初中的作文

时间:2023-07-28 07:28:42 初中作文 我要投稿

初中的作文集合【3篇】

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的初中的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中的作文集合【3篇】

初中的作文 篇1

  时光兜兜转转,春夏秋冬反复轮回,太阳与月亮的交替……一次,又一次,再一次……六年,完了呢。——题记

  小学时的我,无忧无虑,自由自在。玩的时间绝对比学的时间多,书包里的课本绝对比漫画、故事书少。一天··一天··一年··一年……时间就这样的,就这样轻易的从我的指尖上溜走,从我的身边擦肩而过。而我当时又在做些什么呢?玩游戏?看漫画……时间长的连我也记不起来了。直到六年级毕业班时,心里才有了点点紧张感,但也只是点点而已。所以,数学成为了我的致命伤。

  升入中学,每个人都是一样的,就像一个全新的起点,一座陌生的大山,一张无暇的白纸……我,准备好了么?大家,准备好了么?准备好做一个中学生,准备好开始一场全新的挑战了么?

  我想,应该…还没有吧……

  太长时间的放松是我的身体承受不了突如其来的紧张。想做到最好,很想很想,特别的.想!可纵有多少豪情壮志,在付诸实际中,还是,力不从心。果然呢,懒散就如一株阳春花,那么具有诱惑,诱惑你去尝试它,却开始容易,停下难。

  不过是的,我醒悟了。早么?一点也不早。那么晚么?我不知道,但也没必要知道。我只要想着,我要做第一,我要做最强的那一个!

  过去的就让它过去了,成功永远只会在前方。所以今后,我会朝着成功的地方去努力。

  我知道会有很多作业,学习会占据我的绝大多数时间,每天要预习到很晚,会有很多大大小小的考试,会有很多次排名,会有很多的压力,会有很多烦恼……但不是有一句话这样说么:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空伐其身行,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  初中的三年生活一定不全是美好的,也会疲惫,也会累,但我一定会竭尽所能地去提高自己,证明自己,所以,新的起跑线我来了,做好被我冲线的准备吧!

初中的作文 篇2

  (一)

  心灵的灯,

  在寂静中光明,

  在热闹中熄灭。

  ——<<繁星>>二三

  好一首短小精悍,蕴含丰富的小诗!

  零碎的思想,三个弟弟的鉴定。<<繁星>>、<<春水>>就是这样凝练而成的。受到泰戈尔的<<飞鸟集>>的影响,冰心写下了这盛行一时的<<繁星>>、<<春水>>。

  <<繁星>>、<<春水>>是一小段、一小段的充满哲理而又非常美妙的诗歌,接受了泰戈尔的思想。冰心在这些小诗里充分地表现出了“爱的哲学”。

  对母爱的歌颂和赞美,在<<繁星>>、<<春水>>中占了达部分的比重,在冰心笔下,母爱是最为珍贵的一种情感,是生命的源泉,是最崇高美好的'东西。她对母爱大加赞美:

  母爱呵!

  撇开你的忧愁,

  容我沉酣在你的怀里,

  只由你是我灵魂的安顿。

  ——<<繁星>>三三

  小小的花,

  也想抬起头来,

  感谢春光的爱,——

  然而深厚的恩慈,

  反使他终于沉默。

  母亲呵!

  你是那春光吗?

  ——<<繁星>>一○三

  这两首小诗,歌颂了母亲对孩子的关爱,而又表达了诗人冰心对母爱崇高的赞美。语言如此清丽,感动如此得深。

  (二)

  对童真的赞美,同样是冰心在表达“爱的哲学”上的一种方式。在冰心的眼里:只有童真的世界才是一个美好的世界。

  冰心不但是母爱和童真的赞颂者,还是大自然的儿女和赞颂者。冰心认为:人类来自自然,归于自然。所以她对自然有敬仰和崇拜。

  我们都是自然的婴儿,

  卧在宇宙的摇篮里。

  ——<<繁星>>一四

  在诗人冰心的心目中,自然是美的。她把这种美,用文字表现了出来:

  晚霞边的风帆,

  在不自觉里

  完成了自然的图画。

  ——<<春水>>四二

  <<繁星>>、<<春水>>中也有对人生的思考和感悟:

  墙角的花,

  你孤芳自赏时,

  天地便小了。

  ——<<春水>>三三

  <<繁星>>、<<春水>>中的诗短小,却给我带来了很大的震撼。这些“零碎的思想”里,饱含了母爱、童心和自然。充分表现出了“爱的哲学”。语言清新自然而又情韵悠长,展现出一幅完美的“爱的画卷”。

初中的作文 篇3

  在赤日之下,响亮着一片笑声,同学们欢笑的脸庞映衬着红日,仿佛太阳更加明媚了。

  “啪啪……”同学们赤着脚,在水中乱跳,徐凯由于过于激动,一到水池边,就“扑通”一下四脚朝天,顿时水花四溅。望着平静的水,有许多同学忍不住跳进水中,都被老师赶小鸡似的逐了出来。我们的.对手是(2)班,我要“乘风破浪”,把同学运到“大渡河”对岸,再退回来,换另一个人上。

  还没开始,我也激动地跳,不受任何拘束。开始了,看着前面的在水中的同学,看起来都用处了吃奶的劲,可真的好-慢-啊!呵,(2)班更慢,我不禁兴奋起来。轮到我了,轮到我啦!我和小陆同志坐上小艇,渡过“大渡河”。好不容易到“河”的一头,我马上跳下,不料我在水中翻了个大跟头,呛死我了。当轮到我去推船时,才知道想要逆水行舟,乘风破浪是多么艰难,水死抱着我的腿不放,我们吃力地在水中前行,为了胜利,我尽量快些,终于到达了“彼岸”,我真有成就感。

  几个女生推重量级胖子最叫人揪心。眼看要被(2)班追上了,挤急得我们直跺脚,当胖子下来时,就抓狂起来,推得飞快,和(2)——拉开了差距。又轮到我了,我还是那么艰难,还打了四个滚,我这时才知道“逆水行舟,不进则退”的意义是多么深刻了。这时一场让人紧张的比赛,可我们依旧勇敢无畏,获得了第一名!

  我们学习生活中也要这样,只有努力,才能换取成功!

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