关于优秀初中作文集锦8篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的优秀初中作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀初中作文 篇1
前几天，我们学校举行了运动会，同学们十分积极，有的参加了好几项比赛项目，只想为班级争取至上的荣誉;有的加入了后勤小组，为比赛结束的选手们拿水，成为他们的“拐杖”;还有的为班级写了许多激励运动员们的小便条交给运动会的小司仪，让赛场上的选手们努力的去拚搏。
看那边!杨健老师举起了发令枪，“嘭……”发令枪响了，这声音响彻云霄，惊动赛场上的每一个人，大家的视线都不约而同地聚集在了跑道上，啊!现在进行的是初三男子400米决赛，选手们听到枪声后，一个个都像离弦的弓箭冲出了起跑线，此时，操场上沸腾了，“加油,加油!XX班加油!” 同学们的呐喊声也在瞬间响起了，声音此起彼伏，一阵压过一阵，好像不仅场上的选手们在比赛，场下的啦啦队也在比赛一般。
“我猜是穿白短裤的人赢!”孙超指着在前面领跑的两个大哥哥，大声地说。
“不，是黄短裤的赢!”我强烈的争辩到。
这时，场上的选手们已经跑完了一圈，“黄短裤”和“白短裤”依然跑在队伍的最前沿，我和孙超不停地为各自认为可以取得冠军的学长加着油，应着我们的加油声，他们一个跑在另一个的前面，后者拼命的追，后者便成为了前者，如此循环，又跑过了半圈。
“啊!进入直道了!”我兴奋的叫了起来。
我的加油声也随之更响了起来，只见“黄短裤”在拐弯处加快了速度，一下子冲了出去，超出了一大截。
我笑着说：“看，赢定了!”
不料，“白短裤”还是紧追不舍，也跟着冲了出去，两人在直道上都加快了速度，像两只在广阔草原上奔驰的凶猛的金钱豹追逐着同一只肥硕的羚羊。
“Look，他超上来了!”孙超兴奋不已。
啊!跑道已经不足20米了，我努力的想为他加油，可我使足劲也喊不出声来，我的心都快跳出来了，好像比他们两个还要紧张啊!
冲刺啦!他们两这时又处在了同一条线上，头上都冒出了汗水，衣服上也都湿了，但再者重要的时候，他们谁也没有放松，使出了全力，但两人还是在同一线上……直到最后，临近终点，“黄短裤”猛一发力，先一步跨过了终点，得到了羚羊，取得了胜利!“啊!赢了!，Yeah!‘黄短裤’赢了!‘白短裤’输了!”我开心的笑了……儿孙超则默默无语。
我把这件事告诉了朋友，朋友说，那个“黄短裤”赢了，他拼搏了，所以他胜利了。但是，难道“白短裤”没有胜利就说明他没有拼搏吗?不，他也同样拼搏了，只是运气不好，可能再多十米、二十米，他就赢了呢?这不是拼搏与没有拼搏可以衡量的问题。不过，只要你拼搏了，你就赢了!
优秀初中作文 篇2
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我的小学生活就要结束了。我从那个刚刚进入一年级的懵懂无知的小女孩一点一滴地成长起来，造就了现在的我—一个对事都有一定理解的少女。小学生活中，我见过了许多的人和事。但在这些人和事中，有一件事是最最令我难忘的。
一天早晨，我在文具店里买完东西，正准备回家。突然，我眼睛的余光扫到了这样的一幕：一位年过花甲的老爷爷正杵着拐杖慢悠悠地向公交站走去。忽然，不知是有石头绊倒了老爷爷，还是老爷爷没有杵稳拐杖。“扑通”一声，老爷爷一下子摔倒在了地上。下一秒，老爷爷就立刻呻吟起来：“哎呦—我的腿呀！”
此时，老爷爷肯定希望周围的人能够帮一帮他。可是，周围的人好像没看见似的，还是在继续自己干自己的事，连目光都没有停留在这位可怜的老爷爷身上一下。
当老爷爷近乎绝望的时候，一个女孩朝着老爷爷这个方向跑了过来，她离老爷爷越来越近，直到那个女孩已经赶到老爷爷身边，这时，我才看清楚了她的容貌：她乌黑发亮的秀发下藏着一张端庄秀丽的脸，一双圆溜溜的大眼睛镶上一道乌黑的长睫毛，睫毛眨动时透出一股聪明伶俐的神态。咦？这不是龙心语吗？
她把老爷爷轻轻地扶了起来，并让老爷爷坐到了椅子上。问道：“老爷爷，您没事吧？”老爷爷答道：“没什么大问题，我一会儿自己去医院检查一下就行了。姑娘，真谢谢你了。”一听老爷爷要自己去医院，龙心语立马慌了：“老爷爷，您自己去可不行。我陪您去。”老爷爷没办法，只好同意了。
看着他们渐渐远去的背影，我的心里有一种说不出的滋味。为什么拥有善良心灵的人那么少！
记得前段时间我看到了一则新闻：河南地区突发暴雨，使路面积水。一位老人骑着电动车在马路上行驶，突然，老人一下子摔倒在了地上，人们看到之后，都没有去帮助那位无助的老人，而是停留了一下之后就走开了。大约三分钟之后，才有路人扶起了那位老人。但那时，老人已经停止了呼吸和心跳。
三分钟的纠结，最终让老人的生命停止。我看了这则新闻之后，不禁反思：如果摔倒的是年老的自己，面对冷漠无情的人们，心中是何等的无助和恐惧！
反观龙心语的所作所为，无时无刻都透露着她的善良。而她的善良，好似一缕冬日的暖阳，流进了每个目击者的心田。
优秀初中作文 篇3
在英语补习班上，我有一个同桌，她上辈子跟我是一家人都姓李。她的打扮是一个十足的假小子。留着一头短发，大大的眼睛上也跟我一样多了一层保护膜眼镜。耍酷可是她的'看家'本领在她的五官上，最有杀伤力的，就是她的嘴了!
一次，俺老妹在英语班上没有完成背诵的作业，被老师留了下来。可怜的是我啊!我要留下来陪她，等她。我自知自己在3个小时内不会到家!因为，我妹的背功利害的直让人头疼。检查她的重担，就落在我同桌肩上。哎!她也是个苦命人阿!俺妹，开始把她的毒功拿了出来磨!时间一分一秒的过去了。俺妹，她一句也没背下来。当时，她正在想，梦幻西游的点好象没了，一会去买，然后再买点。这么长时间，我妹居然一句话也没背下来。我同桌可毛了，说:"儒子不可教也，朽木不可雕也。"话一出口，一场世界大战爆发了。我妹拿起书包就走，我同桌也要卷铺盖走人。这下我可两面为难了。最后大家不欢而散。 搞得我乌烟障气的。最后我只能用一个字形容我自己"惨"。
我同桌什么都好，就是嘴太裂了!这就是我的同桌她的名字叫。
优秀初中作文 篇4
爱如潮水，滋润干涸的心田。绿如浓荫，煌煌烈日下献出一隅清凉;爱也如冬阳，如驿站，在四季交换的征程中与我们相约而行。
爱是生命最初的依赖，它是蹒跚学步时母亲温暖的手，扶持我们迈开人生中的第一步;它是父亲厚实的臂膀，坚定地托起我们那一个个五彩缤纷的儿时梦想;它也融合在外婆抱着高烧的我赶往医院的茫茫夜色中。正因为有了这些爱的相伴，我才会从初生中走向成熟，始终有所依靠，永不孤单。
爱是点如春雨般播撒的师恩，它是每天放学前“好好安排时间”之类必不可少的叮咛，它是错误百出时被老师掷断的粉笔;它是老师，在黑板上精打细算出的倒计时牌。它们或许因为日复一日的打磨而变得平淡无奇，却见证着举拳的爱生之心。我永远都不能以往我成绩下降时，老师的劝解，所以我会铭记心中的誓言：我一定要报春雨以沉甸甸秋天。
爱是装点生活的，有一张不争气的分数，就像扶不起的阿斗一落千丈时，朋友的一句“没关系，便宜，下次肯定没问题。”重新为我们撑起顺风的帆。当生活乏味到只剩下黑白色的卷子时，同学冷不防的一句玩笑，刹那间，拨开惨淡的愁云，欢笑如久寂的泉眼在瞬间复滴。
与爱同行，要坚信生活中无处不存在着深爱我们的人，要相信，在他们独一无二的爱的陪伴下，我们定将“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
优秀初中作文 篇5
合上了《我是你的守护星》，我的眼眶已经微微发红。这本书教我明白“朋友，是不能被出卖，承诺，要用生命来守护！”
故事是这样的，正立有一只叫叮当的大萌狗，他们俩情如手足，由于正立的原因，叮当在一场与藏獒血红狮子的决斗中意外身亡。在医院里，正立明白原来是神——星纪在守护着叮当，可是现在法力尽失无法再次守护，只有换人守护并且要透支一些生命才能延持叮当的生命，等待星纪恢复法力挽救叮当。从此正立等人开始了漫漫的守护……
令我感触最深的是第四章《正立的守护》，书中讲正立在守护期间除了要忍受孤独不可以说话，还要抵挡住各种美食的诱惑，只能吃各种狗食品。我感受到为了赎罪，为了承诺，为了让心爱的叮当能有复活的希望，正立和朋友们共克艰难，受尽了孤独、苦难的煎熬，终于让叮当起死回生，也回应了本书的中心句 “承诺，要用生命来守护！”
读完了这本书，我知道“朋友，是不能被出卖，承诺，要用生命来守护！勇气不是不恐惧，而是怀着恐惧，仍然逆风而行！”请同学们也去读读《我是你的守护星》，在你们心底那片最柔软的地方留下一滴眼泪。
优秀初中作文 篇6
“小凡，快过来。”年轻的妈妈贺兰在呼唤着她刚满五岁的孩子，小凡跑过来，把书包扔给妈妈，就拉着小朋友们往前跑，贺兰捉住小凡，把书包给他强行背上，小凡使劲儿挣扎，把刚背上的书包狠狠的摔在了地上，虽然他的身材那么瘦小。贺兰捋了捋垂下来的头发，叹了一口气，把背包拾起来，挂在肩上，在夕阳下往家的方向走去，小凡的小朋友们相继回了家，只剩下贺兰和小凡，一个在后面，一个在前面。
回了家，贺兰拉着丈夫到沙发上坐下，看着一旁的小凡在聚精会神地盯着动画，想说些什么，但又闭了嘴。吃过晚饭，一家人都去睡觉了，贺兰抚摸着熟睡的小凡，想：怎样让儿子不再依赖自己了呢？她一边想一边轻轻地走出了小凡的房间，把房间的门轻轻地关上。
第二天，贺兰借口说公司有事情让她去办，她给丈夫使了个眼色，让小凡独自走着去上学，小凡有些不情愿，但是没办法，只好把书包背上独自去上学。因为丈夫要上班，所以贺兰出了家门不远后又折了回来，偷偷跟在小凡后面。小凡生性调皮，第一次独自上学难免会发生些“事故”，到最后，贺兰还得从“跟踪者”变为“保镖”。
把小凡“安全”送到学校时，学校的铃声响了，小凡非常生气，从妈妈手里拽了书包就急忙往教室里跑。贺兰伤心极了，欲哭无泪，茫无目的地在街上走着，心想：凡凡现在一定恨我让他一个人上学，昨天的矛盾就让凡凡很反感了，经过今天这么一闹，凡凡对我的.误解更大了，我该怎么办？她无意间到了一个神秘的世界，这里到处是绿色，但这里的家长都背着书包送孩子上学，她定睛一看，小孩儿也背着书包，她上前拉住了一个家长，问：“这是哪里？”那个家长说：“这是你的梦中世界。”“我为什么会来这儿？贺兰心中的问号更多了，那个家长回答：“你心中不是有困扰吗，所以，住在你心里的梦神会在梦中给你解答。”“在这里呆一小时，你自会找到答案。”一个雄厚的声音说道。
一个小时过后，有人推醒了贺兰，她睁开眼一看，四周白花花一片，她正躺在病床上，她丈夫闻讯赶来，差点儿要哭了，握着贺兰的手，贺兰把在梦中的事情讲给丈夫听，她的丈夫恍然大悟，直说：“虚惊一场，虚惊一场。”
回家后，贺兰找出了她以前的双肩背包，又从后山上挑了一块大石头放进包里，带回家中。下午五点，贺兰去接小凡回家，她一直背着那个书包，虽然，里面的大石头搞得她的脊椎很不舒服，但她坚持了下来，接到儿子，小凡又“故伎重演”，把书包丢给妈妈，贺兰拽住小凡，对他说：“凡凡，你看，妈妈背着书包呢，不能背你的了，来，背上你自己的书包。”小凡疑惑着说：“真的吗？我不相信，妈妈你肯定背着空包。”说着就要扯下妈妈的书包来背，一背不要紧，这背一背就快要压得小凡的脊椎变形了，贺兰急忙扶住小凡，把装有石头的背包背到自己肩上，小凡慌忙背起自己的书包，贺兰关切地问：“疼吗？”小凡锤了锤背：“疼，妈妈书包里是什么，怎么那么重？”“这是神的惩罚，我三番两次想让你自己做事，不要依赖爸爸妈妈，结果，让最宠爱小孩子的神仙撞见了，给了我这个背包，说：你的孩子什么时候长大了，你的惩罚才会消失，并且不要打开背包，我的劝告要听清，否则后果自负。”贺兰说得很悲伤，小凡相信了，回到家十分乖，把自己的房间整理地井井有条，看到孩子这么懂事，贺兰很欣慰。
贺兰就这样背着书包陪小凡走过了小学，就在小凡刚上初中的第一节课时，贺兰被诊断脊椎弯曲变形，一辈子只能躺在床上了，贺兰在丈夫的陪同下去学校看了看小凡，强忍剧痛，只希望不被小凡看出来。小凡在住校，一年只能回家两次，他在学校里认真学习，又勤于做值日，为班级争取到多次流动红旗，他所住的宿舍也是干干净净的，得到老师的多次表扬，他心里知道，这都归功于妈妈和她的背包。
初三接近尾声，贺兰的病情更严重了，她把丈夫叫道病床前，和丈夫说出了下半段梦中的事情，那个家长说：“要用这种办法使孩子自立，家长在晚年必须受到长时间背石头所导致的病，并且不许让孩子知道真相。”丈夫问：“你还没到晚年，怎么会。”贺兰叹了一声：“哎，可能是因为我到处走动的原因吧，不能告诉小凡我的秘密。”贺兰死死地握住丈夫的双手，笑着死去了，小凡跑进了病房，摇着妈妈的双手，哭着说：“妈，你不是说我长大了你的惩罚会消失吗，我知道长大了是什么意思，我懂，妈，你快活过来呀。”小凡泣不成声，他看到了立在床头的妈妈的书包，抹了一把泪，慢慢地打开了书包，仰着头向天：妈，你终究还是骗了我，不过这个美丽的谎言教会了我什么是自立，什么是爱。
小凡带着这种爱，在考场发挥出超常的能力，取得了全省第一名，满分。
优秀初中作文 篇7
我是不是该停下脚步想想。还是继续下去呢?如果我在这样下去，我的命运会怎么样呢?我一直都没有想过。那天，我想了，想了一节课。我在那里发呆，可是却一点思绪也没有。我该怎么办才是最好的呢?
正如，我面对她时，连话都说不出，只能尴尬的一笑。那时，我是难过的。毕竟我们相识了 半个学期，竟然连句话都谈不上。那个时候，我是在害怕什么?害怕我们的友谊破碎还是害怕我们谈不上呢?
我看着那些大写字母，想不出我们究竟会遇到怎样的命运。我想慢慢的走下台阶，不想再继续站在那个台阶上。可是，我能做到吗?我能忘记吗?那些逝去的年华是我们的记忆，那些逝去的岁月是我们的台阶。我们乘着台阶往上走，可是却不曾停留在同一个台阶上。你站在台阶上，我站在台阶下。我们的距离已经隔得太远了。甚至让我不敢想。
A.B.C.D.E.F.G这是一首乐章吗?我们之间仿佛也有乐章，但是却隔着很大的距离。
最后一次的月考结束了，我能说什么?又被老班叫去办公室了。那时，我想的还能说嘛?这次我退了，退得一塌糊涂。那时候，我甚至找不出任何的借口去说。他依然是那句话，要努力，争取进入全年级第10名里。那时候，我不再想说什么，而是想自己静一静，想一想了。
我说不出任何的话语去回应他，也找不出语言和借口去说服自己。有的只是静静地坐下思考。思考什么呢?我像发呆一样，能思考吗?我能做什么去弥补这次的失误呢?用言语，用行动，用心。我能吗?我再自己面前已经失败了，还怎么去面对呢?
甚至连下周的数学竞赛，我都害怕了。甚至希望那天自己正好感冒抑或生病，就可以不用参加考试了。那时候，我再也不敢保证自己的数学好了。
月考的时候我去了17考场，那里阳光总是照射不到，那天我穿了一件衣服，然后再穿一件蓝色的校服应对我的考试。那次月考还真是倒霉。先是考试时笔墨没有了。然后是写作文的时候，写成了诗歌。和同学在饭堂吵架。考试时没有心思在考试上，东张西望。那个时候，我是多么的想放下考试，找个地方好好反省静下心来。我面对成绩单，心中不再是欣喜了，取而代之的是有种说不出的感觉。即使是排在全班第一，也不再是那么的欣喜了。那份期望已经过了，不再是奢望时，不论怎样，都不再是最好的了。
月考后，想不到竟然喜欢上看课外书了。整天捧着鲁迅的《朝花夕拾》，美国西点军校的经典著作《没有任何借口》。我想不出我喜欢上的理由。现在捧着的不再是那些漫画和武打小说了，取而代之的是教室图书柜里的文学著作。
难道真的是时间改变了这一切，可以改变兴趣和性格。我想不出，因为我不是那心理咨询师。我想不出，因为我现在还没有真正的认识自己，而是还在那些世界中迷失自己。我知道，班主任的期望，但是我只能说一声，对不起了。我不想再继续被名次而熏陶，我想要的只是我在那份学习中学到的一丁点快乐就足够了。我不再奢望进入年纪前50名的那种欢喜了。因为我还不想承受那些。
元旦在不经意间过了，我还模模糊糊的。我想不出元旦我是怎么度过的。我宁愿相信自己一天都在睡觉，也不愿相信自己一天都是在看书抑或上网。我突然发现自己已经不再是父母眼中所谓的孩子了，已经开始有了自己的思想了。我也不是老师眼中的孩子了，因为现在我正在接受青春带给自己的思想。
oh ，我已经不是孩子了。但是我却不敢接受这个事实，我不知道自己在害怕什么?但是我却依然清楚的记得，我曾经是一个孩子。
1月正朝我走来，可是我却是一直不敢面对。元旦也在悄无声息中结束。原本是想倒计时元旦的到来，可是就在不经意间我又睡着了，又过了一年。
优秀初中作文 篇8
理性的感悟，灵性的升华，需要读书。
心灵的舒展，视野的敞亮，也需要读书。
创意往往在读书时翩然而至，情趣也每每在从容的读书中应运而生。
二十一年前，我背着小小的行李卷儿，卷着我的城市梦，卷着我的温饱情，来到了濮阳市实验小学，开始了我漫长的教学相长生涯。
为生存而读书
刚开始，凭着我的热情，凭着我强健的体魄和精力，我努力工作，有时来不及做饭就在路边街头凑合一顿，还经常把没有学会的学生留下来单独辅导，可是事与愿违，连续两年，我的综合考核分数都将接近辞退的边沿。我费解，我苦恼。操场上曾留下我沉重的脚步；路灯下曾留下我徘徊的身影；父母从乡下看我，我总是无言以对、黯然神伤。当时还是教导主任的李玉玺校长，看到我伤感、忧虑的样子，对我说："你读点书，找找方法。"于是 ，我开始了读书的第一个阶段——为生存而读书。
在忙碌了一天之后，让躁动的心暂时安静下来，封起门外的喧闹与诱惑，守住孤灯独影的那份寂寞，我读书，我思索。曾经学过而又不求甚解的《教育学》、《心理学》又重新摆在了我的书桌上，曾经翻过而又感觉味如嚼蜡的理论书刊又重新被我请到枕边，读魏书生、读斯霞、读冯恩洪.......我读懂了孩子的心灵，我读懂了课堂的高效与创新，我读懂了教育的无疆大爱，我读懂了作为一名教师的神圣与执著。读书使我消除了心头的迷茫，鼓起我激越奋进的风帆，我思想的田野，我心灵的土地，也一日日丰茂明媚起来。接下来的几年里，我的教学成绩一直是名列前茅，开展的少先队活动也屡屡获奖。
为超越而读书
饭碗总算保住了，也在市里安家落户，我庆幸，我满足，也想探出头去看一看窗外的红红绿绿，走出门去，跃入商海一试深浅，殊不知，"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春",我的同龄人一篇篇论文的发表，一堂堂优质课的产生，一个个课题的瓜熟蒂落，犹如闪电惊雷，把我困守的“温柔之梦”击得粉碎，于是，我又开始了读书的第二阶段——为超越而读书。
我发现单纯的理论方法不能使我走向更广阔的空间，套用别人的思想与理念，只能算带着脚镣跳舞。特别是一个语文教师，如果没有厚重的文化积淀，没有专搏相济、深广结合的才华和睿智，永远不会拥有长久的教育潜能和无穷的艺术魅力。
面对学生渴盼的双眸，我不能捉襟见肘，面对学生汲取知识的触角，我不能退却、逃避。于是，我摒弃了喧闹嘈杂的应酬，拒绝了商海涌动的诱惑，又重新坐在书桌前，去品析通古今之变成一家之言的鸿篇巨作，去聆听那些历尽时间风雨的智慧老人如数家珍的言说，去仔细品味教育的思考以及人生哲理。
这一阶段，我写下了十几万多字的读书心得，发表了三十多篇论文，并获得省、市优质课评比一等奖，独立完成的家教课题研究被市科委评为科技成果奖，被省教育厅评为成果一等奖，经过即席演讲、临时抽课、 述职，光荣地被评为我校首届名师！书籍犹如生命的一盏灯，照亮了我的人生之路，并让我对前途充满了憧憬和向往。
为享受而读书
心与书的交流，是一种滋润，也是内省与自察。伴随着感悟和体会，我渐渐感到读书成了我生命的一部分，这就是我读书的第三个阶段——为享受而读书。
清贫的生活总有一杯热茶，高达七楼的住房，总算有个家，三口人，两名教师，一位学生，虽没有藏书万卷的书房，却有飘然悠悠的书香。妻子在书写教案，儿子做着作业，我在看一本书，这种静谧，这种和谐，这片宁静，没有丝毫的奢求，只有亦真亦实的生活，令人舒坦、惬意。在书中我与智者对话，与大师交流，捕捉先人的灵性，追寻哲人的足迹，聆听圣人的教诲，其情也融融，其乐也融融，虽然达不到“三更有梦书当枕，半窗明月半床书”，也自有“最有味卷中岁月，方自称书里神仙”。
为分享而读书
我读书，也想让学生读书，但读书这一生活习惯是不能靠说教来让学生接受的，只有靠分享，这就是我读书的第四个阶段——为分享而读书。
我和孩子共同分享陶渊明诗歌的宁静，共同挥洒辛弃疾古词的豪放，共同品味鲁迅杂文的辛辣，共同感受古代神话动人的真诚和诗意的光辉，共同领略科幻小说撩人的憧憬和世界的诡奇......当一切凝聚着人类文化精华的读物进入孩子们的视野，他们得到的不仅仅是语文成绩的提高，更重要的是审美情趣的升华，精神营养的充实，人格人性的完美。当我听到学生家长深表感激地说他们的孩子作品获奖的时候，当市教育局局长竖起大拇指夸奖我的孩子们过目成诵的时候，当我发现孩子的口袋里、书桌旁总有一本课外读物的时候，当孩子为书中人物同喜同悲或争论的面红耳赤的时候，我感到了成功的喜悦、人生的靓丽。
读书读到兴致时，亦总有一种想写写的冲动。《辅导员》、《河南教育》、《教育时报》、《班主任之友》、《德育报》等报刊杂志的记者编辑总是对我厚爱有加。《辅导员》主编聂延军老师曾几次“面授机宜”，曾任《教育时报》记者的徐结怀老师曾经慕名相约……每当收发老师拿着我刚刚发的稿子高嚷着让我请客时，那份收获的滋味，那份分享的感觉，使我真正体味到当一名老师的幸福和快乐。
昨天已经过去，今天已经来临，爱读书的朋友们，让我们共同走在读书的路上，“爱”在心中，“书”在手中，怀揣一份平静，笑迎一路春风。
【关于优秀初中作文集锦8篇】相关文章：
优秀初中作文集锦六篇02-20
【热门】优秀初中作文集锦八篇04-29
有关初中优秀作文集锦5篇04-07
【推荐】初中优秀作文集锦5篇03-30
【精选】优秀初中作文集锦六篇01-16
有关优秀初中作文集锦四篇01-14
实用的优秀初中作文集锦5篇04-16
初中优秀作文(15篇)03-07
关于初中优秀作文400字集合9篇12-23
【推荐】初中优秀作文600字集锦七篇01-19