熊的青春之火。在这支歌里,我们迎着初升的太阳,奔向光辉灿烂的明天。在这支歌里,我们有情,我们有爱。
初中生活作文5
我的初中生活像一首曼妙的乐曲,演奏出精彩的乐章;我的初中生活像一个磨练自己的舞台,让我不断地战胜自我;我的初中生活像一架通往成功的阶梯,不断为我指明了正确的方向。(修辞式+抒情式开头,感情真挚,引出下文。)
当我迈入中学校门的时候,内心是新奇并且紧张的,首先映入眼帘的是宏伟(雄伟)壮观的几栋教学楼,不断地发出同学们嘹亮的朗读声,右侧有一座小型的花园,有一些同学在那里悠闲散步,花园里树木丛生,野花也开的曼妙多姿,像孩子们一张张笑脸向我们点头,到处都充满着新的气息。(环境描写,过渡,给读者身临其境之感,值得借鉴!)
到了新的班级,我收获到了新的友谊。想起开学的第一天,一个个都是生疏的面孔,一个个素不相识,可没想到才过一会儿,我们就打成一片。老师纷纷组织男生去领书,我们排成一队。瞧,多有精气神!一个个脸上都洋溢着笑容,一个挨一个的取了一搂书,一路小跑向楼上跑去,要是看到谁掉了书,后面的同学就主动地停下帮他拾书,然后接力棒一样的把书全运回来了,我心想:这样的集体真好。
当我步入中学校门的时候,我收获到了火热的学习氛围。步入一个新的阶段,科目也比小学更多了,生活变得更加丰富了,讲课深奥的语文老师带领我们去领略春的美丽;思维缜密的数学老师带领们在正负数的数学王国里遨游;风趣幽默的英语老师有声有色的和我们一起唱着英文歌……(排比句,运用得好!)同学们都在奥妙的王国里获取知识,正值豆蔻年华,都开始绽放着生命的花朵。(为使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)
有一天,数学老师在讲台上给我们出了一道难题,并在黑板上描绘起来了,两侧是两座大山,山下是一条湍急而迅速的河流,两边架着坚固耐用的石桥,桥上有个哨塔,已知过桥需要五分钟,鬼子兵两分钟巡逻一次,凡是想要过桥的都不允许,请问一名女游击队员怎样安全过桥?(为使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)
这时,台下七嘴八舌起来了,有的同学冥思苦想;有的同学抓耳挠腮;有的同学紧盯黑板,有人说游过去,把大家逗得哈哈大笑;有人说可以冲过去,议论了好久。(排比句,运用得好!)终于老师发话了: “我们可以先向前走三分钟,然后后退两分钟,这样鬼子兵一出来,便以为是从另一边过来的,便可以被赶到那边了,”听了老师的.回答,同学们恍然大悟,在火热的集体中增长了知识,同时也增进了师生之间纯洁的感情。(文章详略得当。)
正如朱自清所说的:“一切都是新的。”我的初中生活也一样,我的初中生活是多姿多彩的风筝随风而起,带我飞翔;我的初中生活是不知疲倦的马达,乘托着我们的理想;我的初中生活是一只蜡笔,给我的人生描绘出七彩的图画!(抒情,升华主题!)
我为我的初中生活而喜,我为我的初中生活点赞!(卒章显志结尾,紧扣主题!)
初中生活作文6
抬头静望着蓝天,是那么清澈、广阔,浮云变换着各种姿态,渐行渐远。看着这片天,在记忆的深处回荡起那个曾经。
那时,时间总是走得那么匆忙,眼看秒针一点一点的溜走,暑假也如期结束。
“听说学校要举行什么军训,不用上课!太好了!”远处两位同学的谈话吸引了我,这消息使我心中暗喜!对于我们这些个在温室里长大的花朵,军训是个再好不过的锻炼机会!于是我将这好消息向同学宣布,顿时班里一阵轰鸣!现如今我的思想也来了个一百八十度大转变——原来总希望时间停留,可就在此时此刻此情此景,那么强烈期盼时间溜掉。真是不可思议!
天蒙蒙亮,还泛着几点星光,我便迫不急待地上学了。带着对军训的好奇心,我顺理成章地跟着队伍来到操场。迎面走来的那个高大、威武的男人,想必就是我们的`训练老师吧!他一脸微笑,和蔼可亲着呢!
“这位就是你们的军训老师——韩老师。”站在一边,相貌端正的班主任先发话了。
“大家好,从今天起,我担任你们的军训老师。不过,我得提前告诉大家,军训是一个艰苦的过程,需要你们的努力、坚持和团结。你们能做到么?”他用略带磁性的声音激情高昂地询问着。
“能!”我们异口同声地回答着。说练就练。在烈日下,军训吹开了号角!我们带着满腔激情投入“学习”,任汗水在脸上无情地滑落,仍埋头苦干。操场上一遍一遍的回声,一阵一阵跺脚的声音,响亮、悦耳。而我的表现也极其突出。为此,班主任竟把我叫出队列,询问我是否有意担任军体。我一口否决了!可能是因为面对初次认识的同学有些许的抵触;也可能是因为第一次被老师问及,总之我拒绝了老师。第一天渐渐逝去。
日子一天天的过去,最后的时间总是难熬的!烈日无情地“焚烧”着我们,渐渐地情绪也潮落了!我们像泄了的皮球似的,整天无精打采、心不在焉、叫苦连天。
“不能这样!”我暗暗告诫自己。
班主任见此状况,也鼓励我们说:“同学们打起精神来,你们忘了你们的承诺了么?难道你们就这么轻易的放弃了?你们当初的热情呢?你们为此付出的汗水呢?全白费了?忘了军训老师说过的努力、坚持、团结了吗?你们需要意志呀,同学们!加油吧!迈出这一步!老师相信你们一定会成功的!”班主任的话似乎叫醒了我们,在以后的日子里我们个个都加倍努力。
军训总是短暂的,在最后的一天,学校举行了评比活动。
这一天,我们的情绪如此高涨,就如那扑面而来的海啸,极其凶猛。最终,我们以响亮的口号声、正规的姿态、整齐的队列获得了级部第一的好成绩。这时,班长站在高高的领奖台上,用代表七三班的灿烂微笑,领取了奖杯。那一刻,我们兴奋地跳了起来,用我们的方式欢庆。那一刻,因为我们坚持,因为我们不放弃、不抛弃,因为我们自信,因为我们冲破了一切难关,所以,我们笑到了最后;赢得了胜利!
初中生活作文7
时光荏苒,一眨眼,我就从初入校园的初中新生逐渐成长为了准初三毕业生。回味这短短几年初中生活中,我的心情五味杂陈,或许就是在这酸甜苦辣中,我收获了经历,得到了成长。
我的初中生活或许没有其他人那样五彩斑斓,也没有小说里的那样跌宕起伏,但就是这一份偶尔有一些小波澜的岁月,令我终生难以忘怀。
踏进初中校园时,每个人都会有一种使命感,在这三年的学习生活里,我必须取得进步以换取我的高中就读资格,我要为我喜欢的高中而努力前进,决不后退!但是,学习生涯中总少不了自己的失利和别人的成功。每次看着自己的同学站上颁奖台,而自己只能站在台下眼巴巴地看着,这种感觉相信很多人都有体验过,心里酸酸涩涩的,说不出来的难受,却又不好意思说出来,于是暗下决心下次一定要站上去。这就是初中生活中的“酸”吧,它虽然令人感受到酸涩,却又带着无限的正能量激励着我们不断前进,争取逆风翻盘,向阳而生。
进入新的班级,遇见了自己小学时的老同学,尽管毕业的`时候哭得稀里哗啦地说不舍得,但是见了面还是会假装嫌弃的来一句:“怎么又是你?”其实内心早已汹涌澎湃,希望可以继续和老朋友们相处三年。那股涌上心口的甜,只可意会,不可言传。初中生活的这股“甜”总是悄无声息地涌上心头,让我们感受到友谊的温暖和甜蜜,从而使班级体内的关系越来越亲密,生活越来越美好。
在初中的学习生活中,学习难度不断增加,学习任务越来越重,压力也越加沉重。在这艰苦的奋斗过程中,我们都曾忍不住抱头痛哭,觉得日子太苦不好过。但是在擦干眼泪之后,又会重新拿起笔继续埋头苦干,哭着写和笑着写反正都是要写,不如就跟它拼了。这种特殊的苦涩只有经历过的人才会理解吧,但是这初中生活里的每一份“苦”和每一次哭,都是我们每一次成长的过渡。经历过这一番磨练,我们可以迈着更加坚定的脚步,勇往直前,从此不再畏惧人生路上的风风雨雨。
可是你还没体验够这一番滋味,便迎来了初中生活的末班车,我们满怀不舍和不甘,踏上车,与相处了三年的老师们和其他同学们挥手道别。初中生活的“酸”“甜""苦"我们都经历过了,那么用最后一味“辣”来形容此时的心情就再合适不过了。我们对老师满怀不舍,对同学们依依惜别,甚至对这似乎再熟悉不过的初中校园也难舍难分。这份“辣”让我们懂得感恩,理解不舍。
在初中生活的酸甜苦辣里,我学到了很多,收获了很多,我希望在过去的日子里的一切美好的记忆都不要消逝,因为这是我成长中的宝藏,是我人生路上的一盏灯。
初中生活作文8
万变,不离其宗。
对于我而言,它不单单只是一个玩具,更像是一面生活的镜子。它在我的指尖飞速旋转,原是排列整齐的方块颜色,瞬间变得星罗棋布,它始终在变。
亦如生活的潮起潮落。
生活总是存在着诸多拐角,正如那蜿蜒盘旋的山路一般,也许路的尽头已是深渊,可是当你不经意的一次拐弯,或许便豁然开朗,激荡着“柳暗花明又一村”的欣喜若狂。我想起作家老舍笔下的生活也是如此,他在《骆驼祥子》一书中所塑造的“祥子”这一人物形象饱尝了生活的多变和潮起潮落,他为了买车当老板所遇到的“三起三落”,一次次将他的梦想分解的支离破碎,最终,他耐不住生活,如同一块煤炭,被生活的大火渐渐泯灭,令人不禁感叹生活的多变给予他巨大的痛苦。
生活从来不会认得你,你所能做的就是尽可能的去认识生活,而生活这一个人时而荒诞不羁,时而又和蔼可亲,如同魔方一般多变。令你难以琢磨,你厌恶他,生怕他在一个个承诺里背信弃义,转而又百般讨好。但你无法拒绝同他相识,如同一个巨大的漩涡,只得任凭生活将你剥削的一文不值,转而弃之。
我忽然想起曾在《天蓝色的彼岸》看到过这样一句话:“生活还在继续,就像人们常说的:“离你地球还不转了?”总是生活抛弃于你,而他依然在继续变着,继续在运作着。
我无论如何也难以做到,在我的一眼内能饱览它六个整面,它在微弱的灯光下发亮,我能看清它每一个棱块与角块,能看清他曲折的轮廓,唯独无法见到它的全貌。
生活亦是如此。
威廉·詹姆斯曾说过:“不要害怕生活,坚信生活的确值是去生活,那么你的'信念就会有助于创造这个事实。”
生活也是同魔方一般多面,至于你怎么去看待它,完全取决于你,你想它是福,它便会是福,想它是祸,他便会是祸,从不同角度观察,才能体会生活的多面性。想必大家都听说过“塞翁失马”的故事,古时候,一个人名叫塞翁丢了马,别人为他婉惜,他却说:“怎么知道这不是福呢?”后来找到马,别人为他庆幸,他又说:“怎么知道不是祸呢?”果然儿子骑马摔折了腿,别人来安慰,他又说:“怎么知道不是福呢?”不久发生战争,儿子因为腿残不用去打仗,由此保全了性命。
我想起道家老子所提倡的:“凡事皆有对立面。”的哲学思想,事物总是有好就有坏,同魔方一样,有白面就有黑面,有暗淡的色调就有艳丽的色彩。生活就是这样无数个对立所组成的无数个面,从不同角度去看待,生活或许就会有所不同,关键在于你的眼睛,是在观察它的美还是它的丑陋。
生活是一个凌乱的魔方,难以将其还原。
初中生活作文9
又是一年秋色连天,又是一季雪花曼舞。又看一次云卷云舒,又闻一缕花香淡雅。忽然想起了你——我的朋友,你还好吗?
春。相识
风轻轻吹拂,蒲公英的种子已长出了嫩芽,随风摇曳。
小时候爸妈工作忙,把我送到乡下外婆家,初来乍到,陌生的环境,陌生的人,我一下子跌到了孤独的深渊。记得那天“潇潇暮雨子规啼,松间沙路净无泥”,我一个人行走在松间沙路上,无意间发现了一种叶上长刺的植物,我正俯下身子仔细端详,忽然一个清脆的声音传入我的耳中:“你好!我叫英子,能和你交朋友吗?”你的.笑容是那样灿烂,模样是那样清纯。“我叫淇淇,认识你很高兴!”你告诉我这种植物叫蒲公英,我和你默默地双手相交,五指并拢,向着蓝天白云,向着那一棵棵幼小的蒲公英许下了一个约定:“我们要做最好的朋友,要在清华相聚,手牵手一起走。”你告诉我。蒲公英的花语是永不停留的爱,就像我和你,踏着坚定的步伐在友情的路上前进。
夏。相处
盛夏悄悄来临,风徐徐轻舞,蒲公英已开出了丰硕的果实,纯白色的蒲公英随着夏风,飘向远方,飘向了我的心底。
认识了你,我的生活一下子变得绚丽多姿。炎热的中午你带着我一起捉迷藏,那欢声笑语至今响在我的耳边;天边只剩一抹晚霞时,你和我躺在开满蒲公英花的草地上,望天上云卷云舒,听鸟叫蝉鸣,那惬意我至今难以忘怀;浓浓的夜色跃上了地平线,你带着我在开满蒲公英的树林里捉知了、烧知了,那鲜嫩可口的味道我至今想起仍垂涎三尺。
秋。相离
秋来了,蒲公英的种子已慢慢落在土中,这时的你考上了你梦寐以求的北大附中,这时的我望着那片留给了我美好回忆的蒲公英默默的流泪。“要在清华相聚,手牵手一起走”这句话又在响在我的耳畔,我紧紧拉着你,可你却笑着说:“天下没有不散的筵席,海内存知己,天涯若比邻,别忘了蒲公英的约定,在清华相聚!”我含泪点点头,她依然走向车站……
冬。相励
雪花在空中飞舞,谱写着一曲友谊的乐章。
一次考试失利,我的心中像打翻了五味瓶,懊恼沮丧涌上心头。我独坐窗前看雪花曼舞,那飞舞的雪花多像蒲公英,我又想起了蒲公英的约定。
打开QQ聊天记录,一行行温暖而熟悉的话语映入眼帘。
“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”
“苦心人那天不负,破釜沉舟,百二秦关终属楚。有志者事竟成,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”
看着这些你发给我的鼓励性话语,我的心头涌起一股暖流,又重新回到书桌旁埋头苦读……
风擦过窗棂,发出沙沙的声响灰尘卷起一道绝美的圆弧安然落下,又是一季花开花落,又是一年秋色连天,在灯火阑珊处,在明月别枝时,蒲公英缓缓飘来,夹着浓浓的友谊,一如你的微笑……
初中生活作文10
美,是人人都向往的风景与品质,美其实就在我们的身边,只要留心观察,你就一定能发现生活中充满了美。
山城夜景之美
竹山,我的故乡,这是一个美丽的城市。就在星期六,我与爸爸,妈妈乘车到了南山山顶,上面空气清新,阴凉干爽,风一阵阵的迎面吹来,就像天然电风扇在吹风一样。天暗了下来,这时天空中有一两个淘气的“小孩”图片探出头来,还不停地眨着眼睛,渐渐的越来越密、越来越亮,好一幅美丽的星空图。慢慢欣赏,你就会发现,我们的生活就如星星一样,闪闪发光。这时我走到山顶的亭子中,向远望去,山城灯火通明,河堤上的路灯,似璀璨的宝珠;壮观的三座大桥就如三条七色彩虹飞跃在堵河之上。绿松石城流光溢彩,引人注目。二桥游乐园里唱歌者、歌声飞越;跳舞者、舞动如仙;高楼上的灯带,五颜六色,明明灭灭;街上行人如织,车辆不绝。现在我眼前的风景就如一张美丽的'画卷,这一美景,已经定格在我的脑海之中,山城的夜景无处不美。
街道爱心之美
在这个酷热的假期中,街道上也难免会有一些美的情景,来给这个炎热的假期降温。前些日子,我从外面吃完午饭打算回家,正当我走到邮电局的那个十字路口时,我发现一个老奶奶拿着一大袋东西正要过马路,当时马路上的车特别多,特别是摩托车,电动车,来来往往。这时老奶奶在红灯时抢着过马路,我见了,连忙跑过去,准备把老奶奶拉回来,突然一个带着红色帽子的志愿者抢先一步过去将老奶奶从路上拉了回来。那个志愿者带着微笑对老奶奶说:“您这么过马路,该多危险啊!老人家您岁数大了,走路跟不上小伙子,但您可以在绿灯时过马路,来现在我送您过去。”说罢,那位志愿者,两手便紧紧贴在老奶奶身上,并刻意弯下身子,这时一辆转行的面包车向他们驶来,可是因为老奶奶走的慢,志愿者便伸手拦住那辆车直到老人过了马路后,她才回到红绿灯旁。整个事情也就短短的几分钟,这种美,难道不是生活中的美吗?
城市环保之美
我居住的地方是一个美丽的城市,而且还十分的干净。在假期中,我与爸爸,妈妈经常在晚上去柳树林里散步,一路上都可以闻到一种芳草的香气,不管是在柳树林还是上面的人行道,都少了许多白色垃圾和各种垃圾的身影,行走的人都会将手中的垃圾随手扔进垃圾桶中。不仅仅是这些,在我们小区中,所有的人都会将生活垃圾扔进院子里的垃圾车箱里,没人会随手乱扔。每天都能看到垃圾回收站里堆满了塑料瓶,以及早晨当许多人还在梦乡中时,清洁工就已经开始了护城任务。城市干净了,人们懂得环保了,这里还不美吗?
热爱生活的人,往往都能从中发现美,而美就在身旁,美无处不在。
初中生活作文11
我从没有被谁知道,所以我也没有被谁忘记。在别人中的回忆中生活,并不是我的目的。遇见是两个人的事,离开却是一个人的决定。遇见只是一个开始,离开却是为了下一个离开;这是一个流行离开的时代,但是我们都不擅长告别。————顾城
认识你不后悔!在两年前我们相识,上天让我们的相遇变得温暖,过程变得坎坷,结局变得悲情。但是我想续写我们的结局,我想改变,改变这个残酷的现实。因为得不到,所以我们才会固执的重来一次,这就是青春。时光从不给我们选择的余地,由着它的性子去做任何它想做的事,却不想我们其实早已被它丢下了,在一个陌生的地方,渐渐迷失了方向,渐渐走散了,渐渐……淡了。
我们,曾经在一起疯疯傻傻,在一起听属于,一起向着天空喊“weareyoung。”或许我们并没有说过太多的海誓山盟,但是我们都有着一颗想要陪伴彼此的心,我们以前互相揭示自己的伤疤,为对方疗伤。在那条路上我们留下了太多太多的欢笑,以至于现在回想起来还是会不禁感觉心里暖暖的。有时候我感伤的说孤独,你们就会一起摸摸我的头,笑着说:我们都还在。是啊,大家都变了,但大家都还在。
曾经的誓言,我还没有忘,所以希望你们也不要忘了它,这是我唯一可以去怀念的回忆了……所以我到现在都不敢相信,在20xx的末尾竟会发生这么大的变化,说实话我们谁都没有准备好。也许所有的一切从一开始就安排好了,就像一场精心布置的话剧,我们各自演绎着自己的.角色,代价却是三年的美好时光。
还有人记得吗?我会在那枯燥无味的数学课上,发出的阵阵唯我独尊的欢笑,当你们都投来异样的目光时,我会立刻停止。小花啊!我不知道现在你是不是还会回头看看,那个我以前的位置。当你看到一片空旷时,会不会心中有一点失落感?我总是坐在教室里回想着以前的生活,以前我们在一起聊过的话题,聊过的人。记得吗?伟哥,周,老罗,老马,我,还有小花。我们在一起的时候会互相分享自己听到的好笑的事情,会在我哭的时候哄我开心,老罗会和伟哥打打闹闹。我们的以前,那些不会再有的人,不会再有的事,不会再有的欢笑和感情,我又是怎样舍得离开?
十年之前,我不认识你,你不属于我,我们还是一样,陪在陌生人的左右。十年之后,我们是朋友,还可以问候,只是那种温柔,再找不到拥抱的理由。
躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,然我牵挂的人。我生活在拥有你们的记忆里,有关于我们的回忆,那么甜,那么美……
初中生活作文12
生活如水,如花,如雨,如棋,如茶……面对生活的多彩,我们选择了人生;面对人生的悲欢离合,阴晴圆缺,我们选择了拥抱与品味。
品味书香,如潺潺小溪边生长的无名小花,零星的,散落的,却又是芳香的,天然的,浓郁的,悠长的。的确,阅读是一种享受-——享受阳光,明媚;享受空气,清新;享受历练,深邃。走进一本书,欣赏一本书,品味一本书,感悟一本书,你会拥有一个属于你自己的书香生活……
记得小时候,面对着橱柜中一本本散发着油墨香气的书本我都会感到神秘和向往;渐渐地,我长大了,认识了汉字,对绚丽多彩,五花八门的书籍产生了好奇与兴趣;现在,我有了自己的见解和思想,对蕴含着世界文化的书籍有着浓浓的热爱。
著名诗人汪国真说过:“读书对于繁忙的人来说,是一种休息;对于闲暇的人口来说,是一种工作。从书本的书走出来,你将变成一位哲人;你从大自然的书本走出来,你将变成一个孩子。”是啊,书可以给予我不同的心境,当我伤心时她会是我开心;当我气愤时,它会使我平静;当我犯错误时,它会告诉我做人的道理;当我取得好成绩时,它会教导我虚怀若谷……每当我捧起一本书,我总会体会到不同的情感,每当我捧起一本书,绚丽的风采。
从《诗经》到《论语》,从《史记》到《上下五千年》,从《窦娥冤》到《哈姆雷特》……我伴随着书籍哭过,笑过,怒过,悲过,有泪有恨。也学会了品评,学会了联想,学会了咀嚼,学会了欣赏。我完全沉醉在这个充满书香的美妙世界里了,懂得了铭记与忘却,工作与休息,重视与淡泊……
阅读在于反复品味。记得我第一次接触《西游记》时,我惊叹于悟空的神通广大,第二次欣赏《西游记》时我嬉笑于悟能的老实憨厚,第三次品味《西游记》时我感动于悟净的任劳任怨,第四次读《西游记》时我敬佩于玄奘的慈悲为怀……每一次读书都能够拥有新的见解,新的收获,新的`认识,新的观点……
当然,我为书着迷的原因还不止于此。书可以陶冶情操,更重要的是,在我的生活中书籍能够教育我们:什么是真善美;什么是假丑恶;什么是真理,什么是谎言;什么可以做,什么不能做。在学习时因为知道“书到用时方恨少”所以我认真读书;在写作时,因为明白“读书破万卷,下笔如有神”所以我努力积累;在生活中,因为了解“处处留心皆学问”所以我细心观察;在课余生活,因为深信“绝知此事要躬行”所以我投身于大自然中,亲自实践……
朋友,“书是人类进步的阶梯”就让我们用阅读打开智慧与力量的大门,品味属于自己的书香生活!
初中生活作文13
前不久从网络上了解到一种生活方式,叫做零浪费生活。大概讲的就是,一种极简主义的生活,在几个月或者几年之内,产生很少的垃圾。就好比,几个月只产生一小罐垃圾,或者是几年才产生一两个小罐子的垃圾。
咋听之下觉得很荒唐,毕竟我们,日常生活当中,一天就要产生,不知道多少垃圾。厨房里一日三餐产生的垃圾,就有不少。出门喝个水,把瓶子带回来,时间久了,都能堆不少。随随便便用纸,拆个快递,很多行为,都在不知不觉的产生垃圾,一天产生了一桶两桶的垃圾,我们都不会惊讶。但是事实上,零浪费生活,这是可行的,也确实有人做得到,只不过现在很少而已。
一些厨余垃圾,可以用来堆肥,日常生活当中不使用塑料袋,带自己的布袋去买菜,买水果之类的,就可以减少白色垃圾的产生。当然,这也告别了,许多塑料包装的食品。就连生活当中的一些瓶瓶罐罐,都要换成耐用的玻璃罐子。随身带金属制吸管,避免塑料吸管的使用。洗澡洗头发可以用手工皂之类的,牙刷可以用可降解材料制成的,像牙刷之类的清洁工具,都是如此。至于塑料包装的牙膏,可以被替换成牙粉。许多此类的做法,都可以为打造零浪费生活而投机取巧。
我觉得零浪费生活,是一种很好的生活态度。撇开大的保护环境的话题不说,可以让我们的生活变得很简单。零浪费生活,会让我们减少很多的冲动消费,甚至可以告别一下快生活。我们可能就不能点外卖,不能买一些塑料包装的产品,再买一些东西的时候,都会要考虑很多问题。拿钱买东西来取悦自己的这种方式,都可能要放弃。最零浪费生活,也可以让我们,从月光族中脱身。可以从很多虚浮的东西当中,走出来。
其实我刚开始对于这样的生活,有一个很大的疑问,就是,那样会不会,生活就不快乐了,这样的生活,会不会降低我们的'生活品质呢?转念一想,我觉得我自己很可怜。因为那样的念头,就好像我所有的快乐,都是用钱堆积起来的。又或者那样的快乐,都是通过一些,产生一些不可降解的垃圾,而堆积起来的。这样的生活,让我产生了更多的思考,甚至在怀疑我自己是不是真的快乐。
不过,其实每个人都有自己的生活方式,谁都不能逼迫谁去怎样生活。就算我们保持正常的生活,谁也不能来说我们什么。不过,就算我们不是那样过零浪费的生活,我们都要有一颗爱护地球的心,做到自己力所能及的那个地步,循环利用纸箱,减少使用塑料袋,不破坏环境,这种简单的事情。至少,不要去不在意,也不要去刻意伤害,毕竟伤害地球,就是在伤害我们自己的家。
初中生活作文14
两个星期后校长开始安排课程了,我们大家兴奋不已,特别我和刚来的小杨老师,早已摩拳擦掌等待着美差的降临。校长一顿校训之后便开始进入正题,我被安排带一年级,杨老师带二年级,这就叫从基层干起。
我为自己带一年级感到无比的高兴和自豪,要知道,他们可是将来万丈高楼中的基石,而我就是打磨这些基石的工人,我不敢称自己为老师,我觉得自己挺多算个工人而已。我与那些生活在工厂中生产机器零件的工人没有什么两样,只不过他们的对象是死的,而我的对象是万物的灵长。可这有什么关系呢?我一手拿书,一手拿着粉笔,大声的教着学生们这样做或者那样做,不也是在制作一件机器吗?
而多数时候我是多么愿意自己看着孩子玩,自己就在一边看着,什么也不需要做,我想我自己恐怕也做不了什么,因为这些孩子的确着实让我开心了一把。
第一堂语文课的时候我打算教孩子们a/o/e/,就在我将要走进班级的时候我把语文书举得高高的,我告诉自己:A/O/E加油!为了孩子们,加油吧,小王。
小朋友们好!我学着幼儿园的老师压低着声音与他们说话。
下面混乱一片···
小朋友们我们今天来学习a/o/e好不好呀?我笑着说。
下面照旧混乱一片···
我想这是怎么回事呀。我很生气。同时自己也在不停的告诉自己不要气馁,要加油,为了a,o,e。
你们把语文书拿出来!我大声说道。
下面的小学生一个个都把书本拿了出来,他们也安静了下来。我就把a写在了黑板上,我刚写完下面就有学生读了出来,我当时高兴的不得了,想这下可省事了。我就带着他们读起来,不料这个时候有几只大蚊子从外面飞了进来,这也难怪,学校几个班级里面四个窗户只有三块玻璃。这下语文课热闹了,几个学生大声的说:“老师!有蚊子,怎么办?”
“那你们数数有几只蚊子,数完了告诉老师。”
他们听了高兴地数起来,我想既然上不了语文课就上数学课算了。
“老师!你头上有一只蚊子,”一个学生惊叫起来。
我一听下意识的伸手去打蚊子,一打下来发现是一只约11毫米长的蚊子,真是难得一见呀。
不料我这一举动大家竟然模仿起来,学生们不再数蚊子了,一个个从座位下来挥舞着手中的'书本在教室里四处追赶蚊子。我正在想如何制止他们的时候,不知哪个调皮孩子把书扔到了我的鼻子上,我正想发作打他们的时,我又在不断地提醒自己:冷静,冷静,加油,加油,奋斗,奋斗!‘故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,饿其体肤,空乏其身·······’不要怕,道路是崎岖的,前途是光明的,困难只是暂时的。(待续)
初中生活作文15
起得比鸡还早,睡得比狗还晚,吃得比猪还糟,活得比驴还累。——题记
到了初三,也算是身经百战,诸多考试已让许多学生从中悟出了许多人生道理,其觉悟程度不亚于看破红尘的高僧,肚子里有亲身实践积淀出来的人生哲学足以饥饿时饱腹——难怪初三生中有那么多人午饭时不用离座位的。
一个人一旦看破红尘到一定境界,抗击打能力也就是一等一的了。这也就是初三的老师们为何敢公开刺激学生的缘故。诸如数老早已有言在先:“你们这群人,奇迹不会在你们身上出现。你们要飞,就必须以勤补拙。”此言一出,被一班高僧视为至理名言。若尔等皆是少林祖师级,那数老就是佛祖级的啦!
勤!勤!勤!勤的首要表现就在于起早。古训有云:“三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时”“一日之计在于晨”等等都印证了“起早益于先飞”的理论。特别是女生寝室,晚起被视为一种耻辱。初三学生就是一个力争比鸡早的群体。校园周围数米内不闻鸡叫,也许是初三人这个新物种的出现,使鸡们都必须遵循优胜劣汰的自然法则退化了。
每天不浪费国家的一度电,坚持在教室看书直到熄灯。而且每每晚自习读书入迷,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,读到书里“山重水复疑无路”时,教室的熄灯便会遭到一声声唾骂。有的甚至还亮起手电筒加餐。回到寝室后,抓紧睡觉前的几分钟灯光贪婪地看上一会。灯若熄了,又亮起手电筒继续补。初三人啊初三人,睡得比狗还晚的初三人。
在饮食方面,初三人跟自虐似的将就着。其实这不怨初三人,这方面很大一部分归罪于食堂的丧心病狂,他们只有金融中心没有良心。不管出于客观还是主观的原因,都不能改变初三人吃得比猪还差的命运。据说有个暴君曾用人乳喂猪以求猪肉肥美。这个猪我们可比不上的!我们好比那些糟糠之食供养的老百姓猪。初三人遇到不公平的`待遇,一个字“忍”!天将降大任于初三人,必先饿其肚皮啊。
初三人的累之于驴,实在有异曲同工之妙。驴每天都重复地做着那件相同的事情——拉磨。初三人又何尝不是?每天都做着大量的应考试卷。驴也是这么想的:有一天豆会变成豆浆,我就是有成就干过事业的驴了。初三人也是这么想的:终有一天,发入手中的试卷不再是试卷,而是红得跟结婚证似的录取通知书,那我总不枉在念书这条道上走一遭,仅此而已。
初三人的生活,畜1生都不如的生活。这种近乎残忍的生活又有着一种断臂的维纳斯的残缺美,一种死亡般的壮烈美。总之,这种畜1生般的生活反而让人觉得是黎明前的黑暗,在这之后,必然会有绚丽的朝阳蓬勃而出!
畜1生进化后,就是高度文明的人类!
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