【精选】初中作文集锦5篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的初中作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
很久没有回想过童年了—————其实，也并未觉得童年已经远去，因为一切都是渐渐的来，渐渐的去，让人在不知不觉中长大，《城南旧事》，让我想起了小时候，无拘无束，自由自在的生活，看到了好多曾经不懂的事，享受着童年时的关爱。
《城南旧事》一书中，林海音以她超逸的文字风格，饶具魔力的文笔，通过主人公—————英子童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐，悲欢离合，一种说不出来的天真，将英子眼中北京南城风光切恰的容入字里行间，让人在淡淡的忧伤中弥漫着一股浓浓的诗意。
在《惠安馆》中，好奇心使英子结交了人人避而远之的“疯子”秀贞做朋友，秀贞曾于一个大学生相爱，后大学生被警察抓走了，秀贞生下了一个孩子———小桂子，英子经常听小桂子讲故事，有一天，英子偶然发现自己的玩伴妞儿就是"小桂子"，于是安排她们俩相见，并将妈妈的金镯子送给了她们，让她们去找思康叔。这人与人之间的帮助，照顾之情，让我深受感动，哎，如果世界上每个人都有一颗爱心，都懂得去帮助照顾别人，那么世界将会充满爱。
世上没有十足的好人，《我们看海去》一文中，英子在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，放弃了自己年轻的大好时光，不惜去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。
《城南旧事》是故事，是梦幻，读是仿若音乐，轻轻扣动人心，字里行间所隐涵的深意，更令人感动，久久不能自已。
一个人的.童年都是永生难忘的，甚至会影响人的一生。有的人在很不好的环境下成长，就会给他的心灵蒙上阴影;有的人小时候不学会自力更生，长大就不会靠自己的劳动生存了。
初中作文 篇2
一天我和李旭阳一起到医院去玩。忽然听见什么地方传来“哗哗”地流水声。我问李旭阳这是什么声音，李旭阳笑着说：“谁都知道这是从洗手间传来的声音。”于是我跑到了洗手间，李旭阳以为我要去玩便跟了上来。
来到洗手间，我看见了一位驼背的老奶奶，她朝里看了看，想去关掉水龙头，可不知道为什么由缩了回来。这时两个阿姨从此经过，一个阿姨刚想把水龙头关掉，却被另一个阿姨拉了下来，说：“这水龙头又不是我们开的，用不着管，我们还是上楼去得了。”说罢他们俩走上了楼。水仍然在流，我急忙把水龙头关掉。一旁的李旭阳说：“我以为你来干什么来了呢！原来只不过是把水龙头关了而已，其实我早就看见了，只不过是懒得关而已。”我看着他说：“你是一个少先队员，要关心集体。”他听了顿时无以回答，可很快又理直气壮的`说：“那些大人来来往往，谁都没管，我们小孩为什么要管。”
是呀！那么多人来来往往，为什么不把水龙头关掉？为什么让自来水白白流一天呢？这些水如果送到旱区，对他们来说该是多么宝贵呀！不管怎么说，这水龙头我关对了，同时我还要告诉大家都来做这样的事。
初中作文 篇3
我们每一个人都有属于自己的那一份梦想，不管能不能实现，我们都应该为之努力。至少在多年之后，我们不会因为没有实现自己的梦想而后悔。
陶渊明，他是我国古代历史上一位杰出的诗人。他因被贬官而发出了“采菊东篱下，悠然见南山”的感叹。试想一下，如果当初他没有为自己的理想而追求，没有为之奋斗过，那么他还会写出这样忧虑伤感的诗吗，可能我们会因此失去一位伟大的诗人了。
杜甫，是我国历史上一位反映大众诗篇的诗人，他为了自己的.理想而奋斗，最后做了官，但是因改革失败被贬，因此他写的诗篇多是反映大众生活的诗句。“大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”
从这些古代伟大的诗人中可以看出，人的一生应该为了自己的理想而不懈的追求。
为了自己的梦想，为了自己说要到达的那一个目标而奋斗。
在我们的人生路上，要有一个梦想，因为梦想的力量是无穷的。这种力量可以激发我们，给我们提供不懈的动力，这种力量可作为我们在实现梦想路上的的风帆，这种力量推动我们的梦想力量不断奋进。
为了自己的理想，我们要用全部的时间和精力去实现自己的目标，只有达到了自己的目标，我们才会离自己的理想更进一步。
我们应该在前进的路上不断的努力奋斗，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。在现实梦想的路上有许多的艰难险阻，只要充满信心和勇气，一定能战胜。
Comeon，加油，奋力前行，I‘msureIcom.
人的一生应当这样的度过，在他回忆往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，不会因碌碌无为而羞愧，在即将死去时，他能够说；我的整个时间和全部的精力都投入到了实现自己的理想中去。因此这样的人是不用去悔恨和后悔的。
初中作文 篇4
随着《乘着歌声的翅膀》上课铃打响了，我们回到了教室门口，互相拥挤着，排在前面的几个先冲进了教室，在座位上坐好，后面的便一窝蜂地拥进教室，像小兔一样，急匆匆地蹦向自己的座位。我端坐在位子上，心“砰砰”直跳——这节课要换座位，我好紧张啊！老师你千万别给我换座位啊！
老师在教室里口若悬河、唾沫四溅、声情并茂地讲了一大筐话，但我没听，因为我正在思索别的事情，而且我对这种长时间的语言谈吐也不是非常擅长，更何况，我根本没有兴趣去听这样的“演讲”。老师啊！上帝保护着您哪！请求您千万千万不要给我，不，是不要给我们小组换座位啊，这样，我会对您千恩万谢的`！因为这样我们就可以……事情是否会如我所想般顺利呢？还是把目光转向我们可敬的王老师同志吧，一切决定大权皆掌握在她的手中。
“嗯嗯”老师清了清嗓子，大声宣布，“开始调位！”我紧张起来，这时用脚趾想想也知道，大家一定都绷紧了神经，用激动地，平静地，困惑地或不满地盯着王老师，不过没人吱声。
“这样”，老师开始指挥，“这个同学到哪位身旁去，那个同学去旁边休息一下……”我看着王老师指挥，不知不觉记起了一部，已被记忆尘土掩盖，一部不知名的动画片的一个片段：一个浑身上下穿着一体兰色的老人站在小板凳上，一边挥舞着魔杖，一边念着魔咒，屋里的家具、用具便整整齐齐地排着队，跳进一个手提包。在这里，老师就是魔法师，同学们则是那些跳来跳去的家具。想到这儿，我“扑哧”笑了一声。一抬头，猛地发现我没有换位，同桌没有换，前面两位也没换，我们四人小组都没换位！我脸上当然是非常惊叹和欢喜。
初中作文 篇5
突然我觉得我的眼睛都甜了，遇见你，也便是如此。
——题记
你是否还记得你曾几次哭湿了我的肩膀？你是否还记得你曾几次靠在我的肩膀上睡着？你是否还记得你跑完八百，靠在我肩膀上喘着粗气的样子？你是否还记得你的头撑在我肩膀上，对我说悄悄话的情景？一晃十六年过去了，我们认识了十一年。十一年的感情是风吹不走的，是雨打不散的。我们吵过闹过，什么难听的话都说过，甚至一连几个月不理对方，可是我们心里比谁都清楚：自己不能没有对方。
记得初二的一天下午，阳光明媚，微风拂过，花草树木随风起舞，操场上的一切仿佛都很和谐，可是，教学楼后的小亭子下却传来阵阵哭声。亭上的葛藤长得正好，仿佛在嘲笑那断断续续的抽泣声。
是啊，那个哭鼻子的小女孩就是你啊，靠在我的肩膀上哭个不停。好不容易停了下来，让我有空去问你到底发生了什么事。只见你抹着眼泪和鼻涕，断断续续地说：“我妈妈去世了。”这个消息犹如晴天霹雳一般，让我也不能接受。那么小的你，在此时经历了丧母之痛，我的眼眶也有些红，但我拼命忍住不让眼泪落下，我还怕你会更加难受。你又埋在我的`肩膀痛哭，我趁机擦干快落下的眼泪。此时的我什么也没说，也不知道该说些什么。那一刻，我突然恨起自己，平时嘴巴那么会说，一到关键时刻就掉链子。也许是你累了，周围越来越安静，低头一看，你在我的肩膀上睡着了，嘴角还微微有些上扬，是梦到了妈妈吗？“以后我妈就是你妈，不用难过，你还有妈妈。”我轻轻在你耳边说。
你就像一个小孩子，总不能离开你，总不放心你照顾自己。我拿你就像对自己的亲妹妹一样，你在我的生命中扎下了根，这辈子你都逃不掉了。我真的很想念那些你在我肩膀上度过的时光，那是我最珍贵的记忆。
亲爱的，我的肩膀只为你一人而留。
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