初中的作文

初中的作文汇总[4篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的初中的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

初中的作文 篇1

　　在人生的道路上，有许多的礼物，像天上的星星，数也数不清。在众多的礼物中，最让我感动和难忘的，就是那幅画。

　　那天，我非常高兴，因为在语文课上，老师将要让我们把自己做的礼物进行交换。我在路上想：“我的朋友那么多，收到的礼物也会很多吧！”这么一想，我的心里就喜滋滋的。

　　到了学校，我的.朋友们还在赶制礼物。瞧，江山拿着一张黄色的贺卡正写着，纸的顶端写着“最好朋友证”；涂心远捧着一只“小刺猬”。“小刺猬”可爱极了，身上的刺是用五彩的卡纸做的，黑黑的大鼻子加上萌萌的大眼睛，真让人一看就喜欢；吴晋生则端着一幅画，涂着画中水灵头上的红蝴蝶……朋友们手中的礼物五彩缤纷，五花八门。看到这些，我乐悠悠地想：“真希望这些礼物大部分是我的，最少，也该有三四件吧！”这么一想，我心里乐开了花，盼起语文课的到来。

　　“叮呤呤”，盼星星盼月亮，终于下课了，我无心玩耍，一心一意地坐待上课铃的响起。

　　“叮叮叮叮……”，恍惚中，上课铃打响了。老师走上台。她先把语文天地的一点小尾巴解决掉了，又说了些什么。不过，我只听见了老师报出了第一个名字，我知道，这意味着交换礼物时间到了。

　　朋友们陆续上台，展示自己的礼物。随后，礼物就会被送出去。可没有一件是我的。我的前座陈夭祎手上抱着一堆礼物，时不时爆出一阵大笑，再看看周围，别人也都收到了礼物，可我像一个可怜虫，遭人轻视。我心想：“还剩两个朋友了，这下没有礼物会是我的了！”我越想越沮丧，开始时的兴头踪影全无。

　　这时，我听见江山的名字。“啊，他可是我的最好朋友之一，”我心里燃起希望的火苗，“希望这礼物是送给我的，拜托！”江山缓缓地走上台来，一字一顿地说：“这是我送给吴舒涵的。”说罢，就递了过去。可我如同当头泼了一盆凉水，心凉透了。

　　这时，吴晋生上台了。他举着一张画，说：“这是我送给宋倬然的。”听见这句话的那一刻，我激动极了，就如同冬天里的一缕阳光，温暖着我心中这株小草，又如干旱沙漠里的一瓶水，滋润了我的心。他从台上走了下来，把礼物轻轻地放在我的手上，也同时放在了我的心上。

　　这画虽平常，但我会永远留着，不仅是因为这画逼真的样子，也同时代表了我和吴晋生之间浓浓的朋友情。

初中的作文 篇2

　　音乐的美好在于音符的闪烁，生命是由平凡与非凡延续，地球因为微小与庞大所转动。都说母爱的伟大是由平凡所塑造，当我八岁时才了解母爱的涵义。

　　自古以来，母亲这个高大的形象永远是仪态端庄，哪怕是如今的勤劳身影，也是儿女的榜样。我的母亲，一位从小被惯坏了的外婆眼中的小女儿。在人头攒动中，我会立刻分辨她活泼的身影。

　　但在生命的脆弱下，我的母亲也会那么温柔，我第一次体会。

　　在我8岁那年，我第一次进入手术室，母亲也成熟了不少，那滚落的泪水将见证母亲 成长的足迹。“妈妈，我不想睡……”接下来是一阵呻吟，可我却感觉到潺潺的水流中荡漾出一朵高温的'生命花。哦，眼泪，妈妈的眼泪，随即我便沉睡，让爱陪着我进去了。“砰!”

　　妈妈可能觉得这扇门永远不要为我打开与关闭。她只愿与我平凡的生活。

　　听爸爸说，在我离开妈妈的几个小时里，她只失声痛哭着，“嘀嘀”回响在手术外的走廊。

　　在我眼睛睁开的那瞬间，我看见了无数的亲人，只有那微微颤抖的眼皮吸引了我。妈妈太累了，她紧紧抓着床单，期盼的渴望从眼缝中降临。

　　一场生命的灾难已从我身边默离，可能这是爱的力量吧。之后，母爱带我去草坪，拥抱了蓝天，明白了如天般的胸襟。

　　就是那时，平凡的眼泪揭示了母爱涵义，我深深铭记;就是那时，我与妈妈拥有了整个世界与宇宙;就是那时，梦想的殿堂将为我而启。让爱，随着那消逝的时光更刻骨铭心吧!

　　从此，我将一切寄托在母亲的心灵，直到永远。

初中的作文 篇3

　　我叫张***，今年12岁，在江苏省XX市北海小学五(1)班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。

　　我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听啦，心里美滋滋的。

　　我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。

　　我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的'词都写错啦，作文还写走啦题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点啦，争取做个更好的学生。

　　我特别喜欢和别人打赌。输啦，嘟着嘴巴就走。要是赢啦，笑得眼睛变成啦一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”.这时，我笑着高呼：“我赢啦!我赢啦!”

　　哈哈!这就是我。

初中的作文 篇4

　　我的物理老师永远都是一个绅士，他总是很温柔，说话和气，这个评价并不高，他总是彬彬有礼的，还有他是聪明绝顶（为什么？和简单啊，我的老师头发一天多一天少）而且他永远不会打击学生，总在我们考前的没信心，考砸后的难过时说“没关系，你会考好的”，我记的有一次我考砸了，我上他的课时，我好怕他对我好失望，但他下课却帮我加油，当时我就下决心：我一定要努力学好

　　小华是我的化学老师，我叫他“华盛顿”，小华的黑板字堪称绝美，但此人的普通话简直不登大雅之堂，我估计他的普通话是和他那个很可爱的幼儿园儿子学的，但鹦鹉学舌也学像一点嘛，我可是听过他儿子奶声奶气的叫爸爸，很有童真童趣，让人易接受，但小华上课如像他儿子讲的那样（哦，我先吐一下）。老师还有一个外号“铁公鸡”，Why？因为他太小气，简直是一毛不拔，但我在此感谢老师一下，上次借电话给我打竟然没和我收5毛钱（其实我明白老师的生活也不好过，手机还欠费呢，这就是漂亮老师的缘故吧，不容易啊老师，我谅解你，但是坐一下你的摩托要10元，我觉的你去抢劫快一点）。其实我的老师也有优点啊，（mmm想到再写）哦，有了：1看自己一朵花，看别人豆腐渣，硬说自己比那个2班很漂亮的学生美，好在那个学生宰相肚里能撑船，谅解他。2害他教的学生普通话不仅不准，还连简单汉字都写不对，还被魔女罚抄。3乱传播错误知识，例如NO2读成2氧化蛋（还是用客家话说的）3背叛学生，挑拨学生和别的老师关系4报信筒andsoon。其实不至于那么糟，我还是满认同这个老师，其实老师很有礼貌，有一次他让我叠花，虽然没有用到，他还是说了谢谢（小事易给人留深刻印象）而且他把我教的对化学感兴趣啊，他是个好老师，我还是要和他说声谢谢啊，你不错哦，老师。（还有老师你不丑啦，但不要老说自己很有个性，你的样子还是正常的好看，懂哦）

　　（帅帅的化学老师）讨他开心一下

　　廖媛老师，和我有同一个字，她不仅人漂亮，身上还散发出一种常人没有的气质，很吸引人注意哦，其实我们班同学那么喜欢她，因为她爱笑，其实每一个人笑起来都很美，所以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。

　　（美丽的政治老师）

　　小兰芬，让她知道我这样称呼她，会挨打的。我是英语科代表，我当然喜欢她，我不知道我为什么喜欢她，总之她教了我3年，我学到了很多，老师你好好哦。

　　（可爱的英语老师）

　　当然还有好多好多我的老师，我不能一一去写啦，但我希望能永远看到老师们甜甜的笑，学生都喜欢爱笑的老师哦，很快就要毕业了，真的会不舍得我的老师，我不会忘记我的所有老师，老师们辛苦了，谢谢你们了（我的老师看了会感动吗？要告诉我哦）

　　3我的初中老师

　　初中生活已经过去一年半了，在这半年中，给我留下深刻印象的，除了亲爱的同学们，那便是老师了。在寒假中，每每当我想起三位老师时，有关他们的“第一印象”便一个接一个地跳了出来。

　　班主任毕老师经常穿一件黑色的外套，里面配一件雪白的衬衫，黑白相间的色彩，既深沉又庄严，在喧闹的夏日中带给我们一丝丝的宁静与安详。

　　数学夏老师与毕老师的风格有些雷同，夏老师总是身着灰色皮夹克，还有几次看见他穿着一件西装。但与毕老师不同的是，夏老师给我们的感觉是严肃的，甚至给我们一些畏惧，更多的还是敬仰。

　　教英语胡sir什么颜色都穿，刚升入初中那会儿，我们经常看见胡sir穿一件橙色的衣服，据我观察，胡sir穿什么衣服是根据心情决定的，与毕老师夏老师相反，胡sir是活泼的.明媚的。

　　以上都是我的直觉，若是我的第六感没有骗我，那代表着三位老师的颜色---黑白，灰，五彩，应该是映在我心头的一种无名的清晰。

　　毕老师上课像一座厚厚实实的雕像，拿着书，细细地评讲着，除了板书，不怎么动，当然有时也会在组与组的过道中来回的踱步。而砌起这座雕像的，则是毕老师那丰富的知识与精彩的内涵。

　　开学第一天，当毕老师用他那不太标准的普通话微笑着为我们讲课时，心中霎时就涌上一阵不大不小的感动。

　　老班不仅教给我们书面知识，还注重给我们灌输做人的道理。每次语文课前，老班总是会挤出几分钟让同学们自由演讲，所以说毕老师真的很细心。

　　毕老师不仅是一位恪尽职守的好老师，更实一个不老的顽童，同学们都亲切地称他为“老毕”。

　　他为我们制定七（7）班班级公约，然后打印出来，让我们所有同学们与家长一起签上名，其目的很了然为了能让我们共同遵守。可能现在有些男生都不知道把那张纸放在哪儿了，但毕老师的心意我们都收下了。

　　毕老师，不仅仅是老师……

　　而夏老师呢，每每轮到数学课时，我们的夏老师就都绷着脸，他不爱笑。我印象最深的一次是朱宏伟上课上课时冒了一句：“你out啦！”这才把夏老师逗笑了。夏老师的牙齿挺整齐，不是很白，笑起来的时候有些闪烁。

　　可是夏老师很少笑，要笑的话就猛笑一阵，这时候他的牙齿就会调皮的跳出来，跳进同学们的视野中。

　　笑完之后，夏老师会赶紧眉头紧锁，好像在懊悔自己刚才的笑容透支。

　　而胡sir不同，胡sir本身活泼又明朗，那种纯洁的个性里透着一颗彩色的心。胡sir上课是不凶的，跟毕老师、夏老师的安静又十分不同。在我们眼中，他是笑嘻嘻爱讲话的。听胡sir的课是一件非常快乐的事情。他使我感到快乐，使我能够将心中的快乐传递给别人。

　　想着想着，我仿佛又看见了那三位老师。毕老师端正的立着，虽严肃却不乏童真；夏老师则拿着试卷评讲着，眼眸中透出一股锐利的目光；而胡sir则是爽朗的笑着，就像个快乐王子，还孩子般做个鬼脸，说：“你们哟~~”

　　我仰头，傻傻地笑着，还有十几天，又可以见到我三位亲爱的老师了。

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