初中作文（精华）
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的初中作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
人生，是我们每一个人都必须经历的。他，是一条困难，艰苦，漫长的路。无论你是谁都无法躲避，他，创造了无数的辉煌，无数的荣耀，无数的骄傲。
人生之路，也是人生之道。人生让我们人类创造了无数的光芒，同样，也是这光芒的`人生让无数的人变得骄傲，对一些人趾高气扬。而那些人生非常黯淡无光的人只能接受那些骄傲的人的鄙视和蔑视。
为什么人与人之间会有这么大的差别，那是因为一些人认为自己有钱了，可以当大王了，所以他们会去瞧不起别人，认为别人比自己差了一大截，总是高高在上，不把别人放在眼里
自命清高，认为自己了不起还是老样子，没有一点长进。而那些非常谦虚的人，却是
以一种截然不同的方式对待别人，他们总是对别人很尊重好，认为自己没什么了不起的，以一种很平常的心态对待别人，而他们永远都在进步，永远停不下他们的脚步。
人生是一场纷杀，是战场，每一秒钟都会有人在纷杀中淘汰。只有不断升自我，才能在道德的境界中立足。
为什么有些人明明只有一步之遥就能当上世界的主角，却再也站不稳。那是因为他们不懂得去进步，去不断提升自我，还有一些人不懂得珍惜自己，导致最后自己败了下来，有些人随意挥霍时间，金钱。这等于是在伤害自己的生命，拿自己的生命开玩笑。
人生就是一场梦，他让你尽情去书写你的青春，把你最美好的时光记录在这里。
人生就是一幅画，他让你尽情去绘画你的人生，把你最美好的事情绘画在这里。
人生就是一张纸，他让你尽情去描述你的活力，把你最美好的一刻定格在这里。
初中作文 篇2
多少日子里，手机短信频频出现；多少时间中，QQ头像频频闪动。而前几天，我竟然收到好友的一封书信，久违的感觉让我异常激动。
淡黄的信封上，邮票安详地躺着，清晰秀丽的字体映在我的眼帘中。我将这封信捧在手中，体味着这份厚重的友谊。在这个信息日渐发达的社会中，手机短信、电子邮件等充斥着我们的交流空间，可这些便捷的交流方式又怎能让人深味“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”的惊喜之情呢？
写信是一种心灵的低语，一种深沉的寄托。写信如同赴心灵的约会，它赋予时间以意义；写信如同河中的卵石，过了多少岁月也不会被侵蚀。写信与现代通讯方式相比，虽不够方便快捷，却更人性化，更有亲切感，更重要的是可以在心底埋藏多年的温馨回忆。在写信中体味纸短情长；在寄信中体味鱼雁传情；在读信中体味深情厚谊，这都是多么惬意的`享受啊！
让我们写信吧！在夜阑人静的时候，纵身于信笺之中，斟酌字句，回想沉思。一个观念的转折，一幅美景的描绘，一个突如其来的惊奇，都在信中表现得淋漓尽致。杜甫深知“家书抵万金”，晏殊也会“欲寄彩笺兼尺素”。正是书信，让我们领略诸葛亮《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的节操；正是书信，让我们饱尝吴均《与朱元思书》中富春江畔的美景；正是书信，让我们深味林觉民《与妻书》中的拳拳深情；正是书信，让我们铭记傅雷家书中的谆谆教诲……
亲爱的朋友，我又忍不住提笔，在这宁静的时刻，铺开洁白的信纸，一句句心里话伴着茶香凝于纸上，满载着思念寄到你的手中。
初中作文 篇3
月亮很亮，亮也没用，没用也亮。天空如同一个漩涡，望上一眼，就能把人卷进去。
在学习中度过，因为一次次的考试成绩的公布，心也随之沉入谷底，家长会斥责我的原因，老师也会无情的点出我然后开始批评。我有时很迷茫，迷茫有己为什么要做这些事情。心情的低落，每次我都会坐在阳台上，看着太阳落下，月亮升起。
皎洁的月光照射在地面上，心情的不好，让我把注意力集中到不怎么亮的月光上，我曾想，我为什么像月光一样无能，陪伴了我十三年的月亮，竟因我的愤怒，跟着牵连进去，我的脑中也在自我嘲笑。我或许连月亮也不如，月亮它是博爱的，它的'不起眼的光亮，照射着大地上的所有人；它是无私的，在迷失了自我的人中，他们追随着那一缕光，不断前行；它也是平凡的，在太阳刺眼的光茫下，不到任何闪光点，却也令人喜爱。这一切的一切都是它自身的，它没有做自己做不到的事，我呢？明明不在意却因为一件小事而恼火。
看着阳台上的月光，身边仿佛出现了一个人影，在悄悄告诉我，不要害怕，尽力而为。渐渐清醒，月亮逐渐被乌云遮住，我的眼却亮了，心平静下来，伸出手，好似在和它握手。
我感谢你，月亮，十三个春夏秋冬，十三年风吹雨打，你依旧夜夜出现，陪伴着我，帮我找回自我，你是美丽的，也是无私的。月亮很亮，亮的耀眼。
初中作文 篇4
凉爽的秋风还带着几分惬意，我揉揉朦胧的睡眼，望向远方悬在天边的朝阳。多么富有诗意的画面，引发着我无尽的遐想……噢，我的财富为何物？
烈日下，汗水模糊了双眼，我喘着粗气，无精打采地拖着那重重的跑鞋，步履踉跄地慢跑着。为什么中考就非得测试体育不可？这是想要我的命么？我嘀咕埋怨着。
“最后10秒，9秒……”遥远就听见体育老师骇人听闻的嘶吼。此时的我仍离终点遥不可及。我无奈地弯下了腰，“呼——算了算了，没那金刚钻就别揽那瓷器活。我颓丧地抄直径返回终点。
我瞥见体育老师绷紧的脸，如利刃般尖锐的目光直捅入我的'小心脏。“怎么又半途而废了？你就是不懂坚持，以你的体质不至于那么差劲！”我驮着眩晕的脑袋，漫不经心地接受“惩罚”。
毒辣的焰阳燃烧着它可怕的热情，被阳光烫得灼热的塑胶跑道焚烧着我的脚，周围的花草垂下了谦逊的头颅。我隐隐约约地听到同学们雀跃欢呼的打闹声。“加快速度，否则从头再来！”老师呼叫着。闹声呼声混成一片，声声入耳，肢体和头脑皆混乱不堪……
几近失去知觉的我闭上双眼，我得持之以恒，放弃就是跟自己怄气，况且再这么浑浑噩噩下去也不是办法。急促的呼吸伴随着我“噌噌”的脚步声。风缓缓的，我抖擞抖擞精神，汗水像玉珠一样从脸际滑落，蓝天白云相互交映，干净得纯粹。“10,9……”关键的10秒，能否力挽狂澜就在于此了，我肢体游刃有余的协调运动，一鼓作气地头也不回的飞奔着，“好的，成了！”我疲惫得往草地上倒下了，眼里溢满的涩涩的泪水……
我轻轻挣开双眼，斜阳下，万物显得那么的柔媚复古……
写意的秋景给了我最朴实的答案，生命贵在坚持。而这，也是我最大的财富。
初中作文 篇5
黑夜之中我肆虐的奔跑，不明白为什么会这样。
春节喜气洋洋。饮酒是常事，但父亲却似乎沉迷于其中不能自拔。可能是由于我读初二吧，加以又是分组学习，第一天我们的预习作业便势不可当的袭来，第二天更没话说。
第二天晚上放学，父亲带我和母亲去朋友家吃饭。大家喜气的坐在一起，当然他们是要喝酒的。可是，随着那夕阳一天工作的完成，月亮值班上岗时，我心底十分着急。可是，耳畔传来那酒杯碰撞，大家面红如火，嘴上还唠叨个不停。我着急的告诉了母亲，于是母亲便跟父亲说了一声。父亲虽答应了，但毫无行动。人给他人和自己斟酒，似乎把这不当回事。我心里好像揣了一颗炸弹。不知是谁说了一声“让他先回去吧。”我再也忍不住了，转身向着回家的路跑去，夜色之下的乡村似乎黯然失色，没有一点温暖可言。我心里想骂他、教训他、指责他，可是我不能，决不能。我又想我读书还有什么用呢？干脆明天不去了吧！我要报复你。我甚至想永远不读书了吧，我要让你以后为此事自责。无意之间的一次转头，看到身后一束刺眼的光，就知道爸爸开车追我来了，我拼命的`向前冲，不顾一切就犹如冲破堤坝的洪水一般，仿佛在与黑夜与命运作斗争……那晚，我很迟才将作业写好。
睡在床上我久久难眠，我失忆意了。可是，冷静让我理解了一切。我终于明白父亲常喝酒是因为对人生坎坷路上痛苦与事业终不得成的麻痹自我。而朋友之间是最好的倾诉。望着美好的月光，憧憬着未来，踏入了明天的征程。
初中作文 篇6
这几天放假，可以痛痛快快的睡懒觉啦!我每天都睡12个小时，睡眠充分得很，到了最后一天
我果然睡不着了，才六点四十，我就起床了，闲着没事，我就出了门，去外面溜达溜达。
走着走着，我的手仿佛被谁拉着，我抬头一看，呀，是一位老爷爷。
“老爷爷，有什么事情呀？”我抬起头来，疑惑的问。
“哎，真有礼貌！我的眼睛有点老花，我要去对面买包子，扶我过一下马路好吗？”老爷爷笑眯眯的跟我说。
“好呀！我正好要去买笔芯，我顺路把您送过去！”我拉着老爷爷的手，很快就到了马路对面。
“谢谢你！”老爷爷说，“哎呀，你帮我了忙不能白帮，我得给你点礼物！”老爷爷说着，从他那黑不溜秋的'钱包里头掏出一根羽毛
递给我说，“这根羽毛可不一般，你们随便写一张纸，写上你想要的东西，然后把羽毛放上头，就能出现你写上的东西。”
我正想说声谢谢，老爷爷竟然不见了。
我连笔芯也来不及买了，一路狂奔回家，我倒要看看这羽毛有什么神奇的，是真是假呢？
我找出一张白纸，很干净。写上了“笔芯”两个字，把羽毛放上去，只见白光一闪，嘿！真是一支崭新的笔芯，还没开封呢！
妈呀，有了这玩意，我这根和羽毛比马良的神笔都厉害呀！！！！！
第二天，我到学校，正要准备做课堂作业，我打开铅笔盒，最不愿意发生的事情发生了——我忘记带笔了。
无所谓！我随便抽出一张纸，写上“铅笔”两个字，白光一闪，却什么也没有变出来。我纳闷了，怎么回事，昨天还可以的，今天怎么不行了？
我奇怪极了，把这张纸翻来覆去的看，嘿，原来反面写上字了！我又在一张干净的本子上写，把羽毛放上去，哎，结果怎么还是不行？
我抓着头发想不出办法，突然发现，上面还有字的痕迹。
天哪，着羽毛也太娇气了吧？还非得要没有痕迹、没有字的纸才可以！
这么说，我每天就得带上一张大白纸，而且我发现，小了还不可以，着羽毛特长，成不开他还不行。一张纸顶多写六个字，然后就要扔掉。
哦对，我还有个事情忘记告诉你了，凡是羽毛放过的纸，都不能再用了。因为你写上去，笔不会下油。
天哪，看来这么高级的东西，也不能两全其美呀！
初中作文 篇7
春风轻轻跑来，吹皱了那一池浅浅的春水，也吹下了那雨打后的海棠，我轻轻拂去一本诗词上那堆了一个冬天的灰尘，漫步在诗词的花园中找寻那美的绽放。
采菊东篱下，悠然见南山
不知为何，漫过千年风雨，我走向了陶潜的南山，绽放着悠然菊花的南山。
或许正如所言：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”或许被官场所牵累已不愿为五斗米折腰的陶潜选择了归隐，选择做那一朵隐逸的菊花。
“舟遥遥以轻扬，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。”漫步于悠然南山的我口中喃喃起那篇被千古传诵的《归去来兮辞》。且从他开始打算做这朵隐逸之菊后，我想他从未后悔，反而还归家心切，他这位五柳先生是闲静少言，不慕荣利的啊!不正如那盛开在秋季的霜菊吗?我看着盛开在陶渊明篱院中那秋菊，他们不必牡丹艳丽，也不如荷花素净，反倒开出了自我，美丽的绽放出了自我的追求。只愿种豆南山，孤芳自赏。
看着陶公东篱采菊，把酒黄昏，无人打扰，仿佛诗与画连成了一体。陶公最美的绽放不在官场而在田园，不在公文而在诗文，他最美的绽放就如那秋菊最美的绽放——开出真正的自我。
零落成泥碾作尘只有香如故
我走到了大宋，这个被外敌时常攻打的时代。我走到了断桥，拾起了陆游吟诵的落梅。
“当千万里觅封侯，铁马戎梁州”想当年金戈铁马，为国杀敌心中不由得就自豪而如今却已“尘暗旧貂裘”，于是放翁就做一朵化作春泥更护花的落梅吧。
他绽放在冬寒，不愿与百花争艳，可奈何这片土地需要他，可又不需要他，于是他只得美丽的绽放可又美丽的谢幕，又在那泥土中更美丽的.绽放化作春泥守护。
“胡未灭，鬓先秋，泪空流。”于是只有“香如故”。陆游的绽放是在那泥土中的，是落梅在泥土中的盛开，是对祖国那忠诚的爱与无私奉献。
绽放时陶潜南山的悠然自得。
绽放时陆游断桥边的香如故。
只有开出人生中最真的情感最真实的花，那才是最美的绽放。
初中作文 篇8
不知是什么时候
我爱上了
天上的群鸟
看着他们在蓝天翱翔
我心底便产生了一个愿望
——飞
曾几何时
我看到了一种鸟
每逢春天便振翅高飞
但我很迷茫
为什么他们要带个长尾巴
大人告诉我那是
——风筝
岁月流逝
不知转过了几个弯
转到我可以拥有风筝的时候
当我满心欢喜
准备要飞的时
失败却一次次地摧残我幼小的'心灵
真的很难想到
那颗装满了天真的幼小之心
竟能如此坚强
朝出，暮归
空场上记录了我的身影
终于有一天
风筝从我手中飞起
在它腾起的那一瞬
我恍然大悟
毫不犹豫的挣断绳索
飞吧！飞吧！
理想不能受人控制
理想不能禁锢
理想不能不自由
带着我的心
去探求未知
飞吧！飞吧！
初中作文 篇9
网络，是信息化高速传播的介质，它如同一张蜘蛛网，四通八达、密集而均匀地呈现在全球各地，最终通过连接计算机实现它在通讯、资料检索、客户服务等方面的商业用途。
谈起上网，互联网（Intemet）大家早已不再陌生，马上就会想到上网购物、百度一下、谷歌地图……上网成了人们生活中必不可少的一部分；打开电脑，你可以快速查阅所需资料，节省了上图书室枯燥翻书籍字典的宝贵时间，轻点鼠标，时尚漂亮的`服装就可以自由地从购物网站淘宝。E—mail可以让你几秒钟内给远方的朋友发信送问候，视频聊天、视频会议更让大家相互亲近，及时沟通。当然，还有许多许多动漫产业、网络游戏、学习平台让大家在高速信息互联共享。
谈到上网，许多家长一定会谈“虎”色变，那是因为很多孩子沉迷网络游戏，甚至因此而荒废学业、更甚者走上犯罪之路。由于我们孩子对于玩网络游戏自我克制能力较差，往往贪玩过度，这样就会导致上课思想不集中，学习心不在焉。久而久之，使自身处于虚拟世界，据报道，有一孩子因为网络游戏而跳楼，事后了解居然是因为想亲身体验一下“飞”的感觉；也有的拿刀学游戏里刺杀他人……我们都知道，长时间盯着电脑屏幕，会造成视觉疲劳，诱发近视，同时也会深受电磁波辐射影响身体健康问题。如何才能让自己做到健康上网快乐学习，是我们青少年必须重视的话题，为此，我与爸爸展开了探讨与辩论，爸爸指出：合理而绿色上网的前提就是杜绝玩网络游戏成瘾，增强自我控制能力、免疫能力，利用网络的优势做对学习有益的事，比如上学乐中国这样的网站做益智题目，当然，适度地玩一下小游戏也是可以减轻学习压力，让大脑得到放松。
我想，上面对于上网的利弊分析一定会让你明白自己该怎么做了，对吗？
初中作文 篇10
每当夜空繁星点点，我总是立在窗口那发呆，想着我幼时的事情。记忆里有一个白发的老人牵着一个孩子，那孩子蹦蹦跳跳地走着，那老人也在笑着，一脸的幸福。他们就这样慢慢地走在长长的马路上……
那是一个秋日的中午，我们吃好饭把各自的凳子搬到老师规定的位子，等待老师讲话。“你们有没有看到过天上飞的风筝啊?”“看到过!”我们兴奋地喊出了这三个字。老师笑了笑了，接着说：“那你们想不想亲手将风筝送上天空去啊!”我们的心情更激动了，几乎在同一时间喊出“想!”“那好，明天大家都带一个风筝过来，我们一起去操场上放风筝去!”
就这样我怀这一颗无法平静的心一直等到放学，才破胸而出。我飞奔到来接我的爷爷面前，一不小心还跌了一跤，一把抱住了爷爷的腿。爷爷“生气”的拍了拍我的脑袋，用责怪的语气说“当心点!”我才不管爷爷说什么呢，盯这爷爷就问：“爷爷，我们老师让我们明天带一个风筝，你去帮我买一个吧。”爷爷思考了片刻，说：“买的`不好，先回家，爷爷给你做一个风筝去。”我听了更是喜出往外，兴冲冲地和爷爷回了家。
那次我比以往吃饭吃地都要快，我迫不及待地叫到：“爷爷，快点给我做风筝吧。”爷爷放下了筷子，用纸巾擦了擦嘴：“ 来了。”只见我爷爷不知从哪拿出来2根竹棍和一个塑料袋，还有一根长绳子与一把剪刀。他先把2个竹棍交织成十字状，在塑料袋上比划了一下，接着用绳子绑在十字状的2根竹棍上，在将十字状的竹棍放在塑料袋的下面，和塑料袋联在一起。最后用剪刀在塑料袋的两旁各剪了一刀，就想风筝飘荡的两翼。我马上拿起了这个自制的风筝，还挺轻的，甚是喜欢，于是我早早的就睡了觉，期待这明天。
那一日，别的小朋友的风筝都比我的精致，小孩便不懂什么自卑，嘲笑。我依旧拿这我那个简陋的风筝奔跑，每当它飞起来一点时我就会高兴的合不拢嘴，仿佛它飞到了九天之上。
今日，这风筝早已不知去向。但我仍然记得那日爷爷做风筝的样子，我抬头看，仍然能看到那个飞在高空中精致的塑料风筝。这景象是那么的美丽，纯净……
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