初中生作文

时间:2023-08-28 10:27:42 初中作文 我要投稿

初中生作文8篇【优】

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的初中生作文9篇,希望能够帮助到大家。

初中生作文8篇【优】

初中生作文 篇1

  生活中有了你们,才更加溢满阳光。——题记

  时光荏苒,十四载光阴如箭飞逝。回首往昔,总有一些人,给予我关怀,让我茁壮成长。

  她

  步入初中的大门,我觉得,自己已成为大人了,可是,一次次的碰壁,让我畏缩不前,失去信心,幸好有她,一次一次地鼓励着我。

  记得,在初中第一次期末测试中,我的成绩让人大跌眼镜——足足退步了50名!领取成绩单时,我一直不敢看她的眼睛,自己深知,辜负了她的期望。可是,出乎意料,在她口中,没有责备,充溢着的是关心与鼓励,于是,眼眶湿了,泪水滴在那发白的'成绩单上,没错,我必须要努力!

  后来,在她的帮助下,成绩有所好转,在她眼中,我读到了欣慰。

  感谢她,给予了我进步的动力。

  他

  这学期,又换了座位,幸运的,我坐在了他的后面,都知道,他的成绩在校可是数一数二的,这样,我的成绩一定会有所提升的!果然,在第一次月考中,我进步了。

  这学期,物理课程中“电”对于我来说,似乎有些遥不可及,没办法,只得一次又一次地求助他,在判断电压表测哪个用电器的电压这一类题上,他不知费了多少口水,可是,我却仍不能熟悉掌握。唉,怎么又遇到这类题了?还是问他吧!于是,耳畔又响起了标准的“杨氏口音”:看,这是电压表的第一只脚,电流不能通过电压表,所以……“

  在他的帮助下,我的物理有所进步,对物理也产生了好感。

  感谢他,给予了我进步妈的动力。

  在初中生活中,还有不少的他、她,他们都给予了我鼓励,让我能徜徉在充满阳光的天堂!

初中生作文 篇2

  生活中蕴含着许多幸福的小事,比如:放学了,在校门口等候多时的爸爸妈妈,从怀中掏出一个热乎乎的包子时,有些人会觉得自己很幸福,往往这些人都能笑对人生;有些人却觉得那是父母应该做的事,往往这些人会觉得幸福是一个很难寻找到的事物,常常会抱怨这个社会。我的爸爸是一名普普通通的电工,每天都和电打交道,虽然平时十分轻松,只要看看仪器,但是一出现问题,我爸爸和他的同事就开始忙碌起来。在空闲的时间里,他们也会看一些有趣的新闻。小时候,我就一直和我爸爸争辩。

  记得有一次,我和父亲争辩一道题,他说这样做,我偏要那样做,结果我爸爸火了,抄起羽毛拍就开始抽我。我心想:“要不是我还小,打不过你,要不然我早就把羽毛拍扔了。”还有是那个人第一个说“打是亲,骂是爱”的,等我长大了,一定要好好的抽他一顿。第二天晚上,在上午班的他打电话回来,对我说:“儿子,对不起。爸爸不应该打你。”虽然我嘴里说“没关系。”但心里却十分的自豪,因为我觉得我赢了,其实我们谁也没赢。

  当我上六年级时,我因为晚上没有复习好,英语默写没过。英语老师就把我留了下来,让我重新把错的默一遍,然后在背一遍,最后还被英语老师训了一顿。当我重默完,在背完,再被老师训完,老师这才放我回家,我冲进教室,飞快的整理好书包,然后飞身下楼,我默默的走出了校门。当我看到站在夕阳的余辉下的妈妈时,我惭愧的走了过去,出乎我的意料,妈妈不仅没有责怪我,还从口袋里拿出了一个热乎乎的面包说:“儿子,快吃吧,不然等会就冷了就不好吃了。”我虽然只说了声“哦”,但我已是热泪盈眶了,只是没有哭出来而已。那时的.我心中无比的温暖。

  时间飞逝,岁月也在流逝。在我上四年级的时候,我奶奶的妈妈也就是我的曾祖母因病去世了。当我看到她慈祥的谁在冰柜中时,不由的想哭,却又哭不出来。三天后,当我看着即将火化的曾祖母时我的泪水“飞流直下三千尺”。小时候,一回乡下总是会看到那左看看右望望的她,不知道要干什么。后来她的老年痴呆症有所好转,就让她到城里住几天。那几天她一直会准时到我家里来玩。因为我和我小奶奶是对门,她呢就住在小奶奶家,所有很容易。她一来我就会为她倒上一杯温水:当时曾祖母一定会很开心的吧!

  生活中不缺少幸福,也不缺少发现幸福的眼睛,只是缺少发现幸福的心。幸福无处不在,即使是小事也能体现出幸福来!

初中生作文 篇3

  我的课余生活丰富多彩,比如跳绳、跑步、游泳、跳高等。其中,游泳是我最喜爱的课余生活,因为游泳能强身健体。暑假时。我的爸爸妈妈要求我选一个种课余活动。以丰富我的暑假生活,我选择了游泳。

  第一次学游泳时,我万分畏惧,做好了准备运动,带上了漂,就准备下水了。这时,我的心怦怦直跳,心想:万一老师把直接往水里扔怎么办,今天真倒霉!终于等到下水了,想不到是我想的太多了。原来,第一次下水是要走楼梯的。我的脚刚放到水里,我就大叫:“水好凉!”老师给我说:“刚开始入水都这样。”我想:难道以后都要这样吗?我的心里充满了疑问。开始学习游泳了,我就按照老师的方法做,老师说先学蛙泳,因为蛙泳是最具基础性的泳法。老师教给我们一个口诀:划手腿不动,收手又收腿,蹬夹前送臂,并拢向前漂。当时我认为这个口诀很好,就飞快的拿出笔记本记下来。学完了游泳,我们兴尽而归。

  几经周折,我终于在第十二天摘了漂,学会了蛙泳。又过了近半个月,我学习了自由泳。

  在这一段时间里,最让我觉得不顺心的'事情是:有一次,因为我不愿把头往水里放,所以被老师往水里扔,真痛心!虽然游泳的道路非常艰辛,但坚持就是胜利。

  这就是的课余生活,我的课余生活丰富多彩,我的经历告诉我,学习的道路就算再困难,也一定要走下去!

初中生作文 篇4

  爷爷指着床头快要枯死的吊兰,对我说,等它变绿了,春天就来了。

  听到这话时,我正心不在焉地望着窗外漫天的飞雪,根本没指望吊兰会变成绿色。公司的年假将至,爸妈都早出晚归,忙得焦头烂额,我不爱植物,也无暇去顾它。果不其然,半个月光景过去了,吊兰仍死气沉沉地趴在土壤上,像一只晒干的章鱼,再浇水也无济于事。爷爷偏又嘱咐我照看好它。我也只好每天一浇水,除此之外不再多事。

  一只麻雀落到窗头,站在我那颗枯黄的吊兰花盆上,我一开窗,它便“喳”地一声,扇动翅膀飞走了。冬天怎么会有麻雀?我暗自奇怪。在我的印象里,冬天唯一出没自由的动物,就是楼下那只棕黄色的大肥猫。

  我喜欢猫,但偏不喜欢那只黄猫。整天懒洋洋地在垃圾筒顶上一卧,用它那狭长的眼睛傲慢地审视着一些善良的居民给他准备的水和火腿。更可恶的是,它还曾跳到我的窗台上,用它肥乎乎的屁股拱掉了我最喜欢的玻璃瓶。在我看来,能在隆冬出来溜达的,也就这只阴魂不散的肥猫了。

  不过说起来,我已经有一阵子没见过它了。我朝外望去,垃圾桶顶上秃秃的,不曾有猫爪印在那层薄雪上乱抓。我正奇怪,万籁俱寂的雪景中突然粗鲁地掠过一点脏兮兮的黄色。我仔细看,若不是它那特有的.尾尖上的白斑,我几乎认不出那只猫——它变得瘦骨嶙峋,走路摇摇晃晃,毫无当时的神气劲儿。它的黄色皮毛覆盖着薄薄一层白雪,而它,正在这层薄雪下瑟瑟发抖。我突然觉得心里格外爽快,并决定跑出去对着它幸灾乐祸一番。

  待我走到外面,它还在那里瑟瑟发抖着,用力睁大它那狭长的眼睛,可怜巴巴地望着我。我忽然生出

  一丝怜悯之心,摸出本想用来“逗”它玩儿火腿肠,剥开皮放在它面前。它却没有我预想中的一般狼吞虎咽,反而将肠从中间咬断,小口小口地嚼着面前的一半,吃完后又用鼻子将剩下一半拱开。我不禁又有点恼怒——好心好意给你东西吃,你还挑三拣四?!我对它的最后一丝同情也烟消云散了。

  这时,突然听见了扑棱翅膀的声音,我猛一回头——是那只麻雀!它飞过来,在那只猫面前不知死活地啄食着剩下的半根火腿肠。这么傻的麻雀!竟然在大冬天公然抢夺一只饥肠辘辘的猫的食物!我有点担心地想赶走猫,却又怕这一举动惊跑了正津津有味吃着的麻雀,我紧张地盯着猫,想看它会不会做出什么卑鄙的举动。然而,它竟老实地趴下,用友善的目光看着麻雀。而麻雀,啄上两口,就偏过头对黄猫喳喳叫两声,一切看起来那么自然,似乎一切都已习以为常……

  习以为常?我突然知道了为什么原本肥胖的黄猫比变得皮包骨头,为什么它只吃掉一半火腿肠,为什么麻雀自然地飞来与猫分食,为什么我在冬天依旧听到了久违的麻雀声。这一切的原因,都是在紧要关头,一个生命对另一个生命伸出的援手,帮助它共渡难关。我又知道了,为什么麻雀在我的吊兰边伫立许久,那是一个鲜活的生命,为另一个枯萎的生命放歌,鼓励它重新振作。在上帝面前,猫、麻雀、吊兰,都穿上不同的皮囊,被下了不同的定义,但相互关爱,原本就是生命的本能。

  再回到家,我拿起喷壶给吊兰浇水。长长的叶子,枯黄依旧,但我分明看到,在一丛枯黄的老叶上,隐约笼罩起一层朦胧的绿意……

  爷爷说,等吊兰变绿了,春天,就来了。

初中生作文 篇5

  回顾小学六年的历程,我觉得自己长了许多。小学的生活以在我们告别,中学的大门已为我们敞开。总跨进中学的第一步,我就感到很陌生:校园大了许多,同学大多是没见过面的,课程一下增加了三门,我担心我不能学好,老师的教育方法不同了,同学的言行态度不一样了,这些就像一片又一片浮云,在我脑海里飘来飘去虽然才上了没几天,但老师在我心目中的印象已经很深了,我最喜欢我的英语老师,他个子高高的,不戴眼镜,略瘦的身材,穿着一件蓝色的上衣,一条时尚的牛仔裤,真酷!当然,再酷也比不上他讲课时的幽默。 讲课时,他能把枯燥的`英语讲得一点也不枯燥,还经常给我们开点小玩笑,比如“stand up!”班上所有人都笔直的站着,而他下一句:“don‘t sit down!”班上至少有一大半人坐下了,我也不列外。只有十来个反应快的人依然站着,他们互相看看,双方似乎都很疑惑。“don’t sit down!don‘t sit down!”老师又说。大家这才反应过来。 好玩的事情不止这一件,还想听的话,我就

  再说一个吧。 我们刚刚复习了小学学的数词(1——10),老师说:“我竖一根手指你们就说one!两根就two!听懂了没?”“听懂了!”我们大喊“two!four!three!one!one!one!one!”我们还不知道什么回事,老师就笑了:“真是一群可爱的小狗啊!”我们这才知道上当了,个个脸上露出带有笑意的“愤怒”。 老师把我们看做白云,他自己就是蓝天;把我们看做是小花草,他自己就是园丁他捧着一颗心来,不带半根草去,这就是我们的英语老师,你们一定也很喜欢吧!

初中生作文 篇6

  我有很多同桌,但是我最喜欢的是阮晗钰,我总是称她“阮阮”。她长着小小的眼睛,梳着一个马尾辫,看起来很精神。最特别的是她的耳朵,像是有了特异功能,特别的灵,连我的.脚步声都别想逃过。

  一个课间,我们几个正在玩捉迷藏。首先,我们剪刀、石头、布,阮阮输了,由她来找我们,只听“48、49、50”阮阮大声说:“藏好了吗?”当然,这招早对我们不起作用了,只要有人吱一声,便会报露自己。这时,为了更隐蔽些,我往前轻轻地走了一步,只听一声“找到了一个”,我回头一看阮阮正盯着我呢!“my god”真无耐,我成了第一个牺牲品。只见阮阮竖起耳朵听了一下,立刻向草丛跑去,我好奇地紧跟着,结果在那儿她又揪出了岳芸珊。我靠近岳同学小声嘀咕:“她的耳朵特灵。”只听阮阮说:“你说的没错!”我和岳同学吃惊地相视无语。

  这就是我的同桌,不仅她的听力让我羡慕不已,学习成绩也让我佩服的五体投地。瞧!我的同桌很棒吧!

初中生作文 篇7

  今天下了大雨,下午下学以后,我在校门口没有穿着雨衣背着书包等家里人来接,可是我等呀等呀!没有等到我爸爸来接。这时我碰到住在一个小区的同学赵彤,赵彤说:“我们自己回家吧!”我就同意。

  我们喊着口号,你们猜喊着什么?(话外音,一二一)不对,我们喊着口号是:“坚持到底就是胜利!”“坚持到底就是胜利!”:“坚持到底就是胜利!”我们喊着口号,给自己加加油,我们走呀走,雨越下越大,我们冒着雨艰难地往向前,我们先通过马路走到一个小区楼,我们见有一个存车处就避雨,避了一会雨,我们就出来,继续在雨中走,穿出小区我们走在大街上,走过马路我们到了另一个宿舍区。赵彤说:“先到他家看看有没有人。”我和他一起到了他家的门敲了好长时间的门,家里没有人开门,所以他敲了他家对门的门,一位爷爷开门热情接待了我们,赵彤先用爷爷的手机,给他妈妈打电话,没有人接,所以我和他又下了楼来到我家。“叮咚”按了门铃,门打开了原来奶奶在家里。奶奶让我和赵彤换上衣服,衣服被雨都淋透了,这时妈妈打来电话,问我们到了家了,并问书包是不是也湿了。我赶紧打开书包,哎呀书都湿了,真倒霉。不久爸爸回来了,我们想写作业,可是书呀!本呀!都湿了要烘干的。如果写出来字肯定不好看,所以我和赵彤在我家玩,一会儿奶奶煮好泡面,让我和赵彤吃。这时门铃又响,原来是赵彤的姐姐来接弟弟回家,姐姐把赵彤的.湿衣服和书包拿上,他穿着我的衣服回家了。

  今天冒着大雨回家,虽然有点感冒,不过也让家里人担心,想想以后我要自己带点钱,这样就可以问家里人是我自己回家来是有人来接了。

初中生作文 篇8

  升上初中后的第一次回校,与以往并无多大差别--携着同样的伙伴,沿着同样的路线,抵达同样的地点。在归途中,细细找寻年少时光遗留下来的点点足迹,诗意和情趣即在心头荡漾开来。

  细数每一块斑驳的砖瓦,倾听耳畔清晰的鸟鸣和犬吠,张开臂膀拥抱那被夕阳染红了一角的天穹,甚至连草木的轮廓也被勾勒得那般鲜活。

  在饱尝发现的欢欣时,困惑和迷惘也穿过心间的缝隙,随之涌上心头。为什么如此美妙的风景竟然被错过和遗忘了六年,直至今天又如此突兀地闯入我的视线?我反思着。同伴说:“以往的岁月里,我们的心里装着的只有家的起点和校园的终点,在意的只有出发和抵达,这里即使再美,它也是毫不起眼的,就像串联着两点的线段;现在毕业了,我们才能拥有这般悠然的姿态和闲适的心情。“有如醍醐灌顶,我心中的迷雾顿时散开。

  是啊,走过这段路是为了抵达深巷里的校园,这看来似乎是无可辩驳的理由。我们似乎已经默认了这段路程只是一种可有可无的过渡。不只是过去的我们,几乎路过的同学都将这段路程看淡甚至遗忘了。在现在的我们看来,他们似是在自己的岁月里堆积着可知或未知的缺憾。我不免有些庆幸,在这场美丽的邂逅里,我的那些缺憾得以填补,终是没有错过这一路风景。

  感觉人生就是一个赶路的过程,每一个人自出生脱离起点的那一刻起,就在奔赴择取或预定的远方,是风光无限的人间佳境,是崇高至尊的理想、志向,抑或是只能用精神感知的超脱境界,甚至于漫无目的.的徘徊。这似乎都是每个人难逃的宿命。正因为如此,许多人认为人生就是昂扬的出发加上完美的抵达。那么,他们就在自己的追梦岁月里与沿途风景一次又一次的失之交臂。

  当一个人走完人生的最后一程,与世长辞,人们怀念他时,最惦念不忘的是他人生或事业的顶峰,即他一生中光芒闪耀的成就和功绩。从这点看来,我们似乎不该怪谁的浅薄或愚钝,只能说他们过于世故和随波逐流了。的确,终点的设置具有它不可否认的作用,它可以提升人生的价值,升华人的灵魂,甚至许多势利的人还看到了金钱、名誉等一切衍生品。那些生活在两点一线间的人,都未必能细阅这一路美丽的胜景,更何况那些追逐着彼岸梦想的人。谁又能抵挡得住那来自远方的强烈呼唤和诱惑呢?

  也许你会抱怨,人生的历程过于平凡、漫长,甚至繁复了,没有什么值得我们驻足凝望的。那么,该去问问那些功成名就的人了。当他登上岁月舞台时,你大概捕捉到他夸耀自我功勋的一言半语,有的只是对探索历程的深情感慨和赞颂。这足以说明,成功是奔波的缘由,但他不足以成为人生征程的目的。只有心胸旷达、步履从容的人,才能发现沿途的美,也才能活出无悔无憾的人生。毕竟人这一辈子,意义不在于起点朝着终点的奔赴,而在于充实地活过。

  停止步履匆匆的奔走,清空纷繁多余的杂念,自由、闲适地徜徉于人生的道路上,用诗意、曼妙的方式去追寻、去抵达。别辜负了那一路风景!

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