关于初中作文汇编八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的初中作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
今天，天气晴朗，阳光明媚，万里无云。爸爸妈妈带我和姥姥一家人来到明光寺游玩。
明光寺位于平邑县城东北三十五公里处。这里风景优美，来到山顶往下望去，到处都是郁郁葱葱的树，满山的绿意扑眼而来，还夹着阵阵花香。一条小溪从山间流下，好像一条小白龙从天而降。
大家玩累了，就在小溪边休息．我和弟弟去捉小鱼小虾，不一会就战果累累。
忽然，我看到水中有一个个小黑点，不好像鱼和虾，难道这里会有蝌蚪吗？我和弟弟兴冲冲地趴在小溪边一看，果然和书上画的一模一样。圆圆的头乌黑乌黑的，就好像刷了一层黑色的油漆，尾巴中间是黑的，两边是透明的，就好像一个小逗号，非常可爱。
我们哥俩就开始捉蝌蚪。小蝌蚪非常机灵，只要手一沾到水面，它们就惊慌失措地逃跑了。我们就想了一个办法：两面夹击。轻轻地把手伸到水底，四只手形成一个包围圈，趁它没有防备的时候，悄悄地接近它，然后带着水把它捧出水面，放在准备好的矿泉水瓶里，它发觉时已经晚了。
掌握了技术，我和弟弟就开始捉蝌蚪比赛，弟弟眼尖，一会就捉了二十几只，我也不甘示弱，捉了将近二十只。
时间不早了，妈妈催我们该走了，望着瓶子里的战果，我非常高兴，恋恋不舍地离开了美丽的明光寺。
初中作文 篇2
从寝室下来，路过报栏，急匆匆的脚步便不由自主地停滞了下来，机敏的眼睛在那些白纸与黑字之间游走徘徊，一旦看见有了什么新的内容，便欣欣然地将目光停在上面，久久的。
学校的报栏实在像一个慵懒的农夫，隔上好几日，才想起翻翻自己的土地，弄点新的。但这于我来说，已是足矣。学生们很少有人在报栏驻留，很多时候，这便成了我一个人独处的天地。我浏览着时事新闻，仿佛感到这世界都与我有着千丝万缕的联系，我在这小小的一方田地中倾听着时代的脉搏，一下一下，掷地有声，那么清晰。我忽而意识到，我原是属于这个世界，这小小的一方报栏如同为我单调乏味的校园生活开了一扇窗，不大，但我已能窥见窗外那明媚的阳光，星月的流转。时而在文苑漫步，在文字的平仄押韵中寻找生活的美，这时报栏如同一个小小的电话机，一头连着在狭小的世界里反复，在梦想的道路上挣扎的我，一头连着那大千世界，使我在那小小的土地中沐浴着来自若尔盖草原的风，来自青藏高原的阳光，感受着一颗颗心的浅吟低唱，聆听者一个个灵魂的喃喃絮语，我的心便欢愉起来。我的身旁，同学们急匆匆地来了，又去了
我忽而为他们惋惜，为什么要把自己变成居住茧中的蚕，而不聆听一下这时代的脚步声，忽而又甚觉自己的幸运，能发觉这一方报栏，能让自己在忙乱的生活中停留下来，如一只白鹭伫立在青山绿水之间，淡淡地深情凝望着自己所生活的世界。
偶尔也能遇到几个同路人。有的从报栏路过，目光却被牵引了过去;有的是真爱看报，与我一样，便常常在那停留，捕获着时代的消息。有时两个人一个站在这头，一个站在那头，同读一张报纸，目光便在那小小的空隙间不期而遇，不说话，相视一笑，似乎都理解了对方。在这信息横流泛滥的年代，我们只想安静而固执地做个读报人。
现在窗外又下起了雨，我知道雨打在那报栏上，便变得凶狠起来了，如急行军似的叮叮咚咚，我想着那报栏，不知它能否扛得住?上次读到有可能未来报纸将被电子阅读取代，我的心便下了雨。那些人哪能读懂报纸里藏的不仅是讯息，更藏的是读报人的一种心境呢?亲爱的报栏，你不要害怕自己孤独无依，始终有个人等你，在雨中。
初中作文 篇3
对于一个已经升上初二的我来说，我的压力是越来越大，然而我却发现，我同家长的矛盾也像天上的星星一样越来越多……数也数不清。
初二的生活是快乐的，是重要的，是刻苦的，因为再过一年，我们就要遇到我们人生中的第一个转折点——中考!那是一个展现我们财力能力智慧的大舞台，优胜劣汰，而如今社会里竞争有是如此激烈，所以我们那些望子成龙的家长们更是利用了更多的时间花在跟我们讲道理上面了!
一次高高兴兴的月假，我终于可以占时放下着学习的包袱，休息我的‘双肩’;初二的学习的包袱里又加进了更多的书本，尤其是‘物理’这颗突如其来的‘飞弹’让我有点乱了手脚，但我还是很快的‘找回了’自我。一觉醒来已是吃饭的时候，我睁开朦胧的睡眼，蹑手蹑脚的下楼来到了餐厅。
不知什么时候，我舅舅带着他的家人——舅妈和小表弟来到我家。我为我的形象有点脸红。我们坐下来吃饭，本以为他们会聊一些我感兴趣的话题，没想到开口就是：‘你的学习怎么样?’我高兴的将我得奖学金的'事情告诉他们听，没想到他们却冷冷的说了一句：‘就你那水平还能的奖学金?你们那是什么学校?’我呆呆的看着他们，不知道要说什么，只好低下头……
‘告诉你，现在的竞争是很激烈的!你看看别的小孩考上了……大学，你们那个学校就像井底之蛙一样，如果你在这样下去你就考不上高中了!不如转学吧!’这是舅舅的声音听起来是那么的冷那么的痛……。‘你别以为你很厉害，其实你什么都不是你知道吗!
你们那学校就像在矮子里面挑高子，你到外面来就什么都不是啦……’我真的那么没用吗?我真的什么都不是吗?……‘你听清楚了，想要学好，就要比别人先跑!笨鸟先飞，你这个月去学校你给我把初一的奥数学完，学完以后就学初三的奥数和化学!你必须给我考上重点高中!……
我再也忍不住了，我找了个借口，跑经我的房间，这是我才发现我的衣服已经被泪水侵湿了一大片，我坐在地上呜呜的哭泣，我不明白……我真的很差吗?……
我的家人们，不是我要让你们失望，而是我的压力真的太大了!我希望你们可以理解我，给我一点自由的空间，放开双手，让我自由飞翔，好吗?
初中作文 篇4
“为中华之崛起而读书”。是周总理在年轻的时候说的一句话。在那时候有些人只追求利益，读书已经对他们没有任何的意义，既使他们要读书，也都只是为了升官发大财，周总理在小的时候，有一次课堂上，老师问同学们：“你们是为了什么而读书？”有的同学说：“是为了做大官而读书。”有的同学还说：“是为了自已的父母而读书的。”老师听到这些回答后非常一不满意，就在这时候，周总理站了起来大声说：“我为中华之崛起而读书”。老师听到后脸上顿时露出了满意的笑容。周总理这个回答，并不是要得到老师的表扬也不是假话。周总理离开了学校后，就去参加了南昌起义，这一举动已经很清楚的证明了，周总理的确是在为中华之崛起而读书的呀！
周总理的精神像一面镜子无时无刻的照耀着我。我们现在是生活在一个科学技术飞速发展的时代里，物质生活各方面都很优越，我们不能因为有了荣华富贵，而放弃读书。没有了科学，就没有了人们现在美好幸福的生活。等我长大后要当一名宇航员，去了解宇宙里一些人们还没有发现的事物，给人们做更大的贡献。但没有科学就不可能发明火箭、宇宙飞船，那我的梦想就不能实现。科学是靠人们去努力创造与发现而产生的，所以我们现在要好好的读书，长大后为人民做贡献。
如果我们每个青少年都像周总理那样，为中华之崛起而发奋读书，那么，中华腾飞于世界之日，就不会远了！
初中作文 篇5
我们仅仅是我们周遭环境的产物，这个观念可能看起来有些怪诞。但恰恰是因为信任的存在，让这个观念成立。
——题记
“我们并不因罪恶而受罚，而是罪恶本身会惩罚我们。”阿尔伯特·哈伯德这样说。
一个劳改犯在外出修路时捡到了1000元钱，不假思索地交给了警察，可是警察却轻蔑地对他说：“你别来这一套，变着花样地想贿赂我，你们这号人就是不老实。”囚犯万念俱灰，心想，这世界上不会有人相信他了。当晚，他越狱了。亡命途中，他大肆抢劫钱财准备外逃。当乘上开往边境的火车时，他发现火车上很挤，只好站在厕所的旁边。这时，一位十分漂亮的姑娘走进厕所，发现门扣坏了。她走出来，轻声对他说：“先生，你能为我把门吗？”他一愣，看着姑娘纯真无邪的眼神，点点头。姑娘红着脸进了厕所，而他像一位忠诚的卫士。那一刹那，他突然改变了主意。下一站，他立即下车到车站派出所投案自首了。
敌人会变成朋友，朋友会变成敌人。人与人之间的关系在于各自的立场和利益。
信任是好的，本质上无疑在体现着人之为人的真谛，然而当周围的一切都在暴露着欺骗的属性时，你单方面的信任就会使自己受到伤害。同时，当所有人都展现出来欺骗的属性，只剩下伪善的面孔时，我们也将停止进步。所以，当残酷剥削本质暴露无遗时，一个人也就不可避免地跌进了深渊。
人与人相处之时难免会有误解，误解是达成信任的一个有趣的壁垒：一个小的误解可以带来更多的宽容，但是太多的误解带来的却是大范围的不信任。现在的社会，人与人沟通的媒介越来越多，这虽然一定程度上帮助了人们增加了交流得机会，但带给人们的误解其实更多。如果误解发生得过多，信任就会瓦解。就像费力搭起的火柴城堡，只需要一点火星就消失殆尽。但是，如果只有一点点误解的时候，它将使宽容蔓延开来。所以，误解只是误解，解开误会就如同被分开的磁石重新贴在了一起，非但没有疏远反而更近。
虽然信任是人际关系保持长久的基石，但是信任能够建立的前提，是你要知道你们未来会有重复的互动。只有在个体之间有关联时，人和人之间才会有进一步达成信任的可能。然而，我们今天的问题并不仅仅是人们正在失去信任，而是我们的环境正在违背信任建立的规律。
所以，我们每个人都应该行动起来，做力所能及的事情，去创造一个可以让信任闪耀的条件——建立和谐的人际关系，努力寻求双赢，沟通尽量清晰。或许到了那个时候，我们能够停止向对方开火，走出各自的战壕，穿过硝烟弥漫的无人地带来到彼此面前。一句话，信任是否能闪耀取决于我们自己。
初中作文 篇6
我经常玩QQ农场里的种菜，却不知种菜的辛苦与难忘。直到有一天，我和我们芥菜小组的同学去学校红领巾种植园里种植芥菜，才让我体会到了种植蔬菜的辛苦与难忘，也让我真正体会到了“锄禾日当午，汗滴禾下土。”的感觉。
记得那一天，我和小组同学带了一些芥菜苗到学校。到了下午的时候，吴老师带领着我们芥菜小组的同学到红领巾种植园里去种植芥菜。我们把带来的芥菜苗拿出来一看，只有我带了大叶芥，其他同学都只带了九鲜芥。我们把九鲜芥和大叶芥分开种。九鲜芥种到外面，大叶芥种到里面。我们把同学也分成两批，一批种大叶芥，一批种九鲜芥。芥菜种了一大半，有同学提出浇水，我们往周围一看才发现水盆没带来。同学们都面面向鞠，全都愣在那里了。幸亏吴老师在一旁提醒去二年级借一个来用，我们听了后便让两个同学去借水盆其余同学接着种芥菜。水盆借来了借水盆的同学浇水，其他同学种菜的种菜，撒肥料的撒肥料。过了一段时间，我们终于干完了！
虽然同学们忙的热火朝天,汗流浃背，连汗流下来都顾不上擦。可同学们的心是甜的！
通过种芥菜让我体会到了种植蔬菜的幸苦与难忘，也让我明白了要珍惜食物。
初中作文 篇7
不知道怎么回事，心里有种莫名的难受，是思念还是委屈？难道是期盼吗？
在这个世界上，友谊必须经过风波才会懂得珍惜吗？这样子的友谊真的可以持久吗？
今天，天气阴沉，我好像感觉到了不平常的气氛。终于，在吃早饭的时候爆发了。该来的总会来的，无论你怎样逃避。“啊啊！咱班的那个女生好没有教养啊！她做出的事简直可以和普通班的人相对比了。”“太正常了，她总认为自己谈个恋爱就可以成为班级老大了。”“切，老大。我看是老末吧。”“唉！她在寝室好随便，东西总乱扔。”“就是就是“刚开始还好好的和她交谈，可后来她却变了。接着看吧。”我感觉她可装。“人不都这样，装一点，别人可以不欺负自己。”“可是不被别人欺负应该靠自己的能力，而不是靠装。”“在背后说别人坏话不好。”“可你刚才不是也在……”我和她已经点燃炸弹就等爆发了。在旁边的那个女生插嘴道：“我每次听到别人在背后说别人坏话我就想打她一顿”她小声地对旁边的那个女生说：“我都说了在背后说别人坏话不好，她还说。”我低下头去默默的快速地吃饭，心里真是难受极了。想到：你每次听到别人在背后说别人坏话你就想打她一顿，可你好像不止一次对我说过她的坏话，你那时怎么不想打自己一顿呢。在背后说别人坏话不好，那你难道没有说过别人的坏话吗，我好想记得你说过更多次她的坏话，你怎么没有说在背后说别人坏话不好呢？
一种痛苦的滋味别在心头，好难受。这就是友谊的波折吗？朋友啊！在你说出这句话时你要想你自己有没有做过这件事，不要让自己最敬爱的朋友受伤。
初中作文 篇8
人的一生，大概就是在无数个接受和给予，获得和失去中度过的吧。在无数个得失之中，我们生活着，而生活也在不断给予我们，让我们面对世界。
你一定也看过海上冉冉升起的红日，听过泉水拍打岩石的声响吧，这一切，都是自然最美妙的馈赠。我们，往往是这美好的接受者。曾惊叹于海市蜃楼，曾痴迷于夜空繁星，可是在享受的过程中，我们给予了自然什么？
我曾同父母一起在山上看过日出，也曾从不懈观赏到为之惊叹，我热爱上了自然的美景，可返回家中，便让我想起这样一个问题。
坐车回来，开到市区里，天空不像山上那样澄澈，一望无际。取而代之的是像被蒙上一层纱似的天，耸立的高楼，长久不断的鸣笛。我意识到，我们，在摧毁自然。
爸爸每年都会参加植树活动，而我总是缺席，原因是我不想去做我自认为无用的事。而这次，当爸爸象征性的问我，要不要参加活动，望着一座座楼房和上方的蓝天，我的答案是肯定的。爸爸见我参加，吃了一惊，他知道我以前很排斥这种活动，但他仍然积极帮我准备工具、装备。活动当天，我激情满满，用尽力气，拿小铲子松土，铲子不断翻动的泥土，像绵延的浪。挖坑，放树苗，盖土。最后，大家把最后一步交给了我：浇水。我提着水桶，小心翼翼的下倾，水一点点浸湿泥土，泥土一下像活了起来，那小树仿佛也抽出嫩绿的枝条，生根发芽，这仅仅是我所能给予自然的，一棵微不足道的小树，但我眼前，像是一片森林，有散发着清香的空气，愉快而富有生机的鸟鸣，和透过树叶，星星点点的光。
活动结束后，大家虽然疲惫，但脸上也都挂着笑，这是我们能给予自然的再容易不过的事，后续如何，我现在已经记不清了，但我仍记得，那天，天空很蓝。
我是很渺小的，我不能像什么超级英雄呼风唤雨，但是在接受着自然给予的同时，我也能为自然出一份力。这份给予，不仅仅是一颗树，一抹绿，同时也给予了我对自然的敬意与爱。
给予，真的很美好。
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