有关初中生活的作文汇总九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的初中生活的作文10篇，欢迎大家分享。
初中生活的作文 篇1
步入初中，我们经历过许许多多的事情，有开心的，有悲伤的，有快乐的，有痛苦的，而正是有了这些杂乱而零碎的事才组成了我的初中生活。
魔鬼训练
我的初中生活是从8月18日开始的，谁知刚进初中便给我们来了一个下马威军训。我们每天都必须在太阳下站军姿、踢正步、齐步走。这些简单的动作，对军人来说，实在不难，可对于我们这帮乳臭未干的小子和丫头们来说，真是够难的。我们个个都被搞得腰酸背疼，四肢发麻，热浪滚滚下，许多同学体力不支，差点晕倒。
但是这次军训却麿练了我们的意志，也让我交上了许多新朋友。
题海鏖战
进入初中后，作业量明显大于以往。每天都要做到八点半左右，然而效率还不高，经常出错。看着上面一个个红叉叉，心里数不尽的难受，仿佛那是一根根柳条，不住地抽打我的心。
其中，最令我头疼的还是英语听力，因为现在听力难度加大，我又经常听不清，所以总是顾此失彼。唉！看来以后一定要多加练习，只有多练习了才能够熟能生巧，胜人一筹。
总之，老师布置这么多作业，也是为了我们好，不勤动脑、多练习，怎么能学好每一门功课呢？
青蛙大战
虽然进入初中作业变多，课程变杂，时间变紧，但我们儿时的'乐趣仍不减。你瞧，徐嘉阳折了一只纸青蛙，正在向彭乐凯的宣战，一旁的何艺宛不知从何时由观众变成了选手。我也跃跃欲试，拿出一张废纸，三叠两叠完成，便带着它来到战场上。此时，何艺宛的平头蛙已出发，徐嘉阳的双层蛙也刚落地，彭乐凯的独脚蛙整装待发。由于蛙种不同，我的青蛙倍受关注。手按，蛙出，只见它像一枝离弦的箭，嗖地一声，射了出去，很快超过了所有的选手。但是悲惨的一幕发生了，它被虐蛙者丁天抓住，眨眼间，一代老将被撕得粉身碎骨。
我的初中生活充满着酸甜苦辣，而正是有了这些事，才让我的生活变得更加充实。让我们一起回忆昨天，总结今天，渴望明天，快快乐乐地度过所拥有的每一天。
初中生活的作文 篇2
一学期的校园生活即将结束了，在这一学期里，我过得幸福、快乐、充实。我爱我的学校、同学和老师。
记得刚进校园时，我心里十分紧张、好奇、兴奋。我被分到了一四班，妈妈告诉我今后五年我将在这里学习，我似懂非懂。刚开始，我很不自在，坐在教室里，一天下来，浑身感到很累，早上也起不来，得靠妈妈叫我，成绩也不太理想，学拼音和算术很吃力，有一阵子，我真不想上学了，妈妈安慰我，老师鼓励我，我慢慢适应了校园生活。
半学期过去了，我由于表现优秀被老师选为语文课代表和学习小班长，又顺利的评上了第一批少先队员，在戴上红领巾的一瞬间，我觉得自己太幸福啦！从此，我爱上了校园生活。
这学期以来，我收获很大。在生活上，改掉了很多坏毛病，如吃饭时让妈妈喂，在家里什么都不干，对着妈妈姥姥指手画脚，不如意就乱发脾气。上学以后，在老师的.教育引导下，我知道了很多道理，学会了自己吃饭、刷牙，经常帮妈妈擦地、摆桌椅，给姥姥捶背、讲笑话。大家都夸我懂礼貌，像个文明小绅士。在学习上，我甴刚进校时妈妈天天督促、辅导转变为自己主动学习、认真复习，每天按时、整洁的完成作业，不让妈妈操心，取得了优异的成绩，受到了老师的表扬。
这学期结束了，我非常感谢我的妈妈，她无微不至的照顾我。我更感谢我的老师，她们在生活引导我改掉很多不好的毛病，养成良好的生活习惯。在学习上，她们鼓励我、教育我做一名优秀的小学生，我爱我的妈妈和老师，我现在最想对她们说的是：我爱你们，你们辛苦啦！”
初中生活的作文 篇3
岁月流逝，往事难忘。何曾几时，我与其一同欢笑，一同作乐，“素琴”之乐、“阅金经”之雅致，“孔子”对我道“不陋”。曾几何时，与其之交如同“苏轼”与“张怀民”般，“夜游”于这片“庭湖月色”，“观水藻”、“望荇菜”，何有我与其、苏轼与怀民般之深交？
回首往事，一件件难以倾诉的旧事如同一枷锁，深彻打动着我的心，无疑是一份刻寒与深切。
初一，是一个闲适悠然的一年，但也包含少有的趣事。这，是我初中生活的开始。彼时，眺望天空，那无尽的朝霞绽放着她独有的绚丽与光彩夺目，大雁扇打着它那宽厚的双臂，缓慢地飞向了那无尽的远端，未来，从这开始。
初二，满怀惆怅的秋叶飘落在这洒满橘色纷扰的大地上，我的二年级生活，何尝不由此开始？那年，无尽的繁杂事务使我的`身心疲惫。话太多，却欲语泪先流；话音未落，欲断而先愁。大概，我是于这年开始懂得与人友好交谈的罢！无疑交到了更多更好的朋友，如同“伯牙”遇到“钟子期”，志同道合，而又能对自己加以欣赏，这对于自己来说是最大的喜悦。秋天的大地，渺茫的天空，吹响着冬天的号角，随着时间的推移，柳树、杨树皆挂上了冬天的气候装，“冬天”不远便到。
初三，时间瞬逝，如今，已剩不到一个月的时间，在这之前的日子里，酸、甜、苦、辣等各种体验我何能不挺过而站立在此地。朋友们至此的关照我心存感激：有的人在我考试失利时安慰我；有的人在我痛苦时带给我快乐；还有的让我确立了自己的梦想、自己的人生方向。这一份情，是比“负荆请罪”还要来得更为真挚的。在最后的一个月里，他们仍是我的伙伴，仍是我心灵的支撑者，仍是陪伴我走过这个“冬天”的最实切的对手与朋友。在这最后一个月，我的人生将走向转变，在一个月后，我，已不在此……
繁花落尽，君辞去；何寄“愁心”与“明月”，才复得此情于眼前重现？岁月含糊，而却迎给我一个无蜻蜓点水、飞蛾扑火的梨花残影。
初中生活的作文 篇4
小学毕业了，离开了曾经教育过往的母校，使我有些悲痛，回忆以往欢乐的童年，让我兴奋不已，童年总有一天要过去。迈进新的环境。进入中学，我看到许许多多新鲜的景象，同时也会产生不同的感受。
进入中学的生活，一切事物都改变了，我将要去一个不同的世界，我看到了不同的面孔。适应新的`环境，老师不同的教育方式。
在宿舍咯，我结交了几位新朋友，她们的为人很好，她们各有各的长处，有的英语好，有的数学好，有的劳动方面好。在学校里，我们互相学习，你不会的她教一下，她不会的你教一下。有的时候还闹一些小矛盾，两三下有和好处了；要不然的话，在宿舍里开“小派对”里面立马热闹起来，有的唱歌，有的跳舞，有的说笑话。
初中的生活，和家里不一样。什么事都自己做，洗衣服，洗碗，自己打饭，排队------但自己也很快适应了，有时想家也不要紧。学校的老师也很好讲，虽然班规很严，但都是约束我们，是为了创造良好的学习环境和学习气氛。俗话说：习惯决定一切。
老师不但好讲，还个个都是有文化，有修养的人，在老师们的脑里全是大道理，说出的话也出口成章，让我受益匪浅。在小学里从没听过这样的话。比如罗副校长说过一句话：“你曾是平常人，曾经辉煌过，如想再辉煌，从做平常人。”是啊！小学的时候，我本来是平民百姓，但经过我的努力，我有官位了！这使我非常高兴。可是到了初中，我有做回了平常人。真的！真的！
罗副校长所说的话，真让我终生难忘，这句话时时刻刻在我脑海里浮现，时时激励着我前进。
初中的生活也是多姿多彩的，老师更是思想高尚的人。
初中生活的作文 篇5
初中生活的苦与乐咖啡。苦涩。初中生活。
不知是谁在五彩的世界点上一抹苦涩。创造了你，咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡，喝一小口，便能感受苦涩的味道。打开记忆之门，模糊的画面浮现在我的`眼前。有刚上初中，不适应6点钟起床，懒在床上的不情愿;有面对如重重高山的作业，不知所措时的慌乱;有上课回答问题，紧张而未达到的失望;有面对同学，不知怎样搞好关系的无奈;有一天24小时，9小时睡觉，10小时做作业的劳累……
初中生活就如苦涩的咖啡，想咽又咽不下，想倒掉又不是舍。看!面对考砸的卷子，我在哭泣;面对一道我许久都没能想出来的题，我在苦恼;面对同学的不理解，我委屈……
平下心来，静静想想，沉默。蓦然发现。咖啡里放一块方糖，能把苦涩的咖啡变得香甜醇没。咖啡。努力。香甜。面对6点钟起床的不情愿，我每天坚持准时起床，早已养成早起的好习惯。面对如重重高山的作业，我坚持，在作业的战场上血拼，迎来了胜利的号角。
……
我努力，我坚持。我不能改变环境，但我能改变心情。我享受到解出难题的喜悦;我陶醉在书中乐趣中，遨游在书海;友情一步步向我靠近，我能闻到它的气息……
咖啡本苦，加上方糖，却全然改变。我要为我初中生活这杯咖啡加上更多的方糖，让它变得多姿多彩。这时，初中生活的苦变会成乐而微笑。感谢初中生活的苦!万事必先苦，后其乐。
初中生活的作文 篇6
校园，是我们学习的好地方，也是我们长大的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比欢快。
早晨，金*的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。
早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。
第一节课是上语文课，同学们预备好上课用的'书本，坐在教室里，静静等待着老师。老师来了，大家一起向老师问好。在老师的领导下，大家一块儿翱翔在知识的海洋了，老师讲得绘声绘*，语言很出*，也非常生动、感人，我们都听得津津有味。
转眼间，下课了，同学们都在操场上自由地**着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳……在操场上的一角，有一群小朋友在尽情地玩着，他们玩的就是“老鹰抓小鸡”，开始了，老鹰来了个忽然袭击，鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子，谁也不甘示弱……第二、三节是上体育和音乐，我们学得很欢快。
不知不觉的，铃声响了，第三节课下课了，也就是放学，同学们各骑着自己的“宝马”陆续回家了。
下午1点多，很多同学就来到学校，有的看书，有的昼寝。午写时间到了，今天是抄作业，班长拿着本子在黑板抄，我们也在进神地吵着，上第四节课了，这节课是美术课，我们也预备好用的工具，等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩，我们也照着老师的画法，各画各的，有的同学画了就擦，画了就擦，总画不好。下课了，我们把画交给了老师。“铃、铃、铃”，上第五节课了，我们认真地读着英语。第六节课是上数学课，我们个个开动脑筋思考着题目。放学了，有的拿着扫把到操场上扫叶子，有的在跑道上锻炼着身体，有的很早就回家了。
我们的校园生活是那么多姿多彩，我爱我亲爱的母校！
初中生活的作文 篇7
他说过就算分手也要做朋友，他笑的时候，光芒都将我刺透，为什么甜蜜的温馨的每一刻流着泪也要你快乐。耳边响起了这首歌，也使我想起了和她在一起唱这道歌的场景，让我想起了和她在一起调皮的点点滴滴，使我想起了她给我的鼓舞，使我想起了记忆中最深的她。
她是我从小到大最好的朋友，她是我生活中的大姐姐，她是最懂我的，在她面前，我的情绪瞒不过她，她的外号叫猪。
和她最难忘的是三年的初中生活，点点滴滴都是美的。
以前，每天上下学都根她手拉着手回家，她总是拉着我的手，开玩笑的说我矮，叫我叫她姐姐，因为她坐在后面，而她整个人又厉害，总是在上课时踢我屁股，踢的我大叫，然后被老师批评，记得以前我和她天天打架玩，记得我生气时是她让我开心起来的，而现在，我读高中了，她也到南昌读书去了，但我们只要一放假回家，就会凑到一起，就会笑着谈谈在学校发生的事。
曾经，我一段时间情绪很低落，每天都跟个死人样的，面无表情，上课天天睡觉，老师找我谈话也听不尽，还跟老师顶嘴，也很少跟其他同学说，我看到认识的也不打招呼，也不说话，不理人，脸上看不出任何表情，下课就独自坐在学校的草坪上，抬头望着天空发呆，像没有灵魂的人，也就是她，最终把我拉回了现实。她那天下课跟在我后面，跟我一起到了草坪上，问我发生了什么事，我没有理她，她一直在那问，过了几分钟，她见我还是那个样，就在我脸上打了一掌，说我不拿她当朋友，有心事也不跟她说，叫我去死，说我这样活着有什么意思，对得起那些爱我的人吗？
我震住了，想了很多，脸中闪过那些爱自己的.人对自己的关心，这样很不对，然后我抱着她哭了，一直说着对不起，她也哭了，一直骂我，一直跟我讲道理，最后，我们两个人在草坪上流着泪笑对方哭着很难看。
这些画面在我的脑海中是永远不会忘记的记忆，因为那个她，让我懂得了不管遇到什么挫折都要扛下去，不管有什么困难都会解决，她是陪我最多的，经常陪我笑陪我哭的，她就像我的亲人一样，在我的背后鼓舞着我，给我力量迎接挑战。
现在，虽然我和她分开了，但她永远是我最好的朋友，以前那些忘记我会记得，永远的记得，但以后的美好生活也是需要我们共同走下去的，加油！
初中生活的作文 篇8
初中生活就像一盘怪味豆。看表面是一样的，但都有不同的味道，是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，只有吃了才懂。
酸是四种味道中的.第一种，所以我从酸开始。在体育课上，当学生排队时，他们总是不停地说话。一般来说，要花很长时间来安排队形。结果，老师对这门学科很不满意，说了一些让大家吃惊的话:“这个天体可以训练，材料包括俯卧撑、兔子跳、鸭步、跑圈和蹲坐。一节课结束后，许多同学大声喊道:“累得要死，腿好酸!””
甜——在不安的期待中，考试分数终于出来了。在63年的全年级考试中，想到父母的快乐表情，一定会报答我的。当作文受到好评时，当全班都成为模范时，心里就像蜂蜜一样甜。当作文发表的时候，分数记录是非常高的，当心情愉快的时候。
苦闷——期末考试快到了，论文在打开，作业在堆积，每天，从早到晚，语文、数学、英语、地理、历史、生物、政治都必须精通，排名的压力一直萦绕在我的心中，我面临着困难。学生们的痛苦!此外，写作是很容易改变的，有时一个字或一个句子。常常要搜索，偶尔要沉思，才能得到一句好句子。
麻辣——只有初中毕业后，你才能体会到真正的麻辣，和应付一张试卷，一本“红叉”的书，有些是简单的错误，有些是重复的错误。看到老师“无语”的评语，他的脸也不红不热。
体验生活的苦涩，理解生活的苦涩，最后感受生活的甜蜜。只有尝过生活的苦味和苦味，你才能得到锻炼，生活才能充实、丰富和完整，生活的好处也才会如此。
初中生活的作文 篇9
今天，竺老师给我们上了一堂别开生面，趣味十足的科学公开课，让每位同学都回味无穷。
踏着清脆的铃声，只见竺老师搬来了一筐器材，我的好奇心不禁涌上心头。
首先，竺老师给我们做了一个小实验，一个大杯中灌满了水，一张塑料片盖在了上头，将杯子倒置，放开手，杯中的水竟一滴也未流出！不可思议！卖了个关子后，竺老师才解释道：“今天我们要学的是‘大气压强’，刚才那个实验的原理是……”
整堂课下来，气氛都很活跃，轻松。但我认为最有趣的.一个环节是“喝雪碧”。
竺老师拿起一瓶雪碧，说道：“谁想喝？”我们都很诧异。吴胜寒自告奋勇说是要“以身试毒”。可他捧着雪碧瓶用吸管吸了半天，愣是没吸上来，全班哄堂大笑。这时，我们才注意到，雪碧瓶口用橡皮塞塞着，在竺老师的点拨下，我们恍然大悟。
竺老师窃笑，“这次我可不放橡皮塞了，有谁要喝？”他把一根黑色吸管放进雪碧瓶说道。这一次换程耀青喝，可还是没有吸上来。这是为什么呢？我们提议换个人再试一次。竺老师说，为了卫生起见，我们换一根橙色吸管，换了应昌琪尝试，只见他轻轻松松使将雪碧吸起，还调侃地说：“怎么会吸不上来呢？”竺老师拿着两根吸管，用一种奇怪的语调说：“看来是吸管的颜色问题了。”有点常识的人都知道，这不可能。经仔细对比后，才发现黑色吸管上有一破洞！怪不得，接着，竺老师讲明了原因，并介绍了科学知识……
这堂科学课，让我们从体验中得到快乐，从快乐中获得知识，也使我明白了生活中处处有科学。我们喜欢这样的上课方式。
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