有关初中作文合集五篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的初中作文5篇，欢迎大家分享。
初中作文 篇1
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。这句诗是苏轼笔下的西湖。我曾说的不是湖而是沱江河。有西湖的妩媚多娇，但它却给我留下了不可抹灭的一段美好回忆。
哪儿真是一个好地方！炎热的夏天，外婆过生日，妈妈带我到---边开开眼界。一路上我穿着凉鞋又蹦又跳。终于到了，眼前的一幕。把我深深的吸引住了。那河水清澈见底，好象一面镜子，又象一匹锦缎，相信这么美的景色只有一个字能匹配“清”。河水边的树木也十分茂盛，连旁边的油菜花也不逊色，金灿灿的，我迫不及待地脱下凉鞋，踏进水里，水只淹没了我的小腿，而且水还有点儿温热的，妈妈见了也脱下了凉鞋陪我一起走。水里还有多而小的可爱的鱼，它们无拘无束地在水里嬉戏，任谁见了也打心眼儿里喜欢，于是不一会儿我和妈妈就走到了河中心，那有一块很茂盛的草地，往前一看有几头牛儿在悠闲的吃着青草，尾巴还不时的甩动，生怕别的小虫打扰到它。草地的边缘有几只洁白的鸟鸥，我轻轻的走过去，尽量反脚步放轻，可是鸟鸥的耳朵似乎比狗的鼻子还要灵敏，纵身飞了起来，展开洁白洁白的翅膀，飞向蓝天又给天空增添了几朵正在飘的云。
这时，妈妈说：“现在要是涨水把这块地淹了，那可真的就成了‘江洋大海’了。小河的尽头有一座白塔，听老一辈的人说这座塔还有一段来历。”我追问妈妈什么来历，可妈妈一言不发，过发许久，才说：“你自己去想想吧。”听得出妈妈的话是让我自己去展开大胆的想象。这事先放放吧！先看看景色轻松轻松，我又走向河中心，平静的水面一下子被我破坏了，我一步一步走向深水处，但水依然在我的大腿和小腿之间，好大的冲击力，这里的水真凉，比岸边的水爽多了，我尽情的享受着，不知不觉已临近中午，我疾步往回走，小河似乎不太舍得我离去，水的湍急阻挡着我，可我不得不顾妈妈的叫唤，便踏着一鹅卵石走向岸去，我依依不舍的离开了这地方，毕竟这地方让我见到了它清澈的一面，它把它最闪亮的一面展现了出来。
啊，我爱沱江河！
初中作文 篇2
春天是无处不在，正值冬末春初，一切都显的萧条，总渴望来一场寻找春天的旅行，无论在哪。
这时的春天显的有些灰蒙蒙，灰蒙蒙的山，灰蒙蒙的地面，连同着说不清是灰还是白的天空，性情压抑的让人心惊。
这样的天气，我是极不喜欢的，纵使有几株常青树，也是一派沧桑，纵使有几株新草，却也若隐若现，让人不知是想春来了，还是春没来。
于是便也不出去了，看着屋里几株翠绿色的盆栽，不知外面风寒雨尽，又是一番滋味。
无聊之时，正见一本诗集，诗中景色可真不少，春天也是有种让人身临其境的感觉。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的景色让我欲罢不能，眼前便生出了一副初春花朵含苞待放，尽相开放的样子，而青翠的草才刚到马蹄处，好一副春景图。
就久才回过神，则又见“小雨丝丝雨网春，落花狼藉近黄昏”的春末夏初的景色。一时间一点点的寒意涌入心间，颇有感悟的将它理解为，想用小雨织成的的网把他留住，却已人走茶凉，再不见那故人问候。谁说少年不知愁？
一种种的思绪扑面而来，压得我喘不出气，却又不知如何说出，欲言又止的读起了下一篇“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，看上去，一股清爽之气油然而生，久久的环抱着我，小雨落在身上丝丝痒痒的感觉，若隐若现的嫩草，有一幅春光图出世了，这些诗，总是淡淡的表达着什么，却又读不明白。
忽的灵光一现，一切阴霾悄无踪影，正是初春的季节，没有付出，就没有收获，原来春是在提醒我，要播种了。
初中作文 篇3
今天，老师说要让我们好好利用身体的一部分。哪个部分呢？正当我疑惑的时候，老师在黑板上写了一个字：听。哦！老师原来是要让我们用耳朵听一听声音啊！我明白了！
老师说要让我们听一听最远的声音和最近的声音。接着，老师把门窗都关起来了，让我们闭上眼睛，选一个舒服的姿势，竖起耳朵听一听，门窗紧闭的教室里有什么声音。我的姿势是这样的：双手抱臂，头的一侧倾向左手。这就是我认为最舒服的姿势啦。开始听了：我闭上眼睛，听到了有几个同学在摇晃板凳的声音，像是在敲门。我还听到了“呼——呼”的声音，这应该是教室里空调在制冷呢！我最后还听到了有个同学在写作业时发出“沙——沙”声。我呢，则“制造”出“嘿嘿”的笑声，不过声音不敢太大，被老师听到可就“完蛋”啦！在这些声音中，离我最近的当然是我的笑声，而最远的呢，就是同学写作业发出的声音了！
这下，老师让我们到外面去听听声音。我们迫不及待地冲出了教室。我在外面听见了许多声音。有一位老师正在以十分洪亮的声音在另外一个教室给同学们讲课，有许多同学走路是发出的沙沙声。在户外，有好多知了在树上发出“知了、知了”的叫声。仿佛在说“热死了、热死了!”还有几只小鸟在树上乘凉，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“在大树上乘凉真舒服啊！”在夏天，人们特别喜欢吃西瓜、哈密瓜、葡萄等水果。所以啊，开水果点的老板几乎天天都在吆喝：“哈密瓜、西瓜、葡萄甜哦！”
我的耳朵还能听到很多声音：美妙的音乐、汽车的鸣叫、飞机的轰鸣、孩子的笑声......总之，它能听到的声音很多哦。耳朵不仅能听声音，还有很多功能，我们一定要好好保护它们哦！
初中作文 篇4
与人相处，这个看似简单的事情，该如何做到最好呢？别急，请听我细细道来。
众所周知，人际关系好，对自己以后的生活可谓是影响重大的，因为在生活中，难免会遇上些麻烦、困难，有个朋友帮忙，也会好上许多，著名的哲学家马克思曾说过：“社会的人际关系，实际上决定着一个人能够发展到什么程度。”
我们生活在社会这个大家庭中，最基本的，就是与人相处，不与他人相处的人是不存在的，与人相处是人健康成长的基本条件，不仅有利于治理的开发，而且有助于情感的陶冶，意志的磨练和良好的人格塑造。与人相处是一门艺术，因此需要掌握一些技巧。
著名诗篇《论语》曾说过：君子以文会友，以友辅仁。说的是，真正的君子用语言道义去交朋友，通过交朋友辅助仁德。所以，在与人相处之前，要学会与人交流，那么，怎样与别人交流不会让人反感呢？首先，大胆主动是不可少的，主动的和别人交流，会显得你很有诚意，当然，仅仅只是主动是不够的，枯燥的话题，会让一次本是完美的交谈毁于一旦，因此，有一个好的话题也是十分重要的`，而通过看书，观察生活中的事情，会让你拥有许多更有趣的话题。
其次，学会宽以待人也是与人相处融洽的一大秘诀。人非圣贤，孰能无过。这句耳熟能详的诗句，却总是被我们选择遗忘。为人处世要懂得宽以待人，做到心胸开阔，体谅他人，即使别人犯了错误或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤了彼此的感情。生活中，这样的事例也不少，往往都是直到最后才错愕的发现，原来只是彼此误会，就像系错衣服上的扣子，要到系最后一颗才发现错误，但想回头，便只能重新开始。
再次，要学会谦以待人，不夸耀自己的成就，不自我感到满足，不爱慕须有的美名，学会将荣耀的光圈套在别人的脖子上，这样才能使更多的人愿意与你接触，愿意与你结为好友。著名发明家爱迪生一辈子为人类发明了大约两千多项发明，被世人称为“发明大王”但他本人却回答说：“天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的血汗。”在巨大的成就面前，他强调不是天赋而是血汗，这就是谦虚。
最后，也是很重要的一点，那就是守信。古人有云：“夫轻诺，必寡言，人无信，不可交。”守信是人与人友好相处的前提，只有做到言而有信，才能得到别人的信任，才能不被她人讨厌。
相处之道在生活中处处可见，是生活必不可少的一部分，要生存就离不开与人相处，而相处并没有什么固定的方法，贵在得道。
初中作文 篇5
火，到底在生活中扮演了一个怎样的角色?它温暖并照亮了最初的世界，平易近人的它可以被人们温柔的利用，用之取暖，也就是它，当它狂躁不安时，可以借风起势，星星之火，可以燎原，刹那间，绿色森林变成红色火海。在生活里，人们的粗心大意可能会使这位温顺的朋友勃然大怒。为了让我们在火灾来临时可以更好的，更镇静地面对，学校进行了应急消防疏散演练活动。
“呜——呜”一阵急促的铃声，整个学校笼罩着紧强的气氛，好像真的发生了火灾。老师一身令下，同学们立刻冲出了教室，迅速有序的撤离了现场。铃声才刚刚结束，我们早已安全抵达了操场。
接着，消防队队长请了一位“火焰蓝”叔叔来穿衣服并让我们计时，我连忙拿出手表计时，只见那消防员叔叔只用了二十点四一秒的功夫就穿好了消防服，没想到队长却说：“在消防队里穿衣服最多只能用20秒!时间就是生命，穿衣、开车离开消防局只能用一分钟，只要慢一秒钟，人民就会多一份生命危险。”这不禁让我想到了今年的“3。30”凉山特大火灾，30名消防战士被大火无情的吞噬，他们用自己的生命换来了人民群众的安全。他们知道大火的无情，也知道生命的可贵，但是他们依然义不容辞的选择做最美的逆行者。
消防队队长还考了我们几个问题，其中让我印象最深的一个问题就是：消防员的外号，
回答完问题，我们班还去了消防体验馆，经过一番“披荆斩棘”我不到十秒就出了消防体验馆。这让我进一步的体验到消防员叔叔工作的辛苦，他们要面对的可是冷酷无情的大火啊!
此次消防演练让我明白了安全责任大于天。生命诚可贵，在生命面前，我们要重视自己的责任，为自己的生命树立一道坚固的堡垒，将不安全因素阻挡在外，将危险的火苗扼杀在摇篮中!消防与我们的安全息息相关，我相信只要大家多了解一些消防安全知识，平时多注意防火，许多悲剧就可以避免了。希
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