精选初中作文集合10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的初中作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
既然选择了海洋，就不要希求它风平浪静……
既然选择了大路，就不要希求它平坦广阔……
既然选择了天空，就不要希求它宁静安详……
既然选择了生活，就要学会微笑。
秋风萧瑟，我静静地走在路上，泪水模糊了视线，几阵清风吹过，风中带着淡淡的花香，落叶悄然落下，带着丝丝遗憾。可我却无心欣赏眼前的美景：“哼！我就是不回去，看你怎么出差！”我在心里嘀咕着。落叶飘过，却带走所有的一切，一对母女，母亲拉着孩子的手，看着孩子脸上的笑容，也忍不住笑了，脸上洋溢着幸福，我抬起头，泪水再一次模糊了视线，一切都是模糊的，只有那微笑……
曾几何时，我们也是这样欢乐的玩耍的，曾几何时，我们脸上都有着幸福的微笑的，从前，我们也是那样快乐的，可是，因为我的任性，一切都变了……
对不起，这一次，是我错了！
我擦了擦眼角的泪水，匆匆地走回家去，我默默祈祷着，只希望你还没有走。时光回转，回到了中午，我背着书包走进了家门，只是随口对正在厨房忙碌的.您说了一句：“妈，我想吃水饺了！”您看着我笑了，匆匆地出去买了做水饺的馅，我望着您忙碌的背影，心头一暖：“妈，晚上一起吃水饺吧！”你又笑了，脸上满是幸福。可是……当水饺只煮了一半时，你的电话却响了。
你回来时，脸上已没有了笑容，取而代之的是皱着的眉头，我依稀明白了，你又要出差了！
我哭着跑出了家门，只留下那一脸自责的你。
时光再次回转，我轻轻地拉开门。是你！你没有走！我兴奋地冲进了厨房看着正在忙碌的你，一把上前抱住你“妈妈，对不起，我不应该那样对你说话，对不起……”你又抬头望着我，脸上先是惊奇，再是喜悦，最后是感动，你也一把抱住我拉着我的手“孩子，是妈妈不好，是妈妈的错。”我们又紧紧地拥抱在了一起。
我看着那水饺，看着妈妈，那一天，我笑了，发自内心的笑……
那一天，我学会了微笑。
那一天，我笑了，你也笑了，很美很美……
初中作文 篇2
最漫长的不过是等待。
默默地坐在公交车亭，慵懒的午后大街上人很少，我在等我想坐的车，渴望摆脱这样状态，我注视着车来的那个方向，目光呆滞而空洞，鞋底不停地磨擦着地面，或注视着被风吹落的樟树叶子。人们总是有掌控欲的，心里对时间、对事情都想有一定掂量与思考，如果心中没底，便会变得焦灼。
当人们越来越依赖外面的世界时，内心就会孤独。等待便会放大孤独。当你渴望着公交车驶来，渴望着身边站着一个能与你聊天的人，渴望着眼睛有可看之处，有时为了缓解这种孤独的尴尬，也想要静静地发个呆。等想等的车，等想等的人，却又伴随着多少焦灼和无奈，等来多少无聊、无趣和无味。
等待是痛苦的，被等待是幸福。我不喜欢等待时的那种煎熬与不知所措。等待时假装镇定，却乱了心跳。等来了，皆大欢喜，若等不来……
可是人生有多少等待，难道只是等几趟车，等几个人吗？不单单是这样。我们的成长要学会等待，要适应不知所措的焦灼。我们要学会先与自己相处，再去透视一次次等待背后最本质、最朴实的愿望。等待因为还未来，遇见因为等待，在千千万万人的脚步中，等待自己想等待的事。或是一个机会，或是一个誓言，或是一个梦。
我们越长大越孤单。成年人常常在世俗的生活中迷失自己。这是因为他们从未停下自己匆忙的'脚步，未能在漫长的等待中记得自己的初心。这当然是不行的，就像一只丢掉了行李的骆驼，永远只能在大漠中徘徊。千万不要因为等待，而迷失了自己，乱了行进的脚步。
时光流淌在四季里。等待藏在叶片上，隐在纹络里，它像几行文字，像一首短诗，被春风发现，被春雨发现，被身处春天的你发现。可没等到你能去触碰它时，它又将你带入下一个季节，可怕的是你不觉其深意。
等待不是孤独。正确的等待是成长的历练，耐得住无奈，摆脱不知所措，便能在浑浊的岁月中涂抹清澈的记忆。
耐得住漫长的等待便能成功。
初中作文 篇3
日落时分，苍山如海，残阳如血。池塘里的枯荷阅历了一场秋霜，已不见旧日的风貌，只剩下光溜溜的茎，显得那么凄凉与无助。
今晚的月亮原本很圆，很亮。但这时被一块狡猾的云层遮住了，显得黯然无光。同一个月亮在不同人的言外之意赋予不同的情感的。不知哪位诗人写到：“不该有恨，何事长向别时圆”，“滟滟随波千万里，何处春江无月明”，“月色更添春光好，芦风胜似竹风幽”。
想起今日发作的一些工作都那么令人窝火。
今日的'体育课是测验“仰卧起坐”。我被点到名时，同学中就有一阵交头接耳，在我报告个数时也是唏嘘一片，尽管听不清咱们谈论的内容，可是至少有三个字我是听到的——“真造作”。
我已记不得自己是从什么时候开端就被同学说很“造作”了。造作的意义是什么？装淑女、矫情？作为一名女生，我莫非非得像个假小子？其实，关于我来说，他人或许也仅是这么一说，两天一过，或许人们也都忘了，而我却还在耿耿于怀，左思右想，使我不得高兴颜，乃至忘记了高兴为何物。蓦然回首，才发现自己现已失去了许多。
岁月如梭，芳华易逝，咱们应该在高兴中度过自己的芳华年华，把握更多的常识，至于风言风语，如果能够用平常心来看待，它就没有那么可怕？日子的质量取决于心境，心境的好坏在于心态。一笑泯恩仇，许多工作都远没有你所幻想的那么糟。
高兴，应该是一种感觉吧。从心底里感受到的美好，被他人说是造作，本不用哀痛。每一个人都应有自己的独立性，做自己以为正确的工作，为什么要因为他人的风言风语左右自己的命运呢？
昂首仰视天空，月亮逐渐从云层中暴露出来，洒下银色的月光，照亮了大地上每一个漆黑的旮旯。那么淡定沉着，那么典雅无邪。这时我的心也恍然大悟，只需我做的事是正确的，光明正大的，那些“交头接耳”、哪些“唏嘘”总会像云层相同逐渐褪去，暴露月亮的洁白无瑕，寂静典雅。
初中作文 篇4
1 炫丽清新，颇有韵味
2 流利贴切，描写佳妙
3 叙事抒情，均颇贴切
4 酣畅淋漓，颇切题意
5 结构完整，清新隽永
6 笔灵心慧，极富诗意
7 愤慨之情，流于翰墨
8 纵情发抒，言词无碍
9 明畅开朗，气势壮丽
10 轻松有趣，颇具题意
11 文约意广，境界清真
12 措辞婉约，八面玲珑
13 文笔练达，意亦周到
14 用词切当，意境不俗
15 情感丰富，事件趣卓
16 文畅情达，雄深雅见
17 词句生硬，文意不明
18 拖泥带水，语不明析
19 快活之状，耀然纸上
20 认识错误，不切题意
21 辞藻瑰丽，清娩可喜
22 抒情恳切，一气呵成
23 真情流露，感人肺腑
24 文句生涩，未能达意
25 草率成偏，殊少意义
26 选词失当，譬喻不切
27 文辞生硬，未能达意
28 含意空虚，句亦欠顺
初中作文 篇5
书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯；书寄托着长辈的期望，书演示这着成长的途径；书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐，我爱书。从小就已经迷恋上了它。小时候时常缠着妈妈给我念童话故事。“美人鱼不愿意杀死王子，在王子和公主结婚的时候，变成了泡沫。”当妈妈念到这里时，我落下了“金豆豆”。
还有“龟兔赛跑”，总想不明白明明兔子就跑得比乌龟快，为什么最后还是输了呢。听妈妈说：因为兔子的骄傲，所以最后失去了胜利的荣誉。那时告诉自己：以后长大一定不做“傻兔子”。
童话故事渐渐地渲染了我的童年，把它抹上了粉的.美好。到四年级的时候，我已经认识很多字了，我开始自己读书了。《阿里巴巴与四十大盗》让我很受启发；《爱的教育》这本书让我非常感动；《伊索寓言》让我明白了很多道理；《一千零一夜》让我快乐；《中外名人故事》让我知道了名人的许多故事。记得有一次，我因为看书，把作业给忘了，妈妈骂了我，不让我看闲书了。
我不甘心，又偷偷看闲书。每当我捧起书就忘了吃，忘了睡。我爱书，书就是我的生命。每当我放下书，我的头脑就会充实了许多，聪明了许多……
初中作文 篇6
“人生多姿多彩，快乐无处不在”。那天，我捡到了快乐的钥匙。
苍鹰搏击长空，快乐便是那一望无际的天空；游鱼嬉戏，快乐便是那清澈可见的河；大树果实累累；快乐便是每一张经过它身边的微笑脸孔。快乐是幸福的，微笑的，是洋溢着祝福的。
快乐是幸福的。那天，班会课上，模拟成绩单缓缓地滑落在课桌上，我像打翻了五味瓶一样，心里像灌铅似的味道般难过，心里想着如何向父母说明，回到家中，父母问我成绩我无言以对，妈妈看出了我的`心思，拍拍我肩对我说：“屋外星星闪亮是因为它们经过自己与众星的雕磨才成为最闪亮的光点”。我边时才明白、领悟。并永记妈妈给我的话，给我信心鼓起勇气对面中考。妈妈的语言是平淡的，是充满鼓励的，是幸福的。快乐便是幸福，快乐便是妈妈给我的信心。那天，我捡到的快乐的钥匙——平淡的语言。
快乐的是微笑的。是好友吵架后相濡以沫的语言，是内心平定的良药。与小A吵架已有一段时间了，好久没有看到那微笑而熟悉的脸了，我心想着。放学了，一个微笑逢迎而上说：“当心”。原来是小A洋溢着欢乐叫我注意安全。那天，我捡到了快乐的钥匙——好友小A相濡以沫的微笑。她的微笑是我快乐的一部分。
快乐是洋溢着祝福的。生病上学后就听到一系列的祝福语。那天，我捡到了快乐的钥匙——同学祝福。
那天，我捡到了快乐的开启了我人生的欢乐之门。“人生多姿多彩，快乐无处不在”快乐人生，微笑对待，欢乐之门由我打开。
那天，我捡到了快乐的钥匙。
初中作文 篇7
世上最大的成就就是垒高自己，而垒高自己最关键在于不要迷失自我
——题记
中考在向我们一步步踏来，面对成功与失败的抉择，命运是否改变，我茫然了。看见同学们积极上进，焚膏继晷的苦读，而我的成绩平平，我迷失了自我，在是否努力的十字路口左右徘徊，犹豫不决。
终于有一天我决定不再迷失自我，选择继续努力。这个极大的人生转折在于我从易安“帘卷西风，人比黄花瘦”的身影中，我学到了我们不能轻易放弃，要不断地垒高自己，让自己不迷失方向。
垒高自己，战胜命运。
正当事业有所成就时，他的耳病复发。从他那最后一次指挥中，人们发现他——贝多芬耳聋了。正当人们以为他要结束自己的音乐生涯时，他选择了不屈不挠，用嘴咬住一根棒子放在钢琴上继续写谱，修改。最后《命运交响曲》就是贝多芬成功的象征，他用昂扬奔放的音符谱写了一曲命运之歌。
垒高自己，在于勇气。
汉朝的`司马迁为了向李陵辩护得罪了汉武帝。在死刑与宫刑之中，他毅然选择了宫刑。他苟延残喘的活在世上，难道是怕死吗？不是的！他是为了完成那部被后人喻为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。它的选择需要何等的勇气啊！
于是我明白我们此时的迷失是暂时的，正如青松为何选择悬崖，是为了坚韧。瀑布为何选择“飞流直下三千尺”，是为了迸溅。苍鹰为何选择高空，是为了翱翔。
我们只有不断垒高自己，坚定自己，战胜命运的不公，不畏艰难，我们才能不迷失自我。经过这次，我宣誓，从此，我再也不迷失，勇往直前。
初中作文 篇8
天空是那样的明净高远，白云是如此的洁白轻盈，在蓝天的衬托下，秋色更加绚丽多彩，把浮龙湖晕染的异常妩媚多情。只见湖面烟雾飘渺，一望无际。湖面碧波荡漾，水光潋滟，阳光轻柔地落满湖面，金光闪闪。
湖中的生态岛，远看绿意葱茏，只见楼台亭阁掩映在树丛中，宛若仙境。登上小岛，举目四望，各种树木竞相展现自己的风姿，树叶色彩呈现，深绿与橙色交替着变化，黄褐里藏着嫣红的鲜艳。地面上的芳草也是色彩缤纷，红黄交错，和周围的碧水蓝天组成一幅迷人的自然画卷。
湖中一片荷花，虽已是秋天，却没有凋残，碧绿的荷叶，圆润肥厚，展开的、半卷的、挺立的、倾斜的，层层叠叠，铺满荷塘。
盛开的荷花，粉白中透着淡淡的红晕，如女孩羞红的'脸颊，花瓣的边缘都呈现出朦胧的鹅黄色，增添了花朵的层次感，犹如用国画颜料精心晕染一般，显得那样温润高雅。半开的荷花，颜色略显深重一些，却更娇艳欲滴。未开的花苞，还透着绿意，里面蕴蓄着无限的美丽。荷花已残的，却留有清香，有的已结成了莲蓬累累。
蓝天、白云、碧水、彩叶、清荷，组成了湖光秋色的神韵。
初中作文 篇9
冬寒的梅花，不过也就是独立而行罢了，哪有那夏日的水芝来得美好。即使盛夏的花儿许许，也压不了它的妩媚、高贵，它就是如此特别，亭亭玉立于水中，不受外界的侵扰，就像不食人间烟火的你。你如水芝，水芝亦如你。
水芝，往往会令人想到“高洁”，它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这要怎样的洁身自好才能做到？远方的你，亦是如此。你生活在一个繁琐的家庭，但你并未因家庭的杂乱而变得不堪。你的父亲游手好闲，从不为家里着想，而你却勤奋如园丁，家里的大小事都是你去完成。你的母亲好赌，每天因赌博彻夜不归，然而你并没有因母亲而沾上这个恶习。你总是发表一些关于戒赌的文章，总希望别人过得比你好。然而他们却不知身为作者的你，正是因为经历过，才会有如此多的感触。你如水芝，水芝亦如你。
性喜温暖而湿润，是水芝的特点。当你第一眼见到它时，你就觉得水芝像一位没有脾气的`亲切的老奶奶。虽说是老奶奶，但老人也有老人美的韵律。我们不会觉得它像玫瑰那样爱表现，但它始终会在不经意间吸引人的目光。你，温柔而坚定，当我初看到你时，就被你那空灵的气质深深打动了。还记得那时，你轻盈地走在风景区的巷子里，一袭纯白色的长裙衬托出你高雅的身姿。那不起眼的巷子似乎因为你的到而变得耀眼起来。我本以为那样的你是遥远的、高傲的，却不知当你碰到我的手时，害羞而温柔地与我道歉。殊不知，你与我相遇的场景，从此烙在我的心房。你如水芝，水芝亦如你。
我倾情于水芝，就像我倾情于你那般。高贵、美丽、空灵，所以我喜欢它，因为那就像你。感性、多情、特别，所以我不能不在意你，因为这就像水芝。
我总想，如果能看见水芝回眸一笑，我就什么也满足了。那将是多么地令人悸动啊！但是水芝就是如此，即使它不会耀我们的双眼，可我们还是为之动容。美好如你。
初中作文 篇10
在暑假里，妈妈带着我来到了图书馆买书，一走进图书馆我就看到了《海蒂》这一本书。
我之所以选《海蒂》这本书，不仅因为这本书的封面很漂亮，而且封面上有一个小女孩很漂亮，我就想：这本书的内容一定是围绕她来写的。于是我二话不说立刻让妈妈买了下来。到了家，我立刻翻开了页面看了起来，我用了整整两天就把它看完了。
里面讲了：一位名叫海蒂的小女孩住在阿尔卑斯山上一个穷苦的村庄里，从小就失去了父母，5岁的时候 被姨妈丢给了独居在山上的爷爷抚养。天真善良、热爱生活的小海蒂以乐观的态度和对大自然的热爱影响了性格古怪的爷爷，为在贫苦中艰难度日的盲眼奶奶带去了快乐，帮助坐轮椅的`富家女孩克拉拉收货了充实的生活和健康的身体……在海蒂的影响下，每个人的生活都变得美好而幸福。
读了这本书以后，我觉得海蒂是个生活的幸福的人，虽然她家很贫穷，但是她能看到在天空中翱翔的老鹰，可爱的小羊、美丽的小山、大山……要是我能去到那风景如画的阿尔卑斯山该多好啊!亲自去感受一下她的生活。
《海蒂》这本书不仅描述了阿尔卑斯山的美丽风景，更表示了作者约翰娜·斯比丽对大自然的热爱和自由的向往。
【初中作文】相关文章：
初中的作文11-05
精选初中作文11-23
初中的作文07-29
我的初中老师-初中作文01-28
初中生日记初中作文09-27
春游初中作文11-13
幸福初中作文11-15
春天初中作文11-15
母爱初中作文11-08
寒假初中作文11-08